（精）六年级的作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级的作文，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文1
在我上小学时，我似乎也接触过跳大绳！当然也可能没接触过，今天的中午和初中的朋友一起跳大绳。
我看他们跳的有模有样，我也想和他们一起跳，但我害怕打乱他们的节奏。于是我就躲在后面，就像缩头乌龟一样，忽然就从斜前方传来一句令我意想不到的'话。
你们都在干什么？为什么不往前跳大绳呢我的班主任说道，我的同学说到我们都不会跳。不敢向前。老师说没事，大家只不过是娱乐而已。多往前上上。我们趁班主任不注意，我们都往后站，有人跳过的。还在我们的前头呢。跳完一个往后站我们都占了他们的后面。都不敢向前。害怕打打乱他们的节奏，我们就说你们先跳吧，我们在最后。
班主任一看就我们一点往前站，剩下的都往后了。班主任吼道，你们都向前站，都跑到后面干什么？然后他们就往前上了，老师刚就转头，谁知道他们又跑到后面去了，但这次跑到后面的比较少，老师没看出，他们就没说什么了他们还在后面待着，始终都不会往前，于是我们只能被逼着跳大绳，于是我们就一个一个地向前跳，我害怕我就先跑到后面，但我看见第一个跳的时候居然跳的那么顺，也能跟上绳子的节奏，而我现在却还在害怕，过了一会儿就到我了，我寻思着我要怎么弄才能跳过去呢？你弄的一声给我弄醒了，原来是运饭的货车呀！我也不能墨迹，我就往前跑了两步让后一跳赶快跑出去！
我还没反应过来，就过去了，我居然还含着笑脸过去了，我还真没有想到我居然能跳过去。
六年级的作文2
“咳！”床上的母亲不禁咳了一声，床边的那个稚嫩的17岁少年，忽地醒来了。
天还未全亮，家中唯一的一只公鸡也还未打鸣。少年坐起来，屁股下的床铺仍未有一丁点儿的`温暖。他又失眠了，最近总是这样，仿佛一睡下就会有噩梦接踵而至。他也只有无奈一笑。
母亲已咳了三声，他赶忙走出了屋子。立在门边，头顶的黑暗却已透出些许灰色的光芒。他想要抬头仰望一下头顶的天空，却忽然明白这只是徒劳而已。随手拿起门边的竹筐，套在背上——他出发了。
走了大概百米远，一回头，远处，隐约间还能望见枝条婆娑里破败的小屋，上面还有几缕炊烟。黑暗之中唯有这屋子最为清晰。他有点想回家了。
走了不知多远，天空不觉间已透亮了。太阳不在，白云不在，一切都已不在。这条狭窄的山路有些泥泞，大概是被他的汗水所浇灌的。再一回头，家已消失在远方。闭眼，睁开，家又在远方了。
铁路上有许多煤炭，他伸出自己布满老茧的手，一把又一把装进箩筐里。
大约一个小时之后，一步又一步，向着离家更远的地方走去。他的模样已颇为狼狈，漆黑的发，漆黑的脸，漆黑的衣服漆黑的手。过路人并不多，但看见他的人都没有笑。他似乎与刚出门时的黑暗一模一样。
又走了一会儿，将竹筐里的煤炭倒在地上，老板从袋子里拿出一个钱包，打开钱包里面是几张一百元面值的人民币，他只看了一眼便赶忙转过头。老板拿出一张一块钱放在他那黑漆漆颤抖的手上，那张钱也变黑了。
提着竹筐，往回走着。
他突然想起了家，那个令他整夜失眠的家，仿佛其他的一切都已不存在。
家里的一切如幻灯片一般在他眼中浮现，没有黑暗，没有光明，只充满浓浓爱意。
六年级的作文3
在我的记忆深处一直有一段往事，使我一直不能忘记。
那是发生在我刚上四年级的事。在一天下午，我约上小伶以及两位会打乒乓球的伙伴去学校操场打乒乓球，我和小伶一组，其他两位伙伴一组。我们打的非常激烈，忘记了回家的时间。老天好像故意跟我们过不去。板着阴沉沉的脸，不一会下起了倾盆大雨。这时，小伶大声喊道：“快向传达室冲啊！”我们便像百米冲刺一样冲向传达室。
这时，我很内疚，因为是我把伙伴叫出来玩的'。妈妈很有可能冒着大雨来接我们，也可能……
我们本打算等雨小一点再回去，可是雨却越下越大。就在这时，小伶从一个角落里找出了一块能让我们回家的布子，但是已经破了一个大洞，我们一人揪一个角搭起一个大蓬，小伶最先抢到那个已经破了一个大洞的角。
