六年级作文【荐】
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的六年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1
生命像四季,如春一般充满生机,如夏一般炽热,如秋一般硕果累累,如冬一般,银装素裹。我为生命喝彩。
生命像春天,充满生机。春天是生命的开始,万物复苏,草吐出嫩绿色的小芽,花绽放开五彩斑斓花朵,柳树抽出嫩芽,杨树放飞柳絮,这一切都象征着新的生命,我也是在这充满生命的的季节出生的。我为生命喝彩!生命像夏天一样炽热。夏天是生命的延续。夏天,火辣辣天气,骄阳似火,烤得大地烫烫的。金色的麦田被太阳晒得金灿灿的,等待着秋季的`丰收。人生的夏天,好似青年,是努力奋斗的时节,只有在这段时间努力学习,努力工作,才能在中年丰收。这个处在夏天的我们,决不能有丝毫的放松,为了收获,必须要努力。我为奋斗喝彩!
生命像秋天,硕果累累。秋天是生命的收获。秋天,是个金色的季节,秋风徐徐,吹着麦田翻金浪,一台台收割机,在麦田里收割着农民辛苦一年的结晶。我们的秋天就在一年之后,当我们终考结束之后,拿着理想的初中录取通知书,才是我们的收获。但在收获之前,我们必须付出努力。只有付出才有收获。我为收获喝彩!
生命像冬天,银装素裹。冬天是生命的沉思。在收获之后,大地要休眠,动物也要开始冬眠,冬眠,对人生而言,便是沉思。人只有在思考中进步,在进步中收获,在收获中开始新的奋斗。在收获之后,沉思一番,无疑是大地给我们的启示。
生命像春夏秋冬,斑斓的四季,斑斓的人生,斑斓的生命。我为人生喝彩,为生命喝彩!
六年级作文 篇2
一场梦,完整表达内心真实的自己,诠释心中渴望的现实,在梦里,自己是主角,自己主宰自己的世界。
即便梦是虚幻,或许有美梦或噩梦,但都是心中所想。我喜欢沉浸在梦中,我不知剧情会如何发展下去,也许可以做旁观者。
也许,我曾经梦见过我们学校变得更加美丽,一切都好多了,这里有优秀的教师队伍,有崭新的.娱乐设施,有聪明可爱的文明学生,我坚信,这不仅仅是梦,不久后定能实现。
也许,我曾经梦见过一枝马良神笔,它在墙上扭动了几笔,画了一本栩栩如生的书,从墙上蹦出来了,也许是我不知该如何把这个梦做下去,所以我被风声惊醒,但这终究是个梦,是个虚幻的梦……
每一个梦,都很纯洁,或许会有丝丝梦中的喜悦,日有所思,夜有所梦,在梦中,看见希望与梦想。
六年级作文 篇3
今年的春天,对我意义非凡,即将挥泪告别小学的我,将在不久的将来迎来人生的第一个转折点。为了更地迎接人生新的起点,我将自己埋在高高的书堆里,铺天盖地的作业,被安排得满满周末,所有的一切都在向我发警告,小考近了,近了,近了!我被繁重的学业压得喘不过气来,不知从什么时候开始变得倦怠、迷惘,像迷失了方向的苍蝇一样,努力想找到出路,却理不出头绪来。
“铃铃铃-------”一清脆的铃声响起,手里紧紧地攥着刚发下来的试卷,我带着沉重的心情,走出了教室,又一场考试的失利,让我几近崩溃。霏霏春雨,像落叶一样轻,像针尖一样细,像线一样长,像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着,这细细的春雨冷冷地打进了我的心里,身为毕业班的学生,我每天都在应付着一场又一场的考试,简单的卷子我还能让爸妈满意,可再难点的,就连种子选手也未必考到那样的分数,何况我哉。爸爸妈妈应该能理解我。我在心里这样安慰自己。但快到家门口时,我却突然没有上楼回家的勇气。
