关于小学六年级的作文(必备)
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的关于小学六年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于小学六年级的作文1
以前，我总喜欢喝热水，却不知道水是怎样烧开的，今天我亲自烧了一次。
我先往水壶里倒了一些冷水，再把水壶放到炉灶上，然后打开了开关。刚开始，水壶里的水没什么反应，大约过了十几秒钟，我听见水壶发出了“刺刺刺”的响声。我打开壶盖，看见里面有几个小泡泡躺在壶底，像几个正在沉睡的娃娃，水面很平静。过了一会儿，小泡泡开始上下跳动，好像是在跳蹦蹦床的小孩子，水面立刻起了一条条波纹。紧接着，水面冒出了一缕（ｌǚ）缕水蒸（ｚｈēｎɡ）气，我以为水开了，就高兴地喊：“妈妈，水开了！”妈妈走过来看了一看说：“响水不开，开水不响。”我听了这句话，又盖上壶盖，耐心地等了起来。只过了一会儿功夫，壶里的`响声越来越大，从壶嘴冒出的水蒸气也越来越多了，我感觉水的温度也越来越高，水蒸气像一条条白色的绸（ｃｈóｕ）带，慢慢地飘向空中。
随着水温不断升高，我再次掀开壶盖一看，壶里的小泡泡变成了大泡泡，而且越来越多，跳动的速度不断地加快，很快就变成了一朵大大的泡泡花，还发出“咕（ɡū）咕咕”的声音，我对妈妈说：“妈妈，水是不是要开了？”妈妈说：“注意观察，水就快开了。”随着水壶声音的减弱，泡泡花好像变成了一股从地底下冒出的清泉，水终于开了。
妈妈告诉我：“自来水烧开3到5分钟后再饮用，对人体的健康有益（ｙì）。”我照着妈妈说的在水开后5分钟将开关关掉。我终于自己烧开了一壶水，心里别提有多高兴了！
今天，通过烧开水这件事，让我受益匪浅，并且知道了：水要经过不断地加温，让它达到一定的温度，才会被烧开。
关于小学六年级的作文2
时光转回到那些快乐的时光，时光里有我们手拉手，沐浴在清晨的阳光中，定格成一幅美丽的油画。
我们结伴去过麦田，穿过小溪，那里有一棵苹果树。苹果树下有我们打闹嬉戏的如铃铛般的笑声。
我们常在那里聊天，我们的话题像小溪般永无止境。没错，我们很聊得来。我们聊过梦想，八卦，还有睡梦中梦到的东西。我们都唯恐对方有秘密，因为朋友间是不会有秘密的。我们都知道对方的糗事，开心事以及所有的爱好。
当时我认为我们之间不会分开，我不知道，没有你的陪伴，上学的路上我该和谁发牢骚;没有你的陪伴，会有谁，和我来这棵苹果树下。
直到那天，上学路上你一直怪怪的，问你怎么也扭扭妮妮，最后，在我的追问下，我得知你要转学了，因为爸爸妈妈工作调动。
分别还是来临了，我真的以为我们一辈子都在一起的呢。天下没有不散的宴席，离别也不是不存在的.。
“那我们以后是不是不能见面了呢?”
“ 妈妈说会带我回来看你的，而且两个地方也不是很远是吧?”你努力扯出一个微笑安慰我，可是，那更像一个苦笑。
“恩恩，我们永远都是好朋友，不会因为这样而变化的。”
“没错!”
