六年级作文

时间：2026-03-25 04:19:57 六年级作文

六年级作文[集合10篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文[集合10篇]

六年级作文篇1

　　我可以告诉你一件非常神奇的事，这是发生在下午，大家都在忙碌了，而我去买辫绳，这是件神奇的事了：

　　我去买辫绳。到楼梯口的台阶，没想到，有一个金灿灿的.钥匙，我以为是我眼睛看花了，揉揉眼睛，却是真的金钥匙。这金钥匙怎么会在这儿？我正在犹豫不决：到底该不该拿回家？

　　到家以后，我把金钥匙扔在书桌上。突然，一片金光，金钥匙旁边有一封信，上面写着：

　　恭喜你，因你得到了金钥匙，便可以永远让她帮你“工作”。它可以开所有的门，可设置密码（2、3、4位数字），防他人偷去！切记：就算偷去，落他人手里，会成普通钥匙……

　　我看了看金钥匙，看见她的密码设置在中央，按键很小，像蚂蚁头一样。我试了试自己家门，嘿！果然行，还真是奇了怪了。

　　学校管理钥匙的同学来晚了。来到校门口，我听见乱哄哄的、吵闹声一片。一看，原来是我班七嘴八舌。哦！一问，原来是管理钥匙的同学来晚了；老师去对面那楼有事；杨奶奶去买菜了。没人开门，同学们都急坏了。金钥匙还带着。对同学说那件事，他们还不相信？那我就要大显身手，给他们看看！打开密码，一插门，就开了。

　　不光是这样，有一次走时太急了，刚准备推门，就关上了。掏出金钥匙，打开了密码，才开开了门。

　　看来，以后我没带钥匙，就有她帮忙了。对了，那封信我还没看完呢……

六年级作文篇2

　　有的人说：“有竞争就不会有纯洁的友谊。”我觉得这话是不正确的，因为我和惠语墨就不是。

　　同学们每天都可以看见我俩形影不离的，每天我俩上网聊天，一下课疯狂地聊炎亚纶，上课她发言，我补充。我发言她补充。好像有一条无形的链心锁把我们锁在一起，可谁会知道我们俩这么好，私底下竞然会有如此激烈的竞争，有一次上微机课老师让发现一种粘贴方式，我心想：她辛辛苦苦试出来的'方法怎么会对我说呢，说也不会好好说。可她好像看透了我的心思，对我说：“你不会吗？我发现了一种，来我给你说，先把字体拉黑，然后按ctrl加z键是复制，再接着按几下enter，空几格然后按ctrl加shift键粘贴就行了！”看着她为我讲得满头大汗，而我却那想想，真不应该呀，从此只要有人想请教我问题，只要我知道的，我一定会教他（她）。惠语墨不仅是我学习的对手，而且也是我最好的朋友。

　　友谊、学习、进步同步进行，友谊万岁！竞争万岁！进步万岁！理解万岁

六年级作文篇3

　　时间过得真快，转眼间就到了大年初五。这天一大早，我还在被窝里呼呼大睡，突然，窗外传来了“呯——呯——”的鞭炮声，将我从美梦中惊醒。

　　起床后，我气呼呼地找爷爷“算帐”，“爷爷，为什么这么早放炮竹，害得我没睡好？”爷爷笑着说：“今天是‘破五’，要放鞭炮把‘五穷’都给赶跑。”“‘破五’？不懂！”我一脸疑惑地看着爷爷。

　　“呵呵。”爷爷笑了笑，“这是过年的一个习俗，还是听我给你慢慢地讲吧。今天是农历正月初五，俗称‘破五’，意思是在过年期间，很多禁忌，在这天都可以破了。从黎明起，人们就开始放鞭炮，从里屋放到外屋，还一定要放‘二踢脚’，这叫‘崩穷’，要把一年中所有的不吉利统统赶走。放完鞭炮后，就要开始打扫卫生，努力干活了，这叫‘恨穷’。对了，这天有的.地方还有送‘五穷’的风俗，人们会将‘智穷、学穷、文穷、命穷、交穷’统统赶走。对了，还有……”