走出小区的大门,我独自向着离家不远的广场走去,淅淅沥沥的春雨还一直下着,路面是清亮亮的一片,浅浅的水映照出天上的云和人的倒影。不经意间,路旁空地上的几簇新绿闯入了我的眼帘,伞下的我,透过雨帘,隐隐约约看到,雨珠正顺着那翠绿的茎滚落下来,滴进土里,被小草顽强的根吸收,承担了一个漫长的冬天,忍受了行人任意的.踩踏,它们依然不屈地生长着,这不起眼的草儿,它的身上写满了对春的企盼、希望与喜爱。滋润万物的春雨、微微泛青的草色、睁开了迷蒙双眼的野花,霏霏春雨中这所有一切都在努力谱写着属于自己的美丽传奇,而我呢,我又该怎样去书写属于我的春天呢?一阵微风吹过,雨帘斜了,根根细丝正抛向更远处的田野里的草木、庄稼,我似乎看到了,田野里农民伯伯正弓着腰,一铲一铲地挖坑,把种子种下去,田野边一只只活蹦乱跳的小青蛙跟着它们的妈妈学习怎样捕捉害虫,怎样保护庄稼。这霏霏春雨将催开千树繁花,将润绿万里的沃野。在这么美好的春日里,农民在忙碌,青蛙在忙碌,小草在忙碌,野花在忙碌,我又有什么理由不努力奋发向上呢?看着这霏霏春雨,我突然懂得了什么,伞下的我,情不自禁地把手伸向雨中,想在这无边的“花丛”中采一朵放进了自己的心田,让它滋润我心底里那颗希望的种子。
回家的路上,天气突然放晴了,天边出现了一条彩色的抛物线,我收起了雨伞向着家的方向一路小跑。
六年级作文 篇4
闲适的假期,时光如淙淙的溪水从一家人身边缓缓流过。朱先生今天又拉着小朱去了一次花鸟市场,买回来几条小鱼,折腾了一个下午,把黑乎乎的鱼缸清洗干净,此刻小小鱼缸里的住客们或悠闲或兴奋地上下游荡,看上去颇有一些生机。
来介绍一下这几条鱼:老客是三条小银鱼和一只守门虾,还是去年G20期间去千岛湖玩的时候,在湖里捞上来的。那次我们住在温馨岛,傍晚迎着凉风出去觅食,饭后散步在旁边的小店里买了网兜和水桶。回岛时,夜色中只见湖面偶有银麟闪过,伴得鱼儿跃出水面噗噗的响声,后来父子俩也居然捞得几条小鱼小虾。这些小家伙一路和我们游荡了开化、常山,安然回到杭州,一直住到现在。这大半年来个头也着实长大了不少,原来只能叫做毛毛鱼,一两厘米长,网兜都差点兜不住,如今大的那条有六个厘米多了,其他两条则稍小一些。这三条鱼算是鱼缸里最活跃的.住客,也许 是来自山野的缘故,它们最喜欢滤水孔水冲下来的地方,仿佛弄潮儿一般激流勇进!那只虾也一直活得很自在,一般它都呆呆地待在小陶屋内。有时我们菜场买菜买虾回来,朱先生喜欢扔一两只到缸里去给它作伴,可无一例外全部阵亡。可见,野生鱼虾生命力的旺盛啊!
今天新加入的成员有三条珍珠马甲,一条蓝灰色两条枯叶黄,他们是来自东南亚的后裔,性情懒散,总是慢悠悠的。因为背上、背鳍、尾鳍上有椭圆形的小小的斑点,因此得名珍珠马甲。胸鳍下面有两根比身子还长一点的须,不知道在他们的族类中,这两根须是不是也是美貌的象征。蓝灰色的珍珠马甲很喜欢钻到小屋子里去,那时候守门虾总是老老实实地一边溜达去,有时候也会爬到水草叶子上待一会儿,看上去好像他在爬树。
三条孔雀鱼,虽然个头小,服装倒也是精致考究。统一都穿晚礼服,一条的胸部是银色的,逐步过渡到宝石蓝,那蓝色面料考究颜色深邃,很夺人眼球。另一条则是时髦的豹纹系列,还有一条显得清纯一点,半透明琥珀色。晚礼服衬托得他们腰身纤细,曲线非常优美。
剩下最后两位,唤作清道夫,通身肉粉色,行为怪异,要么一动不动,要么发癫痫一样地抽搐。他们会平行地移上移下,魂魄一般,当然,最大的特点是他们的嘴巴就好像吸盘,是会附在石头、鱼缸壁上的,有他们在,鱼缸会干净不少呢!