我们在回家的路上，无情的雨打着我的腮边，使我不由自主的把身子向中间靠了靠，把布子朝我这边拉了拉。突然，我发现那个大洞正对着小伶，雨水打湿了她的头，头上的水顺着往下流，已经打湿了她的衣服。我不由得为我刚才的行为感到了羞耻，我拉了拉她说：“朝这边站一点吧！你身上已经全被打湿了，小心感冒。”她淡淡一笑说：“没关系，我感觉非常凉快！”
我们两个把那两个小伙伴送回了家，走了一会儿就到了我家，我对她说：“去我家换一件衣服吧！”她说：“不用，就当我冲了一回凉水澡。”然后就以最快的速度向家跑去。
这一段事，我会把它一直珍藏在心底。
六年级的作文4
“翩了萦思雀响饮清泉，石头霞沾湿琴弦……”，每当听到这首《竹林间》，我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊！
我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了，但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。
菊园里各种菊花争奇斗艳，纷纷向游人展示自己最美的那一面，仿佛参加选美大赛似的，个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子，红菊似火，黄菊耀眼，白菊典雅，粉菊花则充满了少女心，如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的`，像一个个绣球，有的却是小朵小朵的，一片片的生长，它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”
竹子品行高洁，坚韧不拔，是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦，无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子，竹节青翠，竹叶苍绿，竹林影影绰绰，落下点点金沙似的光点，不可不谓是一幅美景。当风吹过时，竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音，仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞，也吹拂着我们的心灵，在竹园，我们都轻言细语，生怕大声喧哗会破坏眼前美景。
在林荫道上，我看到一束束光从树林间穿过，形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度，拍下了一张张唯美神秘的照片。
听爸爸妈妈说，暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨，时节正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班，周末我要上课，要做体能训练，要是这时再去一次植物园那该多好啊！
六年级的作文5
参加完十级二胡考试的那一刻，我释然了，走出考场，呼吸着无尽的新鲜空气，全身好不痛快。窗台上的花草盆景显得生机十足，眼前仿佛亮丽一新！回想起五年来学琴的艰辛，我颇有感慨，同时又欣喜若狂，十级考完了，苦尽甘来，往后可以放松放松啦！想到这里，我的身体一下子变得慵懒起来，走路也放松了步子，长长地松了一口气，终于可以摆脱二胡了！
以后的时间里，我果真把二胡忘得一干二净。偶尔有时妈妈提醒一下，马马虎虎地练习一会儿。可是，我也越来越发现我的'生活不再那么充实、多姿多彩了，以前练二胡时我在老师那儿学习，必须安静、认真地听老师讲，所以久之不仅练成了二胡，耐心也随之相伴。而如今的我，总是性情焦燥，更不能做到倾听，唉，真是堕落了。