就这样，你去了另一个县城，虽然我们有时候在周末会在一起，但我们之间的关系没有想我希望那样，而是慢慢变淡。在你的学校，你有了你的朋友，我也有了和我去苹果树的人。
多想，时间只会让我们长大，不会把感情淡化。可是时间是残忍的，它会让我们在时间流逝当中，也忘却了很多，把当初慢慢磨成现在，只留下记忆。记忆犹在，只是人已另一个人了。
苹果树下与我相伴的小衫，我想你了。
好想好想。
关于小学六年级的作文3
我有一位幽默的爷爷，他常常给我们讲一些笑话，把我们逗得哈哈大笑。
一个星期天的中午，吃过午饭，我看见爷爷戴着一副老花眼镜正在专心致志地看报纸，心想：如果爷爷有一副合适的眼镜，那该有多好呀！趁爷爷午睡的时候，我就拿起我的黑色水彩笔在爷爷的眼睛上画一个眼镜，又在爷爷的鼻子上画了一个眼镜架，看着我的杰作我被自己逗乐了。爷爷听见了我的笑声被惊醒了，看见我在笑，爷爷惊奇地问：“月月，不睡觉傻笑什么呢？”我赶紧捂住嘴巴笑着说：“马上就去睡。”爷爷看我去睡觉了，脸也没洗就到超市去买东西了。
到了大街上，年轻的姑娘看见爷爷都笑着跑回了家；英俊的帅哥看见爷爷都乐得直摇头；年迈的.老奶奶看见爷爷，笑得直流眼泪，捂着肚皮说：“老人家，你这是被哪个调皮捣蛋鬼弄得，快回去洗洗脸吧！”爷爷赶紧走到镜子前看着自己的大花脸笑了。爷爷连忙回到家中，姑姑看见了冲着爷爷开怀大笑，爸爸妈妈看见了笑得弯下了腰。躲在屋里的我悄悄地伸出了脑袋，看着爷爷笑。奶奶听见了我们的笑声也从厨房里走了出来，爷爷气得眉毛鼻子皱到了一块儿，厉声说：“这是谁干得？”我躲在屋里低着头，轻轻地说：“爷爷，对不起是我干得，看着爷爷每次看报纸都要拿眼镜，我想给你画一副眼镜这样就不用拿了。”爷爷听了我的回答，搂着我笑了，说：“小傻瓜，你画得眼镜怎么能当眼镜用呢？以后可不能这样了。”
你看！我的爷爷是不是很幽默呀！
关于小学六年级的作文4
秋高气爽，湛蓝的天空飘着朵朵白云，我同爸爸妈妈弟弟，一起去了未来方舟的登高云山去游山。
到了登高云山的大门口，我远远就看到了一座高耸入云的大山，这座山就像一位顶天立地的巨人，头顶蓝天，脚踩大地。
在山脚下，向山顶望去，山顶似乎还有些雾气。我觉得上山的路和其他的山的山路不一样，大多部分山都是走石阶上山的，而这座山的路是一条宽三米、沿着山蜿蜒而上的，像一条巨龙一般，我们继续往山顶爬。还没爬到半山腰，我和弟弟就累得气喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看，我们大约才爬了大约1/3的路程。
爬着爬着，也就到了半山腰，这儿的风景可真美，小朵小朵黄色的菊花，和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一会儿，就能看到一座小亭子，亭子旁边有一小簇草丛，有些人在那里休息。
走进草丛，有一小股清泉水往下流，我用瓶子接了半瓶水，喝了一口，很清凉，还有些冰，但喝了后，人神清气爽。我吸了一口气又往上爬……爬了十多分钟，我们就到了山顶。
山顶上还有些雾，我们站在山顶，在云雾的缠绕下，使人仿佛到了仙境。山顶上有许多高大挺拔的.大树，要两个人手抓着手才抱得完。山顶的空气十分清新，简直就是一个天然大氧吧!