朱先生在鱼缸的底部铺了大约三厘米厚的小石子,缀以几块戈壁石,一棵水草,一个小陶屋,让鱼儿们有了一片小天地!
六年级作文 篇5
雪锋,一只勇敢的狗;
雪锋,一只威武的狗;
雪锋,一只凶猛的狗;
雪锋,一只温柔的狗;
雪锋,一只幼稚的狗。
说起雪锋,那可说来话长啊!那是爸爸的一个朋友即将出国旅行,就把他的狗寄养在我家一年。一听要养狗,我兴奋极了,一蹦三尺高,连忙问叔叔:“叔叔,你这条狗叫什么名字,是什么来头啊?”叔叔笑着回答道:“这是一只德国牧羊犬,名叫雪锋。它有时可爱,有时勇猛,有时温柔。”
性格那么温顺,那么可爱,我不用怕抚养有困难了。可事实却不是这样!
抚养记
雪锋小时候,什么都吃,无论质量好与差的狗粮都照样吃个够,它常常会在自己的窝里睡大觉,什么事都不过问。可它慢慢地长大了,却一天到晚讨东西吃,如果不给它质量好的狗粮吃,它会一直黏着我,非讨到食物不可,活像一个乞丐。假如扔给它十几根骨头,它也会啃光所有能吃的部位,和贪吃鬼没什么两样。
贪玩记
雪锋这家伙可贪玩了,和猫一样,一出去就一天一夜都不回家,找都找不到它,叫也叫不回来。
有一次星期六,我和爸爸一起去爬山,把他关在门外的窝里,没有把它放进屋子里。下午二点,我和爸爸回来了,却不见了雪锋的'影子,我们到处寻找,半个小时都还没找到,决定放弃这次寻找,但却一直心急如焚。“狗的嗅觉灵敏,记忆力也不错,雪锋很快就会找回来的!”我安慰自己。
都八点了,雪锋还没回来,我没办法,说不定它半夜自己就找回来了,为了不影响第二天的学习,我只好睡觉了。这一晚,我一直都没睡好……
第二天早上,我一早起来,打开门一看,呀!糟了个糕,雪锋还没回来!吃好早餐,我心不在焉地背着书包去上学,看见一只狗向我飞奔过来,是雪锋!它毛发凌乱,身子瑟瑟发抖,我不禁蹲下来抚摸它,帮它梳理毛发,并用嗔怪的语气说:“你这个小坏蛋,那么贪玩,竟然敢一天一夜不回家,害得我找你找得那么苦;不知道保护自己,在寒冷的大街上睡觉,心疼死我了!”它眼里水汪汪的,一副自责又抱歉的样子,我不禁心一软,轻轻抱起它,舍不得它再离开我一步!
这真是一只又贪玩又重感情的好狗。
搭讪记
雪锋唯一与众不同的是,它喜欢搭讪。
它搭讪起来没半个小时到一个小时决不罢休。它专挑有主人的狗搭讪,没有主人的狗如果看上了他雪白的毛和锋利的牙齿(这也正应了它的名字),它会不屑一顾地走开去。如果碰到它喜欢的狗,它一定会不顾一切地跑上去,汪汪汪地和对方聊天,如果对方也对雪锋中意,它们就会有共同语言似的聊个没完没了。假如搭讪碰了一脸灰,它也毫不放弃继续寻找目标。
这真是一只有个性的狗。
你喜欢不喜欢我家这只既贪吃又贪玩还喜欢搭讪的小狗呢?
