六年级作文8篇（热门）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
我常常跟随爸爸去钓鱼，去过小河边，到过池塘旁，也去过汪汪大水库。可是，酷爱钓鱼的我却不敢将鱼从鱼钩上取下，每次都是叫爸爸给我取，直到那一次……
那天，秋高气爽，舅舅邀约爸爸去钓鱼。我们一行五人驱车来到福寿的一农家鱼塘。到了目的地，我先发制人，很快就钓到了一条肥大的鲫鱼，我像往常一样叫爸爸帮我把鱼取下来。可是爸爸一改常态，无论我如何哀求，他就是不给我取。
无奈，老爸不愿为我取，说起取鱼，我是真的不敢。原因有三：其一，我天生一“狗鼻子”对丁点味道都非常敏感，而鱼有大股腥味，给我造成极大的困扰。其二，鱼身上有黏液，摸起来滑腻腻的，让我直犯恶心。其三，鱼钩弯弯的，我怕一不小心会钩住我的手指。我只好尝试着自己取。幸好，爸爸也钓上来一条鲫鱼，我赶紧注视着爸爸取鱼的动作，生怕遗漏了任何一个细节。只见爸爸稳住钓线，用左手捏住鱼身的中间部分，再用右手小心翼翼地将鱼钩取出。看完后，我不禁想原来取鱼如此简单，我应该能行。
可不料，看似简单，我做起来却不能像爸爸一样得心应手。因为害怕鱼腥味，还未取鱼我就屏住呼吸。我先用右手提着钓线，准备用左手去捏住鱼身，我夹起大拇指和食指轻轻一碰鱼身，那鱼就像泥鳅一样，一下子滑开了，还荡起了秋千，那神情好像在说：“来抓我呀，来抓我呀。”我想鼓起勇气抓它，但一想到鱼身上滑腻腻的黏液，我又迟迟不敢下手。
正当我准备放弃时，妈妈在一旁鼓励我道：“男子汉遇到困难不要退缩，要知难而进。”受到鼓舞的我又重振信心，我一鼓作气，一下子抓住鱼身，只感到那滑滑的黏液直往我手里钻，“啊！恶心死了！”我浑身一震，手一甩，一个抛物线，这次鱼儿的秋千荡得更高了，我仿佛听到它笑得更欢了，甚至塘边的一切事物好像都在说：“看，真是个胆小鬼，连鱼都不敢拿，还来钓鱼，真好笑！”我抬起头，看到妈妈期许的目光，我又有了勇气。我一下子抓住还在不停晃荡的鱼儿，忽然感觉那滑滑的鱼身不再那么恶心，好像是给我的'手涂上了防滑油。我捏住鱼身，仔细观察鱼钩钩入的程度，只见鱼钩穿过鱼儿的嘴，还有半截蚯蚓在它嘴里呢，它张着大嘴，瞪建议改成用哀求的眼神看着我，好像在说：“求求你赶紧将鱼钩从我嘴里取出来吧，我难受死了。”我去掉右手捏住鱼钩，试着将它取出来，可取了几次都没能成功，我走向爸爸：“爸爸，我取不出来，你帮帮我吧。”爸爸低头看了一眼鱼钩的位置，说道：“鱼钩没被吞进去，你多试几次，能行！”听了爸爸的话，我尝试着捏住钩尾，顺着钩的弧度往上提，鱼和钩分离了。“耶！我成功了！”我激动得跳了起来。我把鱼放进鱼桶里，看着它在里面欢蹦乱跳地游动，我心里甭提多高兴了。接下来，随着鱼儿们的陆续上岸，我取鱼技术也越来越熟练了，我钓鱼再也不用请“秘书”啦！
那次钓鱼，我不仅学会了取鱼，更重要的让我明白了，成功属于敢于尝试，不断进取的人。
六年级作文 篇2
星期四时，老师组织大家捐书。我们的脸上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，这书到底是捐给谁的呢？这时，老师说话了：“这书是捐给贫困地区的，那儿的孩子很贫穷，虽然他们也渴望看书，但无法实现自己的愿望。”听着听着，我的眼睛湿润了，贫困地区的孩子们多么爱学习那！相比之下，我是多么的幸福，有好的学习环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参与这次的`活动。
