实用的六年级年的作文（精品）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
记得我上一年级时，有一次突然感到身体不适，然后，“哗”的一声呕吐了，刺鼻的臭味立刻弥漫了整个教室。几个女生和男生被这股臭气熏得不得不捂着鼻子跑了出去，但是更多的同学还是留了下来，并且抓紧过来帮忙。
有两个同学立刻去取沙子，其他同学在老师的.组织下，开始有序地清理秽物，有的拿扫把，有的拿抹布……“沙子取回来了！”有个同学叫着，把沙子倒在呕吐物上，然后又出去了。有几个同学用自己的抹布，把我的桌子上、书本上的秽物先擦到桶里。擦干净后，用水把抹布洗干净，并找来一瓶洗洁精，滴了几滴，开始擦桌子，直到桌子上一点痕迹也没有。
“沙子又来了！”另几个同学抓紧打扫地面……
几个同学过来扶我去医务室。在路上，我一会儿肚子疼，一会儿头晕，走上一会儿就得休息一段时间。他们几个就耐心地、一次一次地扶着我，并且鼓励我说：“别泄气，医务室马上就要到了，加油！”
来到医务室，医生给我测试体温，测试好了，一看是38。9度。医生给我几片药让我吃下去，又休息了一会儿，感觉好了许多。
于是，同学又扶着我回到教室，同学们看到我脸色好了，都向我鼓起掌来。我来到桌前，看见原来脏兮兮的桌子现在变干净了。一位同学马上给我端来一杯热水，又有很多同学过来问我情况，一下子，我感受到了同学们对我的爱。
六年级年的作文 篇2
爸爸去北京时，特意为我带回了我最想要的东西——《四库全书》。
这本书共有四大类：字词库、语库、文库、资料库。还配有一片光碟，一张上网会员卡，会员卡里面有200元，它只可以在网上用，不能拿现金，它可以用来玩游戏或在网上学习，其中字词库分为三个小部分：语音、同义词、反义词。语库分为五个小部分：成语故事、常用谚语、歇后语、名言警句、句子相关知识。文库分为八个小部分：童话、寓言、神话故事、民间故事、古诗、中外诗歌、童谣、现代文。资料库就分为五个小部分：作家简介、作品简介、文学形象、新课标作文、附录。
我最喜爱《四库全书》里的`民间故事，因为里面的故事塑造了一系列能工巧匠、机智人物、巧女巧妇、爱国英雄等生动而崇高的艺术形象，赞美了勤劳勇敢、正直善良的道德品质，鞭笞懒惰、自私、贪脏枉法、卖国求荣等卑鄙行为。
这本书让我更深刻地了解到许多知识，懂得了许多道理，更使我开阔了眼界。
六年级年的作文 篇3
一阵凉风袭过脸颊，将我从睡梦中唤醒。秋意越来越浓，寒意也越来越深。料想不能再安稳的睡去，索性便穿衣起床。正好也想细细感受这秋的早晨，是怎样一种味道。
穿过一段短暂的、安静的走廊，室内的灯未亮。料想他们应该都还沉睡在梦里，脚步不觉间放慢，生怕惊扰了他们。一层一层的阶梯，就像钢琴的键盘，每踏一步，都是一个婉转的音阶，因着它，秋似乎不再那么寂寥。宿管阿姨依旧是勤奋的园丁，守护着我们短暂寄居的住所，陪伴我们成长，直至羽翼丰满，再送我们去远方，追逐心中的梦想。
脚步缓慢前行，这样的'日子，是不必匆忙而行的。清晨是寂静的，万物初开的样子。与空气相接的肌肤，丝丝缕缕的凉，缠绕其上，让人感到一阵清爽。将凉凉的新鲜的空气，酿成一杯酒，该是美味至极的。
操场上永远都不缺少早起的鸟儿。早起的鸟儿有虫吃，影响的是每一代人，奉行并践行的人明白它的好处，但更多的人，只能作被窝的懒虫。虫与鸟的选择，全凭个人意愿。习惯了围着操场走上几圈，便迈开步子，随着他们去迎接希望的朝霞。喜欢在这样的状态里思索，或回忆过去的时光，或考虑将要做的事情。
雾笼罩了周围的所有景物，不是身处其中，定以为这是仙境。若隐若现的楼阁，像极了海市蜃楼。校园的钟声响起，犹喜欢它。一声接着一声，将灵魂里潜藏的诸多恶念，一一都驱逐而去。绕着校园边缘的小路，看着这个已经孕育了万千学子的地方，心中是充满感谢的。她永远都那么的朝气蓬勃，即使经过漫长岁月的洗礼，也不愿老去。她陪伴着每一个进入这里的人，分享着我们的喜怒哀乐，静静地看着我们的成长。她是我们短暂时光里最好的引路人。一栋栋别具一格的建筑错落有致的排列着，一砖一瓦都闪着莫名的光。心中的喜欢悄然生根发芽，这是一场难忘的相遇。
花花草草依旧碧绿，摇曳生姿，丝毫没有散发出暮霭沉沉的气息。紫色的小花开得正盛，那样的惹人怜爱。忍不住蹲下身去抚摸它们，将它们捧在手心里，想着如果带着它们，不管去哪里，都是快乐。
每一天，每一个季节，都是美好的的开始，生命的绽放和延续都在这美好中悄悄地进行着。
秋的早晨，如梦似幻。
六年级年的作文 篇4
“大家站好了，三，二，一，茄子！好，再来一张。”烈日炎炎太阳像一个大火炉，烧着每一个人的皮肤，但它仿佛并不是这里最恐怖的东西……。
回到教室，凉爽的空气也没有驱散紧张的氛围，反而让它更冰冷了，如果时光能倒流，我们更想回到一年前。
我们班的同学最大的特点就是团结。记得上次的篮球比赛，烈日当空，运动员在操场尽情挥洒汗水，汗水渗透了他们的衣服，那敏捷的身影，我现在仍然历历在目，尽管我班没有拿到第一，但是我们都拧成一股绳。
漫步在校园，仿佛依然能听到评委那粗重的声音，仿佛依然能够听观众到那清脆的呐喊。但我们知道，不能了。
也不知道多久以前的一次班级橡皮泥大赛，大家揉出了各种各样小动物，当时，同学们的心就像橡皮泥一样，五彩缤纷，可是那一节课很快就过去了，并且再也没有了。
暑假在捏橡皮泥的，我再也找不回那一次的感觉了，取而代之的是一种酸酸的感觉，昔日的'小鸟已经长成健壮的雄鹰飞翔在更广阔的天空，盘旋在蓝天之上。
如果多年以后我们举行一场同学会有的同学可能考上了一所著名的大学，也有的同学可能一事无成，那时候大家的眼神会有多么沧桑，有人能记得我们往日的模样吗？可能有人记得，没有人知道。说话之间再也没有了昔日的豪言壮语取代它的的拘束，不，不会的！
仿佛毕业永远只在昨天，可是现实却往往不如人意，尽管我们曾经幻想过有朝一日要分开，但是我们还是不舍。
尽管一路上有很多艰辛和坎坷，但一路走来我们不后悔。虽然没有时光机，但是我们还是很想写一封信给过去的自己，标题就叫做致我们逝去的六年级致青春
点评：从字里行间能体会到小作者对六年级逝去时光的感伤之情。全文层次清晰，语句流畅。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
美中不足的是：文章只是作者自顾自的回忆并且伤感，内容并不丰富完整。
作者可以加入六年级时同学，好友，老师之间学习，生活的故事，使文章更具可读性。
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