六年级作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
诚信是什么呢？我记得哥伦比亚的马尔克斯曾经说过守信是一项财宝，不应该随意虚掷。我们也是一样，办不到的.事情，不要随意答应别人；既然答应了，就一定要办到。记得有一次，同学约我去公园玩，约定在公园门口集中，我爽快地答应了。
可到了那一天，我因为不小心睡过头了，赶紧起床，打扮好出门了。可到了公园门口，连一个人影都没有看见。哎呀！她不会等太久，回家了呢？还是走开了呢？满头疑问的我带着着急的心情在公园门口走来走去的。还是先回家吧，打电话问问她。可回到家，妈妈就叫我去干家务了，忘了这回事。到了星期一早上，我迈着沉重的步伐回到班上。这下我失信了，失去了人生中最重要的一笔财富。忽然，身后传来了一个熟悉的声音，原来是她啊！
她走过来跟我说：周六那天，我等了你好久，都不见你来，又有急事就先走了。我听后，也跟她说明了理由。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信，它变得悦耳。让我们每个人都守诚信吧！
六年级作文300字 篇2
这里是教导处，俞老师老师刚刚告诉我，要把我的声音制作成学校的铃声。我努力抑制住心中的兴奋，强装镇定地说：“好的，老师。那我中午再来！”刚一走出办公室，我就原形毕露，高声的喊叫着，好像希望全世界都听到似的.，蹦蹦跳跳地回到了教室。
准备开始录音了，三个老师都看着我。我深呼吸，放松一下紧张的心情，看曹老师的指示。只见他左手一挥，我便用较快的语速开始读了起来：“同学们，现在是升国旗集会时间……”我刚读到一半，俞老师就打断了我，他说：“你读的很好，但这是要播放给全校听的，我们要精益求精，咬字要清晰，语速可以慢一点。”就这样，每一次老师都会挑出几个小漏洞，我也只能一次又一次地努力纠正。
“同学们，现在是清校时间……”朗读时，句首铿锵有力，使整句话不会显得太柔弱；咬准字音，每一个字都自然、清晰；语气亲切、柔和，不严肃、死板，颇有温馨的味道，让人感觉是朋友在问候一般。我尽力回忆起老师给予的建议，和谐地加入在朗读中，不知不觉，录音结束了。
第二天，我听着自己的声音进入课堂，一种莫名的喜悦滋生在我的心里，好像美美地，甜甜的，滋润着我的心田。
六年级作文300字 篇3
我有一段难忘的童年！
童年是无知的，当小孩刚开始蹒跚学步时，我们也许是无知的，但在经历了无数挫折的时候。我们就会在童年中慢慢长大，那时的我们或许才三四岁，但至少我们对那时的生活有感觉，可以把做过的某些事深深地印在脑海里。哪怕是一些好事和傻事，我们都会有一些模糊的印象。
童年是可爱的，小时候的'每个人都有一副可爱的面孔。在学走足和说话的时候，或许每个小孩子都觉得很困难，但当他们学会的时候，孩子们的亲人可能会鼓励他们继续前进，这时孩子们可能会自信地笑一笑，仿佛知道他们的亲人在表扬他们，我想他们的笑脸也许是可爱的。有些人的长相可能会让人们不由自主地喜欢上他(她)，因为他有一副可爱的笑脸。
童年是非常值得的我们珍惜的，因为童年就像是时间，如果不好好珍惜，连金钱也买不到。因为童年是不能重复的一个人生阶段，只要先去了，就永远都不会回来了。只有残留在我们脑海里的一些模糊的记忆。
全世界的孩子们，希望你们能好好珍惜自己的童年。因为童年是一去不复返的，珍惜童年就等于为自己的生活多增添了一丝快乐。
六年级作文300字 篇4
有人第一次弹钢琴，有人第一次骑车，还有人第一次去吃饭，我印象最深的第一次是与他见面。
六年级刚开学的时候，我们互不相识，谁都不愿讲话，跟死一般那样的安静。我用余光扫视了一遍，几乎能把全班的.样子记录下来。下课了，我也不想出去活动，几乎都要睡着了。
“What is your name？”一阵英语把我吵“醒”了，抬头一看，原来是那个胖胖的男生，还戴着一副眼镜。“你叫什么名字？”那个胖男生问，顿时，我的话匣子便打开了，我没有回答他的问题，反而问：“你叫什么名字？”他说：“是我先问你你叫什么名字。”“是我先问你你叫什么名字。”我又附和道。然后就这样东一句西一句的说了起来，为了转移话题，我说了一句：“你原来几班？”我又见他一咬嘴唇，小声的说：“我原来x班的，我叫xxx。”噢，我也急忙说：“我叫xxx。”第一节课一下课，我又一直看着他，准备说：“我们交个好朋友吧。”没想他说：“xxx，我们一起去玩吧。”“好啊。”
我这才知道，第一印象是多么的重要，要么好，要么不好。要么有聊不完的话，要么无话可谈。
六年级作文300字 篇5
从上小学到现在，我已经买过很多书了，我们家的书架上几乎放不下了，大眼一扫，我的教科书、教辅书、课外书堆得到处都是，真的有种“书灾”的感觉。妈妈终于有一天受不了书架上那么乱了，她下令让我整理书架，把不要的书全都拿下来，整理好以后在卖废品的时候卖掉。
妈妈的命令我不敢违抗，于是我就在一天中午吃完饭以后，搬着小板凳坐在书架旁边，开始整理。我拿起一本教辅书，看着上边我写的密密麻麻的小字，还有书的空白之处我打的演草，心里涌起了那时候在昏暗的小灯下自己奋力做题时的情景，嗯，这个先不扔好了。然后我又拿起一本教科书，上边有我的笔记，还有同桌在我书上乱涂乱画的涂鸦，昔日一起打闹的场面涌上我的大脑，这也是有纪念意义的，我就把它也放了回去。我扫了一眼我的`课外书，这些都是我特别喜欢的书籍，每次都是央求妈妈好久，妈妈才会同意给我买来看的，这些当然也不能扔了。整理了一个下午，我翻翻这本，觉得都是回忆，再看看那本，觉得很有纪念意义，到最后，什么书也没整理出来。
妈妈看了一眼我的“整理成果”，叹了口气，摇摇头说，先不卖书了，过段时间再说吧。我笑嘻嘻的一把抱住我那了通情达理的好妈妈。
六年级作文300字 篇6
月考第二天第四课,英语老师满面春风地走进教室,我高兴地想:看来这次我们一定考得不错.因为平时英语老师每次走进我们教室可都是没有任何表情的我正开心时,老师开始报分数了“帅昊天95分,苏晨靓97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉咙口了, “91分!”我惊呆了,本以为最差也能拿到95分的.我,这次只考了91分!昨天我还对妈妈吹牛说这次英语特简单,我准拿100分呢!现在的成绩,这怎么向妈妈交待呀!
今天可真是雪上加霜,语文也只考了93分,有许多不该错的连自己也大跌眼镜.就说改错别字吧!一下子就错了两个,还有写成语一项,一下子就被扣了4分,这都怪我平时看书不仔细,走马观花,好词好句不多看几遍,这下又要挨妈妈的唠叨了!
数学,也别提了,在四年级时数学可是我的强项，这次却名落孙山滑到了中上游。这是因为在考试时，没有认真思考，才会把本应该用简便方法运算的题，做复杂了，仔细一想：才发现错得多么幼稚，多么可笑。
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