【优选】六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
我有一个小油漏，它是白色有机玻璃，长方形的，两端各有两个心形造型将油漏一分为二，一边是粉色，一边是大红色，里面装满水，两方的两个爱心形中分别装着油。这是表姐在我十一岁生日时送给我的，收到它时我觉得很有趣，爱不释手。
但在之后的.日子里，我却对它有了不同的了解，把它和拢，两者赛跑，总是漏气的大红色的一边赢，这不也预示着如果总是垂头丧气，就将一蹶不振；一滴一滴，一声一声也使我想起聚少成多，集腋成裘；据说古代就是用它来计时的。
小油漏立在我桌前，漏油到尽头，我就把它换个边，它也教导了我不少。有一次我回到家，放下书包想看会儿闲书，这时我不经意间瞟了一眼油漏，它嘀-嗒，嘀-嗒，好像在提醒我：“小主人，先做作业吧，待会儿再看书吧！”听了它的提醒，我便“老老实实”的写作业了。还有一次，我早上起床应该先跳绳，因为天很冷，我想：下次跳吧，今天太冷了，再睡会儿吧。油漏呢？“呆坐”在那里，一动不动，好像在说：“你不跳绳，我不理你了！”我又乖乖的去跳绳了。
这小小的油漏，常常勉励我，在这一年中，它让我学会了做事要坚持不懈，要有信心，也要好好抓紧时间的道理。现在，小小油漏成了我的好朋友，我已离不开它了。
六年级作文 篇2
蔚蓝的天空中，先得那么祥和。和风缓缓吹动，它的温情似乎感动了椰子树，您也随之翩翩起舞；嫩绿的枝条沐浴着清风，弹奏出优美的旋律。椰子树，您最快乐的时光应该是春季吧！因为春季才可以展示您华丽的衣着。
在我们的校园里，挺立着50多棵椰子树。你们似乎都很平静、祥和。每天都矗立在我们的身边，那高大的身躯、健壮的身影，常常让我为之着迷。
幼小的我常常问爷爷：爷爷，为什么椰子树长得那么高？爷爷回答道：那是因为它怕小朋友们被太阳晒，才长得那么高的啊！当时的我觉得有些道理，转过头便又问起了奶奶：奶奶，椰子树有什么好处啊？她笑着说：孩子，你还小，慢慢去体会吧！它的好处是说不尽的。
现在，我终于明白了，也体会到了。椰子树高大的躯体和茂盛的枝叶是为了我们而长的，你们用自己高大的`身躯和垂落的枝叶来为我们抵挡那恶毒的烈日和如注的暴雨。无论是烈日炎炎，还是狂风暴雨，我们都能看到你们矫健的身影临烈日而不低头、顶暴雨而不抽动，永远屹立在东洲的南部。椰子树帮助我们吸收噪音、绿化校园；到了夏天，我们还可以在椰子树下乘凉，它们会借助风的力量来扇动自己弯曲的枝叶，让我们在烈日中有一种舒适的感觉，为我们营造了一片新天地。
风雨雷电，一程程孤寂，一程程疲惫，从不畏惧。故乡的椰子树，总是这样默默无闻地奉献着。风雨雷电交加时，您饱受风雨的打击，雷电的伤害。远远地望着您那不屈不挠的身影，我真想给您披一件雨衣。雨来了，我们躲进了房子，而您又该躲到哪里去呢？
金秋时节，一个个饱满而翠绿的椰子成熟了。甘甜的椰子汁不知醉倒了多少游人，也许多年后，他们早已忘记了亚龙湾的碧海蓝天，早已疏远了五指山的欲滴苍翠，但他们不会对椰子汁的浓郁香醇感到陌生；白嫩醇香的椰肉让海内外游人夸口盛赞，历经几载风雨岁月，也许他们愤怒于海南落后的基础设施，也许他们斥责于海南民众偏低的文化素养，但他们不会迁怒于椰子肉带给他们的全新口感；游人不但可以亲身体验椰子的独特口味，还能为自己的亲朋好友送去悦目可口的礼物南国食品实业公司生产加工的椰子粉和椰子糖。南国食品实业公司作为海南的龙头企业，就地取材，用椰子为原料，加工、生产出了一系列独具海南特色的绿色食品，让游人喜出望外，让岛内民众胃口大开。椰子是椰树奉献给琼岛人民的又一厚重的礼物！
