六年级年的作文
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1
“我是一个,小小的石头,静静的躺在泥土之中。
我是一个,小小的石头,深深的埋在泥土之中。
我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。
我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。”
每当听到这首熟悉的旋律,我就会想起南京著名的雨花石。
南京的雨花石堪称是世界观赏石中的`一朵奇葩,被誉为“天赐国宝,中华一绝”。主要产自扬子江畔和风光旖旎(yini)的南京六合。美丽的雨花石被人们欣赏、收藏已有千年历史,自古以来,雨花石一直倍受国内外人士的青睐,成为了馈赠亲友、欣赏、收藏的珍贵礼品。
记得去年生日,外公送给我了一块真宗的南京雨花石。我一直把它藏在我书房抽屉里的小宝盒里。现在,我正拿着它,仔细的研究这块雨花石:拳头般大小的它的形状如玉玦,颜色白里透黄,黄里透棕,棕里透绿。仔细看,白色、黄色、棕色和绿色的纹路纵横交错、互相渗透,晕染开来宛如一幅泼墨的山水画。我细细地观赏着这块雨花石,只见其明暗交织令人拍案称奇,线条流畅如流水舒缓,看着看着,我的脑海中仿佛出现了一泉飞瀑顺流而下,溅起的水花湿了眼眸,眼前一片白茫茫,轻烟袅袅,雾霭薄薄,水声隆隆,微风习习……真让人身临其境啊!
我小心翼翼的抚摸着这块雨花石,它那婴儿肌肤般的光洁质感,使我想到:为了淘洗和磨砺这一块小小的石子,大自然一定用了很多的时光去创造,去打磨,才使之精美,使之温润,使之华丽,使之神奇的。想到这儿,我不禁又联想到一个完美的人在生活中品格的塑造,坚强意志的磨砺,不正如这雨花石,需要不停地打磨创造吗!如果没有百般的磨炼,千番的锤打,怎能铸成大器呢?
美丽的雨花石,你让我的心海荡起了美丽的涟漪,也感悟到了人生的真谛……
六年级年的作文 篇2
生活总会有无尽的麻烦,请不要无奈,因为前方的路还在,自己的梦想还在,请怀着感恩的心,尽情欣赏路上的美好风景!
当《感恩的心》这首歌传唱大将南北时,许多人的心灵都被深深的震撼。在歌词中,我们听到了一种内心的真爱呼唤:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”心中怀着一颗感恩的心,可以为我们的生活增添色彩,为自己的人生道路增添力量。
当我们为自己不尽人意的成绩而泪流满面时,有没有想过,哭泣时解决的'办法吗?生活有失有得,有起有落,然而我们不能忘记,努力的过程中自己的付出和别人对自己的真爱。我们既然已经拥有那些美好的回忆,又何必在失败后自怨自艾呢?
感恩生育你的人,因为他们使你体验到生命的乐趣;感恩帮助你的人,因为他们使你跨越困难;感恩关爱你的人,因为他们使你感到温暖。学会感恩,学会包容,学会奉献,学会给予。正因为我们怀有一颗感恩的心,我们才会发现生活中有许多感人肺腑的瞬间。
感恩的心出自真诚,来源于生活,正是因为怀有一颗至诚的心,我们的生活才会更加美好!
六年级年的作文 篇3
我每当看到别人骑自行车上下学的时候,都非常羡慕(最近才有),由于家里没有自行车,只好到朋友那去学。
一开始,朋友给我做示范,他很轻松地骑上了自行车,骑了一圈,我羡慕得眼睛发直,其实我主要是羡慕朋友可以节省时间。说干就干,我也知道骑自行车决不是很容易,但决不是临阵脱逃的人。我模仿朋友先用右脚踏,再用左脚接上左脚踏骑基本就不会有问题了。可问题偏偏出在左脚接上左脚踏。我每次左脚要接上左脚踏上时车都摇摇欲坠,本能的反应使我的左脚把我住,这可使我哭笑不得。我分析了一下认为我应该要拼命踩踏板,不要管车倒还是不倒。我再次开始
。“这次我可拼命踩拉,一定会成功的'!”我自信的想到。没想天不如人愿,我还是把左脚扶住了身体,我不灰心,再来!我在次预备,没想这次更惨,就在我左脚接上踏板的一刹那,自行车轰然倒地,我还是不灰心,再来!我没成功,跟上次一样,我吃了个狗啃泥。这把我吓着了,现在手都出了一点血,再这样下去,不得了啊。我这时发现天色不早了,这学自行车的事不了了知了。
经历了这件事,我明白了:做任何事情,努力与持之以恒是虽然很重要的,但也不能瞎努力,经历挫折后要分析为什么会这样,不能盲目努力,不然你不会成功。
六年级年的作文 篇4
告别了“冰冻三尺漫天霜”的腊月,辞去了旧的一岁,度过了欢庆的春节,我们又同以往一样迎来了一年中最怡人的阳春三月。徐徐春风将寒冷愈吹愈远,春日暖阳唤醒沉睡的大地,冰雪消融,碧林吐芽,万物复苏,欢乐和美好充斥着大地与人间。
今年的春天,我攀到了小学的最高峰——毕业班,度过这一学期,恐怕就很难再与全班其余的56个同学重聚了。班上同学的成绩、性格如同英国那条著名的'奇观“巨人之路”上的石柱一般——凹凸不平,这也注定了我们毕业后所走的路会大相径庭:不知道同学们在分道扬镳之后是走进重点中学还是踏入普通初中,在残酷无情的成绩面前,同学们是前途无量还是前途无“亮”…
望着曾经让我头疼不已的几颗松树;曾经在国旗台前举行拔河比赛,大家胜利后的呐喊声……一想到在这春光明媚的日子过后却要与其分别,不知多久才能回来一趟,换了谁都有些不舍吧?
“千里莺啼绿映红”讲述着春天的艳丽;“草长莺飞二月天”讲述着新春的故事;“万紫千红总是春”描绘着春日的娇艳。我们这熟悉又有些陌生、热情又有些清净的校园虽无“万紫千红”做美景、“千里莺啼”做伴唱,却有“百支青竹”、“通天银杏”做淡妆;“朗朗书声”做春歌。只有不到三个月的时间,熟悉的教室里将迎来一批新客人,而我们告别母校,与春一同前进,踏入新的校园,新的生活。
今年的春天过后,我们将升入初中,可能大家很难再见面了,心中不觉渐生失落之意。但是,我相信,这个不一样的春天会因为我们纯洁的友谊而更特别,成为一生都割舍不了的美好记忆。
【六年级年的作文】相关文章:
[经典]六年级年的作文01-11
六年级年的作文07-23
六年级年的作文[经典]09-09
六年级年的作文(精选)06-18
六年级年的作文(精选)11-20
(精选)六年级年的作文10-15
六年级年的作文(经典)06-19
【精选】六年级年的作文08-13
六年级年的作文(精选)08-31
六年级年的作文04-02