回家后，我第一件事就是找书，看着满满一书架的书，我还真有点舍不得，但一想到是捐给贫困地区的小朋友，我不再犹豫了。我东看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我带着这两本书来到了学校，在交作业时交了上去。我希望贫困地区的孩子们都能好好学习，更希望他们能和我们一样享受读书带来的乐趣。
这次捐书活动，不仅使躺在书架上的书本充分发挥作用，而且进一步培养了我们的爱心，我觉得这次活动意义非凡。
六年级作文 篇3
我爱秋天，更爱秋天的校园。秋天的校园是多么迷人，多么的美丽。
刚进校门，你就会被那发出清香味的黄桷兰给吸引住。黄桷兰的花瓣是白色的。他们有的还是小骨朵，有的快要开放了……它们展示出最美的笑脸，散发出淡淡的香气，真的是沁人心脾。黄桷兰树姿态不一，形态各异。
传达室西边有几棵桂花树，桂花树的叶子也比较小，在翠绿的树叶掩映下，一簇簇的桂花竞相开放，细细的花瓣是米黄色的，吐着花蕊，散发出一股股浓浓的香味，不得不让你赞叹它“真香啊！”传达室旁边的花坛里有许多一串红，它们连成一片，像铺了一层红地毯。一串红有点像枸杞，比枸杞大一些，它的花瓣和奇特，颜色红的耀眼。教学楼前还有四位“哨兵”塔松，一年四季，苍翠如青，从来都没有枯黄过。
秋姑娘又悄悄的来到了操场。在操场周围的树上的叶子纷纷飘落下来了，在它们生命的`最后一刻也不忘记献出优美的舞姿。一只只小蜻蜓三五成群地给他们伴舞呢！平日绿油油的小草已经失去昔日的光辉，都垂下了头，远远望去草的就像一块金色的地毯。小草身边的星星花伸展着细长的枝叶，微风吹来，黄色的花瓣有节奏的摇晃着那可爱的小脑袋，仿佛在对小草说：“不要紧哦，还有我嘛!我一定会把你衬托的很美丽!
哦，秋的诗篇在校园里谱写，我爱秋天，更爱秋天里多姿多彩的校园。在这么美好的环境里，我们更应该努力学习，为自己的未来做好准备。
六年级作文 篇4
今晚虽然不用上夜学，可是作业却堆满了一桌，不知从何做起。唉，雨越下越大，天黑沉沉的，今晚都不知如何回家，就算回到家全身都湿透了。真想快点消灭那些作业回家看电视啊。真的好讨厌下雨，把鞋都弄得湿漉漉的，衫裤又未干，潮湿天气把衣裤弄得很难闻，总是要喷些香水才能消除那股味。
下大雨，又不想穿雨衣，说起那套雨衣，真是难看死了，就只能撑雨伞，唉，这把雨伞真是“流“，偶尔撞一下就坏了，挡风又挡雨，这把雨伞“折寿“了。雨伞小又不稳固，骑车回家或上学时，肯定会淋湿裤子，鞋也遭殃。就在这天，二姐的'雨伞坏了，要我回家给她换一把，原本回去裤子都湿了一大半。为了争取时间，我不顾雨的摧残，又回了学校，到了二姐的班级，在门口探头进去，他们在复习，这时老师又走了出来，我很害怕，只好在自己班等她了。他们放学了，我搭着二姐回家，两个人一把伞，那把伞根本遮不到我，我只好忍着，回到家全身已是湿漉漉……
唉，下雨的感觉真不好。
六年级作文 篇5
“啦啦啦，我是卖报的小行家，不到天明去卖报，一边走一边叫。”才四点钟就起床了，我怀着激动而兴奋的心情去进报点进报10份，开始我自创自办的“不做小皇上，不做小公主”的卖报体验。
