六年级的作文300字

六年级的作文300字经典[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇，欢迎大家分享。

六年级的作文300字 篇1

　　“一片两片三片四片、五六七八九十片”每当听到这首诗，我就不由地想起20xx年的第一场雪。

　　那天放学时，天空阴沉沉的，北风呼呼，同学们猜测到“下雪了！”果然，不一会像飞镖一样的大雪就从天而降！在回家的路上，只见行人裹紧衣服，像蜗牛一样小心翼翼地向前走，但还是走一步，滑三下。你再看马路上的汽车，它缓慢行驶，远远看去，就像是一只有趣的'乌龟在慢慢爬行！雪下在树上，树像套上白色的婚纱，雪下到屋顶上，屋顶就带上了免费的帽子。

　　雪花姑娘还调皮地和我捉迷藏。趁我不注意，一会儿落在我的头上，一会儿落在我的身上，还有的直接钻进我的脖子里取暖。我真拿这些小精灵没法。

　　第二天醒来，我迫不及待地打开窗户，雪停了，但映入我眼前的是一个白色的童话世界，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪姑娘，你可千万不要急着融化呀！等着我约好朋友和你一起堆雪人，打雪仗，滚雪球哟！

六年级的作文300字 篇2

　　前一天，我看到了一幅漫画，叫做《假文盲》，这幅漫画深深地吸引了我，也引起了我的思考。

　　这幅漫画具有强烈的讽刺性和嘲笑性，只见几个身强力壮的男人站在母子上车处，他们都穿着厚厚的棉衣，把一位身穿一件单薄的衣服并且抱着孩子的妇人挤在了一边

　　那位妇女忍气吞声的抱着孩子站在一旁，拍着手中的孩子。

　　我纳闷了，难道他们是文盲？不懂字吗？那么大的一个标牌他们居然看不见？还是他们在装糊涂?一连串的疑问在我脑海中浮现。

　　但我怎麽看，他们也不像文盲，不像是不懂文化的`人呀！难道他们真是文盲吗？不!他们肯定不是！他们几个居然厚颜无耻的谈笑起来，难道他们就不顾那位妇女的感受吗！难到他们就这麽厚脸皮，这么没素质！

　　人以德为先，他们这么没素质，以后做什么事情估计他们都不会做成！难道他们不觉得羞愧吗？

　　看到了这幅漫画，我不禁心头一颤，遵守公共秩序，是我们所有人的职责，假如所有人都那么自私，那么这世界会变成什么样啊！为了自己的一己私欲而破坏别人应得到的，难道不觉得心里不安吗？

　　醒醒吧！爱，才是最完美的，只要人人心中有爱，对别人有爱，别人对你的爱也会让你感到无比幸福！希望假文盲事件不要再次发生！

六年级的作文300字 篇3

　　老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事有时可以变成一个个既有趣又引人深思的数学问题。我们经常做的数学题就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一个有趣的数学现象。

　　3个人吃3个汉堡，3分钟吃完，9个人吃9个汉堡几分钟吃完？

　　平时，妈妈经常带我去吃汉堡，我只知道吃，从来没有想到还可以变成数学题来做，碰到这题觉得真有趣。刚开始，我想：3个人吃3个汉堡，那1人吃1个汉堡不就是1分钟，9个人吃9个当然是9分钟了。这样想着，我赶紧把答案告诉了妈妈。

　　可妈妈说：“孩子，要好好想想，想想我们吃汉堡的情形。”我听了，愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，1个人吃1个汉堡也用了3分钟，那9个人吃9个汉堡也只要3分钟。

　　我没有马上把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点头笑了笑，夸我是个爱动脑筋的.孩子。

　　瞧，生活中的一件小事也能变成一道有趣的数学题，数学真是无处不在啊！

六年级的作文300字 篇4

　　今年是杨梅的丰收年，上塘镇大街小巷到处响着卖杨梅的声音。

　　杨梅是一种水果，它全身长着小刺，杨梅未成熟，还是青的时候，刺还是很硬的，还不断发出一股难闻的'青味，一点也不好吃。

　　我再说说成熟的杨梅吧，成熟的杨梅由红变黑，看上去就让人嘴馋，直流口水。它的刺也变软了，舌头一碰到，就会感觉到滑溜溜的，好吃极了，叫人越吃越爱吃。

　　讲好杨梅的外形，我问大家一个问题，杨梅先从哪个地方先红起来的？你们一定不知道吧！杨梅先是从头红起来的。原来我也不明白这个问题，还是爸爸爬上杨梅树给我摘了一颗野杨梅，我一看，红的部分在头上。我问爸爸，为什么会这样。爸爸说：“杨梅哪个方向多照太阳，哪个方向就会先红。”

　　我们三年级语文课——《我爱故乡的杨梅》里不是说了“吃多了杨梅连豆腐都咬不下”，可是我们吃了好多杨梅，吃别的东西，还照样可以吃东西，不酸。这又是为什么呢？我不解地问爸爸。“现在科技发达了，杨梅可以杂交，培育优良的品种，没有经过‘杂交’的杨梅叫野杨梅味道不好。现在你知道为什么了吧！”我惊讶地点了点头。

　　近来，我天天吃杨梅，胃口好，吃饭香。

　　我爱家乡的杨梅。

六年级的作文300字 篇5

　　我们的成长，离不了陪伴，父母的陪伴，同学的陪伴，甚至是玩具、宠物的陪伴。

　　我小的时候，父母不在家中，而奶奶年纪已经大了，我也不好用我的烦琐事情来烦她，于是，我找到了一个属于我的倾诉对象——我的第一件礼物，粉色的熊娃娃。

　　熊娃娃很大，整体呈现粉红色，软软的毛上虽然有着杂质，但却是我最喜欢的‘伙伴’。每当我有了什么心事，我就会对着熊娃娃倾诉，向她诉说时，我不需要顾及我的语气，更不需要顾及言辞，我心里是怎么想的，就怎么说，而她，也会耐心的倾听着，完全不会否定我的心里，更不会想要强硬的更改我的想法。

