六年级的作文

时间：2026-01-28 04:05:42 六年级作文我要投稿

六年级的作文【精选6篇】

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文【精选6篇】

六年级的作文篇1

　　小时候，我牙不好，吃起甘蔗来十分费劲，常常因为用力而让甘蔗把我的小脸磨得通红。妈妈见了，很是心疼，就用刀把甘蔗剁成一些小块，装在碗里。从那以后，只要甘蔗上市，我家准会响起“乒乒砰砰”的声音，那是妈妈在为我剁甘蔗。

　　转眼，我已是十几岁的孩子了，就这样吃了十几年剁好的甘蔗，可我在吃甘蔗时，却从来没有向妈妈说一声谢谢，从来都是一副大少爷模样，那样心安理得地吃着一碗碗剁好的甘蔗。不仅如此，有时因为妈妈剁得慢了些，就和她大吵大闹，妈妈虽然爱我，但也有一副“虎”脾气。只要我一闹，她准会毫不客气地骂我，甚至打我，所以，我一直不怎么喜欢她。

　　那一年，正是甘蔗上市，可是妈妈的手却因“内骨错位”而上了几天医院。回来时，妈妈的手被裹上了两层上好药的纱布，可她却没忘记给我买甘蔗。爸爸让妈妈休息，他去剁甘蔗。可妈妈不同意，她说：“不行，你剁的话，甘蔗汁会渗出来的，还是我来吧。”于是不由分说，走进厨房，“乒乒砰砰”地剁了一碗。当我接过那碗甘蔗时，才发现妈妈左手紧紧地握住受伤的右手，涨着脸。显然，刚才因为用力，右手又疼起来了。我问：“妈妈，疼吗？”妈妈愣了一下，笑着说：“没什么。”就转身走进了卧室。

　　此刻，我的.脑海里不断浮现出妈妈爱我的举动和我毫不领情的冷漠，我有什么权力对妈妈大吵大闹呢？为什么直到现在我才能体会到母爱？我拿了一小块剁好的甘蔗，放进嘴里，那甜丝丝的味道滑过我的舌尖，流进我的心田。

　　我双手托起那碗剁好的甘蔗，走进妈妈的卧室，一字一顿地说：“妈妈，吃点剁好的甘蔗吧！”

　　妈妈尝了一小口，望着我，甜甜地笑了！

六年级的作文篇2

　　“哎呀，怎么烧这么高呀！”元旦假期的最后一天凌晨一点钟，我高烧到三十九度。

　　奶奶立刻端来了一杯热茶，又拿来了退烧药。“真不给力，退烧药过期了。”没办法，为了让我退烧，只能给我“浇水”了。喝了一杯，就已经精疲力尽了。可是，还是被逼着又灌了一杯。三个小时过去了，烧终于退了。

　　第二天，是上学的日子，因为要去看病，所以请了一节课的假，谁知医生让我输液。没办法，又请了一上午的假。下午，我“带针上阵”。

　　回到家，我就听见妈妈和奶奶在争吵。奶奶说，我生病是妈妈带我出去玩给弄的。妈妈说，我生病是奶奶让我受凉给弄的。奶奶又说，你们出去玩，车上热，外面冷，能不发热？妈妈又说……她们一直在那儿争吵。我在旁边想：我发烧，既不是奶奶的错，也不是妈妈的`错，一定是我哪里疏忽了。我开始仔细回想：我在自己房间住的时候，总感觉空调不是热风，是冷风。啊！我恍然大悟，“原来是我自己不小心把空调按成除湿了”！奶奶和妈妈不禁异口同声地说：“是你自己弄的，为什么不早说？”你们就没给我机会，让我怎么说？顿时，我无语了。

　　事情平息后，我反思了一下：也是的，如果我早点儿说，就不会那么尴尬了！

　　都说误会、误会，一定会有原因的。看，这场误会，因为我的一句话而解决了。不过，我还是希望能少发生这样的误会，毕竟家庭和睦为重啊！

六年级的作文篇3

20xx年，留美博士黄全愈的<<素质教育在美国>>在国内各类媒体上掀起轩然大波，他在书中从多方面论述了中国教育的长短，指出当今社会学校，家庭在教育过程中的误区。孩子就像种子，需要好的土壤，气候，科学的灌溉，施肥和护理，才能发芽，生根，开花结果。家长和老师要去创造一种适宜的'环境，培养孩子的自主性和创造力，吸取五千年文化的精髓，是包袱的地方就应该扔掉。

　　这段话留给我的印象非常深刻。我想，这位留美博士非常明确的传递给了我们这样一个信息：中国父母在教育孩子这个问题上是集体失败，中国人在教育上也整体失败。推广教育是一件长期工程，使全社会的责任。我们还应该认识到，老师并不是无所不知的百科全书，家长也不是全能的电脑，在教育孩子的过程中，能放弃一成不变的经验，平等地交换意见或争论问题。

