六年级作文(常用10篇)
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1
有人喜欢广玉兰,有人喜欢加竹桃,而我却喜欢青松。不是因为他的价格昂贵,也不是喜欢他的容貌。而是它那蓬勃向上的精神与坚韧不拔的品质吸引了我。
初遇青松是在我二年级的时候,在这四年里我看到过无数的青松虽然有大有小,但那种品质却始终如一,我见过的青松最大有一个碗口那么粗,有的却像一根竹竿。
春天,在和煦的阳光下万物复苏。连青松也不列外,抽出了新芽在拼命的向上升。进行光合作用吸收养分,这种蓬勃向上的精神是一般植物所没有的。
夏天,时而烈日当空、骄阳似火时而狂风暴雨,在烈日当空的`时候,常常使那些高贵的花低下了它们高贵的头。而青松却毫不畏惧,依然进行光合作用。在狂风暴雨的时候,经常把许多花淹死,青松却依然与暴雨抗争。
秋天,万物凋零,只有菊花、玉簪花在秋风中怒放,但青松却和菊花、玉簪花为伍。
冬天,先是一阵狂风来袭,许多树枝被挂断了,只有青松屹立在寒风之中,在看看周围一片狼藉,树枝断的断,除了青松松之外还有几棵树在硬撑着。风过了之后随风而来的是一场大雪,树枝上的雪越积越多,除了青松以外之前的“幸存者”也不幸毙命。只有青松屹立在风雪之中。让我想起陈毅大将军的“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。“
青松蓬勃向上的精神和坚韧不拔的品质难道不值得我们学习吗?
六年级作文 篇2
俄罗斯著名作家列夫。托尔斯泰撰写的《战争与和平》,被人称为“世界上最伟大的小说”。这部巨著以儿女情长衬托出法俄战争,生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个社会领域,非常值得回味,我怀着崇敬的心情,拜读了这部著作。
小说描写的.是:俄罗斯的罗斯泰尔伯爵的女儿娜塔沙美若天仙,在一次舞会上和一位年轻的公爵安德烈。保尔康斯基相爱。可是,不久后法俄战争爆发,安德烈奔赴沙场,最终负伤身亡。娜塔沙悲痛欲绝,在别人的劝说下无奈改嫁。此时,在俄国人民的打击下,法军溃败。俄国有恢复了其乐融融的景象。这本书充分地表现出俄国人民坚强不屈的精神。
读了《战争与和平》这本书,我感触异常深刻:主人公安德烈忠心报国,最终为国捐躯,他的爱国情怀使我内心久久不能平静:安德烈为了祖国、为了人民,放弃了自己的幸福,终身长眠于九泉之下,守护着自己的祖国。娜塔沙天真善良,十分纯洁。彼埃尔善良真诚,凭着继承的遗产成了上流社会的瞩目人物,可他并不像其他贵族,坚强与邪恶作斗争……这本书真是把那时候的俄国人的思想感情描述的淋漓尽致。
读完这本书,我衷心祝愿人世间不在发生战争,和谐永在。
六年级作文 篇3
梅花有不怕寒冷,在风雪中挺立,不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳…而在这么多的名贵花中,我更加喜爱荷花。
荷花长成后,大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白,让人看上去那么美丽,那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽,而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽,花瓣条索纤纤,摸了后让人有陶醉的'感觉。
清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图,上面也有“光明正大”几个字。
荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音,他们坐的便是荷花宝座。
荷花不仅美丽,其果实莲子还可以食用,莲子的果肉营养丰富,果肉甜美,中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”,如果没有荷叶,荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大,呈深绿色,让人看了有陶醉在大自然的感觉。
荷花从不和别的花争奇斗艳,也不和别的花比美,只是孤独地立在水中,默默无闻地站着,站在水里,站在风里,站在雨里。送走一个晚霞,又迎来一个朝霞。可是,它的生命是很短暂的,只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美,但荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,荷花!纯洁的荷花!