　　心中受了委屈，那个时候，我的诉说对象就更是她了。她会耐心的听完我的话，让我尽情的宣泄心中的那抹情绪，我总觉得，她那乌黑清亮的眼睛里，满是对我的鼓励和安慰，抱着她，诉说心中的心事，我的`心情就会好上很多。

　　伤心时，她任由我的泪水打湿她的绒毛，陪我哭泣；委屈时，她任由我对她大吼大叫宣泄心中的不满；开心时，她任由我抱着她欢快来的跳来跳去……我的童年生活中，处处充满着她的身影，我的童年，少不了熊娃娃的陪伴。

六年级的作文300字 篇6

　　在现代社会里，有数不胜数的衣服品牌。各种品牌都有自己与众不同的风格，其款式、颜色令我产生了一个念头：做一位出色的设计师。

　　在每一个大型商场里，都有许多件驰名中外的服装店。店里的衣服都采用比较鲜艳的颜色、独特的款式。但是每条街道上仍有便宜的衣服，其质量非常差。但是贫穷的家庭总爱到这些店铺买劣质的'货品，结果在冬天里不保暖，容易感冒，还令自己的身体十分不舒服。如果我当上了时装设计师，在羽绒服上我会选用比较保暖的材料；在裙子、衬衫上我选用比较轻薄的材料……我还会设计特别的图案，以鲜艳的颜色作背景。让人们穿上之后，不但觉得非常舒服，还显示出自己独特的个性。

　　要想成为一名服装设计师，不是光靠嘴说就可以的，必须努力练习绘画，多参考别人的设计。不仅如此，还得经常发挥想象力，这样才可以设计出独一无二的服装。

　　现在，服装店不断更换比以前更舒服、更漂亮、更多功能的衣服。我要努力学习，让大家都喜欢我设计的衣服。

六年级的作文300字 篇7

　　未来的电视由我发明，发明得奇形怪状，让人看了“毛骨悚然”，就像看见怪兽一样。

　　我发明的未来电视呀，长得可奇怪了。头上长着两根尖尖的角，是用牛角做的。像现在的一些先进电视一样，也很薄，很大。但是，电视的'那些“框框”可不一样了，非常的漂亮，也非常的奇怪。都是用金属做的，十分坚硬，很不容易坏。金属上面还镶着几朵漂亮的小花，是那样可爱，那样逼真。

　　这可是环保电视，虽然不是很好看，但是却是绿色的，不会伤害到身体。

　　我可喜欢这电视了，虽然在别人眼中这是一个非常奇怪，非常难看的电视，但是这毕竟是我自己发明的呀！虽然很奇怪，但是我觉得这电视还挺好看的呢！

　　这只是我发明的第一台电视，我还要申请专利呢！

　　等到我申请专利后，我会发明很多很多的电视，而且价钱不会很贵，让家家户户的人都有这种电视，眼睛不会近视了，时间长了，也不会觉得我发明的这电视很奇怪，很难看啦！

六年级的作文300字 篇8

　　告别威风凛凛的寅虎，就在迎接乖巧可爱的卯兔了。来到大街上，到处都挂满了兔子、对联、红灯笼、中国结……

　　我们决定到乡下奶妈家去过年。当天，我非常盼望夜晚的到来，可现在还是白天呢，看样子我是在做白日梦。

　　经过几个小时的等待和刺耳的鞭炮声后，好不容易挨到了晚上，终于等到来了我心爱的五颜六色的烟花。

　　烟花点燃后，一束束烟花争先恐后地喷出来，就像一个彩色的小太阳照亮了半边天；又像一条彩虹直插云霄；还像一个个小孩的梦想，时红时黄随风浮在空中。这时我那不争气的哈欠一个接一个的.来了，我只好成了它的部下被逼着睡觉了。虽然没有看到冲云火箭在晚上放会是什么样子，但我想一定非常好看吧！

　　新年到了，离新学期也接近了，我一定要好好学习，天天向上，努力学习，步步升高。

六年级的作文300字 篇9

　　我们班同学嘴边常常挂着这样一句话：辛老师是我们见过的最好的老师了。这句话一点也不假。辛老师身上那种莫名的亲切感让我们感到舒心。在我的眼里，辛老师和别的老师不一样，辛老师就像一支平凡的粉笔，那深深的笔牵引着我们的心弦。

　　只所以对于我们放肆无用的'做法给予宽容和理解，是因为辛老师知道人并非与生俱来就完美的，每个人都有做错事的时候，机会也正是因为这才出现的。辛老师要比其他老师能懂我们学生的想法，明白我们这么做是为什么。

　　辛老师时时刻刻包容我们的任性，我们也对辛老师产生了依赖，辛老师无时无刻不在考虑我们的未来。我们得到的一切荣誉百分之五十都属于辛老师，是辛老师的教育滋润我们略显麻木而冰冷的思维和大脑，教会我们他所知道的一切，教会我们记住现在的生活从何而来。我们自己也学会了感谢我们最好的老师：辛老师。

　　不是我们的错辛老师一定不会说是我们的错，辛老师，我们的教学大楼是一艘大海的航船，您就是我们的船长，指挥我们劈波斩浪。您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的方向。

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