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六年级作文

时间:2024-10-29 18:26:14 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】六年级作文

六年级作文 篇1

  小悦是我的朋友,记忆里是她教会我宽容待人。我捧起记忆的佳酿想请她喝时,却先醉了自己,像海燕飞过茫茫大海,像六月饮了山泉水。在记忆的心凭上,有她陪我恰似流光溢彩的姑苏夜城,似隽永的诗词歌赋……

  站在学校门口,我焦急的等待雨停,同学们成群结队地撑起雨伞回家,我心里又羡慕又嫉妒。“你没带伞吗?”甜甜的声音传到我耳里。我不用看,听声音就知道是小悦。前几天因一件小事我们吵架了,所以听见她的声音我的态度并不是很友善,从鼻子眼发出一个重重的“嗯”字。“咱俩一起走吧!”她主动地挽住了我的手臂。我没有来得及反应,她把我拉进雨伞中。凭我的个性,与人发生争执我是不会主动投降的。小悦的举动使我的心像打开五味瓶,惭愧油然而生,我低着头,不敢看她,象只怕见阳光的老鼠,恨不得钻到地缝中去!

  走在路上,我俩都不提吵架的事情,小悦兴高采烈地说着昨晚电视剧的剧情。我有一搭没一搭的应付着。我突然感觉奇怪,这么小的伞一个人撑都不够大,我和她一把可我感觉一点也没有淋湿,我偷看她一眼,她的额头湿湿的,雨水顺着脸颊流下来,左肩衣服的颜色明显比右肩深。我激动地说“小悦,你的衣服湿了。”“没事,现在甲流肆虐,我看你这几天说话嗓子都变音了,所以就多给你一些,”她平静的说着,我内心汹涌澎湃,她说的每一个字都像铁锅炒蚕豆,生疼生疼的砸在我心上。我错怪她了,我的.内心酸酸的,那一刻,感激之情油然而生,我感觉我有一个最好的朋友爱我,我是世界上最幸福的人,我的眼角有些湿润。

  她送我到我家楼口,转身走进雨雾。看着她离去的背影渐渐被黑暗吞噬,我突然想到李白送别的一句诗词“飞蓬各自远,且尽手中杯”我冲着她远去的方向,大声说:“桃花潭水深千尺,不及小悦送我情”。心里默默告诫自己:小悦把宽容的种子播在我心灵上,我要精心浇灌、栽培,让她开出芬芳的鲜花。

  当我漫步林荫小径,想起朋友小悦是惬意的;当我散步在雨中,雨水落进心海,想起小悦,心是滋润的。小悦用宽广的胸怀包容了我,她的宽容是仁爱的光芒;小悦用非凡的气度接纳了我,她的宽容是精神的成熟,心灵的丰盈,是我学做人的榜样。

六年级作文 篇2

  爸爸,他不知道……

  我,哭了。

  看看脚上的伤口,眼睛像破碎的玻璃――泪,顺着脸膀滑落下来……

  快吃饭了,脚感觉有点痛。一看,一个细细的竹签不知何时插了进去。当然,并没什么大不了的,小时候就经常这样。用手钳了一下,才知道,竹签已经完全插进去了,按照老方法,用针“挑”。

  不经意间,看见了脚上的那个胎记,开玩笑的问爸爸:“还记得我脚上的那个胎记吗?”

  “在哪个脚上?”

  “好……好象是左脚吧?”

  我低下了头,没说什么,走进了房间,继续挑我的竹签。眼泪,滚落了下来。

  爸爸,你真的忘了吗?亲戚朋友都知道我的右脚上有一个胎记,并给予美称“有福气”。小时侯,你还经常给我开玩笑:“有你的右脚上的胎记,以后你掉就好找了罗!”

  现在大了,说话少了,心里的秘密多了,您真的不爱我了吗?不,我相信,您永远爱您的.“心肝宝贝”。可为什么连我最明显的特征都忘了呢?我们沟通越来越少了,可我不相信,您对我的爱,也随时间而飘去。

  我的脚还在痛,竹签还没弄出来,你却一声不响的出去了,一句话也没说。

  我的眼泪随着关门声落了下来……

  爸爸,我不想让你知道,不能让你知道――

  我哭了,我因为您哭了。

  眼泪,没什么大不了。

  但我的心,也流泪了。

六年级作文 篇3

  今天,我在家里玩电脑,突然,网页中跳出一张图,我刚想关了它,却又被它的图片所吸引。

  那个图上鸡蛋是浮在一杯颜色像可乐一样的水上的,再看上面的题目:让熟鸡蛋变软鸡蛋。我一见,奇怪的鸡蛋怎变软呢?我冥思苦想,还是想不出一个好方法。

  把鸡蛋壳弄破,不就是软的了吗?不可以,不能把壳弄破。还是把母鸡杀了把软的小鸡蛋拿出来?不可以,我家又没鸡!我东想想西想想,最后还是去问了姐姐,姐姐说鸡蛋放在醋里可以变软。