在生活中我并不是一个依赖大人的孩子，总是很独立，这次活动的目的第一点就是为了能够尝到大人们挣钱的辛苦，不容易，第二点就是能让我更加的独立，毕竟“没有最好，只有更好嘛！”
我来到车站，心想：车站里等车的人不少，而且他们上车坐着没事做，看看报纸，了解一下国家大事也好啊！
我对每一个大人都笑脸相迎，开始我有些胆小不敢喊，可是一想到，在舞台上出众的我怎么会这么胆小呢？我一向是很大方的啊！于是我充足了勇气喊着：“叔叔，买一份报纸吧！”“阿姨，买一份报纸吧！”有的`人摇摇头，有的人挥挥手，还有的人说：“我定了的。”这都不算什么，最可恨是一位中年人连瞅都没有瞅一眼，一副可恶的嘴脸下还不讲文明道德——乱吐口痰，如果不是他上车走远了，我一定要让他明白文明礼仪多重要。还有一位叔叔居然说不识字，我对他非常无语，后来终于有一个叔叔理睬我了，他买了份报纸，然后我就在那里边喊边卖，一路走下来就只有两份晚报没人买了，怎么了？难道晚报不好看吗？后来有一份被一位阿姨买了，只剩下最后一份了。我认定一位叔叔，然后用乞求他的目光看着他“叔叔买份报纸吧！”“不买”一个很坚决的声音出来，我感觉被别人从上到下泼了一身冷水，“叔叔，我就剩最后一张了，你就买嘛！”叔叔动心了，“买吧！”这时候不知是汗水还是泪水打湿了我的脸。耶！成功！我宣布“不做小皇帝，不做小公主”活动圆满结束了，但是并没圆满的句号。因为活动结束了，但精神永存。
通过这次活动我明白了一个深刻的的道理——大人挣钱多不容易和有付出就会有收获！
“我要独立，不做小公主。”我喊着这句口号回家了。
六年级作文 篇6
我喜欢春天的百花齐放、莺歌燕舞；我向往夏天的生机盎然、烈日当空；我憧憬冬天的银装素裹、玉树琼枝；但我更迷恋秋天的天高云淡、金桂飘香的童话。
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。”在这样的一首词中，我与秋天开始约会。一说到秋天，人们肯定会想到秋季最有代表性的花——香飘十里的桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态，好似一把绿色的巨伞。叶子是椭圆形的，好似一只只绿色的眼睛，将秋天的美景尽收眼底。树叶油亮亮的，像涂了一层蜡似的。桂树上最引人注目的莫过于桂花了。绿叶中零星地点缀着桂花，好像许多小星星调皮地眨着眼睛，又像一颗颗金色的钻石闪耀着迷人的光芒。桂花真香啊，香得我的鼻子都要掉下来了；桂花真小啊，小得我都要眯起眼睛才能看清它的庐山真面目；桂花真美啊，美得好像是仙女姐姐一不小心洒下的金粉，亮闪闪的。桂花是那么素雅，那么大方，那么充满生机。尤其是它那浓郁的幽香，几乎渗透了每个空气分子。怪不得古人说：“不是人间种，疑是月里来。”
虽说桂花香飘十里，但优雅的芙蓉花也毫不逊色。远望，芙蓉树像一把大伞，而花朵就像停在伞上的小蝴蝶。近瞧，叶脉清晰地映在叶子上。咦？叶子上到处是亮晶晶的东西，像许多小露珠，但怎么摸也抹不去，在阳光的照耀下银光闪闪。芙蓉花有的含苞欲放，是一个花骨朵，有的半开半合，像只小酒杯，还有的舒展开了自己的身体，向人们炫耀它婀娜婆娑的舞姿，美丽极了！
田野上，高粱红成一片，像熊熊燃烧的火焰，倾吐着丰收的喜悦。向日葵低下头，把成熟的心事展示给大地。果园里，苹果娃娃像喝醉了酒似的，沉甸甸地挂在枝头。柿子兄弟在树上侃侃而谈。害羞的香蕉妹妹在叶子身后怯怯地向我们微笑。紫红的葡萄炫耀着诱人的风采。一片欣欣向荣的景象。