　　爷爷的话还没说完，我便拿着扫帚，扫起“五穷”来喽！

六年级作文篇4

　　早晨，空气真清爽，我带着满怀的好心情，踏一条幽静，独自去拜访我的朋友。

　　那片荷叶是我要拜访的第一个老朋友。啊!荷叶，你如一位彬彬有礼的绅士，在这大河上站了几百年了吧？你把多少海洋生物邀到你的身下。波浪滔滔的水在水中来回荡漾。你是齐天大圣孙悟空吗？你能起死回生，返老还童，72变样样精通。你一会儿变成了婴儿，一会儿变成一张床，又一会儿变成了桌子……

　　这公园的一切，哪个不是我的朋友？我热情地跟他们打招呼:你好，坚强的松树，你那么宽大，是为我遮风挡雨吗？你好，美丽的花儿，你们天生的美貌，是多么漂亮，你们摇摇晃晃的，是在选美吗？你好，有趣的`鱼儿，你们个个是天生的游泳健将，你们游那么快，是在举行马拉松吗？你好，美丽的蝴蝶，你们的翅膀比彩虹还漂亮。喂，淘气的小草，摇摇晃晃的在干什么呢？我猜你们摇摇晃晃，是在跳舞吧？

　　我该回家了，我轻轻地挥手，告别公园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆。

六年级作文篇5

　　花儿一共有四种，梨花，桃花，樱花，还有在山脚下意外发现的油菜花。

　　四种花中最豪爽的是梨花，最爱美的是桃花，最娇气的是樱花，最淘气的是油菜花。

　　梨花把山推进了颜料店，进去时是绿色，出来时是白色。白得发亮，白得透明，白得想让人想多看几眼。

　　如果梨花的白是奇，那么桃花的香那就是绝。

　　桃花陪山逛的'是香水店。进去时是无味的，买了几瓶香水，山出来后一下子变香了，让人可闻而不可及。

　　那樱花的娇媚也不简单。

　　樱花怕游人伤害她，便躲得远远的。可她又不想让游人冷落自己，于是站到了最醒目的地方——群山之巅，让人可望而不可及。

　　油菜花的淘气是出了名的。

　　油菜花虽然个儿不高，走不到半山腰，可她确实非常顽皮聪明，把山脚一大片一大片的地方都涂成了黄色！人们来了，她第一个上去迎接，让人感到赏心悦目。

　　啊，是花让山变得那么温馨，显得那么热闹。

六年级作文篇6

　　以前，有一对蚂蚁兄弟，它们最大的愿望就是去旅游。

　　一天，蚂蚁哥哥突然对蚂蚁弟弟说：“我们一起做一条小船去旅游吧！”蚂蚁弟弟高兴的说：“好呀！好呀！我们现在就做小船吧！”蚂蚁哥哥找来一片大树叶做船，蚂蚁弟弟找来一些小石块在船上盖起房子，蚂蚁哥哥又拿来两块木板做床，蚂蚁弟弟还拿了些行李，然后它们就坐着自己做的小船出发了。

　　蚂蚁兄弟先来到了古怪国。在古怪国里它们看到这里的东西都非常古怪，就连人走路都是倒着走的，而且人还可以飞起来。它们发现这里的老鹰也和别的老鹰不一样，这里的.老鹰都长着两个头，四只翅膀，而且他们不仅会飞还能在水里游。蚂蚁弟弟心想是不是古怪国里有特异功能，自己也想试一试，于是它拉着哥哥的手轻轻一跳，它们俩就飞起来了。它们俩开心极了。可它们想落下却很难，好不容易才落到自己的船上。