椰子树啊，椰子树！您把您的一生都奉献给了海南、奉献给了世界上如织的游人。您总是这样默默无闻，我们该怎样回报你的养育、奉献之恩呢？我们该为您做些什么呢？
您的无闻身影让我们感到骄傲、感到自豪！
椰子树啊，椰子树！我成新地谢谢您，感谢您让我们辛勤的老师在疲倦后还有一席休息之地。我们的老师累了、渴了，都有您无微不至地照顾着。
现在，请您停息一下、安静地休息一下吧！让我们手拉手、心连心地为你加一件外衣，让我们暂时替代一下您的工作，从未合过眼的您，累了吧？
椰子树啊，椰子树！在海南，您的身影无处不在。您永远那么高大、威武，永远屹立在东亚的南部——海南岛。
六年级作文 篇3
战争、战乱、没家的孩子、倒塌的房子、流浪的人群、满街的乞讨声……电视里的一幕幕，忽然让我正视了一个问题，如果我家变穷了，我该怎么办？咣当……哗啦……外面好像有人在砸东西。我不再胡思乱想，起身打算出去看看是怎么回事，然而在我站起来的一瞬间，我发现家里变了，变成了我原来的“家”！
七八十平米的房子，三户人住。客厅，厨房，卫生间都是共用的，而我家，只分到了一间不到十平米的小屋。一米二的小床，四个人睡，衣服挤在一个蓝色的小箱子里，电视是从老家搬来的老式电视，床上扔着两部传统板砖手机，真的`是我原来的“家”，一个让我痛苦的“梦”。
那么，砸的东西声音也不难解释了。果然，我耳边响起一阵急促的脚步声，我急忙躺下装睡。“静茹，你跟谁？”爸爸妈妈冲进来问，见我睡觉，无趣的走了。这是我最不愿意听到的问题，也是我最不愿回答的问题。我从不怕家里变穷，虽然吃草莓是我一直以来的愿望，看看樱桃的样子是我一直以来的梦想，但我怕，怕他们会因为贫穷而吵架，怕因为他们吵架而失去这个家，所以我害怕回到这个“家”。
“不要！”我大叫一声，却发现这是一个梦，“怎么了，做噩梦了？”妈妈应声而来，我扑进妈妈怀里，哭了……
六年级作文 篇4
“爱”一个普普通通的字，但蕴含着无限的奥秘，对于我来说，爱只有开始，没有结束。在爱的海洋里，有这一个小岛，当狂风骤雨向我扑来时，她张开上臂将我拥抱；当台风来临时，她便成了我的避风港······她无私的为我奉献，这就是爱，世界上最伟大的母爱。她哺育了我、培养了我，她的含辛茹苦，就是现在的我，我要大声的告诉她；“妈妈,我爱你！”
微风徐徐，我挪着轻轻的步伐，自言自语地说:“哎呀！怎样和妈妈说呢?真不好意思。‘妈妈，我爱你!'这几个字，难吗？不难。那我怕什么，走”。我走到母亲的房间，缓缓地推开房门，头悄悄地探了进去，环顾四周。原来，妈妈正在睡觉。平常很少见妈妈睡午觉，今天怎么躺在床上，问号一个个从我的脑袋蹦出来。走进一看，发现柜子上的感冒药，原来妈妈感冒了，身体不舒服，才睡的。我小心翼翼的把被子往上盖一盖，这时，妈妈转身醒来，吃力地撑起来，脸色苍白，但总带着天使般的微笑和我说话，问我说：“有什么事吗？”我有点害羞，不好意思，结巴的回答道：“我，我，妈妈，我想，想，想······”“什么?”妈妈不解的'问道。这时，我脸红得像红苹果一样，妈妈赶紧摸了一下我的额头：“诶呀，是不是发烧了呀，可能是昨天没盖好被子，赶紧去医院吧！”一下子，我愣住了，激动的泪水溢满眼眶，那五个字----妈妈，我爱你!对我来说，已不是什么重要的了，我赶紧扑向妈妈的怀抱，说：“妈妈，我爱你，我爱你！”
--这就是——爱！爱。
六年级作文 篇5