虽然，很久都没再去怕那座山了，但是那里甘甜的泉水，清新的空气，缭绕的云雾，都深深地留在了我记忆里。
关于小学六年级的作文5
上周星期六上口语课时，戴老师神秘地问我们想不想去玩白沙？去玩？谁不愿意呀！于是，我们异口同声地回答：“好！”戴老师反复强调安全问题后，我们排好队出发了。
一路上，我们兴高采烈地走向沿江风光带，嘴里还哼着＂中国少年先锋队＂队歌。不一会儿，我们就到了长沙最亮丽的景点－沿江风光带。只见一缕缕阳光照射在河面上，正如课文中所描述的一样：河面上闪烁着一片片银鳞------可有的同学却无心欣赏这迷人的景色，直奔白沙游乐场，到了沙坑边，他们就像一只只活泼可爱的'小鸭子，扑通、扑通地往里跳。
分组活动开始了，我决定和杨艺瑄她们一组，造一幅＂山水画＂，我们商量之后就开始动手了。我负责做河流和井，杨艺瑄、李凝玉、雄思宇负责堆山，马健睿、常宁负责堆房子，不一会儿，我的＂河流＂做好了，可＂井＂怎么做呢？这可把我急坏了，用手挖吧，洞口又太大，怎么办呢？突然，我想到我的手握成拳头不是正好吗？于是我就按这个方法去做，果然，一个井、二个井、三个井------接二连三的都完成了。我终于从困境当中解脱出来，别提我有多高兴呢？这时我回头望了望其他同学，他们也做完了，我们仔细检查后，决定让专家－戴老师来评价评价，戴老师走过来，看了看，笑着说：＂很好！很好！很完美！＂听了这番话，我们激动得跳了起来！
一眨眼，两节课的时间到了，于是我们整好队返校了，在路上我还不时地回头望了望那令人依依不舍的沙坑------
关于小学六年级的作文6
背影，一个多么简单的词语，不会让我们过多的去记住它。但在今年跟新型冠状病毒战斗的“战场”上，有无数人的背影却让我十分难忘。那许许多多的背影，虽弱小，但高大，虽单薄，但伟岸。
2020年春节前后，一场突如其来的疫情，带走了新年的喜庆和欢乐。这场没有硝烟的战“疫”和人民的健康息息相关。这种冠状病毒，会通过口液、飞沫、接触传播，从而达到一传十，十传百，死亡的人数也越来越多。然而，这种可怕的.病毒并没有让我们恐慌。因为有一批又一批各行各业的人，他们奋斗在第一线，用他们的身躯为我们筑起隔离的防线。我们看到的是他们充满坚定与自信的背影：有不顾生命危险，挺身而出的医务人员的背影，为控制疫情，抢救患者，日夜在第一线与病魔战斗着；有冒着被感染的危险为疫区不断运输物资的司机和快递员的背影，为疫情的控制提供了后勤保障；有夜以继日科学研究的科学家的背影，为早日研制出疫苗，消灭病毒不断钻研着；有身处一线报道重灾区武汉疫情的记者的背影；有穿着红马甲在街道和小区门口给大家派发口罩、对出行人员测量体温的志愿者的背影；有默默捐钱捐物的好心人的背影……如此多的背影，他们心中只有一个念头：支援武汉，支援疫区，责无旁贷！
这些都是我们铭记于心的背影，让我们心中充了温暖与信心！正是因为他们这样无私奉献的付出，我们才会拥有健康、幸福的生活。看着他们的背景，我在心里默默地为他们加油，加油武汉！加油中国！
关于小学六年级的作文7
今年的春节很特别，因为新型冠状病毒的流行，我们不得不取消了所有的旅游、培训、拜年计划，一直待在舟山的奶奶家里。每天看着疫情越来越严重，确诊病例“蹭蹭蹭”往上涨，我们的心里也特别难受。
我们每天的活动就在卧室，餐厅，客厅，卫生间之间，憋了六七天之后，我们终于受不了了，看着外面阳光明媚，我和妈妈全副武装，带上口罩和帽子，打算到小区里走走。
