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六年级的作文300字范例（8篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
第二天我醒来时，天已经放亮了，我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
自从这些活泼可爱的小精灵来了以后，以后，宝石到越来越“彩色”了。
那片西瓜地，长满了有大有绿的西瓜，西瓜藤都快被压得喘不过气来了。而那穿这身绿条纹的大西瓜们，仿佛对着宝岛的`战士们笑呢！
西红柿地里也是一派勃勃生机。一只只令人喜爱的红灯笼挂在树梢上，有些像窈窕淑女，身姿俏丽，在树枝间格外耀眼。有些像知己玩伴，三个一群，五个一堆地簇拥在一起。真是丰富多彩，千姿百态。
最令人欣喜的还有番桃，淡黄色的花开了以后，小昆虫、小蝴蝶们的身影勤快的奔波于花朵之间。那可爱的小番桃，别提多么香，多么甜了。在几十里外都能嗅到她那香甜的气味了。
另外，还有土豆、花生、白菜……都长得很好。岛上一派生机勃勃的景象。
小精灵们整天忙忙碌碌，为宝石岛增添了一份份色彩。整个宝石岛五彩缤纷，到处都是彩色的翅膀。
六年级的作文300字 篇2
一天，在课堂上，哲学家苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道！”
一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过，并叮嘱道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？”
这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上，又重复了刚才的问题。这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全都举起了手。苏格拉底走到这名学生面前问：“难道你真的什么气味也没闻到吗？”那个学生肯定地说：“我真的什么也没闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的`，因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
许多时候，我们已经接近了真理，但因为缺少自信，而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。通往真理的道路不会一帆风顺，要想不被假象所迷惑，关键就看我们能否对真理坚持到底。
六年级的作文300字 篇3
水灵灵的小眼睛，樱桃小嘴，黑黑的皮肤，长得瘦瘦的，她就是我的同学——诗诗。
诗诗特别乐于助人，帮谁都很热心，所以，我从二年级开始就和她成为了好朋友。
有一次，我上课时，突然流了鼻血，全班同学都很着急，手足无措，还有些人觉得恶心就远离我，只有诗诗一个人，二话不说地把我带到卫生间，用清水帮我擦了血，再用纸巾塞住鼻孔。我十分感激地说：“诗诗，谢谢你，没有你我都不知道该怎么办。”想不到她这样回答：“没事，我们同学之间需要互相帮助，这样才有意义。”
还有一次，我肚子痛，实在受不了，便告诉了诗诗，她把我带到了教师办公室，倒了一杯温水给我，还问老师借了一些止痛药，我瞬间感到很温暖。她用温柔的声音问我：“好点了吗？还是很痛的话，我陪你在这里休息一下，好吗？”我说：“好的！谢谢你，诗诗，你真是一位乐于助人的好同学。”诗诗笑了，笑得多么甜美！她说：“老师教过我们一句名言：帮助别人的人能得到别人的帮助。我现在帮助你，以后我有需要，你也会帮助我啊！”是的'，我很赞同这样的说法，从小要懂得乐于助人才好呀！
这个就是我敬佩的人——诗诗。她那乐于助人的品质打动了我，我要向她学习。
六年级的作文300字 篇4
一天，孙小圣和小灰熊一起出去旅游。
走着走着，孙小圣就看见河中央有一块巨石，孙小圣立刻跳了上去，做了个“金鸡独立。”小灰熊看见了，忙说：“快下来，危险!”孙小圣就说：“别说话，没看见我在看前面的美丽景色啊!”话音未落，孙小圣脚下就滑了一下，还好孙小圣身手灵活，动作敏捷，不然早就全身湿透了。“怎么样，我厉害吧!”说着，孙小圣跳了下来，看见前面还有许多好看的景色，就说：“我要到前面看看去!”