已是寒假，除了老师布置的寒假作业外，我又一次拿起那昔日的战友——二胡。啊，它曾陪我参加了一次又一次的比赛，陪我度过了一个又一个日日夜夜，它都不怕累，可是我——它的主人，又有什么资格去偷懒呢？于是，我又一次拿起它，打开破旧的乐谱，奏起那已然生疏的旋律，令我惊恐的是，我的手指不再那么灵活，反而显得生硬，我甚至害怕失去这项技能。不过，我仿佛听到了手中的二胡在对我说：“小主人，不要怕，摸索几下，你会记起来的。”晃忽间，听见了这亲切的话语，我又重新鼓起信心，大胆地往前走，多练了几遍音阶后，手指似乎又活了，有一种脱胎换骨的感觉。“呀”我简直不敢相信，嘴角扬起了一道弧线。
古人说得好：“拳不离手，曲不离口。”今天在我这儿终于映现了。往后，我一定坚持练习，做到持之以恒，将我的琴艺发展下去。
六年级的作文6
在一条小路上，我经常看见一位老人盘腿坐在路边，手里拿着一把历经岁月而已有些斑驳的二胡，动情的演奏着。
老人留着把白花花的长胡子，手上布满了皱纹，衣服上打了几个补丁。他的前面摆了一个碗，这碗却十分干净。碗里有时会有一两枚硬币，有时则什么也没有。
有一天，我又遇见了那位老人。他盘腿坐在路边，手里拿着那把陈旧的二胡。老人着迷地演奏着，似乎被自己美妙的音乐所打动。他的左手熟练地按着琴键，右手则随着节奏拉着琴弦，身子跟着音乐摆动着。老人仿佛融入了歌曲里，脸上时而激动，时而浮现出紧张的气息，时而豪迈。我好心地把仅有的几枚硬币放进了碗里。老人对我慈善的笑了笑，我高兴地跑走了，但我听到背后长长的叹息声，然后又是悠扬的琴声。
当我再一次遇到老人时，并没有转身跑走，而是坐下来细细品味着这美妙的音乐。老人对我笑了笑，我只觉得那笑是那么朴实，那么温暖。琴声响起，那饱含热情的声音让我深深震撼了。那琴声时而让人伤心，时而让人悲痛，但在琴声跌落谷底时，音乐中又浮现出一丝希望。那希望好像是无穷的'，给予人鼓励与帮助，在人最困难的时候伸出一双温暖的大手，像一位冒险者穿过茫茫大漠后的深沉感慨。我听着听着，仿佛听出了老人坎坷的人生经历，仿佛听出了老人的内心世界：他坚信，在你跌落谷底时，总会有人愿意伸出一双手触摸你，这只手便是希望。
接着，陆陆续续的有人围绕着老人，在月色中倾听琴声的美妙……
六年级的作文7
童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。虽然童年里的事很多，但童年里的发现却寥寥无几。其实大自然中有趣的发现有很多，主要看你有没有一双发现的眼睛。下面，我就选一件在上课时无意间的发现来给你讲讲吧！
那是去年四年级的事了。那天，上了一节思想品德课，老师早早地把课讲完了就让我们自习。还有半节课的时间，而且还没有作业，于是我玩起了文具“大战”。把直尺拿出来的`时候，我不由自主地在头上摩擦了一会儿，就在我放下的时候，无意间发现美术书的一页书角被轻轻的吸了起来，顷刻间又落了下去。这小小的发现激起了我极大地兴趣，我赶紧放下手中的笔，开始研究起来。我感觉美术书的纸张太厚，于是换了几张碎纸片，我用尺子在头上摩擦了几下去吸纸片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我为我的发现感到无比的自豪，仿佛我发现了地球有吸引力一样。我恨不得立刻把这个发现告诉所有人。终于下课了，我马上把这个发现告诉了同学们，他们都说很神奇。
我对这个现象产生了巨大的好奇心，回家后，我告诉了妈妈。妈妈笑了，说“这是摩擦起电造成的，生活中这样的事情很多，比如晚上脱毛衣时会发光这也是摩擦起电造成的。”听了妈妈的回答我恍然大悟。
生活中有趣的发现有很多，就看我们是否去留心了。
六年级的作文8
那是一个寒冷的冬日午后，我独自在校园里闲逛。突然，一道强光刺破了灰蒙蒙的天空，"咻"地一声，我被传送到了一个未知的世界。这个世界与现实完全不同，充满了魔法和奇迹。
我瞬间来到了一片茂密的森林中，树木高耸入云，花草鲜艳诱人。我好奇地跟着小路探索，忽然，一只小精灵飞到我的面前，它拥有透明的翅膀和闪闪发光的眼睛。