这是一个干旱的夏天，龟裂的土地像是裂开的冰层，但在这却找不到一滴水的痕迹，只看见那可怕的土地张着千百张大嘴，嘶喊着“我渴，我要水”。这个夏天活跃的生物蛐蛐也不见了踪影，只有几只牲畜在浅褐色的光秃秃的'草地上哼哼。
在这荒芜之中，迎面走来了3位徒步的旅行者，他们面带土色，嘴唇干裂，眉目之间透露着一种绝望的神情。他们已经很多天滴水未进了，这时他们看见了一座房子，惊喜若狂，几个人拖着疲惫的双腿狂奔过去，敲门声惊动了这家人。一个看起来七八十的老奶奶来开门，一位旅行者泯泯干裂的嘴唇，说；“大娘能给我们一点水么？”大娘看了看他们，愣了一会儿，说；“好，我这就去拿。”片刻，大娘便端了一碗水过来了，两位旅行者看了一眼碗里的水，面露嫌弃，闪躲开了，只有一人强忍着喝了一口，便觉喉咙苦涩难耐，再也喝不下去了，手一松，水洒了一地。大娘一看，先是愣了一下，接着便大哭起来“你把我最后一碗水打翻了，你让我的孙儿怎么办？让我的牲畜怎么办？”大娘打开门，那场景不得不让旅行者们惊讶……一头牛趴在地面上，奄奄一息，原本黑亮的皮毛变的十分暗淡，似乎在等待甘霖的降临，也或是在等待死神的来临，大娘的孙儿嘴唇干裂，瘦骨如柴，似乎风都能把他吹走，眼睛凸了出来，没有一点神气。
三人泯了泯干瘪的嘴唇，惋惜地看着那个被打碎了的碗，说道“大娘谢谢你的那份施舍，我们为自己不珍惜而感到抱歉，我们一定会找到水源，挽救这个村庄！”说罢，三人便上路了。
六年级作文 篇6
今天上午，发生了一件令我振奋的事情，《猜猜我有多爱你》收到了，非常精美，颜色、图案都是那种淡淡的好看的绘本，迫不及待，利用两分钟时间，读完一遍，呵呵，再来一遍。让几位同事也都各看一遍，反馈非常不错。
简单的道理，深刻地含义，是我们凡人育儿所需要的。
下午下班后，我一定第一时间和西西一起读这本精美的书，相信他也会惊喜异常，一遍遍的看，一遍遍的要求我来读的。
今夜，在这个世界上，一个爸爸或者一个妈妈，正在为某一个特别的.人朗读这个。
此书主要是讲述了小兔子和大兔子的对话：猜猜我有多爱你？
小兔子分别张开大的不能在大的手臂，举得不能再高的手，倒立起来到脚趾头，跳得多高，流淌的小河那么远，爱你到月亮那样远。通过小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子来表达对大兔子的爱，大兔子也同样反馈给小兔子更多更多……的爱。也许，父母给予孩子的，总是孩子能给予父母的要多很多吧。
当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
在本书中，我没有发现表明大兔子身份之处，不知道到底他是爸爸？还是她是妈妈？其实，这样也不错，爸爸讲解时是爸爸，妈妈讲解时是妈妈，爸爸妈妈都是孩子的所爱之人。
我和西爸非常爱西西，西西也非常爱我们，西西对爱的表达方式还不多，一概用亲亲来表示……
通过读这本书，更加体会到我的父母对我的爱，他们年龄已经大了，还在不辞辛苦的帮我带西西，用西西姥爷的话说“老了，老了，又上岗再就业了。”我要用自己的爱，来回报父母对我的爱，对西西的爱。我也要教导西西，学会、懂得、明白去爱他的姥姥和姥爷，他的爷爷奶奶，他的父母，他的亲人。
六年级作文 篇7
回忆是一种快乐，也是一种享受。即使那已是过去，即使那已是往事，但它却是美好的。每当我们回忆往事时，我们不禁感慨万千——我们长大了！
记得那是五年级，九月十日的这一天……
那天是教师节，在那个特别的日子里，我们班的同学准备送给老师一份美好的礼物。
