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六年级作文300字4篇(实用)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
古老师是我们原来的班主任，也是我们原来的语文老师，她教了我们两年。到了四年级，古老师不教我们了，我很舍不得，也很难过。
三年级时，学校开设了许多社团，我选择了合唱团。原定每周一次的训练，因为寒假里一场重要的表演，增加了训练的天数。不巧，临时加练的这一天正好和我喜欢的课外班冲突了，我有点犹豫，不知该如何选择。古老师见到我，看了看手表说：“小希，合唱训练就要开始了，你怎么还不去上课？”“老师，合唱团的时间和我的课外班冲突了，我该怎么办？“嗯，你可以用我的手机给你妈妈打电话，商量调换一下课外班的时间。寒假合唱团有比赛，你既然选择了参与，就应该全身心投入，不能分神。相信正式演出的`那天，你一定会用自己的歌声感染台下的观众。”“老师，我知道该怎么做了！”我开心地回答。
古老师心地善良，长相也非常好看呢！不信？你看：一头棕色的短发，明亮的大眼睛下面有着高挺的鼻子，樱桃小嘴一点点！一看，简直是仙女下凡嘛！
古老师是我最喜欢的老师，你想不想见见她呢？
六年级作文300字 篇2
人与人之间，不需要嫉妒，需要宽容和理解，只有具备了这几点，才能成为好朋友。人如果想宽容的话，就必须学会为他人喝彩。
无论是在别人演讲成功时；还是在课堂上回答问题正确时；或是在别人得到荣誉时……我们都应该宽容地为他人喝彩，不嫉妒他人。
小到一次同学争吵，大到一次战役。如果我们能够为他人喝彩，那么就可以化敌为友，多一个朋友，少一个敌人，对着自己只有利没有害。
为他人喝彩，我们也会得到快乐。如果只是一味的不理解，幸灾乐祸，只会为别人的冷落而懊悔，只会为别人的不理睬而惋惜。相反，如果你懂得为他人喝彩，无论在什么时间，什么地点，你都会受到别人的热情招待。别人也想你为他喝彩一样的'祝福你，为你喝彩，你心中就会比嫉妒的感觉好一万甚至N倍，那也只是你应做的而已。如果你觉得别人有的，而你没有生嫉恨，多，甚至参与加害和摧残，最终你得到的只是你已经加害成不完整更的物品和别人的指责，那时，你就会为自己的作为而感到可悲，为自己没有为他人喝彩而感到惭愧。
为他人喝彩吧！你会收获到一份喜悦；为他人喝彩吧!你会收获到一汪清泉；为他人喝彩吧！它会开阔你的心胸。
六年级作文300字 篇3
很久久以前，有一朵小神花开在一座高山上，她拥有世上最美的外形和七彩的颜色。一天，一朵白云从空中飘过来，看到小神花如此美丽，，便羡慕地说∶‘‘小神花，你那鲜红的颜色真好看，能不能送我一点呢?’’小神花说﹕‘‘当然可以啦!’’小神花把红色送给了云朵，云朵飞到天边成了一片美丽的红霞。
过了不久，小溪从小神花身边流过，说﹕‘‘你的蓝色真漂亮，送给我行吗?’’小神花看了看脚底的小溪，呀!一点都不漂亮，只是透明透明的，小神花毫不犹豫地把蓝色送给了小溪。小溪汇集在一起成了碧蓝的`小河。太阳路过这里，盯着小神花，说﹕‘‘你那金灿灿的颜色真漂亮，你可以给我一点吗?’’小神花抬头一看，只看见白色、毫不起眼的太阳，小神花很可怜他，把金色送给了太阳，太阳飞到天空，成了一个金灿灿的大圆球。就这样，她把绿色给了小草，粉红色给了桃花，白色给了梨花，棕色给了土壤，黄色给了山川……结果，她什么颜色都没有了，再也不是过去的小神花了。
六年级作文300字 篇4
人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如灯塔，引领着我们前进的道路。掌声是无言的，是真挚的，是有好的.，更是热情的。
周三早晨，我要演讲课前三分钟。在开始前十分紧张，虽然昨天背的滚瓜烂熟，但怕说错了台词，还是提前看了一遍演讲稿。随着李子涵宣布演讲开始，我便调理好思绪，给大家讲起【小壁虎断尾巴】的故事，由于紧张，讲到中间我忘了台词，所以脸蛋通红，头上渗出了细细的汗珠。我想：可不能说错啊，这可是最精彩的部分。经过我仔细的考虑，终于把下一句台词说了出来，演讲结束了。台下爆发出雷鸣一般的掌声，这掌声包含着努力，包含着称赞。
掌声，代表着成功，代表着鼓励。一次掌声可能对你算不了什么，但对别人确实莫大的鼓励与关怀。这掌声一次次鼓舞着人们，当你失败时，它会让你继续努力，当成功时，他是对你的赞赏。它会给予你同通往成功的自信，但也会带来通往失败的骄傲。相信自己，掌声会无处不在。
掌声，这世间最优美的声音，他默默付出却赢得了人们的赞赏。
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