  一知道方法我一下子就飞奔冲入了房间,拿了一杯子醋和一个熟蛋出来。我把蛋放在了醋里,十分钟,二十分钟,四十分钟。我静静的`站在蛋前看着,还没有变软的蛋。我的头上都可以长出蜘蛛网了。还没有变软,不过还是有变化的,醋里已经有了气泡,气泡一点点上升加上这颜色,还真一瓶可乐。

  一个小时又过去了,我发现蛋一点一点的浮了起来,而且气泡也没有了,我把蛋拿了起来,是软软的像没有壳一样。

  我感到万分奇怪,为什么蛋会浮起来?为什么蛋浮起来了就会变软?为什么一开始有气泡后来没了?我百思不得其解。

  还是问问电脑吧!原来蛋壳上有很多的钙,醋和钙有化学作用。醋把钙弄没了,没了钙蛋就浮起来了,没了钙蛋也就软了,气泡就是醋和钙有化学反应时产生的,钙没了,气泡也就没了。科学的世界真是太奇妙了!

六年级作文 篇4

  每个人都有快乐与悲哀的时候,即使是如此,我们的生活也是充满着情趣的!

  现在,就与大家分享着我快乐的时候吧!

  记起那年的秋游活动,老师商量要到"中山公园"游玩。大家都双手赞成。

  那个星期五,我们就准备了一袋又一袋的美食,每个同学的皮包里都是圆鼓鼓,满面微笑,谈天说地,在老师的吩咐下,同学们上了汽车。

  在车上,同学们有说有笑的,有的还不时地流口水,迫不及待地拆开自己带来的食物,狼吞虎咽地吃了起来。好像没吃早餐似的;有的手握MP3,欣赏着美妙的音乐,还不时地与歌声一同陶醉,那粗大的嗓音惹得大家哄堂大笑,有的在讲谜语、笑话;有的陷入沉思,可能沉陷与秋游那美好的憧憬之中了。整辆车都在欢声笑语中前进!

  不一会儿,就到了“中山公园”了,同学们下了车,三步并做两步地挤下车排队,期望这愉快的秋游赶快开始。老师吩咐:“每位同学只能在公园内玩耍(嬉戏),各组组长要起带头作用,散!

  同学们一拥而上地奔向自己的喜爱的地方。我们来到湖泊,在阳光的照耀下湖面闪闪发亮,清澈见底。湖水碧波粼粼,仿佛一快无暇的翡翠。

  然后我们去了游乐场,上面有着各式各样的运动器材。看得人眼花缭乱。有的在玩滑梯,一上一下,犹如行云流水般地上山;有的在走木头做的吊路,一摇一晃的,突然一声尖叫,有个人摔了下来,有的'在荡秋千,一前一后,一高一底;同学们的呼声、叫声、笑声,凑成了一首欢笑的交响曲。

  然后,我们又到树阴底下集合。进行午餐。同学们立刻打开了自己驮身已久的包袱。瞧!有的刚抓出一大包零食,四边就伸出乞讨之手;大家你分我吃,我分他吃,彼此吃的津津有味!

  吃完午饭后,我们又继续进行着活动。我们到山的旁边拍照,接着,眼前出现了几个身影,我们跑上去一看,原来同学们正走着绳丝呢!上下两根绳子,在多人的移动之下遥遥晃晃,使人前俯后仰,有的撑不住就掉下网去了。

  随后,我们还登上小山,但是山路十分陡峭,一不小心就会划下来。我用脚定点,用手前进,爬行似的上山。有个人故意昂首挺胸,想在大家面前炫耀,可没走两步就不稳了,直划到起平线,惹得大家哈哈大笑。

  爬完山后,就是集合的时候了!老师说:“这次秋游结束”。大家便乘上汽车,依依不舍地离开了“中山公园”。

  没想到那次游玩,竟是小学阶段的最后一次,也是同学们相聚一起游玩的最后一次。我将永远把他留在记忆的脑海里!

六年级作文 篇5

  “妈妈,我只是想给你一个惊喜!”