六年级作文 篇4
我真想让太阳长上一对翅膀,天上就会多了一个光明使者。
光明使者在天空中遨游,在天空中自由飞翔,飞到古老的村庄,人们没有暖气,冻的背井离乡。于是,光明使者就给他们都安上了暖气和电风扇,这些人都乐滋滋的。
光明使者继续行走,发现在一片沙漠之中,有一个骑骆驼的'人,在沙漠中行走,但是有一把剑,把这位商人给刺昏了,骆驼着急了,急忙跑出了沙漠,这位商人不得不自杀,这时,光明使者发现了,就让商人到自己的飞天扫帚上坐着,这位商人对光明使者赞叹不已,称他为救命恩人。
飞呀飞,飞到了一个无人区,但是有一个人走进了无人区的沼泽地,出不来了,光明使者把他救出来,又去救被困在森林里的小朋友。
光明使者就是我们的心,我们只要有一颗善良的心,那么我就是光明使者。
六年级作文 篇5
我长得比较瘦小,奶奶猜测是因为我常受妈妈的气而导致的,就因为这,奶奶与妈妈的关系就一直不太融洽。
记得有一个星期天,我到朋友家去玩,玩得尽兴,竟忘了时间,晚上七点半钟才赶回家,一旁的妈妈见我这急匆匆的样子,生气地叫道:“你跪下来!”听了她这一吼,我吓了一跳,瞄了她一眼,心想:你叫我跪下我就跪下啊?天真。磨蹭半天,终于没跪下,站在桌边翻起一本书看起来。妈妈见我好久还没跪下,气得跑进房里拿了拍被子的拍子,竖在我面前,威胁我:“你再不跪下来,我打你了!”看着妈妈愤怒的脸,又看看她手中的拍子,我只好慢慢地丢下书,跪了下来。巧的是,奶奶这时从老家回来了。
刚跨进家门,见我跪在地上,很是心疼,忙叫我起来,说:“起来,起来,别跪疼了腿。”边说边去拉我。妈妈见奶奶这样,很是气愤,忙把奶奶推到旁边,对她嚷道:“让他跪一会儿,他疯玩到现在才回来,你忙你的事去吧!”听妈妈这一说,我低着头没敢起来。奶奶见我没动,看了妈妈一眼,气得脸红了,身子不停颤抖,叫道:“说一下就行了,非要跪吗?怪不得孙子这么瘦,全是你打骂他的!”说着又走上来拉我起来。妈妈见了,更是愤怒,也走上来对奶奶叫道:“你走开,谁让他玩这么长时间!”看着妈妈的.坚持,奶奶也没办法,一只手拉着我的膀子,一边又好言劝起妈妈:“原谅他一次吧,他还小呢,别跪伤了腿。”一旁的妈妈听了,仍倔强地说:“不行,他不长记性!”就这样僵持好一会儿,奶奶没法了,看看我,又看看妈妈,终于叹了一口气,松开拉着我的那只手,摇摇头,走到一旁去了。
看着面前心痛的奶奶和愤怒的妈妈,我知道她们都是因为爱我。
六年级作文 篇6
在人生中第一次投稿的时候,无论是谁,都会紧张的,哪怕他是十大文豪。投稿其实很简单,但是他们不够自信,有的人认为自己文笔不够完美,有的人怕落选会遭受讥讽和嘲笑……
其实我们完全没有必要这样,只有用乐观的态度去面对世界,去面对明天的太阳,做好自己,就够了。阅读和音乐可以治愈人们受伤的心灵,抚平愤怒的心情。阅读是一种斯文、安静的表现,而音乐则是乐观、积极的表现。许多人认为听话的孩子就是好孩子,而不听话的孩子就自然而然的被人们称为坏孩子。但是在孩子们各各都长大后,许多好孩子变得墨守成归、没有主见、任人摆布,而那些名义上的.坏孩子却具有天生的领导能力、负有主见。许多人听了都会感到疑感,他们都在想同一个问题:这是为什么呢?许多家长不准让孩子干这干那,约束了孩子的自由,整天都在家的控制之下,而那些坏孩子却释放了天性,放飞自我。现在有大多数家长怕孩子的健康和安全受到伤害,私自翻阅孩子的日记,查看孩子的聊天记录。