奶奶家的'小区是个中式园林小区，小区的中间有个明净的小湖，湖边建有活动室、凉亭，假山等，往年的此时是这里最热闹的时候，打牌的，搓麻将的，聊天的，还有追逐打闹的孩子们，可现在却冷冷清清，一片寂静，偶有人影也是戴着口罩缩着身子匆匆而过。一阵寒风吹过我和妈妈也不由自主地缩了缩头。我们沿着小湖闲逛，正要往回走的时候，湖边星星点点的几朵小黄花引起了我们的注意，小小的黄花在寒风中尽情地绽放，花朵儿全开，有四个花瓣的，也有五个花瓣的。妈妈告诉我这是迎春花，迎春花是春天的使者啊。小小的迎春花在这寂静冷清的小湖边显得格外耀眼，它们沿着湖边一路洒过去，我们也沿着它们的脚步一直往前，突然我们被眼前的黄色震惊了，前面的假山上铺满了像瀑布一样的迎春花，在阳光的照耀下，像一匹金黄色的锦缎，那么美丽那么生机盎然，它们争着抢着像是要告诉我们，春天已经来啦。
关于小学六年级的作文8
理想，是每个人都拥有的，每个人的理想都会大同小异，而我呢？我也拥有一个自己的理想，我的理想是当一名歌手。
也许会有人觉着我这个理想会渺渺无期，但我觉着这虽然很难，但对我来说是一个考验，可以磨练我的意志。
说起唱歌，这可有一段历史了。大概从我记事起，，我就喜欢唱歌，每天上学放学的路上我都会轻声哼唱着我喜欢唱的歌，走的每一步都充满着歌声，直到现在。“我长大要当歌手。”这句话已经在我脑海里定了位，我会照着这个目标前进。
虽然现在最主要的是学习，但我不会放弃我的音乐梦，并要努力来打基础。
首先，我要学习发声方法。所谓发声，就是要知道怎样发出的声音是好的。其实，学这个不难但也不容易，其主要分为两个步骤：1。由一位老师指导，教我怎样发声；2。要自己练习，反复的练习（这是最主要的）。我要利用课余时间多多练习，我相信我会有收获的。
其次是我要有执着的信念，不能半途而废。我要一点一滴学习，不放弃，这就好比一串珠子，如果掉了一颗，那一串都会全部毁坏。所以，我不会半途而废，我会以我最执着的心一直去追逐我的音乐梦想，不让它磨灭。
还有就是我要学会大胆，勇敢。假使我真有一天成了一名歌手，我还要学着去面对观众，所以我要试着去参加一些歌唱比赛，磨练自己的勇气、意志，我要变的'大胆些，不要害羞去面对一切。
最后，就是要鼓励自己，鼓励自己就是自己认为自己永远都是最棒的，说白了就是要自信，自信是成功的基石，我算是真正理解了这句话，这句话也一直激励着我扬起自信的风帆，永远自信，永远鼓舞自己。
或许在这条音乐梦的道路上还会经历大大小小的坎坷，但我会勇敢面对，一直努力，实现我的梦想！
关于小学六年级的作文9
在我们的人生中，最美好、最值得回忆的一段时光就是童年。
童年，是彩色的，是五味的，是最幸福的，也是有趣的。今天我要向大家讲述一个我的`童年里非常有趣的故事。
那时的我只有6岁，与表哥一起在奶奶家过暑假。雨季的乡下，一片绿色，无论是浓密的阔叶林还是矮小的菜叶，都有一种生命力旺盛之感。走向乡间不平的砖头路，闻到了一种熟悉之感。我们漫步走到了河边的鸡笼旁，看着一只只肥硕的母鸡，正吃着它们认为汁多甘甜，可口美味的菜叶，这时，我突然想到了一个鬼点子：用朝天椒拌菜叶去喂鸡。表哥听了这主意，拍案叫绝。我们一边想象鸡被辣得嗷嗷叫的样子，一边去付诸行动。我来到了一株鲜活的、旺盛的小朝天椒树旁，精心挑选了写鼓鼓的、红艳艳的、丰满的小辣椒。