小精灵告诉我，他叫做琳琳，是这个森林的守护者，他们生活在这里已经很久了。他带我参观了森林的每一个角落，展示了各种神奇的植物和动物。我目不暇接，心中充满了敬畏之情。
正当我陶醉在这片仙境之时，突然一个巨大的怪兽出现，它张牙舞爪，凶猛可怖。所有的`小精灵一下子陷入了恐慌，不知所措。我决定站出来，面对这个怪兽。
我想起了在现实世界里学习到的知识，我知道应该舒缓情绪，寻找弱点。于是我威胁怪兽说，只要它离开这里，我会给它世上最好吃的食物。怪兽听后，眼中闪过一丝渴望，它同意了我的请求，并离开了森林。
小精灵们非常感激我，他们说我是他们的救世主，给了他们新的希望和勇气。琳琳送我回到了现实世界，告诉我这个奇迹之旅将成为他们的传说。
回到现实世界，我惊讶地发现，时间只过去了几分钟。虽然这个冒险看起来只是一个梦境，但它却给了我无尽的力量和勇气，让我明白任何困难都可以被战胜。
六年级的作文9
刘悦如
我的心爱之物就是阳台上那盆生机勃勃的绿萝。
这盆绿萝是我10岁那年养的，它来到我家已经快一年了。
绿萝又密又浓的叶子直冲地面，让人一见就想起了幽静的森林。长长的茎托着美丽的叶，看起来真是漂亮极了，新生的叶子绿的可爱，老的叶片不厚也不薄，色彩也不是很深，在远处看绿萝就像小姑娘的头发。新生的`牙还有一点黄色，真是可爱极了。
绿萝不像别的花草那么娇气，如果说有的花“给点阳光就灿烂”，那么绿萝就是“给一点水就疯长”。绿萝的生命力极其顽强。
有一次，我和妈妈要去北京玩了，我们打算七天后回来，再去之前，我给绿萝浇了一点水，并请求朋友帮我三天后给他交一次水，这样我们才放心地走了。
北京真是太好玩了，一下子就超过了预期。而在家的朋友却因为和电视交上了朋友而忘了浇水。
回到家时，我发现绿萝的叶子几乎全部都黄了，我赶紧给它浇了点水。仔细一看竟然还有好多叶子已经枯萎了，我认为它肯定活不成了，可过了几天它竟然又“复活”了。
在阳光的照射下，绿萝的叶子是透明的，我伸出手想要摸摸它，可我又缩回来，我怕，怕打扰了它美丽的梦……
我常常想，如果绿萝会开花，那么花会是什么颜色呢？是淡淡的白，还是丝丝的黄？也许绿萝永远不会开花，可那又怎么样呢？我分明闻到了一股清香。
六年级的作文10
皎洁的月光洒满大地，给宁静的村庄披上一层神秘的面纱，零星亮灯的院落传出几声狗叫。铁蛋无心欣赏眼前的美景，他正站在村口的水泥路旁，焦急的等待。
铁蛋正在等他的表哥，那个从小一起带他抓鱼摸虾、打架的表哥。铁蛋从小没有父母，是爷爷奶奶帮他拉扯大的，现在刚上初中。表哥从他十岁那年便随父母一同进了城。现在想起来和表哥上一次见面已有六年。
这时，一对刺眼的灯光从村头射来，车窗缓缓摇下，露出那张陌生而熟悉的脸庞，表哥伸手唤他过来，手上的'大金表在月光下闪闪发光。
晚饭间，表哥一直在讲他的成功经历，表哥在他初中那年便辍学去打工，两年之间便在城里买了房，买了车。“我要跟表哥一起出去闯荡，表哥是我的榜样。”铁蛋两眼放光，爷爷抽了口烟袋，若有所思，不说话。奶奶动了动爬满皱纹的嘴角，“我们老啦，不如让娃跟着他表哥一起出去闯荡吧，表哥是他的榜样，准是没错的。”“对呀，让铁蛋跟着俺一年便能赚他个一百万。”表哥晃了晃手上的大金表大声喊道。
这时，一群警察破门而入，表哥高兴爬窗逃跑，却被两个警察一把抓下。一双明亮了手铐将表哥拷了起来。
原来表哥加入了传销组织，一直以来在被警察追查。铁蛋一家站在黑暗之中，望着警车远去的背影，“榜样”如流星般消失。
六年级的作文11
一次语文测试，我考了66分。望着这鲜红的66，我怎么也不敢相信自己的眼睛。老师一堂课讲了什么我完全没有听进去，除了那句“明天我收试卷的时候要看见家长的签字”。这下完了，妈妈要是看见我的'分数，该有多生气！可这试卷又不能给妈妈看，唉，怎么办呢？放学的路上，我边走边想，垂头丧气地回了家。