走了几步，孙小圣就说：“这么美的`景色，我要在这里留下纪念!”说着，他无意中看见一根柱子，他想：那里倒是一个可以留纪念的地方。于是，他走过去，龙飞凤舞地写了“孙小圣到此一游”七个大字。
小灰熊看见了很生气。他一手叉着腰，一手指着孙小圣说：“如果人人像你一样，那边还有美丽的景色?”孙小圣听了，惭愧地说：“我以后不这样乱写了!”说着，他脸变通红，红得像一个大苹果。
六年级的作文300字 篇5
老师们，同学们：
大家好！我们都是怀着远大的理想求知的欲望来这个学校也就是我们的母校——内江六小来学习的孩子，在这个学校我们度过了无数个日日夜夜，我们奋斗、竞争、拼搏，我们不断的在这鸟语花香的环境里吸取知识的'养分，我们终于等到了这天，这是见证我们已经长大了的仪式，回想第一天入学，无知幼稚的我们做出了许多让老师操心的事，学校的每一次活动，都留下了我们的欢笑，如今我们不再是以前的让老师操心的孩子，而是一名少年，一名懂事的少年。在今天我要道别亲爱的母校，道别和蔼的老师，可爱的同学。还记得每一次学校为我颁发的奖状；老师对我的谆谆教诲；同学对我的帮助，都深深地印在我的心中，忘不了您亲爱的母校，我亲爱的母校，我永远也忘不了您！
六年级的作文300字 篇6
未来的篮球是一个机器球，只有一个，也不会破。未来的篮球就像个小孩，谁先得到它，未来的篮球就听他的话。
如果，你把未来的篮球投到篮筐，你只要叫一声：“进球。”未来的篮球就会马上进球，如果你投到离篮筐很远的地方，叫一声：“进球。”球就会飞过去自己掉进篮筐里。
如果，我得到了那个未来的篮球，我就会去参加篮球队，肯定能赢，未来的篮球不会没有气，如果有一点没气，就会给自己打气，不用花钱打气。
未来的篮球有一双隐形的眼睛，只要未来篮球看得到的篮球筐，没有投中都没有关系，只要叫一下“进球”球就会自动的进。未来的.篮球可以变轻又变重，打到人家的头上也没关系，因为很轻，透球的时候未来的篮球就会自动变重，可以产生适度的重量进篮筐。
未来的篮球脏了不用洗，只要说一声“洗”，未来的篮球就会自动地洗，这样就不用洗，而且还像新的一样，这样会让你轻松一点。
未来的篮球真好啊，如果我拥有这样的篮球就好了。
六年级的作文300字 篇7
生活犹如一个万花筒，在这个五彩缤纷的万花筒里，有快乐的事,烦恼的事……我记得最有意义的一件事，是上次在店里买东西时发生的一个插曲，因为那一次，我做到了诚信……
那天，阳光灿烂，风和日丽，我来到店里买本子，价钱是4元，我将一张5元的纸币递给老板，并准备接找回的1元钱，可是，老板递给我两个硬币，我顿时一头雾水，应该找我一元，怎么给我2元?我的第一反应就是还老板一元钱，但这是“天上掉下的馅饼”，不要白不要!我的心理好像有两个小人在争斗，一个说：“哇﹗这可是个千载难逢的大好机会啊，机不可失，时不再来，快去买块棒冰爽一下!”另一个说：“诚信是做人的'基本，应该讲诚信，你今天虽得到一元钱，但却丢失了诚实这个无价之宝。所以，应该把1元钱还给老板。”
“诚信”与“金钱”在激烈地争斗着。最后，我决定将钱还给了老板，因为作为一个少先队员，如果被别人知道了，脸面何存?我们不应该将这块鲜艳的红领巾抹上黑点，要让它更加鲜艳。
要想人不知，除非己莫为。于是，我将一元钱还给了老板。虽然我少吃了一块棒冰，但我并不后悔，因为，我做到了诚信。
同学们，让我们个个知诚信、讲诚信，让诚信之花在我们身边遍地开放!
六年级的作文300字 篇8
不管在学习中，还是生活中，人都要诚实，也常常能够有所收获。
一节数学课，主要学习的是判断两种类似的题型，然后解决问题。一如既往认真听课的我，没有完全理解，也没有向老师询问。做课堂练习时，只能硬着头皮按自己理解的去做。不出我所料，我还是有一题判断错误，心想：一直这样拖着不会做一定不好，我还是要去问问老师。但老师知道了，可能会认为我上课不好好听讲。这时，老师走来批改作业本的订正，我鼓起勇气说：“老师，这道题的.错因是我判断错题型，你可以对这个主题再讲讲吗？”没想到老师不仅没有批评我，还表扬了这种不懂就问的学习态度，微笑答道：“好的，我知道了。我会抽空再针对这个主题讲一讲。”我十分激动，边点头边说：“好，谢谢！”
就在第二天，老师专心致志地做了一份PPT课件，里面包含了做题方法和典型例题，通过两个例子对比的方式让我们加深印象。
这节课让我受益匪浅，不仅深入学习了知识，还让我尝到了诚实的甜头。
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