【推荐】六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
放暑假的一天，我起得非常早。我向窗外望去，太阳已露出了半边脸，像一位害羞的少女蒙着面纱。咦，那是什么？是朝霞吗？对，是霞，是朝霞。霞是天空中最美丽的景致。她是阳光和云彩合成产生的。云赋予霞千万种奇妙的姿态：有的如奔腾的江河大浪一般汹涌澎湃；有的如绽放的鲜花一般优雅宁静；有的如温驯的“小绵羊”;有的像凶猛的“大老虎”;还有的像一只贪玩的“小黑猫”，正在追着自己的尾巴团团转......
有一千朵霞就有一千种不同的姿态，道也道不完，诉也诉不清。待到傍晚，那霞也别有一番风味。那晚霞看上去像一位穿着红色纱衣的仙女，美丽极了！西边的'天空，被日落的余晖，染红了大半个边，像一幅宽大，鲜艳的舞台帷幕。这时的景色就如同剧场里的灯光转暗一般。“帷幕”下面，那耸立的座座青山，宛如观众一样，精神振奋地坐着，饶有兴趣的等待精彩的节目。
这霞的颜色也是变化多端，各不相同的。那如火般燃烧着的红色，体现出热情与活泼；那深深地粉色，流露出青春与活力；那降黄的颜色，象征着踏实而耐劳；而那最普遍的橙色，则象征着热烈而活泼，积极而乐天，更有一股快乐的孩子气；接近与黑的暗紫色,高贵而神秘的外表遮挡住一颗不安的心……满天的霞光，无边无际，热闹而又壮丽。这就是霞，她收集着各种色彩的精神。有白的纯真，蓝的温和，黑的静谧，红的热情。它的形状各异，颜色各不相同，每一朵霞都有不同的韵味。
经过我的介绍之后，你是不是感到霞真的很美呢？
六年级年的作文 篇2
一年当中，七月流火，夏天最热。很多人会躲在空调房里避暑，但也有一些人仿佛不怕那火辣的毒太阳，屹立在连风都已变得滚烫的烈日之下。
他，是一位环卫工人。第一次遇见他的时候，穿着橙色工作服的他正专心致志地扫着校门口的大马路，我顶着烈日从学校跑出来，跑得飞快差点就撞上了扫帚和簸箕，他根本没有注意到自己扫出来的垃圾挡住了一个少年的路。
“喂，你挡住我的路了，赶紧让一让！”
“哦，小朋友，对不起啊。你稍微等一等，让我把这些垃圾扫走。”他说话不紧不慢的，似乎根本不怕这热得发烫的柏油路。
“哎呀，你快点！都快热死啦！”我实在不耐烦了。
那堆垃圾很快被扫走了，此时我已经汗流浃背了，赶快飞奔回家去。
第二次遇见他的时候，他还是在学校门口的'马路边，这次他没有挡着我的路，我在旁边偷偷看着他：几道皱纹深深地刻在他的额头上，脸颊和嘴唇像是被烤干了一样，干巴巴没有一丝水分。一条被汗水浸透了的宽大的橙色工作服，罩住了他消瘦的身体，露在外面的是极细、黝黑的手臂，豆大的汗珠显得特别亮。他的裤子也是湿的，汗水沿着裤摆流到他的鞋子上。他熟练地一下一下有力地扫着马路边的垃圾，好像炽热的太阳唯独没有照射在他身上似的。想到那天我对他的态度，不禁羞愧起来。
此后一段时间里，我总感觉心里不安，看到屋外的烈日就会想到穿橙色工作服的大伯。几天后，我鼓足勇气找到了他。同样的路口，同样的工作服，同样的皱纹，同样的汗水。不同的是，他看上去变得熟悉了，变得亲切了。这次，我带了一瓶矿泉水和一块打湿的毛巾，递给他，“伯伯，您擦把汗喝口水吧！”
他笑了，笑了很久。我也笑了，笑得特别开心。
六年级年的作文 篇3
在时针轻轻地摆动中，我也蹒跚地走入沉重的六年级。从前那因顽皮而沾满泥泞的鞋，已不再适合我三七的脚。脚大了，走起路来也踏实了，办事、思考间也渐渐多了一些成熟与稳重。在这段没有欢乐，只有沉重的时光里，我学会了自强自立，知道该如何打点自己的生活，如何面对残酷的现实。
学校的生活远不如人意，六年级紧张的气氛几乎让人窒息，我和同学想尽了办法进入状态，再次提高学习成绩。“耙恢”斜是我们的梦想，也是家长、老师的梦想，就是这梦想和皮鞭驱打着我们，让我们前进、努力。
因为学习的日益紧张，我与妈妈在一起的时间便少了，话也少了。只有各科的补习班的陪伴。身边空气的温度，随着抚爱的散失而冷却。不，不是散失而是沉淀，沉淀出母爱的精华，使感觉更浓、更纯，如奶香一般的香甜。
朋友间再也不是简单的打打闹闹，而是互诉心事，成为对方的.依靠。六年级的生活，你会遇到许多使你不知所措的事，在这你会发现，一个朋友对于一个人来说是那么重要。朋友的一句话会像一只温暖的手慰抚你的创伤，又会像一碗热腾腾的汤面一样让你感到温暖。 今夜月光朦胧，我也已是睡眼朦胧。模糊中，我眼前显现工作辛苦的妈妈，目光殷殷的爸爸，呕心沥血的老师和孜孜苦读的同学们…… 嗯，是的！沉重的六年级，充溢着沉甸甸的爱……
六年级年的作文 篇4
上课了。老教授面带微笑，走进教室，对同学们说：“我受一家机构委托，来做一项问卷调查，请同学们帮个忙。”一听这话，教室里轻微的一阵议论：问卷？比上课有趣多了。
问卷表发下来，同学们一看，只有两道题。
1、他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？
A、他一定会B、他一定不会C、他可能会
2、她很爱他。他是商界的.精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？
A、她一定会B、她一定不会C、她可能会
一会儿，同学们就做好了。问卷收上来，教授一统计，发现：第一题有10%的同学选A，10%的同学选B，80%的同学选C。第二题呢，30%的同学选了A，30%的同学选B，40%的同学选C。
“看来，美女毁容比男人破产，更让人不能容忍啊。”教授笑了，“做这两题时，潜意识里，你们是不是把他和她当成了恋人关系？”
“是啊。”同学们答得很整齐。
“可是，题目本身并没有说他和她是恋人关系啊？”教授似有深意地看着大家，“现在，我们来假设一下，如果，第一题中的‘他’是‘她’的父亲，第二题中的‘她’是‘他’的母亲。让你把这两道题重新做一遍，你还会坚持原来的选择吗？”
问卷再次发到同学们的手中，教室里忽然变得非常宁静，一张张年青的面庞变得凝重而深沉。几分钟后，问卷收了上来，教授再一统计，两道题，同学们都100%地选了A。
教授的语调深沉而动情：“这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求；不因季节更替。不因名利浮沉，这就是父母的爱啊！”
五月的阳光温暖明媚，透过窗户，斜斜地射进来，照着一张张年青的溢着感动的脸。
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