  不知怎么搞的,几天来我头晕、疲惫不堪。可该干的事情还是要干的,只有撑着。又一天工作结束后,我懒懒地往家走。站在讲台上的那种精神头消失了,我觉得自己筋疲力尽。

  路上,我想:放学后自己回家的儿子作业完成了没有呢?屋子也该整理了,凌乱得已经忍无可忍了。还有,晚饭也许到很晚才能吃呢!这样想着的时候更觉得累,还有点心烦。

  回到家,打开门,客厅里却没人。地上湿漉漉的`,还有一片一片的水渍。

  “咦?人呢?”我一边换鞋一边问。

  阳台上闪出一张笑脸,“妈妈,我在这! 嘻嘻。”

  我却没有那样阳光的心情,我皱着眉头,没好气地说:“家里怎么搞的?你的作业写完了吗?”

  见我脸上布满阴云,儿子的笑容倏一下消失了。他小声说:“快做完了!”

  我余怒未消地指着湿漉漉的地板质问道:“作业没还写完,那你在干啥?你看看,家里让你折腾的。”

  “妈妈,其实,我只是想给你一个惊喜!”儿子小声地说。

  顿时,我怔住了,眼睛也迅速地濡湿了。原来,地上的水渍是儿子拖地留下的痕迹,而不是在玩水淘气。我是一个怎样武断的妈妈啊!

  我慢慢地走道阳台上,看见他的衣服打湿了很多,双手也水淋淋的。地上晾着两双刚刷过的拖鞋。我突然为自己刚才的粗鲁感到愧意。 我揉揉儿子的脑袋,柔声地说:“真能干!谢谢你带来的惊喜!”

  儿子是个从来不记仇的孩子,他开心地笑了。他说:“妈妈,拖把我总是弄不干,一会我再把地拖拖吧!”

  “我们一起来吧!”我微笑着说。

  生活中有着很多的艰辛,可生活中也藏着很多的惊喜啊!只是我们常常忽略或漠视了它。我们常常在孩子还没有开口说话的时候,就自以为是地说:“好了,我知道了。”我们常常将自己的不愉快迁怒的孩子身上,嘴上却说把孩子当做朋友。我们常常在惊喜还没有出现的时候,就扼杀了它。

  也许生活中不是缺少惊喜,而是我们缺少等待和聆听惊喜开花的声音。那就从今天起做个幸福的人吧!抛开焦躁和肤浅,真正地和孩子站在同一高度。即便不能面朝大海,也能在心中做到春暖花开。

六年级作文 篇6

  我拿着一张打满勾勾的优先券,只见这优先券上只剩下一个空格了。哎——选哪一个好呢?

  ''香甜菠萝,麦芽糖,水果沙拉,样样都好吃,该吃哪样好呢?‘’我喃喃道,“算了,去看看吧。“

  我缓缓地走到水果沙拉摊前,发现小主厨们都在奋力的切着水果,苹果、梨子、香蕉,切!也也不就是几片水果罢了。我摆了摆手,走开了。

  “香甜菠萝?”看起来好像不错呢!我刚想把手中的优先券递出去,可我在冷静地告诉自己:不行呀!还有麦芽糖呢!于是我又蹦蹦跳跳地跑向麦芽糖,麦芽糖好像看起来也非常有嚼劲,硬邦邦的,就像砖块一样。我就喜欢这样的麦芽糖!

  唉,香甜!菠萝和麦芽糖,吃哪一个好呢?

  香甜菠萝,酸酸甜甜的,好像很解渴呢!要是能吃到麦芽糖也很好呀!那一块块麦芽糖在口中咀嚼,发出诱人的香味。不过还是那句话,选哪个好呢?

  我一阵晕头转向,眨眼间蹦出了两个小精灵来,一白一黄。我还没来得及张口问,她们从哪儿来,白的那个就说话了:“主人,你去吃麦芽糖吧!麦芽糖可甜了!”这是黄色的小精灵冲过来,对我说:“别听她的!你看黄澄澄的菠萝,多甜啊!刚咬一口,汁就喷出来了。难道你不想要吗?我被黄精灵说动了,刚想拔腿往香甜菠萝那儿走,白精灵又过来阻止了:”主人,你已经很久没有吃麦芽糖了,你已经不记得麦芽糖那甜蜜蜜的.滋味了。“我......”我其实想说我的确很久没有吃了,可黄精灵打断了我的话:“哼!那是么破麦芽糖有是么好吃的?没把主人牙齿磕坏了就不错了……”她们渐渐地吵了起来。

  我脑袋又一阵眩晕,哎!到底选哪个好呢?

