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六年级作文

时间:2026-04-16 07:16:39 六年级作文

实用的六年级作文精选[9篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的六年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的六年级作文精选[9篇]

六年级作文 篇1

  很小时候,爸爸教我认字:双木为“林”;三木为“森”;把一个人关起来就是“囚”;“人”字和“言”字合成“信”字。听爸爸那么说,我觉得汉字真是有趣极了。

  上学后,老师教会了我很多的识字方法,可以这么说,一个汉字就是一个故事:如“拔”字我们特别容易和“拨”混淆,每次“拔草”都有同学写成“拨草”,为此还引起许多笑话。老师就给我们讲了这样一个故事:小虎欢欢吃糖太多把牙吃坏了,他去找他的好朋友小熊医生,小熊用手拔掉了好朋友的一颗牙。“用手”大家记住了提手旁,“好朋友”记住了右面的“友”,“一颗牙”就是友肩上的“、”。轻轻松松中学生记住了“拔”,而且再也不会出错。

  汉字就有这么神奇。记得有一次,老师问我们有什么办法记住“虹”字,大家就议论纷纷:用加一加的办法记,虫字旁加个‘工’就是‘虹’。“;”我用换一换的方法记,‘红’字去绞丝旁,换上虫字旁。“;”我知道‘虹’与虫有关,所以用虫字旁。“;”我知道我们班的吴虹的名字里有这个‘虹’字,因为他上课时坐得歪歪扭扭的,像条虫,所以‘虹’字用虫字旁“。就这样,我们用汉字学习了汉字,用汉字理解了汉字。

  汉字就是一首诗,一幅画。学习识字8的形声字”清、请、晴、情、睛、蜻“时,老师为了防止我们混淆,特别编了一首《”青“字歌》来帮助记忆,儿歌内容是这样的:”青字是个后鼻音,加上偏旁要细分。三点水儿池水‘清’,有言在先把你‘请’,云散日出天气‘晴’,目光锐利好眼‘睛’,心有所感动真‘情’,虫儿在左是‘蜻’蜓,除去偏旁草青‘青’。“这样,我们在记诵儿歌的过程中就区分了这一组形声字。

  汉字就是这样给人以想象。我和我的同学在游戏时一边跳一边唱着:小孩子,戴帽子,头上一点写大字,小孩子,戴帽子,头上三点上学去;方框是边疆,宝玉里面装。我是中国人,中国要富强。游玩中我们又学会了子、字、学、国。

  写作的时候,我常常为面前的这一个个方块字而动情:它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,这时我真不忍心将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展身体,去不受拘束地享受自己的欢乐。

  真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到”太阳“这两个字,你能感触到热和力,而望见”月亮“,眼前却又闪着清丽的光辉。在书法家的笔下,它们能发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情地飞翔。在人类古老的历史长河中,有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。?

  看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的'词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求”玩文字“,但他们怎么能从26个字母的组合中去找到”玩文字“的魅力呢!只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚至能在语义以外,寻求那种文字对人类思维和感官的想象力!中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。

  用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光!

六年级作文 篇2

  我与花儿有个约会它,也许永远沉没在草中。

  它,也许永远不会被人注意。

  它,也许终生在这不被注意的角落中度过。

  它就是我家菜园里的一朵野菊花,一朵没有任何艳色,只有白与绿组成的花,也许你要说它不美,如果美专指娇艳瑰丽而言那么野菊花算不得花中好女子但是它朴质严肃也不缺乏温和,更不用提它的顽强坚韧,它是花中的`伟丈夫。

  当你在雨中赏菊时,你会发现野菊并不娇嫩。你看,它昂然挺立在风雨中,勇敢的迎接风雨,再看那娇嫩的月季与玫瑰,早已躲起。只有那菊花挺立在天与地,风与雨之间。

  看吧,它多么像个风雨中的水手,勇敢无畏的水手,任凭风雨多大,始终站立在自己的岗位上,它在大笑,它又在嚎叫,它笑那些无力的风雨,它因始终站立在风雨中而笑。

  看吧,它多像一个守卫边疆的战士傲然挺立在风雨中不屈不挠忠实的守卫在自己的岗位。

  看吧,它多像一个中学生,风雨是对每一个莘莘学子的考验,风雨永远促使他们努力向上,不畏艰苦。

  在我心中野菊是最美丽的,是最坚强的,是最勇敢的。我喜欢野菊花,是野菊给予了我新的人生启迪,为我调整了新的航向。

  愿这多野菊花永远,永远的开下去。

六年级作文 篇3

  鲁迅说过:“地上本没有路,走的人多了,便就成了路。”我相信,只要沿着自己的方向走,走多了,也会成自己的路,我要自豪的地对自己说:我真不懒,我要为自己喝彩,因为我要沿着自己的'路一直向前走。