　　它们俩划着船又来到另一个地方：先进国。在先进国里，蚂蚁兄弟被眼前的情景惊得目瞪口呆，因为这里所有的东西都非常先进，而且每个小动物都会使用。在公路上他看到所有的小动物都开着小汽车在奔来奔去，而且它们的技术非常娴熟。在先进国里不用自己寻找食物，因为到处都有食物吃，蚂蚁兄弟看了可开心了，异口同声的说：“我们留下来吧 !”蚂蚁兄弟从此就在先进国里过着衣食无忧的生活，可是有一天它们突然发现自己走不动了，这时它们恐慌了，可它们想那先进国的小动物为什么都那么瘦呢？于是它们开始观察其它小动物，这才发现原来它们的生活很有计划，除了干活，

　　它们每天还要学习，还要娱乐，还要做各种各样的健身运动 …… 去过这两个地方以后蚂蚁兄弟再也不想去别的地方了，它们觉得自己再也不能向以前那样每天只知道干活，而应该多动动脑子改善自己的居住环境和工作方式，同时也要认真学习，提高自己的本领，于是它俩立即调转船头朝自家的方向驶去……

六年级作文篇7

　　门前，有一棵已经被人遗忘许久的古树，在它饱经风霜的身上，有一只默默的小蜘蛛。也许没有人注意到它在树间忙碌织网的身影，它不为身边的情景所动，只是在默默地织网。

　　小蜘蛛在树间吐着银丝，一丝丝，一缕缕，树叶的阴影间总留下它忙碌的身影。古树揉揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，碧绿的叶子渐渐地舒展开，绿绿的，煞是美丽。古树看了看天，急忙对蜘蛛说：“蜘蛛兄弟，你赶快放下织网的工作，风婆婆要来了，你快到我的叶子下躲一躲。”小蜘蛛沉着的说：“没关系，这是我的工作，我一定要把这网织完。”说完，蜘蛛又去默默地重复它那枯燥、无聊的工作——反复地吐丝、织网。风婆婆来了，就在小蜘蛛将要把它那张漂亮的网结成之时。风无情地刮着，将银丝一点点地破坏，小蜘蛛拉着几缕银丝，在风中摇荡。古树的树叶被吹掉了几片，在空中乱舞，受尽了折磨。风刮得更大了，有似一只只有力的'尖爪，阻挠着小蜘蛛。风好像与小蜘蛛有仇似的，将满腔的怒火都发泄在小蜘蛛的杰作上。不一会儿，风婆婆收起了她那不满的，锐利的风。小蜘蛛又开始它的织网工作了，它抽出着一丝丝，一缕缕的银丝。古树连忙劝道：“朋友，不要再织了。你看看天边的乌云多重啊，马上就要下雨了。”小蜘蛛平静地说：“没关系，我尽量织结实些。”

　　雨来了，小雨珠在蛛网上跳动着，轻轻的，柔柔的，它们好像忘记了自然的统领交给它们的任务——摧毁小蜘蛛的网。于是，小雨珠被叫回了家，倾盆大雨从天而降，豆大的雨滴狠狠地砸着小蜘蛛的网。

　　蛛网终于破了，雨也停了。毫不气馁的小蜘蛛又决定重新再来。当古树再看小蜘蛛的时候，发现它正趴在一张晶莹洁白，看起来很牢实的网上，那是多美的一张网啊。古树连连称赞小蜘蛛说：“你真棒啊！”小蜘蛛谦虚地说：“没什么，这是我应该坚持做好的。”此刻的小蜘蛛开始默默地等待它的美食的到来。

　　没有播种，何来收获？不付出辛劳，怎么会成功？不经历磨难，何以有荣耀？不遭受挫折，就不会有辉煌。小蜘蛛的每一次失败都是它迈向成功的阶梯啊。它坚持不懈，顽强不屈，它的精神是值得我们称赞和学习的。

　　“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要能经受住磨难，就一定能成功！

六年级作文篇8

　　今天比平日里冷了许多，天空阴沉沉的，看不出一丝活力。空气中含有冰冷的气息，我索性起了床，对自己哈了口气后，便匆匆忙忙地穿好鞋子，一蹦起跳地来到了学校。今天我们是小交警，怎么能迟到呢？