六年级作文 篇6
那天晚上,月全食
大家也许已经看到了百度上的那条“超级蓝血月全食奇观”的新闻吧,看着众网友发上来的月全食图片,那可真叫个漂亮呢。我还听说,这种现象可是有大约150年才能见到一次,这可真是罕见。
在那天晚上,我就趴在窗户上静静的等待着月全食的到来。
等着,等着。突然,月亮貌似被什么东西覆盖住了一点,像是乌云,又像是烟雾,又像是月全食。我惊讶地睁大了眼睛,早已围绕在心头的困倦立马烟消云散。
慢慢地,慢慢地,月亮渐渐地被覆盖住了一小半,她好像不情愿被太阳遮住似的',又稍微移动了一点。谁知太阳不愿放弃,又跟着月亮向前移动。月亮见太阳穷追不舍,只好放弃继续走的念头。
很快的,月亮已经被遮住一半。更多的时候还是可以看到一半红一半白的月亮。不要笑我是吃货,这一半红一半白的月亮真像健达奇趣蛋,有的人会说:“健达奇趣蛋是巧克力色的,怎么会有一半红一半白的健达奇趣蛋呢?”我会说:“或许这是草莓味的加上奶油味的健达奇趣蛋吧。”或许,这也像是我们常看的动画片《神奇宝贝》里的神奇宝贝球呢。
哎呀,本人刚才去忙活别的事情了,回来一看已经全都红了比草莓还要红,又逐渐形成了棕红色。
也不知过了多久,太阳终于放弃了。只见它慢慢地从月亮身上褪了下去。我想:洁白的月亮姐姐终于回来了。真如我所想,很快,月亮就慢慢恢复了它洁白的颜色,再一次在天空散发着柔和的光芒。她好像在说:“我回来啦!”
这一次月全食看得真美,下一次说不定还能见到日全食呢。我不禁感叹:“世界真的是丰富多彩啊!”
六年级作文 篇7
放学写完作业后,我百无聊赖地望着窗外发呆。突然,变魔术似的,嘀嘀嗒嗒地下起了雨。窗户半开着,雨丝时不时飘到我手心,一股清爽的感觉沁入心底。渐渐的,淅淅沥沥下个不停的雨丝转为小雨,天天渐渐沉下来,清风拂面,感觉很舒服。不久,下个不停的雨丝又成了一个大帘,一个透明的大帘。行人打着伞迈着急切的'脚步,而呼啸而过的汽车慢下来,开起了大灯。
我愣住了神,一时缓不过来了。眼瞧着小雨变成了中雨,天又更阴了。忽然,一个打着呼哨的风儿猛地掠过,我打了一个冷战,定了定神。不一会儿,冰冷刺骨的雨彻底把我打醒,豆大的雨点砸在手上。我连忙把窗户关上,边揉着手边手忙脚乱地把家里的窗户一扇扇关上。刚一回到窗边,又被吸引住了,但还是心有余悸地望着外面。天,已完全黑了下来。
突然间,一道惨白的光席卷大地,又消失不见。短暂的宁静后,“隆隆”的雷声由渺茫的天际缓缓飘来。紧接着,硕大的雨点好似一盆倒也倒不完的水,狠狠地砸在铁窗栏上,“啪啪”的声响搅得人心烦意乱。“轰隆,嘭嘭!”这大自然的交响曲紧揪住了每个“听众”的心:“轰隆,嘭嘭,战栗吧,大地!”迅疾炸开的雷怒吼道;“噼啪,噼啪,‘尽情享受淋得湿透的滋味吧!’”紧密的雨点冷笑道;“呼呼,呜呜,‘听听我这震撼人心的表演!’”疯狂的暴风叫嚣着;闪电如银蛇般肆意乱窜,以白得让人睁不开眼的亮光充当了次完美的指挥。霎时间,交响曲猛地进入了高潮。汽车警报器被大地的怒吼吓得尖叫起来,就连我,也不禁打了个寒战。渐渐地,这头猛兽安静下来,雨也慢慢止住了。房檐上的水珠落下来,轻轻地滴打着窗户,发出银铃般悦耳的清脆响声。
正午的太阳拨开沉重的乌云。