  坚持不懈就是我的一条闪亮的大道。为此,我要为自己喝彩,为自己鼓劲。一次,我新买了一个修正带,不到一天,就被同学弄坏了,一气之下,我与她互相骂开了。下午回到家,我拿着雪白的长长的修正条左思右想,想想就是不甘心。突然,我萌发了一个念头——把它修好。于是,我找来了钳子,拿着剪刀,费了九牛二虎之力,才把它的外壳划破,定睛一看,里面的修正带扭转成像蛇一样。这可怎么办?于是我找来了透明胶,用剪刀把皱巴巴的一大截修正带剪断,又拿起透明胶,准备把修正带粘起来。可是,修正带上演了一场“卡门”的悲剧。我又想起了透明胶的孪生兄弟——双面胶,但是,巧妇难为无米之炊,双面胶昨天就用完了。天哪!怎么办?看来只有破釜沉舟,弃军保师了!我把所有的修正带都抽了出来,用原来的装置粘在一起。啊!我的修正带终于重见天日了。

  我要为自己的执着而感到庆幸,与其与同学喋喋不休,两个人的思路不一样,甚至还差一点告到老师那里去,还不如自己动手,解决难题。这样,既修好了修正带,又不至于与同学闹得不开心。真是一箭双雕,何乐而不为呢!

六年级作文 篇4

  每个地方各自都有其具有代表性的美食,如山东的杂粮煎饼,北京的烤鸭,云南的过桥米线,山西的刀削面……一提起这些食物就会令人垂涎三尺。我们宜兴也有属于自己的美食,而我,对乌米饭情有独钟。

  乌米饭让我着迷的不仅仅是因为它的清香,更主要的是它的看相。一粒粒乌黑发亮得如同黑珍珠的乌米饭盛在雪白的瓷碗当中,上面还撒了些星星点点的白糖。整个画面就像是“夜空中,繁星似锦”。每次看到这么美德“景色图”,我就不忍心对这碗乌米饭打开“杀”戒。

  乌米饭的粒粒米饭乌黑发亮,透着清香。它和我们平时吃点白米饭一样,可以空口吃,也可以拌菜吃。当吃进第一口时,发觉味道还是平淡无奇,但经过细细品味之后,会感觉越来越香,这种香淡淡的,能让我们全身心地体会一下自然清新的感觉。

  乌米饭的'吃法有很多,我最喜欢和着糖吃,这样吃甜而不腻,乌米饭的清香和糖的甜味混合在一起,就像是一次非凡的美食之旅。

  俗话说“樱桃好吃树难栽”,乌米饭也是“乌米饭好吃做法难”。一到时间,妈妈就去菜市场买乌饭草头(一种植物的嫩叶及嫩芽)。买回来后,先把叶子捣碎,接着把糯米和碎叶子一起放进大约50摄氏度的温水中,再放进少许白色的东西,我问妈妈为什么要加入这种东西?妈妈说“如果不加少许矾的话,草头中的色素就不会上到米里去,这样做出来的乌米饭就不乌了,而且米也要糯米才行,如果用粳米有话,煮出来的饭还是白白的……。”浸泡10小时左右,这时可以立即煮了吃,或者将这乌米放在笼屉里蒸少许时间再放到太阳下晒干就可以储存。

  下次再吃点时候,生乌米的做法和白米的做法差不多。但最好将生乌米放在水里浸泡一会。如果喜欢吃甜,可以蒸熟了再放糖。

  因为我太爱吃乌米饭了,以至于平时只吃几小口白饭的我,遇到家里吃乌米饭,我会一口气吃上满满两碗,不过撑死了也值——香啊!

六年级作文 篇5

  从小,我对钢琴声就有一种特殊的情感。每当我听到电视上的钢琴声,心里总觉得好快乐,好舒畅,并想像那一个个音符活泼地跳动着。

  六岁那年,我终于开始与钢琴亲密接触了。坐在老师身旁看老师弹琴,只见老师的手指,在一个个黑色白色的琴键上,轻松自然地跳跃着,听着那琴声,一会儿慷慨激昂,一会儿舒缓而柔和;一会儿又轻松自在,我有种说不出的羡慕,迫不及待想要学,真恨不得一下子就把它给学会。

  经过几个星期的刻苦学习,我总算懂得了一些乐理知识,学会了第一首完整的曲子——《爷爷的挂钟》,我很高兴,一个劲儿地练着这首曲子“叮咚,叮咚,叮咚……”丝毫不知厌倦。