六年级作文 篇7

  冉冉回家时,垂着头,一脸郁闷。看见她的样子,谁都会心疼。冉冉是一个漂亮姑娘,她有着清俊的脸庞。可他的声音却很粗。今天上课时,老师让她读古诗。她刚念“唧唧复唧唧”时,全班男生就哄堂大笑。她脸红了,就像校门口的树上的枫叶一样,红中带着一点青。树上的枫叶又掉落到了她头上,秋风吹来,树木沙沙作响,和她的哭声一样,变成了和谐的音乐。“冉冉!”一个清脆的童音打破了这里的宁静,是李晓蕊。“哼!”冉冉悻悻底想着:李晓蕊长得又漂亮,声音又好听,一定是来挖苦她的。“冉冉,你别哭了,你那样子真让人心疼。来,过来,我也告诉你一个我的秘密,好不好?”冉冉心里还有点气愤和狐疑,可不知怎么的,她还是像着了魔似的跟了过去。

  两个小女生来到一棵树下,树叶沙沙作响,秋风把女孩们的围巾吹得飘了起来。李晓蕊解下围巾,将自己一头乌黑的头发去了下来。冉冉看着惊呆了,李晓蕊那一头美丽的长发竟是假的`!“我在很小的时候,不小心给热水烫伤了头皮,以后就再也长不出头发了,我急得哇哇大哭,爸爸妈妈才给我买这个发套的……”晓蕊为自己的举动感到自豪,冉冉也破涕为笑……

  第二天上课时,冉冉依旧很少说话,可是同学们依然无法淡忘她这个“小男人婆”这一切,深深地伤害了冉冉的心,她想起了晓蕊的安慰。冉冉心底并不坏,只是这些嘲笑声让她太痛苦了,在她的柔软的心里,悄悄留下了报复的种子……

  第二天,是同学们最爱的体育课。女生集体跑步时,冉冉不知是什么力量驱使的,竟一把拉下了晓蕊的假发……放学时,晓蕊在同样的道路上,呜呜地哭着,眼泪却一直含在眼里,不滴落下来。尽管同学们百般劝说,晓蕊还是止不住。她清楚,冉冉是故意的。很快,晓蕊就去找冉冉了,冉冉有点意外,怎么是晓蕊主动来找她的呢?晓蕊一见她,就火急火燎地说了一大堆东西:“冉冉你知道吗?其实你声音不好听是因为进入了变声期,只要你以后好好保护嗓子,你的声音会变得很好听的……”晓蕊眉飞色舞,冉冉却又些哽咽。

  这件事过后,两个女孩重归于好。冬天来了,同学们都把心思投到了学习上,冉冉和晓蕊也不例外。春天到了,冉冉养起了蚕,她很是喜欢这些白白胖胖的小东西,晓蕊也三番五次地来她家看这些小生灵。不久后,蚕儿就结了茧。“你知道吗?晓蕊一边摆弄着冉冉房间里的风铃,一边说道,“这些蚕破茧而出后,会变成美丽的飞蛾呢!”“是吗?”冉冉的神情很是激动。

  她们很可爱,殊不知自己的心里有一块土地,叫青春,梦想的种子在这里发芽,坎坷会让他经历一些磨难的,就算再平凡的东西,也可以开出美丽的小花,在这两个女孩的心里,两个洁白的蚕茧终究也会开花的。

六年级作文 篇8

  在那片神奇的草原上方,有着无边无际的天空。他喜欢望着晚上的天空发呆,并给它起了一个很好听的,也很适合它的名字——星空。

  他爱着这片星空——或许这也是他总盯着它看的原因吧。不管怎么说,他似乎只对在夜深人静时,月亮周围那些在眨眼的东西感兴趣,因为他说,那是组成星空的主要成分。他这样喜欢那些“主要成分”,真让人难以理解。

  他还是呆呆地望着星空,望着这美丽而又神奇的星空。他认为,月亮旁边的`那些东西可以预知未来,只不过需要独特的方法——可他的想法就够奇特的了。

  他真的去研究那些东西了,同时还给它们起了名字——群星。他用他那独特的方法——不过是盯着群星看——不停地研究预知未来的方法。可是后来,他没有成功,但他也有收获:他给群星们分别起了名字,像金星、水星。他还发明了成语“众星拱月”,意思是群星围绕着月亮,便组成了星空——但后来这个成语的意思却被后人改变了。

  他还在看星空——这次不是研究什么了,只是欣赏她的美,感受她的宁静。突然,他发现了一种奇特的景象——一颗星“掉”了下来,同时还拉出了一道亮光。他也给那颗“掉”下来的星起了名字——“游星”。他想当然地以为游星是天上的游侠,专门来实现地上生命的愿望。当然啦,他自己也许了一个愿。只可惜,他还不知道他的愿望能不能实现,便离开了尘世。

  他死后,噢,应该是他离开地上后,去了那片他在地上时一直呆呆地望着的地方——星空。他,做了一颗星的魂魄——星魂,这让他更方便的了解着有关星空的故事。

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