妈妈看见我的脸色不对，忙问：“你怎么了？是不是不舒服？”我支支吾吾地说：“没……没有，我过去写作业了。”因为当时的家务活比较多，妈妈也没有多问，只是奇怪地看了我一眼，就回厨房忙活了。我来到书房，把门关上，内心焦急万分：怎么办？给不给妈妈看？不给，妈妈的签字怎么得到？对了，我另有一张99分的试卷，上面不是有妈妈的签名吗？要不……我翻出那张卷子，压在66分卷子的下面照描，嘿，笔迹一模一样，我真是太聪明了。
果然，第二天交上去，老师没有察觉出异样，说：“每个同学把试卷带回家，自己保存好。”我心中暗暗窃喜。
就当我快把这件事淡忘的时候，妈妈把这张卷子翻了出来，疑惑地说：“这张卷子我好像没见过吧，更没签名吧？”我看也瞒不住了，只好坦白。没想到妈妈温和地说：“孩子，考不好大不了再努力，可欺骗家长就是错上加错了啊……”听着妈妈的教导，我眼圈红了。
人性之美，莫过于诚，诚为一切善法之源；人性之贵，莫过于信，信为人生立世之本；学到存乎信，立信存乎诚，信为道源功德母，长养一切诺善根。这件事使我受到了深刻的教训，我再也不会做这种不诚实的事了。
六年级的作文12
五一节的一个晚上，爸爸答应带我们几个小鬼去钓鱼，乐得我睡觉都梦见钓了一篓子鱼。今天清晨，我一骨碌地从床上爬起来，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎着晨风，踏着露水，来到了一个宁静而幽美的小湖边垂钓。
湖水在静静地流淌，睡眠倒映出蓝天和一个又大又圆的太阳，湖对面有几棵橘子树，树上的鸟被晨风吹醒，叽叽喳喳地叫个不停，似乎在迎接我们这几位客人的到来。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘记了手里还拿着鱼竿。哥哥一声叫道：“发什么呆，你看！那里有一条鱼！”我顺着哥哥指的`方向望去，哪里有什么鱼！只见哥哥一声欢笑，原来是他在一本正经地胡说八道！
我开始把我的鱼竿甩进湖里，鱼漂打破了湖面的平静，波纹慢慢地向四处扩散开来，我坐下来目不转晴地望着鱼漂，真想能钓上一条大鱼。
过了好一会儿，我的鱼漂仍然没有动静，我开始有些不耐烦了，觉得钓鱼真是无趣，想去别处玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精会神的样子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看着湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑着问我：你不是学过《小猫钓鱼》吗？难道你也想做一只做事情三心二意的小猫？
听了爸爸的话，我顿感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，为什么自己就不能用行动去实践呢！于是我静下心来，再次坐下，耐心垂钓，等待鱼儿上钩。
五一一次简单的垂钓之行，让我深刻地认识到，我们不能做语言上的巨人，行动上的“侏儒”，我们应该学会把书本知识与实践结合起来，将学过的知识化作自己行动的指向标！
六年级的作文13
作文，最直接明显地反映出一个学生的语文水平，是一个大家都关注的事。
提高作文水平的途径当然很多，最主要的还应该是多读多写，读，当然是必要的，但是，阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题，还要写。
常言道：“金无足赤，人无完人。”文章也不例外，纵然是名家范文，也有可挑之处，更何况是学生习作，不可能达到至善至美的境地，而对于现在的中小学生来说，作文的确是一个难缠的家伙。
过去，作文对我来说，也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法，说起来这还真得感谢我的老师，是她指导我成为一名好学生，记得上次写作文，我写是——《二十后的我》，没想到作文本发下来，老师对我赞赏有加，同时也激发了我对写作的乐趣，树立了写作的信心，袁老师尽量去评价我习作中的闪光点，进而给予我充分的鼓励和勇气，我至今还记得她说过的一段话：作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的富矿，都是大家劳动成果和智慧的结晶，正是这句话带我走进：“心灵港湾的深处。”