这时，表哥也准备好了同样可口的菜叶。我把辣椒皮剥开，把一粒粒的辣椒籽撒在菜叶上，并包好，总共10片辣味菜叶做好了。我们先扔了一片叶子去吸引鸡，只见鸡们寻味而来，争先恐后地拥上来，争吃那一片菜叶。有两只鸡为了吃到菜叶，竟互相啄了起来。我们趁势把那些辣味菜叶全撒下了鸡食桶。我们瞪大双眼，看它们有什么反应。没想到，鸡儿们津津有味地嚼着菜叶，还不时去吮吸那红色的辣汁！我不相信，用手揉了揉眼睛。这一揉还真要紧，我手上碰过辣椒籽再揉眼睛，就把辣油全揉到眼睛里去了。我的眼睛火辣辣的，疼得死去活来，我龇牙咧嘴，甚至摆出了霍金的招牌动作。用清水冲洗了十几遍，我的眼睛还隐隐作痛。
你们说我小时候是不是很天真，非常爱搞恶作剧？我们的童年都一样，都充满了快乐。
关于小学六年级的作文10
乳白色的云雾中，那一阵阵渺如云烟的声响，仿佛一缕清泉，微微荡漾在我的心中。
那是雨的声音吗？
犹如大珠小珠落玉盘的“丁冬”声，清脆悦耳；恍若落叶落地的“扑簌”声，耐人寻味；好似露珠顺着绿叶滑到水面的“滴答”声，美丽动听；还有就是那春蚕啃食桑叶的“沙沙”声，有声似无声……这些丰富多彩的声音从春姑娘的之下流出，比任何声音都美丽动听。
秋雨仿佛是一个可爱的小画家，你瞧！他把菊花涂成了温暖的'橙色，表示秋天的来临；把苹果涂成了火热的红色，代表秋天是个丰收的季节；把落叶涂成了简简单单的黄色，预示着生命的轮回；他又把玉米涂成了金黄色，葡萄涂成了紫色，草莓涂成了浅红色……真是色彩缤纷，赏心悦目，颜色多得叫人目不暇接。
迎面而来的秋风轻拂着我的脸颊，一股带着露珠与果实成熟的香气钻入鼻孔。我细细闻着，那香味让人欲罢不能。有清新的鸭梨味，浓郁的的草莓味，酸酸的葡萄味，还有甜甜的橙子味……闻着香气，仿佛在品尝那美味的果实，可是一咬，却什么也没有吃到，让人哭笑不得。只能静静的闻着，感受这属于秋雨，属于秋天的味道。
秋雨，为植物洗去夏日的尘埃。送走炎夏的酷热，送来无边的清凉，也告诉人们，冬天也快到了；秋雨，是秋天的小精灵，于是这秋天是一个轮回的季节，百花凋零，同时又有百花绽放，所谓是“有人欢喜有人愁”；秋雨，滋润着干旱已久的土地，不同于夏雨的狂暴，多了一分柔和。不同于春雨的柔弱，多了一分的豪放……
哗啦啦……
哗啦啦……
雨还在下，我的心思却不知早已飘到了何方……
关于小学六年级的作文11
我的家乡有“鱼米之乡”的美称，这里有诱人的溱湖簖蟹；晶莹剔透的河横大米；口感香酥的姜堰薄脆……但我最喜欢的还要数家乡那肉质鲜嫩的鱼丸了。
鱼丸的'做法很简单，选用家乡里下河里的大青鱼最好。把刚从河里捕捞上来的鱼破肚洗净，剔除鱼刺，切成鱼块，人工把鱼块“打”成肉糜，这是最佳的方法，只是花费的时间颇多；用绞肉机倒是很轻松，只是缺少了那种手工特有的香味，再加入生姜、葱汁、料酒、蛋清等佐料，伴水和盐充分搅拌，搅拌到位才好吃；然后手握成拳状将肉糜挤进沸水锅里煮，那鱼丸在水中像一个个调皮的胖娃娃鼓着肚皮上蹦下跳，又像一个个调皮的小鱼在水中嬉戏；也可以放入油锅用文火炸，金黄色的外皮在阳光下闪闪发光，就像一个个穿着金色旗袍的贵妇人，不嫩不老，不生不焦，快要出锅时，几十米处就能闻到阵阵香气，让你垂涎三尺。别说是吃了，就是看一看，闻一闻也是一种享受呀！
