六年级的作文合集(6篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
过去的事情有许许多多，可有一件事让我记忆犹新、难以抹去。
那是我上三年级的一天中午放学，我路过了一家商店，橱窗上摆着一个新上市的奥特曼玩具。让我伫立良久，这时老板看见了，走到我面前说道：“小朋友是不是想买一个？”我点了点头，用手摸摸口袋里仅剩下的五角钱。老板好像看出我的心思，又说：“这玩具十元钱，如果你没带钱的话，赶快回去让你妈妈来带你买！”我没有吱声，回到家里，把想法告诉了妈妈，可妈妈没同意。就在这时我想到了一个歪主意。便等爸爸妈妈出去了，跑到爸爸妈妈的房间里。提心吊胆地把妈妈的包打开了，心里十分矛盾，一会想拿，一会不想拿。因为妈妈以前告诉过我：不能偷别人的'东西，这是个坏习惯。可我又想到奥特曼玩具，还是拿了十元钱。在下午上学的时候买了那个让我梦寐以求的玩具。
下午，一放学回到家，妈妈就把我叫到她的房间里，问我是不是拿了她包里的十元钱。这时，我摇摇头，便回到我的房间，当我心虚想把奥特曼玩具藏起来时，此时心里忐忑不安、犹豫不决。不禁想到我们以前学到的一篇课文《手捧空花盆的孩子》：那个孩子多么诚实，而我却和他有着天壤之别。这时，我眼角里闪着泪光。拿起奥特曼玩具向爸爸妈妈的房间走去，把事情一五一十的告诉了妈妈。我心想一定会被妈妈打一顿得。可妈妈却语重心长地对我说：“知错就改，还是好孩子。今天中午妈妈不是不让你买玩具，一是：你的玩具太多了，所以妈妈才不给你买玩具。二是：你都这么大了，学习任务比较重，要把心思放在学习上，不能再迷恋玩具了。不过你很诚实，但你可要记住偷钱可是一种不好的行为，日后可一定要管住自己。”这时，我羞愧地点了点头。
这件事虽然已经过去了很长时间，可它在我的记忆里烙下了深深的痕迹！
六年级的作文 篇2
今天的我，已经六年级了，还记得五年级时，代表全校学生向学长学姐们告别，我哭得淅哩哗啦的，想起来就好笑。
自从那天之后，我每天想着，再半年，我就要毕业了，要和同学师长分开，往人生的未来迈进，我越想越难过，不能跟朋友继续哈啦、打闹、玩乐……等；没有师长在身旁耐心得教导我、鼓励我，让我不知道该，我怕……我怕上了初中后，会没有朋友、老师会很凶、课业一落千丈，天啊！不知道谁能救救我?现在的我，把握和朋友相处的一分一秒，害怕它瞬间不见，俗话说:“快乐的时光，总是过得很快”我相信这句话，因为它经常在我的生活中出现，在六年级这段时 间，只要一有活动，不管我适不适合、喜不喜欢，我都尽全力去表现、专注得去观赏，全部都是最后一次了!毕业后再也见不到一模一样的事物!我对自己那么说， 在这其中，我也学到了许多，发现以前不曾知道的欢乐，使我的生活更加精采、更加愉乐! 我在小学认识了很多的朋友，他们都对我非常的好，相反的，他们对我越好，让我越舍不得、越伤心，我好想抱紧他们，不让大家离开我的身边，永远陪伴着我，这无理的要求，你们愿意吗?
一年级的'迷糊天真，二年级的意气风发，三年级的成熟懂事，四年级的无理取闹，五年级的装酷卖傻，六年级的珍惜不舍。谢谢你们陪伴我那么久，我很爱你们!