大地一片寂静。
六年级作文 篇8
雷,是一种自然的现象。
最近,在下雷阵雨。所以我知道雷电的习性。这真是个可怕的夜,雷声隆隆,电光闪闪,整个天空好像着了火,寒冷刺骨的狂风卷起滚滚的灰尘,吹得田野上所有的`树木刷啦啦直响。今天晚上9点我听见了雷的咆哮....然而,猛地电光一闪,照得屋角里雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的幔扯碎了!轰隆隆,轰隆隆!他胜利地叫着。被挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了!蝉儿噤声,苍蝇逃走,蚊子躲起来,人们也纷纷躲进了屋。霍!霍!霍!巨人的刀光在长空飞舞。轰隆隆,轰隆隆,再急些!再响些吧!让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!今天的阵雨伴着雷风呼呼地。大雨像一片巨大的瀑布,从西北的海滨横扫着昌潍平原,遮天盖地地卷了起来。雷在低低的云层中间轰响着,震得人耳朵嗡嗡地响。闪电,时而用它那耀眼的蓝光,划破了黑沉沉的夜空,照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾,一条条金线似的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。一刹那间,电光消失了,天地又合成了一体,一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影,四周听不到别的响声,只有震耳的雷声和大雨滂沱的噪音。
雷好似一个电剑。轰隆隆、轰隆隆,春雷在大地上滚动,它似乎在奔跑着,呼喊着:“春天来了!春天来了!”
可爱的雷虽然你有些可怕,但是我真的喜欢你。
六年级作文 篇9
炙热的太阳炽烤的大地,将地面变得像一个大烤炉,在一片树荫下一个实物来岁的少年坐在那里看书,路上的车水马龙声在他而已,已经消失在他而已,只有《水浒传》中各路好汉打斗的声音,阳光从裤脚爬上裤腿,也想看黑旋风水中大战浪里白条。那便是我的表哥。
“叮咚,叮咚。”一阵门铃声打断了我的思绪。
“来了,来啦!”我一边走一边小声滴咕:谁呀?快要想出来了,早不来晚不来的,怎么偏偏赶上了这个时候?
“表哥。你来我家玩儿,欢迎欢迎。”看到表哥我的心里可就偷着乐了:嘿嘿,表哥来了,这道难题可不用愁喽,嘿嘿嘿。
“对了,只有你一个人在家里吗?”表哥边换拖鞋边说。
“是啊,有什么事吗?”我疑惑的问道。
“没事,我就是来玩会。”他耸耸肩。
“正好我有一道难题不会做,你教我呗。”我用着祈求的'目光望向表哥,心里充满期待。
一听到难题,这两个字眼,他可就来劲儿了,眼睛一亮:“难题?快,快,拿来给我看看。”表哥连拖鞋都没穿好,就让我把书给他。
我从桌上拿过书递给他,他目不转睛的盯着题目,好像要把题目看穿似的。
不久他做起来一个经典动作:嘴角透出一丝笑容,用时值推了推鼻梁上的眼镜,他做这个动作我便深深地知道他已经做了出来。
表哥向我招招手,叫我过去。“天浩,你看啊,这道题现在知道什么?”