九月正是野菊花盛开的季节。我从路边采来一大把美丽清香的菊花，上面还沾着晶莹的露珠。一大早，同学们就赶到了学校，各自忙开了。
为了这次活动，我们班上每个人都分配有“工作”，有的扫地，有的写字，有的`画画，有的在设计礼物，虽然班上每个同学工作都不一样，但他们都有一个共同的目标：感恩、感谢师恩。
我们把十朵菊花放在讲台上，摆成心形。朵朵鲜艳的菊花，就像同学们可爱的笑脸，美丽极了。这时，小书法家李嘉曼用五颜六色的粉笔在黑板上写上“老师节日快乐！”六个大字。随后，小漫画家李嘉苗用一支又一支粉笔在大字周围跳起了舞，顿时燃着火焰的蜡烛照亮了整块黑板，也照亮了我们的心。这些蜡烛就像老师一样，点燃自己，照亮了我们求知之路。背景上，四十八颗星星是我班上五十八位同学纯真的心。很快，黑板被打扮成了一份精致的节日卡。
正在这时，“放风”的同学跑进教室，催道：“快点快点，老师来了。”周建良灵机一动，赶紧拿了一些菊花，手忙脚乱地放在虚掩的门上，希望能在老师进来时下一阵“花雨”。
老师的脚步近了。同学们慌忙回到座位端端正正的坐在桌子旁，深情地唱起《每当我走进老师的窗前》这首歌，脚步声停在了门口，门推开了，朵朵菊花便飘飘悠悠地落下来，落在老师的头发上，肩上，瞬时，老师变成了美丽的“花仙子”了。老师先是愣住了，马上就回过神来。她拈起眼镜上的一朵菊花，边闻边微笑地走上讲台。当她看见我们那颗诚挚的“心”，那张巨大的“节日卡”时，脸上立刻泛起了红光，眼里激动的泪水盈盈。同学们齐声喊：“老师辛苦了！祝老师节日快乐！” 随后是一阵最热烈的掌声，掌声饱含了我们对老师最真挚的祝福。这时，班长郑婷突然对老师说：“老师，我想为您唱首歌。”老师点了点头。郑婷的歌声很动听。到最后，本来是独唱，变成了全班大合唱。这一切来得太突然了，使老师好一阵激动得说不出话了，她把手中的菊花小心地夹在她的课本中，也和我们唱了起来。
这节课同学们格外认真，回答问题都非常积极，因为这也是一份礼物……
走出记忆这座城堡，我还坐在沙发上静静地享受着回忆带给我的那份美好，那份感动。
六年级作文 篇8
今天自己去做饭，真是老虎不在家猴子成大王，我就成了这个家里名副其实的大王了。
背起我的小书包啊， 超市走起…
到了超市里我看到蔬菜区，各种各样的蔬菜真是应有尽有，当然少不了我最爱的空心菜和生菜，是我的最爱。拉起一个购物篮，我就开始我的狂扫计划，先来点蔬菜还有我最喜欢的特辣的佐料，买了一些丸子，开始我今天的第一个计划，火锅走起，火锅底料丸子大杂烩，还有牛肉水饺土豆粉，还有一个最重要的'就是虾仁和烤肠，哈哈看着购物篮里全部都是我最爱吃的东西，心里感觉幸福满满的，心里暖暖的。
回到家里就要开始我的做饭计划了，打开把水前来把佐料放进去，等到水沸腾的时候，然后再把丸子全部放进去，看着一个个丸子有挨着锅底一点点飘起来，像一个个可爱的胖娃娃一样，我的心也很这它们起伏不定，迫不及待地焦急的等待，唉，终于好了，香气随着锅盖的掀开而而扑来，让我陶醉，更是勾起了我心里最深处的那馋虫，口水直流，赶紧准备好碗筷，就准备开饭了，先来一个大丸子满满的全部都是肉，再来一口汤，真是神清气爽，清淡可口，让人回味无穷，最后吃的很撑，但是看到桌子上还有一个鸡蛋在那静静的躺着想着算了吧，成全你了，让你也上我肚子里吧，一个可爱的荷包蛋就这样诞生了，然后被我吃进了肚子里！今天就是舒服的一天。
自力更生同时也让我体会到通过努力后的开心。
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