六年级的作文 篇3
世界因为有了平凡的人而变得美好。今天，我要说的是一位平凡的拾荒老人！
有一天，我们出去玩的时候，在马路边，我们看到一位路人随手将喝过的饮料瓶扔进路边的垃圾桶。这时，后面走来一位衣着破烂的老爷爷，只见他快步走到垃圾桶前，弯腰将垃圾桶里的瓶子捡了出来，背上还背着一大袋。他的手黑漆漆的，我感到他好脏，好恶心！于是赶紧绕开他，生怕被他蹭脏了我的衣服！
过了好几天，我们又在路上看到了他。出于好奇，我们走上前去和他交谈起来，我问道：“这垃圾箱又脏又臭，您怎么还每天在这里捡垃圾？”老爷爷笑了笑，说：“这些瓶子可以卖了换钱呀！”说完，转身又去捡垃圾了，我见此情此景便离开了，心想：以后还是远离这样的人吧！
直到有一天，我在电视上看到那位老爷爷被采访才知道。老爷爷之所以捡垃圾是因为他资助了一所贫困小学，为了让山里的孩子在明亮的教室里读上书，因此他每天一有时间就出来捡垃圾，我不禁为我瞧不起他而感到羞愧。其实，他才是真正默默无闻，无私奉献的人！
我想对他说：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；您，一位默默无闻的`拾荒者，却用您的实际行动给我们上了生动的一课！
六年级的作文 篇4
公元3000年的学校让人向往，我就来自那里。不信你听我讲。
在那里，学校里的学生不用再摊着本子，拿着笔费劲地记笔记了，因为每个同学的桌子上，都有一台笔记本电脑，只要在老师讲课的时候，按下录影开关，所有讲授的内容便都录了下来，更令人欣喜的是，我们都不用被那该死的课程表，而像《窗边的的小豆豆》里的巴学园一样，想选哪门课就上哪门课。你不用担心大家选课的内容不一样，我们的笔记本配着专用的耳机，能根据我们选的课来播放授课内容！那作业呢？肯定有同学着急想问了吧！听我慢慢细说吧。同学们在幼儿园里，个个都练就了网际无影手。打字快的不用说，回到家，把作业全都飞速打进多媒体电脑，然后上网进入学校的'网站，把作业发到任课老师的邮箱就ok了。如果老师发现作业做错，不用急，负责的老师一定会和我进行视屏面批，哈哈！
现在说说教学楼吧！它是用一种特殊的石块砌成的，闪闪发光。碰到下雨天，这种石块能把水聚到一个地方，然后通过机器人送到纯净水加工厂，经过加工后就能变成供人使用的纯净水。真好！当碰到沙尘暴时，它能把沙和尘统统吸进去，让自己变得更牢固。所以用上几百年都不用担心“豆*渣”工程喽！更神奇的是，每当遇到台风它纹丝不动，还能储存台风的风力，并可以利用这风力，通过操控电脑进行校园垃圾清除工作，都不用让学生扫地了，简直棒极了！学校的厕所，干净得很，一尘不染，再看看四周墙壁，洁白如玉，没有一丝杂色，闻闻，一点也不臭，空气中竟然还飘着百合花的香味，幽幽的沁人心脾……
小朋友你们喜欢公元3000年的学校吗？
六年级的作文 篇5
生命中，有一些人与我们擦肩，却来不及遇见；遇到了，却不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还是要再见。
六年了。
再过三个月，我们将从此分别，各奔东西，也许往后余生也不再相见，因为没此缘分，而现在，只能默默的在心里互相珍惜了，不管是男生还是女生，我都会珍惜，因为我们往后可能不再相见。
3月14日，是今天。早上，我们一起来到一条校道旁，个个肃立着，丝毫不敢乱动，也行是因为我们要种毕业树吧；也许我们只是想遵守纪律罢了；或是想珍惜这剩下三个月的时间吧。
首先，是唱校歌。然后各种各样的流程与活动。
最后，是成校长讲话，万校长问了我们一个问题：我们几岁了。答案五花八门，有十二岁的；有十三岁的，也有十一岁的。接着又问我们十二岁是一个怎么样的人？顿时，全场安静，只剩下了天上的航拍机螺旋浆的声音。这是一个很难回答的问题。
“十二岁的人应该是一个懂事的人。”万校长说。
是呀！十二岁应该是一个懂事的人了，我们将要自己去选择人生的道路，自己去走漫长的道路。
我们已种下毕业树，种下自己的梦想。那棵莞香散发出迷人的'芳香，还有学习、生活的味道，柔弱的枝条被三月的寒风无情的打着，应该是快撑不住了吧。可是，我们今后的人生不也将这样吗，只有自己强大，才能不被淘汰。
我知道，那株莞香意味着什么。意味着我们将要离开小学，离开我们的童年，离开过去。
循着那株莞香，成长的足迹，映在翠绿的叶子上，曾经的欢乐与悲伤，都将告别我们。曾经的同学，也将离我远去。也是，每一次的认识，都注定有一次新的离别，没有谁能陪我们一生的。
莞香承载着我们的梦想，让我们起航人生路。意味着我们将要分开，各自踏上人生的征途。
我们已来不及再熟悉，只有在心底里默默祝福对方罢了。
轻蘸律韵，为你写诗，为你写诗，为你写一阙从始到未，从聚到离的相忘与相知，在笔尖下缓缓流淌，喜怒哀乐在素墨里慢慢风干，从此，相思在风月流年里就剩下墨香了……瞬间，只留下了一腔清新的、空空的、赋有过去的喜怒哀乐的心了。再见了，同学们。
六年级的作文 篇6
快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的.是推销产品的……我低头一看，呀!满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔?又破坏了环境，真是左右为难。
当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧!我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗?一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢!”“这个办法可真好，我们就这么办!”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。
我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们和起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子??我们的垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀?”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀!小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊!”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家……
暑假里，我们每个人都要做一件有意义的事，这样我们就会觉得这个暑假过得很快乐!
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