　　进了校门，我便排进了小警察的行列当中。排着整齐的队伍，我们穿好了潇洒威严的“警服”，戴好闪闪发亮的“警帽”，转眼间我们已变成了威严的小交警！！

　　紧接着，我们来到“好又多”门口，开始了神圣而光荣的任务。首先，我站在一个路口，挺直身子地望着来往的人们：几分钟后，我感到了寒意，手也开始僵硬了！旁边的指挥员阿姨教了我手势，便把旗子交给我，没几下，我就熟练地指挥者大家，停止信号：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆或行人通行。当行人通过时就用左手对准车辆的方向，右手对着行人的方向来回挥舞，而车辆走势则相反。怎么样？会了吧！就在这一动不动的挺站和指挥中，我们度过了这宝贵的一小时。尽管寒风呼呼地吹，阳光也没有照耀到我的'脸上，但我仍为我为大家服务而高兴。当老师指挥我们撤回时，我真是不舍得啊！

　　第一次当小交警，我却久久不能难忘，忘不了那寒冷的风，忘不了来往的人们，更忘不了那一刻的自豪感！

六年级作文篇9

　　昨天在路上奔波时，天已经开始纷纷扬扬地下起小雪。而今天刚起床，外面却俨然变成了一个银装素裹的冰雪世界。

　　到了中午，气温逐渐有所回升，我和姐姐决定下楼去观赏雪景。

　　刚一出门，一股寒气就扑面而来。路面上的雪大都化了，偶尔有一小块结了冰，但里面都夹杂着不少泥土和其它脏东西。草地和树梢上的雪依旧是那么洁白纯净，犹如一大片雪白的毯子。湖面上结了一层薄薄的冰，我捏了一个小雪球，轻轻往冰上一砸，冰就碎了。

　　慢慢地，我们来到了书比较多的地方。尽管雪早已经停了，但那儿还在下着“小雪”——风吹过树梢，便吹下了积雪，吹下了玉屑银末般的雪花，慢慢飘落，落到脸上凉飕飕的'。路边停着的车，若一个晚上没动，都成了“雪车”，车顶、车窗、引擎盖上都落满了接近3厘米的积雪。

　　前方又是一段小河。或许是因为阳光被楼房挡住的缘故吧，这冰似乎特别厚无论用多大的雪球，用多大的劲，冰面仍毫无反隐。河边有一块一本书那么大的冰，我用尽全身力气往河上一砸，“砰”，我扔出的冰碎了，碎成了无数小块，在冰上滑行。草地上的雪，是如此无瑕，让我总想捧起一把向空中抛去。雪，握在手中是如此松软，如此冰凉，却很舒服，让人很惬意。

　　玩着玩着，手已经冻得像冰一样凉，我不得不与姐姐返回家中。

六年级作文篇10

　　今天一站在教室门口，我就觉得奇怪！'怎么回事，老师葫芦里卖着什么药呀？＂每3张桌子拼成一组，总共有4组。同学们也觉得新奇，不断地讨论着，似乎也和我一样充满期待？？

　　等人到齐了，老师也终于开口了，还面带微笑："同学们，知道今天我为什么把桌子摆成这样吗？＂可我们你看我，我看你，也看不出什么明堂来。老师继续道：＂我们分成四个小队，请每组推选一名小组长，并给本组取一个队名。这会儿，班上炸开了锅，有的嘴一张一合，有的若无其事，还有的忙得不可开交。我们组的成员推选了我，可又一看别人组派出的可都是男将，这时的我有点想打退堂鼓，但又一下想，在这么多人面前你好意思吗？老师有说，胜负一看分晓，看看是我们女将厉害还是男将强？老师的话使我下定了决心。这时有人插嘴：＂说我像穆桂英！＂哎，开始想对队名了，这时我对成员一时半会儿卡壳了，但组长我灵机一动，脑子运转自如，就叫＂缤纷队！＂好，比赛开始！＂随着老师一声下令，比赛开始了。