鱼丸有许多种吃法，可以炸好了就趁热吃，这样的鱼丸吃起来新鲜、细腻、嫩滑，满嘴鱼香；也可以和木耳、牛肉、鹌鹑蛋等一起用鸡汤或骨汤煮，再加上一些辣椒，就这样一盆色香味俱全的杂烩就好了。吃上一口，顿感鲜嫩润滑，犹如久旱逢甘露，令人拍案叫绝。
以前我是不喜欢吃鱼丸的，那一次看了妈妈做鱼丸的过程，我被那如加工艺术品般的精细和那诱人的金色、香味吸引了，情不自禁地喜欢上了这一人间美食。
家乡的鱼丸色香味俱全，欢迎中外游客都来品尝，不是我吹牛，你吃了保准会不想回家！
关于小学六年级的作文12
早在昨夜，雨就开始下了了。直到清晨，仍是如此。
淅淅沥沥的雨啊，涤走了尘埃，荡来了凉爽。天已发青，却被那雨蔽得几乎什么也看不清。街上大大小小的车，有如一只只小船，在湿地上、烟雨中飘浮，棹移人远……为晨曦添了一丝凉意。
靉叇的朝云落于空中，无目的地游荡着，或许只是伴着风舞吧！一会儿变成被子，一会变成棉花。只是可惜了这云，却是有几朵是造雨的乌云。
到中午，雨仍不停地下。落在游泳池中溅起颗颗银透发亮的珍珠，又落回水里。街上早有无数朵小花，在风雨中摇曳。晨时的睡意全无，眼中也就换了另一幅景色，颗颗水珠在空中相互嬉戏、玩耍，使人愉快而清凉，却又不得不撑开伞，并小心翼翼地，贼似地走着。当空的云却完全看不到。只是风不改，拉着树的提琴，弹着草的钢琴，赶着绿波，依旧东流……
下午的雨终于有渐小的动向，由午间的大珠逐渐变成了游逸的雨丝，甚至不是掉落下来，而是飘下来的。空气格外清新，在天空中荡浥着的雨粒的陪衬下，使人更加舒畅。
夜，来得很迟，雨已没了，太阳也没了，黄昏时的一竿残照把地上的水映得发闪、发亮，却又迅速被黑暗吞没。随即换来的.是若有若无的月光，在耀眼的灯光下全然看不出来。但月的出现却让我欣喜不已，真就似一艘小船，在天河中漂泊。
关于小学六年级的作文13
你是我的启蒙老师，在我年轻的心中播下了希望的种子。你期待着种子的快速发芽、开花和结果。你给了我太阳般的呵护和露水般的滋润。你就像夜空中闪烁的星星，照亮了我的童年。我非常感谢你！
我现在的成就取决于你的辛勤培养。我的作文可以上网、报纸和获奖，这体现了你无数的努力。你牺牲了多少休息时间来修改我的作文？每次你修改它，你的额头上似乎都有皱纹睛上有几根血，但你不仅不介意，还为我高兴。我含泪对你说：谢谢！
你关心成绩好的学生，但你更关心成绩差的后进生。下课后，你督促他们完成作业和练习，跟上后进生的成绩，拥有童年的'幸福。你经常联系你的父母，了解学生在家里的表现。你一直在担心我们！
虽然这一切几乎占据了你所有的休息时间，但你无怨无悔。
你是我们的老师，但我认为你更像一个慈爱的母亲，因为你总是关心我们的健康成长。我记得上学期期末考试临近的时候，薛俊明因为某种原因生病住院了。你急着去病房看望他，安慰他，让他好好治病，好好照顾他，等他身体好了再参加考试。有一次，黄家文不小心从椅子上摔了下来，腿受伤了，流了很多血。当你听到这个消息时，你第一次来为他处理伤口，并迅速开车送他去医院。当时，您脸上显出焦虑、担心的神情，不亚于听到、看到自己孩子受伤的消息。全班同学也忍不住回教室安静地做作业，其实我明白大家心里都是那么的不平静，不平静地等着你们俩回来。
你的谆谆教诲，如阳光、雨露，滋润着我们的心。
危老师，我钦佩你崇高的敬业精神和无私的努力。你永远是我最尊敬的老师！
关于小学六年级的作文14
