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六年级作文300字

时间:2024-09-11 10:14:59 六年级作文 我要投稿
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实用的六年级作文300字合集(4篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

实用的六年级作文300字合集(4篇)

六年级作文300字 篇1

  是谁,把寒冷的北风姐姐换成了温暖的春风妹妹?是谁,把干枯的黄叶哥哥换成了嫩嫩的绿叶弟弟?是春,春姑娘来了。

  春姑娘是个神奇的魔术师,一转眼就把寒冷的冬天变得生机勃勃。不信,你瞧,春姑娘一挥手,大地回春、鸟语花香。小河流着水,唱着一首动听的歌,小鱼儿在河里欢快地游着,好不快活。柳树姑娘在岸边梳洗着长长的秀发,秀发随风飘荡,好美!岸边的小草早已伸出好奇的.小脑袋,打量着这个世界。花儿也竟相开放,有黄的、红的、紫的,还有蓝的,有的含苞欲放,有的已经睁开了小眼睛,正在四处张望。

  几阵蒙蒙的细雨过后,阳光明媚。草地上不知什么时候来了一大群小朋友,有的三五个一群捉迷藏;有的干脆躺在草地上,尽情地享受着“阳光浴”;还有的在草地上放起了风筝,蓝蓝的天空中几只“云雀”飞来飞去,枝头上几只燕子唧唧地叫着,一时难分真假,呈现出一幅精妙的“鸟语图”。小朋友们喊呀、叫呀,鸟叫声、吵闹声混成一片,演奏出一首春天的赞歌!春姑娘躲在云后,看见了这一切,会心地笑了。

  春天真美啊!我不由自主地大声呼喊:“可爱又美丽的春天,我爱你!”

六年级作文300字 篇2

  观看钱塘江大潮 中午,我打开电视,急切地等待钱塘江大潮直播节目的开始。

  啊!节目开始了,电视主持人为我们介绍这次观潮地点以及是怎样的大潮……看到了!看到了!在杭州湾口出现大潮。

  两条大潮慢慢交叉……交叉了!潮水有四米多高,犹如万马奔腾。那种景色奇妙极了!过了不久,又一次大交叉!比前一次更明显了!那水有五米多高,比较宽,看得清清楚楚。交叉潮以每秒五六米的速度,飞速向大缺口逼近。潮水到了大缺口可挡,向钱塘江奔去。潮水快到盐官,变成S形,慢慢地、渐渐地变成一条线,那是盐官一线潮。潮水逆流而去,奔向老盐仓。快到了老盐仓,经过半小时的长途奔波的大潮威力减小了,但大小和速度仍势如破竹。潮水到了老盐仓,打到海塘,回了个头,那是回头潮。大潮又向美女坝奔去。快到了美女坝,大潮形成一线潮,又向海塘打去,回了一个头,后来的.潮水又一次打去,那水又回来,那就是“美女二回头”。大潮经两次打到海塘,威力大减,但看上去还势不可挡,飞快地向杭州奔去。

  虽然我是在电视上看到的,但好像我身临其境,亲自感受了钱塘江大潮势如破竹的滋味。

六年级作文300字 篇3

  5月12日,山崩地裂的那一刻,摧毁了四川汶川的土地,鲜活的生命埋在了废墟之下。那些死去的同胞,创造出了无数感人的事迹。

  在“哀悼日”的那几天晚上,写完作业后的我都会去广场走走。那几天,广场的气氛分外沉重。而在那电视机下,挂满了一串串彩色的千纸鹤。

  千纸鹤的“翅膀”上记录下了人们美好的祝福,不同的祝福体现出了相同的心愿——愿四川人民挺过难关,早日重建家园!逝者安息,生者奋发。其中,我印象最为深刻的一只千纸鹤写着:在废墟上重建希望的家园,在裂缝中播下红色的种子,开出永不凋零的鲜花!四川的.同胞们,加油!挺过难关。

  当我读到这一段段话语时,心中不禁震憾了,眼泪在眼眶里打转儿,似乎要夺眶而出。传说中,鹤是一种仙鸟,但愿这一串串千纸鹤能驮着这些“亮晶晶”的愿望,飞向四川汶川,籍慰人们的心灵,撒下希望的种子。

  千纸鹤,这是爱心的体现,也是令我感动的瞬间。

六年级作文300字 篇4

  深秋就这样来了,但它来的并不寂静,瑟瑟的冷风让人们穿上了厚厚的衣服,树叶也轻舞盘旋的飘向大地,“大树又该孤单了吧……”我心里不禁想到,顺势向上看了一眼,却发现了意想不到的`一幕——树梢上落满了好多麻雀,向一朵朵花,于是我想到了曾看到过的一句话——鸟是树的花朵!

  我在这几棵行道树下驻足了,这幅画面是这么的和谐:麻雀与树枝的颜色相近,仿佛真的是树枝的花朵,他们灵巧的小身体,或静止,或蹦跳,或低飞,或耳语,它们和树是那样的亲昵,秋的萧瑟顿时被这些小生灵打破了,光秃秃的树真的有了生动的颜色。

  看着看着,想着想着,我不禁有些怅然若失了:这样美的一幅画是不是有一天会消失呢?生活中,有人在肆意的捕杀鸟类,把抓来的小鸟关在笼中,或许他们在捕杀中得到乐趣或钱财,但是他们可曾知道我们的生活也将失去很多色彩,人类的心灵也将淡漠……所以,希望树叶离开大树后,会有小鸟继续陪伴它,让它在冷风中也会微笑,更有耐心的等待春天的来临!

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