可是每个孩子都应该有自己的隐私,家长不应该破坏孩子的隐私,让孩子的自尊心受到伤害。最后一点,我要讲的是,人生只有一次,我们应该利用这短暂的青春去学习无穷的智慧,而不是挥霍青春,让时光一去不返。
六年级作文 篇7
不知道从什么时候开始,魔方在班上流行起来,风靡校园。伙伴们下课拧魔方,放学拧魔方,就连上厕所手里都带着魔方,简直“手不释魔”。受魔方热的影响,我对魔方产生了兴趣,找妈妈要了10元零花钱,买了一个三阶魔方。
起初,我只会把魔方打乱,而还原魔方,就得找六年级的大哥哥们帮忙了。后来,我发现班上有几个同学在开始学习魔方,我也想试试。说干就干,我对照魔方玩具提供的还原说明开始自学。这个小玩意,正确还原一个面还是比较容易,琢磨了一段时间,我就学会了还原一个面。初战告捷,爸爸妈妈为我竖起了大拇指,他们的鼓励让我信心满满。
可是到了第二层,我就遇上了“拦路虎”。我绞尽脑汁无计于事,魔方方块仿佛故意和我做对,要么就到不了指定位置,要么就打乱了第一层的方块。正在我垂头丧气的时候,我的伙伴何泽宇找到了“救星”,他从表姐那里学到了魔方还原公式。我软磨硬泡,他同意将还原公式教给我,我如获至宝,把公式工工整整地抄下来,回到家的第一件事就是还原魔方。后来,我又利用妈妈做饭的空隙,利用她的手机从网络搜索高手还原魔方的视频,眼睛盯着视频,生怕错过一个细节,手里拿个魔方,边看边拧,还记下了好几页笔记。功夫不负有心人,我终于学会了三阶魔方的还原方法。我手不离“魔”,勤加练习,还原魔方的速度越来越快,小伙伴们都夸我是高手。
回想起以前,魔方是我难以战胜的智力游戏,拧乱了魔方就得用工具刀拆下螺丝重新装,想想都有些脸红。如今,小小的`三阶魔方不再是我的拦路虎,它在我的指尖飞快旋转,灵活而听话。二阶、四阶、五阶魔方都一一被我攻破,乖乖“俯首称臣”,我真为自己感到骄傲。
古人云:兴趣是最好的老师。玩魔方还真是这个理!
六年级作文 篇8
十二岁的我,是一个不平凡的我。
十二岁的我,喜爱唱歌。刚刚从妈妈的肚中爬出,就大声“哇哇”歌唱,引得全病房的人鼓掌;三岁时,小床就成了我的“舞台”,而小布娃娃们便成了我的“观众”;九岁时,我正式拜刘老师为师,每周六都要进行声乐的专业训练;十一岁时,我终于学业有成,带着两首经典歌曲《鳟鱼》《孤独的牧羊人》登上了九级的舞台,当然,我也没有让大家失望,以优异的成绩考上了!
十二岁的我,矮小却不失运动细胞,和身高只有一米五的邓亚萍一样,我也非常热爱小小的国球——乒乓球。不经历风雨,怎能见彩虹?在电视看他们打来打去好似很简单,可自己操作却很艰难。首先难住我的是握拍和挥拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方,不要握得太紧也不要握得太松;挥拍时要挥到自己的左眼前方,回去时要放九十度角。“啊?这也太难了吧?”我不住叫道。“没事,不难。”宋老师说道“功夫人不负有心人,只要你努力,就一定会成功!”远远地看见一位大师哥正在积极的练习,我心中也萌发了一种竞争力,我想我一定会成功的!于是我比别人都要努力,别人打一球,我打两球;别人打一小时,我打两个小时。终于,我的.努力没有白费,我成功获得了第三组的第一名!
十二岁的我,更喜爱一个人静静地阅读,无论《读者》《意林》《青年文摘》还是《大连晚报》《新商报》,我都能捧起来看半天。不过“水可载舟,亦可覆舟‘,我也因此戴上了六百多度的大眼镜。当然我一定会保护我的眼睛,不能让它再发展了。
十二岁的我,很不平凡,那你呢?