每个人都有自己不同的梦想，有梦想就有追求。凝望着天边的夜空，思索着梦想与现实，星空是那样灿烂，又是那样寂静，像是一朵朵无声开放的花朵在展现自己美好的梦。柔和的月光散落在大地上，让我产生了无边的美好遐想。
梦想是美丽的，它比现实美好，比幻想现实，是对未来美好的愿望。有了星星，让天空更加明亮;有了鱼儿，让大海更加欢畅;有了梦想;生命才会更加辉煌。
以前，我的梦想是多变的。昨天，看了新闻上消防员勇敢救火，我就想做一名消防员;今天，看了考古学家发掘古墓，我又想成为一名考古学者;明天，我不想写作业，我又想当一名老师。但是，随着年龄的增长，我明白了梦想是不能胡乱更换的，它是一个人的奋斗目标。如果随意变换，以前的奋斗不就等于零了吗?并不是所有的梦想都是一天两天实现的，它需要努力奋斗和耐心的等待。梦想实现时是美丽的，可是美丽的背后往往是艰辛坎坷的。
如果梦想是一个摇篮，那就是用努力的'枝条编织起来的;如果梦想是一片大海，那就是用经历的滴水积累起来的;如果梦想是一片森林，那就是用千年的时间生长起来的……
梦想的天空中繁星点点，天边无限，梦想是没有限制的，可以是自由的想象，想象着未来的美好，期盼着一天又一天，美好事物的到来，天边的天空让人产生美好的愿望，一颗颗星星就像是一个个闪烁着光芒的梦想，梦想正展现着诱人的成就与希望。
美好的梦想像一条通往成功的小径，但路边长满了有刺的荆草，当梦想将要磨灭的时候，也许成功只有几步之遥。
坚持自己的梦想吧，让梦想展现辉煌!
关于小学六年级的作文15
一阵声音从奇趣作文班里传出来，原来张老师让我们考一份“天才试卷”。老师说这份卷是联合国组织命题的，是用来测试各国儿童的素质水平的，听到这儿，我的心像一只兔子一样，跳得飞快。同学们议论纷纷，是不是这份试卷很难写？我想：同学们也认为这份试卷很难，我做错了又有什么关系呢？想到这儿，心里顿时感到多了份轻松。
张老师接着说了考试的要求：第一，试卷一共有20题，考试时间只有5分钟。我们听了心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我甚至感到有点儿透不过气来，心跳还不断加快，好像就要从嗓子眼里蹦出来——“第二”，声音打断了我们的思路。“为了公平起见，卷子一发下来必须等老师计时开始后才能翻过来。第三，你一定认真读题，严格按要求去做”。
试卷发下来了……在老师的.一声令下，我们赶紧答题。第一道题是让我们仔细认真地读完所有的题。我想：还是乖乖照做吧，刚才老师不是说要认真读题，严格按要求去做吗。当我把题目快速地浏览了一遍，“什么！”我快要叫出来。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出来。第20道题居然是“如果你读完所有的题目，请你只做第二题。哈哈，我顺利完成，重重地举起手，只见大家还在埋头答题，嘿嘿，他们肯定是上当了。
”停“老师张开嘴巴大声地说。很多同学直埋怨：”我还没写完呢“。我实在忍不住笑出来。同学们看了第20道题都傻眼了。看来，天才当不成了，都成蠢才了。这时大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老师的用意，这份”天才试卷“根本不是考我们是不是天才，而是考我们做事的态度。
我永远忘不了这一次特殊的考试。
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