  慢慢的,我的琴技,在日复一日,年复一年中越来越棒,弹的曲子,也越来越动听,琴声一会儿像一个小姑娘在跳轻快的舞步;一会儿像一位慈祥的母亲,正在吟唱《摇篮曲》;一会儿又像小溪里的`溪水“叮叮咚咚”。家人们听了,总会说这是一种享受,让人陶醉于其中……

  台上三分钟,台下十年功。这样的音乐,可不是三天五天可以练成的,那是需要付出许多努力和经过许多艰辛的:在炎热的夏天,我只能吹着电扇,坐在琴凳上练琴;到了寒冷的冬天,我还是得用冻得发红的手,艰难地弹琴。我就这样日日练,年年练。

  如今,我学钢琴,已经六年多了,去年已经拿到了九级的考级证书,而且一些流行歌曲,只要我会唱,伸手就可以把旋律给弹出来。尽管练琴非常辛苦,也要付出许多许多,但是,我坚信,只要我不断努力,就一定会胜利!以后的日子,我将会在钢琴的陪伴下越走越精彩!

六年级作文 篇6

  在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等全人类的环境问题的今天,您也许对“环保”二字并不陌生,但是,您也许不太熟悉“低碳生活”这四个字。“低碳生活”其实是一个环保新名词,在生活中倡导的低碳很具体,落到实处不外乎两层意思:一是在生活中减少二氧化碳的排放,二是为了解决全球气候变暖的概念已被扩大到环保和节能上。

  作为一名小学生,我早就熟悉了低碳生活了。每天不喝瓶装水而是喝自己灌在水壶里的水。周末在家,电灯、电脑、空调……任何电器一旦不用了,就随手关掉。我的闹钟也从电子闹钟改为传统闹钟。就连牙刷也从电动牙刷改成传统牙刷。

  记得有一次吃饭,爸爸将客厅里的电视、电灯都开着,我看了连忙将电视、电灯都关了。爸爸疑惑的问:“你这是干什么?”于是,我告诉爸爸:“现在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等,电灯、电脑、空调、电视……任何电器一旦不用了,就随手关掉。我们一定要做到环保,因为这样即可以节约电,还能环保。”听了我的话后,爸爸突然间彻底醒悟了点了点头说:“是啊,是啊,看来我还是女儿懂啊!”顿时,我不好意思地笑了笑。

  还有一次,妈妈上班去了。这时,我发现妈妈的手机电板还没拔,于是,我走过去将它拔了。后来我打电话给妈妈,对她说:“手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头,不然……会间接导致地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等。”我的一通大道理,让妈妈听了,不服也得服。

  现在连文化水平不高的'外公、外婆都参与到其中来了。虽然他们并不知道什么叫“低碳”,但是他们知道什么叫“环保”和“节能”,所以在他们的房子周围种满了各种各样的树,一方面是为了增加氧气,另一方面是为了环保。还有别的村人也都很注意植树造林,所以村子里的环境特别优美。每次放暑假我都特喜欢到外婆家去,因为那里一年四季空气清新,而且夏天特别凉快!

  低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。其实“低碳人”并不难做,只要多想那么一点,你就可以作一个名副其实的“低碳人”,就像我一样,就像我的家人一样!

六年级作文 篇7

  鲜艳的红旗在头顶飘扬,红色的热血在心胸激荡。踏上一条乡间小路,向银坑村前行。看着这片历经百年的红土地,粟裕将军的伟大面孔在眼前浮现……

  朱自清说过:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。”可是岁月悠悠,时光飞逝,那久远的历史不再停留。红军战士抛头颅、洒热血,让今天的中国有了他们的榜样,更为强盛富饶。

  远远望去,在一片红色的.泥土地上,矗立着一座房屋。白墙黑瓦,尽显端庄简约。铁门的上方是一个红色的五角星,旁边两只金色的和平鸽衔着两枝橄榄叶,表示了对和平美好的希望。走进礼堂,几根大红柱子竖立在其中,梁柱上挂着几面彩旗,迎着徐徐的微风飘舞着。几个大红灯笼给礼堂增添了几分喜庆,多么宽敞的礼堂啊!几百位同学簇拥在这里也绰绰有余。在其中的一堵墙上,我看见了以往几年的银坑村春晚图片,绝不亚于城里的春晚,同学们啧啧称赞。

  这,就是我们研学的第一站——银坑村大礼堂。

  毅行了2。5公里的同学们早就饿坏了,肚子饿得咕咕叫。“莫非有大鱼大肉?”几位同学一想到吃就两眼放光。每位同学排好队,看见了垒得高高的蒸笼,直流口水。当我们看见了一盘盘大白馒头配干菜肉,有些奇怪:“什么?只有这些吗?”有些同学开始抱怨起来:“我们的美食呢?我们走了这么久,不是应该犒劳犒劳我们吗?”