“知道时间和效率。”
“那么应该这样做……”表哥那副认真的神情。与他那不厌其烦的教我,让我为之敬佩。
表哥之所以那么聪明,是因为他爱看书,爱学习。
周末,我与表哥在广场玩。他随身带着一个蓝色手提包,里面装着几本书。到了广场,表哥坐在一棵树下,拿出一本书,对我说:“天浩,你先去那边玩,我先看会儿书,等会儿就过来。”
“好”我应了一句,朝他指的方向去玩。
太阳逐渐偏西西边天烧起一片彩霞,一会儿红彤彤的,一会儿变得粉红的,一会儿要金灿灿的,一会儿又半紫半红的。这么美丽的朝霞,我却高兴不起来。一整天我都是在一个人玩表哥呢,现在都还在看书,叫他回去都不肯,每次都这样回答:“等会儿看到精彩部分了,等我看完。”
哎,我的表哥就是这样,所以说聪明,但却是个实实在在的书呆子。
六年级作文 篇10
在我眼中,春天是一年四季中最美的季节。在这个生机勃勃,万物复苏的季节里,很多人都会选择趁着大好的春景之际去游玩一番,我也不例外。在这美妙的“五一”假期内,我和妈妈一起,去那美不胜收的泽州公园好好地游览了一番。
一进入泽州公园的大门,映入我们眼帘的就是一番美丽的景象:无数的幼苗噙着生命的新绿,偷偷地从沃土之内钻出来;姹紫嫣红的花朵们争奇斗艳,四处都能闻到沁人心脾的香味。无数的蜂蝶被这浓浓的花香吸引过来,争相为她们传粉;嫩绿的小草更是冒出头来,揉一揉朦胧的睡眼,开始迎接这五彩斑斓的春天。多美的景象啊!冬日的枯枝败叶被一把抹去,剩下的,只是一派盎然春意。
我们继续顺着人行道游览,突然,我们看到了两排一眼望不到边的“常青树”——松树。它们的叶子如同一根根锋利的青针一般,每一根都青翠无比,尖锐有力,好像有巨大的力量支撑着它们。不,与其说那是松树本身的力量,不如说那是一种精神,一种顽强,坚韧的精神,正是这种精神,使松树坚忍不拔,四季常青。我想:“桃树把所有的美丽都通过春天的桃花得以展现;梧桐把所有的美丽留在夏天,它那肥肥大大绿绿油油的叶片上;银杏树以秋天金黄金黄的树叶来展示它的美丽。但它们的`美都不及松树的美,他们输在了松树那坚韧不屈的精神上。”是啊,不论是桃树,梧桐树还是银杏树,都是极美的,但是它们都是以旁出虬干为美,松树却以正直、朴素、坚强为美。松树的这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。
顺着笔直的山路来到山顶上,我看见的是一片绿意盎然的草地。草儿随着风儿拂动的节拍,慢慢地摇动着它那娇小玲珑的身躯,如同一位出色的舞蹈家,正在随着音乐的节奏起舞。我脱了鞋,在草地上赤着脚漫步着。突然,我一不留神,一个趔跌,身子骤然倒在了绿油油的草地上。我的心情由晴转阴,刚想发上几句牢骚,却突然发现,草地上其实也满舒服的吗!于是,我刚才还大为恼火的心情顿时又转为了摔跤之前的开心,肆意地在草丛中撒泼打滚。玩够了,我便准备离开草地,继续游览。谁知,当我起来的时候,我竟在草地上发现了一个被人遗忘的弥勒佛像!我想,这也是一种好运的象征吧!
玩得尽兴,我们便下了山。当我路过一片土地时,我发现,一群可爱的小朋友正在土地上卖力地挖蒲公英花。我觉得那蒲公英花十分好看,便和他们一起下去挖。谁知,他们早就把蒲公英花挖完了,我在草地上四处寻找,可找到的却是几株杂草。正在我灰心丧气只是,从远处跑过来一个小朋友,手上捧着一把蒲公英花。我叫住了他,笑着跟他说:“小弟弟,能不能给我一枝花呢?”小弟弟的脸上渐渐露出了高兴的笑容,把一枝花交给了我,待我道了谢,他便高兴地离开了。顺利地得到了一枝花,我刚准备走,那个小朋友又跑来,把一枝更加灿烂的花朵交给了我。之后,陆陆续续有小朋友把鲜花送给我,在把鲜花交给我后,他们的脸上都挂着如太阳般灿烂的笑容。不一会儿,我的手上就捧满了鲜花。过了一会儿,我离开了那片土地,准备回家,我疑惑地问妈妈:“为什么我跟他们要花,他们却表现的比我还开心呢?”妈妈回答说:“这就是‘予人快乐,自己快乐’啊!”
通过这次的游玩,我的心里感触良多:有对草地美景的喜爱,有对松树精神的赞叹,但更多的,却是思索,思索着那些小朋友们的行为,思索着那句“予人快乐,自己快乐”的格言。我想,赠人玫瑰,手留余香,帮助别人,最快乐的,依然是你自己。
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