　　想想吧，哪个父母在孩子上学前，不是给孩子准备好了新书包？哪个父母又不是给孩子准备了精神抖擞的行装，寄予着望子成龙，望女成凤的希望？他们给孩子埋下了什么样种子？他们是否给了孩子追求未来的勇气？他们是否让孩子对未来有了明确地认识？孩子上学后，他们又如何为孩子提供有益的帮助和指导，而不是继续给当前的恶性的教育，推波助澜？

　　这些都是我们最担心的。社会环境和整个教育环境的不如人意，就更加需要相对自由的家庭和自由教育弥补上这方面的不足。不让我们中国孩子成为温室里的花朵，理论上的巨人，行动上的矮子。要用知识武装自己，用能力适应环境。

六年级的作文篇4

　　说起儿童公园，那就是我和小伙伴们经常一起去玩的乐园。

　　春天，公园里的树木都苏醒了，有的花儿也都开始发芽了，此时湖里的那层晶莹剔透的冰也融化了，到处都就是一片生机勃勃的景象。

　　夏天，公园里到处都有老人和小孩的欢笑声，而且鸟儿也在枝头叽叽喳喳地歌唱着。有的人在湖里划船，有的人在踢毽子，有的人在打网球，还有的人在观赏郁金香……好一个充满欢歌笑语的地方呀！

　　秋天，公园里的树木都枯黄了，花儿也凋谢了，松柏仍然翠绿，此时像战士一样一动不动地站在那里。秋风吹过，落叶在公园里飞舞。啊！原先就是秋风让落叶长了翅膀。

　　冬天，公园里一下雪，就让人们感觉进入了雪之世界一样。此时树上的`那层厚厚的雪让人看见光秃秃的树上就像穿上了一条雪白雪白的裙子一样。

　　如果你有时间的话，不妨去那里看看，顺便欣赏欣赏那里的美景吧。

六年级的作文篇5

　　现在，老师们总是要用手拿着粉笔往黑板上写字。这样既浪费时间又浪费粉笔。因此我要发明一种自动显字黑板。

　　这种黑板是用一种不破碎玻璃制成的，像一个大屏幕一样。黑板的左边，有一台微型计算机，计算机上有三个按钮：第一个是输入键，按一下它就能把老师要写的字显示在屏幕上。它还能调节科目呢！这个按钮旁有一个科目调节器，上语文课了，老师就把调节器的拿头放到语文上，这样输入的字就变成了清晰整齐的汉字。同样，上数学和英语课的时候就可以显示出数字或英文了。第二个是清除键。它的功能就是把输错的字清除掉。第三个是放大缩小键，按一下能把显示的字放大，按两下能把显示的字缩小。这样，即使近视的同学也可以摘下眼镜看清楚黑板上的`字了。

　　黑板的右边有一个隐型收音器。这个收音器和隐型电脑是用超声波相通的，老师想写什么，只要说出来，然后按一下输入键，收音器就会用超声波迅速传给电脑，想写的东西就出来了。

　　怎么样？不错吧！我想老师将来有了这块黑板，一定会笑得合不拢嘴，因为这是我发明的。

　　习作三：未来的课桌

　　在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。在后排的同学既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习成绩直线下降，家长们十分着急。这时，科学家们研制出了一种多功能课桌。

　　这种课桌用纳米材料制成，散发着大自然的气息。与众不同的是，它的两边各有一副挡板。一上课它就自动升起，挡在两边，它的作用是阻止学生东张西望，让学生专心学习。

　　在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的板书就会自动出现在显示屏上，方便与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到“当”的一声，桌子自动弹开，露出桌子里面，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以清楚地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得焕然一新了。当你眼睛疲劳时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。

　　这种多功能课桌问世后，大受学校师生的欢迎，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末考试中，同学们在轻松，愉快的学习环境中一定都能考出好成绩。

六年级的作文篇6

　　虽然寒假的脚步已经离我远去，但是我还是忘不了寒假的快乐。

　　首先，我回老家看望了我的爷爷、奶奶；见到了让我思念的外公、外婆。他们脸上的`皱纹虽然越来越多，但看上去依然健康。我在爷爷家吃的团圆饭。

　　其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一个叔叔的家里玩，晚餐时，他请我们去外面吃牛排。我点了一盘水果与一怀沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一块水果，再涂了一些沙拉，放进嘴里，酸酸的、甜甜的，真好吃！可吃牛排时，不论我怎么使劲也切不开，害得我出了好多汗，费了九牛二虎之力才切下一小块，原来牛排只有七成熟，本来就难切。看来，吃牛排了可以当作一项运动哦。

　　最后，又能与原来的小朋友一起玩了。我见到了我的好朋友——谦谦哥哥。我与他一起玩电脑。大概是我在的缘故吧，他总是输了。只不过我们还是玩得很开心的！

　　这就是我的快乐的寒假，小朋友，还不错吧！

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