  我不抱怨饭菜如何朴素单调,咱们研学,就要像真正的红军一样!我如同老虎扑食般咬了一口馒头,油光光的干菜肉散发出迷人的香味儿。我像品尝上好佳肴般仔细咀嚼、回味,情不自禁地想起几十年前红军的艰苦生活。两万五千里的长征旅途,一路吃不饱、睡不好。这么三个馒头,一盘肉对于他们来说,简直是饕餮大餐!在以前,连馒头都是最贵的珍品,哪还会有肉呢?野菜、牛皮、棉絮就是他们的伙食……想到这儿,我觉得面前的午餐无比诱人。我转过头看了看,一旁的同学们已吃得狼吞虎咽了,嘴里鼓得像只青蛙,还不住地说:“太好吃了!”小吴同学甚至吃了五六个馒头,哪里还有前面满脸嫌弃的样子?

  吃完午饭,我们的表演也开始了。当我们站上舞台,台下的几百名观众齐刷刷地看向我们。“这舞台真大哇!”我不住地想。几块红丝绒幕布显得格外庄重,舞台宽敞而明亮,灯光多么闪耀。我们站在灯光下,唱起红军歌,“红军闪闪放光芒……”歌声在礼堂中缭绕。

  胸前的红领巾飘扬着红缨枪的威风,身躯中流淌着红军的血脉。我是中国人,我们是红军的传人!历经百年的红土地,永不改的红军精神!

六年级作文 篇8

  是怎样?我,是怎么样啦?

  是一个很让人讨厌的讨厌鬼吗?是的,肯定是的大家都讨厌我,虽然看起来我的周围总是有许多的人和在一起玩,说说笑笑的。但是,今天我终于明白了,他们都并不是真心想要和我在一起和我做朋友的,一切的一切都是假的,他们都讨厌我,讨厌我。 我就真的让人这么的讨厌我吗?我有这么坏吗?为什么我不可以和大家做好朋友呢?你们到底是讨厌我的什么啊?你们不说,不告诉我,要我怎么去改呢?人总有缺点的,不是吗?或许我有些地方是做的'不够好,但是你们可以来告诉我的啊!我不会介意,也不会生气的,但是你们在背后说我,我肯定我生气。 可能,我做的再好我在你们的眼里也是不起眼的吧,可能从一开始都是我在自做多情吧!真是可悲啊!我怎么会那么傻,总以为你们和我说说笑笑的那是喜欢和我在一起,原来一切都是假的,一切都是我自己的幻想。我真是一彻头彻尾的大傻瓜,讨厌鬼,这世上根本没有一个人喜欢我,也没有一个人会来在乎我。

  或许我一直知道这是个事实,只是我一直在自欺欺人吧,不愿从美好的梦境中苏醒过来,来面对这残酷的事实吧!

  很可笑对不对,就连我自己也觉的很可笑呢,你们现在一定很开心吧,平常在学校总是喜欢欺负我、捉弄我、取笑我、虽然我每天看起来都从来不会在乎这些,笑笑就算了,但又有谁湖二兆时毫第秒度我心里的想法呢?

  哼,我怎么可能会不在乎,更何况我还是个女生,有必要总是这么针对我吗?(女生、男生都一样)。

  我现在真的好讨厌你们啊!你们让我觉的我真的好象是个白痴、傻瓜。

  多美好的事啊!我居然可以最鬼了,而且还是那种最高境界的鬼,人见人厌的鬼。我突然觉我好佩服我自己啊!我好厉害哦!

六年级作文 篇9

  我是一名好学生,名叫:卞艺臻,我今年12岁,在山东省博兴县湖滨镇寨卞村寨卞小学五年级读书,我尊敬老师,和同学和睦相处。

  我有一头短黑头发,有一双漂亮的眼睛,再加上我的漂亮的.鼻子还有甜甜的嘴巴。我特别喜欢吃水果,我特别喜欢吃草莓和樱桃,因为草莓和樱桃很甜,妈妈说多吃水果对身体有健康。

  我特别喜欢和同学玩,有一次,我和同学玩,玩的很入迷了,连吃晚饭都忘了。有一次,课间活动,我和刘兰、卞萧华、泥鲁莹一起玩,她们问我们玩什么?我说我们玩过河拆桥吧,过了一会,我听到韩老师叫我们,这时我才知道我们玩过了头,赶快对老师说对不起。

  我是一名好学生,但从不骄傲,希望你们能喜欢我。

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