六年级作文 篇9
水是生命之源。
我们的家乡——江南,被誉为鱼米之乡。美丽的四大古镇,每天让多少人流连忘返,鲜美的鱼虾常年不绝。但是在这些美好事物的背后,却隐藏着我们不可忽视的环保问题。
听爸爸说,他小时候暑假常在门前的小河里摸鱼,那时候的河水清澈见底,清得可以看见沙石和小鱼儿。而我却无法圆一次下河摸鱼的梦,因为如今在我面前的小河,除了疯长的浮萍和水葫芦,河面上还漂着各种各样的垃圾,连洗个拖把都不能了,哪还敢下河啊!
平湖因为企业众多,吸引了许许多多的外来员工,很多人都是全家搬来常住的。人口密度高自然造成垃圾的大量生产,水资源的`大量消耗。很多工厂为了节省人工,而又要保证厕所的洁净,都在厕所安装了定时自动冲洗箱。这种水箱每隔十几分钟或半小时自动出水一次,而这些排出的水,就再也无法利用,一年四季不知污染了多少水。有些厂里水箱出了故障,漏水不停也没人管。虽然在老板的眼里,这点水费不值一提,可这生命之水啊,哪一天枯竭了,我们还怎么活?我们居住的地球一直堪称宇宙间最完美的星球。但你是否发觉我们人类以前所未有的速度将它改造成一座地狱。每年灭绝6万种生物;每年毁掉400万公顷热带雨林,每年沙化90亿亩良田……我们的水资源更是最新敲响了警钟。水污染造成许多疾病的产生。从前很少人有胆结石症现在却成了很多人的麻烦,这些都和饮水有关。
无庸质疑,我们人类不能缺水。节约用水就要从我做起。我们可以用洗衣服的水冲马桶用淘米水浇花,使用含磷的洗衣粉……我国西部地区的旱灾造成多大省失啊!可见水是多么珍贵。保护水资源就是在保护生命!
我们祖辈中有许多人不知道环保为何物。他们勤劳、善良、节俭,但却不懂科学。作为新时代的青少年,我们要大力宣传科普,合理利用每一滴水,净化我们脚下的每一方寸土,让我们的家园彰显她最美丽的容颜!
六年级作文 篇10
“友谊”其实是我的好朋友送我的一支上面刻有“友谊之笔”的笔。
每当看到这支“友谊之笔”,我都会想到我的好朋友。
在班级,她是一个惹人喜欢的小女孩,在我的眼里,她是我最好的朋友。
记得有一次,我俩去操场玩,我玩单杠,她在一旁看着我玩,突然,我由于重心不稳摔倒了,她看见我这样,立马扶我起来,说:“你没事吧?要不我扶你去班级吧。”
我用手捂住了胳膊,皱了皱眉头说:“但我胳膊受伤了,而且我也不想去班级。”
她一听这话,立马用她杯子里的水为我清洗伤口,还用纸轻轻地为我擦试,我很感动,我说:“谢谢!”
她说:“好朋友不用说谢!”我们相视一笑。
我以为我们就一直这样,直到那次,我才知道,失去的时候才知道去珍惜。
那是三年级的时候,我借给她一支笔,但她好久都没还我,于是,我就去找她,气愤的说:“我借你的笔,你这么到现在还没还我啊?那支可是我最喜欢的.笔了!”
她说:“我没带,要不我送你一支吧!”说着她递给我那支“友谊之笔”。
我拿过那支笔说:“你是不是把我的笔搞丢了?所以才送我笔?”
她连忙摆了摆手说:“不是,就是想送你笔。”
但我还是很坚决的要她还我的笔,她低下头说:“那好吧,这支笔还是要送给你。”
果真第二天,她把我的笔还给我了,但让我没想到是那天下午她就转学去了芜湖。
我比较了她送我的那支笔,发现她的笔比我的好很多,这时我才反应过来,原来她那么想要我的笔是因为她想留着做纪念,我真后悔啊!
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