其实，写作是一种快乐，当看到自己的`作字变成铅字，这对任何人都有是一种不估量的吸引力，写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话小学生作文，我们不需要“太成熟”，“太沉重”，写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。
在此，我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天，敲开作文这扇大门。
六年级的作文14
上学期有一节语文课，马老师课上突然宣布了一件事：这节课我们做一个活动，叫“方与圆”。咦！这是什么意思？我从没听过！
问过同学后，才恍然大悟！原来就是两只手各拿一支笔，尝试同时一支笔画方形，一支笔画圆形。我听后跃跃欲试，恨不得立马就开始画。
马老师分发了纸，我拿到纸后，瞟了教室一眼。大家手心湿湿的，额头上挂着几滴汗珠，纸被抖来抖去。折让我更加迫不及待地想画了。
只听马老师一声令下，“开始”，我望了一眼天花板，有扫视了教室一圈，深吸一口气，拿起了笔开始画。我尽量不手抖，却发现如果盯着画长方形的笔画，画出来的圆形就像一坨奇怪的`东西。于是，我又盯着另一只笔画，可画出来的长方形啥也不是。
我懊恼了，抬起头来，看了一眼同桌小唐。只见他也挺费劲的样子，边画边自言自语着什么。眉头紧缩，连叹了几口气。
我正准备继续往下画，忽然听见全部近似同时地叹了口气，个别同学摇着头，抱怨着。而此时，我心中只有一个念头：一定要坚持，一定要画出来。
虽然心里这样想，但我还是失败了一次又一次，几乎就要放弃了。但最终我又坚持了一次，啊！全神贯注！忘乎所以！终于画出来一个最近似的。我缓缓的放下了笔，心里的石头终于掉了下来。
终于，老师宣布活动结束。同学们也纷纷的放下笔，互相埋怨着，而马老师却哈哈大笑，似乎早就料到了是这样的结果。老师夹着书，说了一句“加油吧，同学们！”便随着下课铃声扬长而去，留下满脸问号的我们，在教室里议论纷纷。
通过这次游戏，我体会到了画方圆的乐趣，也悟出了一个道理：没有一件事是随随便便就能成功的。
六年级的作文15
星期一上午第三节课下课的时候，坐在我后边的女生方雨和薛婷正在玩“三字游戏”。看到她们很开心的样子，我也凑过去说：“带我一起玩吧!”可方雨连忙推开我：“去!去!去!一边去!”我想：方雨，你也太没礼貌了，干嘛要推我?我生气地使劲用手猛地推了一下方雨后背。她大概没有预料到我会推她，向前一个趔趄，方雨又撞到了薛婷。“啪”!薛婷后脑勺撞到了课桌角上，她捂着头，哭了……
老师来了，满脸怒火：“张宇星，你闯祸了!”他先拨通了我爸爸的手机，没人接听，然后又问我妈妈的电话号码。我哆嗦着说：“老师，别打了……”
“不打?有问题的话你能负责吗?”老师的声音更大，眼睛通红。
“我，能负责。”我不知道哪里来的'这么大的勇气，我只是希望老师不要把这事告诉妈妈，妈妈会打我的。
一会儿，妈妈来了，爸爸也来了，薛婷的爸妈也闻讯赶到学校。薛婷还在捂着脑袋喊头疼。爸爸立即决定叫一辆车，带薛婷到县医院去作检查。
午饭的时候，我吓得不敢回去吃。我想万一薛婷的脑子被撞坏了，要几十万，我爸妈就是卖房子也赔不起啊!我后悔当时太卤莽了，我如果心胸宽广一点就好了，可是现在……唉!我真担心。
下午三点多，薛婷的爸爸送薛婷回来了，他爸爸告诉老师，医生在为薛婷作CT检查时没发现什么异常，医生说48小时内如果不出现恶心、呕吐，就基本上没事了。
谢天谢地!我终于松了口气。今后我一定记住老师的话：注意安全!保护好自己，也不要伤害别人。
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