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（通用）六年级作文300字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
今天早上，我告别奶奶，便一蹦一跳地去上学了！
来到学校，我兴高采烈地拉开书包，找了找文具盒，没找着，但我仍然自我安慰着，嘴里还不停念叨着“一定能找着，一定能找着”，但最终，我把书包翻了个底朝天，还是没找着，我失望极了！
我心里想着，该怎么办呀？向同学借吗？还是打电话让奶奶送起来呢？这几个问题一直浮现在我脑海前，让我不知道该怎么办？但最后，我下定决心，找同学借笔。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”，心存感激是我们的一种美好情感，同学之间更应该互帮互助。
于是，我便转过身来，向徐嘉仪求助，没想到，徐嘉仪欣然的同意了，真是出乎我的意料之外。
突然，李老师叫了我一声，他的.眼神望着窗外，我看着那熟悉的身影，正是我的奶奶，我便像风似的跑了出去，拿到文具盒，奶奶对我说：“下次可不能再丢三落四了”，我点了点头，又跑回了教室。
是啊！人间处处都有爱在。
六年级作文300字 篇2
竞争每个人都知道，为什么呢？因为竞争无处不在。在社会、在学校、在班里、在家庭、在……
在社会：商家们为了生存想出了许多的方法来吸引消费者，如在节假日里就推出一系列的“优惠”政策或在开业时推出“优惠”政策。真是让人眼花缭乱。还有一些社会上的比赛——骑自行车比赛………
在学校：不知道你的学校有没有评流动红旗呢？不管怎么样我们学校每周都有评，每周我们班都和我们年段的其他的`班比，有时我们为了得到流动红旗每天轮到的组都要到文明谴导队员检查后才回家的。因此我们都很晚才回家。这也是竞争，为了班级的荣誉而和其他班级竞争。
在班里：同学们为了在班里受人关注特别是老师的关注，他会努力学习来突出自己。课上同学们又要拼了，让自己好的一面在老师上课时显现，让自己倍受关注。
在家庭：有人说：“在家里有什么可竞争啊？”这就不对了，因为在家里你为了让自己被父母看做一个好孩子，你要和你的父母竞争地做家务。还有你为了让他们对你象一个长大的人，你也要和他们竞争。
总之，竞争无处不在你为了证明自己你就要和任何人竞争。
六年级作文300字 篇3
有时候，我和妈妈在一起看电视，主人公有些台词，刚说出前一句，妈妈就能准确地接出后一句。我既惊讶，又佩服，更羡慕。我缠着妈妈问原因，妈妈总是不以为然地说：“这只是生活经验而已，有些事是可以预见的。就比如，你小的时候也很有预见性呀！”
话说，那是我四岁的时候，一天，我和小朋友们玩，受了委屈，就“哇哇”大哭跑回家。妈妈见了，就把我抱在怀里，一边给我擦眼泪，一边问：“翩翩，你怎么啦？”我哭着把整个事情的`来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈不断地用好言好语来安慰我，又拿来许多好吃的零食给我，我舒服多了。
妈妈出去有事，过一会儿回来了，发现我还在抽噎，就问：“翩翩，你怎么还在哭啊？”我回答：“爸爸还没回来呢！”妈妈不解地问：“要爸爸回来干什么？”我说：“爸爸回来就会问‘翩翩，你怎么了？’。”妈妈哈哈大笑：“你真有预见性！”
原来，我也会“预见”，原来我的童年这么有趣！
六年级作文300字 篇4
我们一生中有很多的第一次：第一次游泳，第一次洗碗，第一次钓鱼。但令我最难忘的还是第一次捉螃蟹。
记得那是二年级的一个暑假，我已经写完作业了，正敏思苦想的时候，哥哥忽然提出可以去海边捉螃蟹，我们全家都同意。
到了海边，我看见人们和孩子在海边玩耍，听到了浪花拍打岩石的声音。开始捉了，我提着小桶东看西看，好一会也没看到螃蟹。这时，哥哥桶里已经有三只螃蟹了。突然，我眼前一亮，看见了一只螃蟹，连忙跑了过去。哎呀，原来只是一块大石头。
我又重新开始找了，左顾右盼，这次终于发现了一只真正的螃蟹。我伸手抓住它，他咬要了我一口，痛的我哇哇大哭。我正准备放弃的时候，哥哥走了过来，对我说：“妹妹，别着急，我来教你，螃蟹喜欢躲在和他们颜色相近的石头后面。”他先迅速找到了一只螃蟹，又说：“不要直接用手去抓。”他伸出食指和拇指，夹住了螃蟹的后背，螃蟹咬又咬不着，又逃不走，只好乖乖束手就擒了。
我听哥哥的`话，不一会，我的桶就满了。太阳偏西，我们提着战利品，高高兴兴的回家了。
这次捉螃蟹使我明白一个道理：失败是成功之母，坚持就是胜利，做事要靠技巧。
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