　　我的心里暗想：＂我要过五关，斩六将，把你们通通干掉，老师给我们毎组发一张答题卷，拿到手后，我仔细看了一遍，又把答题卷在队员手里流转了一番，便提前答题了。哇，第一题可是我们三四年级时学过的内容，可我早就忘却了，现在我才体会到＂少年易老学难成，一寸光阴不可轻＂的含义呀！别的小组对答如流，可我们组第一次就以失败告终。第二轮可是抢答题，我原本充满信心，现在可跌落到低谷，我在心里给自个儿加油。第三轮可是我们前进的好时机，题目是这样的龙年后面三个生肖分别是什么？这道题可难不倒我，这一轮我们胜利了，这是我的心又得到了一点安慰：别气馁，好戏都在后头呢！最后一轮风险题是我们抓分的好时机，可也有足够的风险，要不怎么叫风险题呢？碰碰运气吧！有一条著名的河，可它一滴水也没有（打一宇宙周现象），我看到这道题的第一反应：银河。别的组派了侦探来探视答案，有的则用手机查答案，我呢就当了告密者，吿他们犯规。答题时间到了，我们组成员刷的举起了手，这分非我们莫属了，我站起来大喊：＂银河！＂老师还来了个小幽默：＂对不起，你答对了！＂yeah，我在心里暗暗高兴。接着又一题，1001（打一成语），我慌了，一头雾水，看来只好把分拱手相让了！比赛结束了，这个游戏虽然我们输了，但我明白了一个终生受益的道理：多看一些有关智慧的小故事，也要记得以前学过的知识，不能学过就忘，要学以致用！难分难舍的书魔术大变身，难道邵老师今天又要变魔术了，老师今天肚子里有在卖的什么关子？首先，老师，不，是魔术师拿出了邵氏传家胶水，还笑哈哈的说道：＂这瓶传家胶水，在我们邵家己经传了300多代。＂说着，他如闪电般的＂闪＂过了他的邵氏胶水，可我们什么也没看见。

　　同学们哄堂大笑，可能在想，难道胶水也是隐身的？不会吧！魔术师神秘地拿出了两本品社书，我想：老师，不对，魔术师不会又在需什么花招，或者是把？水凃在书上？魔术师请了一位同学来检验书的＂质量＂，他一边看着，一边还嘀咕着：＂顺便看看书！＂这时我们班的＂大噪门＂同学有意见了，这里肯定有问题！他冲了上来，活像一个真正质量检测员，但最终，他告诉我们仅有四字一切正常。就这样，魔术师把两本品社书放在讲台桌上，左一本，右一本，左一页，右一页地翻着，并用力地手紧握拳头，使劲地涂着胶水，压紧书本的每一页，生怕它粘不住。这时，同学们大声喊道：＂太假了，这是摩擦力！＂其实，我也早已看出破绽，魔术师手里根本没有胶水。一页一页，时间一秒一秒的过去了，老师终于装模作样的粘好了两本品社书。现在，到了最紧张最激烈的力量测试，魔术师为了不再让我们怀疑他，先请一组同学组合来测试，他们俩一人站一边，使出吃奶的劲，最终也与成功告别，选择失败。这时正在得意洋洋，笑的.不成样的魔术师，釆访两位同学拨完后，他们如今的感受？一位同学气喘吁吁的说：＂不行，拨不出来呀！＂只见他弓着背，哀声叹气的回到座位，另一位同学也说道：＂累，累我都用了百分百的力气了，它还是像胶水一样粘在一起。接着，我们又大声喊道：＂小力士不行，我们请组大力士，这组大力士同学费了九牛二虎之力，才成功地拨出来的。最后，老师终于告诉我们其中的原理，两个接触物体在接触面产生的阻碍，相互运动的作用力，就是摩擦力。哦，原来摩擦力现象这么神奇呀！我心想。通过这次科学试验，让我吸入科学的知识，让我成为一个渴望知识的人。因此，我要不断地去克服困难、解决问题，向科学的顶峰冲锋！

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