秋，是个丰收的季节，也是个万物肃杀的季节。瓜果在秋里落蒂，百花在秋里凋零，万物在秋里失去了生命的璀璨。
聆听秋律，秋的旋律是狂热后的宁静，是浮华后的淡定，是悲凉后的.清醒；秋的旋律是七夕牛郎会织女的期盼。是八月十五嫦娥奔月宫的畅想，是九九重阳赏秋菊的婉歌······秋，我随着轻风飞到你身旁，亲吻你冰凉的脸庞，轻抚你如瀑的秀发，在你的耳畔浅吟细语······
红叶醉了山野，霜雨寒了风月，稻穗黄了田园，秋水肥了螃蟹。秋似一首清灵的诗，如一曲悠扬的歌，像一幅绚丽的画。赏美景，闻花香，尝硕果，我深深地恋上了秋——这个美丽的季节！
六年级作文 篇7
我每天都在重复做着一样的事
见着一样的人
写着差不多的作业
很烦
我也不知道为什么
或是厌倦了这样的生活吧
相对于规规矩矩
我更喜欢放荡不羁
喜欢去别的地方走走
认识不一样的人
看看不同的风景
写着我的`故事
我的故事不是很多
看你能不能听我讲完
我这人性子急脾气暴
所以身边很多人都被我气走了
现在只剩我一个了
一个人挺好的
至少干脆利落该闯祸就闯祸
嗯故事还没完
愿与我相识吗
六年级作文 篇8
天，阴蒙蒙的；地，昏沉沉的；我的心情也如蒙上了一层灰色的面纱，怎么都无法揭开……
我翻阅着平时最爱看的《意林》，但怎么都无法提起兴致，背上好像驮了一块巨大的石头，让我喘不过气来。
“佳凝，下学期区里有一个三独比赛，你准备一个舞蹈，下学期代表学校去参赛……”
“可是，不能让别人去吗？下学期就六年级了……”
“你们年级里，有谁有很好的独舞成绩吗？”
“没有……”
“这不就得了，这个暑假，好好准备吧！”
平时，最听音乐桂老师的话的我竟迟疑了，区里的三独比赛，遥远得无法让我摸到、看到，平时想都不敢想的事，一下子扑到你面前，这种莫名的力量，让我心中的城墙动摇了、倒塌了、粉碎了……
几天后，我得到了消息，班里的'思诺和泽涵也将代表学校参加独奏和独唱比赛，我一下子蒙了，不知该说什么好，心里与自己大战三百回合：去了，得奖还好，评估评选都可以加分，可没得奖的话，眼看别人上台领奖，我在台下憋着一肚子苦水，勉强地为他们鼓掌，不是很难受吗？……如此，在一般纠结下，我早已身心俱疲，拖着灌满苦水的身体，踏上回家的“归途”。
晚上，妈妈回家后，看到我这自带乌云的样子，便问：“怎么了，看你不对劲啊，整个人蔫蔫的枯草一样，提不起精神。”
正好一肚子苦水无处安放，把整件事跟妈妈一叨咕，她像是猜出我的心思一般，说：“没事，我们就把这个当作一次磨炼，得不得奖都没关系，只要多练，体验这个过程就行了。不用担心成绩好坏，记住，成绩重要，但历练的过程更重要！”听了这句话，我像是充足了电的机器人一般，一下子来了劲，心里有了一个明确的方向。
时间一点点流逝，到了比赛的日子，我信心满满地走到评委们面前，鞠躬、问好，开始我的表演……明亮的眼神中充满了欢乐，感觉自己就是蓝天中飞翔的鸟儿，自由、欢快、无拘无束。最后，我演绎的俏花旦成功逗乐了每一个评委，得了一个三等奖。虽不是一个很大的奖项，但我不在意，因为，历练比成绩更重要。
从此以后，我再也不会怯场了，我要自信满满地面对人生中的每一个舞台。
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