（优选）六年级的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
在儿童节前，学校开展了一次六一活动，我们都很开心。
六一的活动在学校的内操场拉开了序幕。我们来到内操场，排好了队伍。第一个比赛是双人过河，四班老师把篮球扔在地上，就是开始比赛。
比赛开始，第一组子豪和佳豪先冲锋陷阵，他们把木板一块一块的摆在前面，跨了过去，幸好有手长的`蔡子豪在，他们离另一边更近了些。接着是薛依纯和张心洁，她们每人拿一次，虽然只有很少人喊加油，但她们的速度非常的快。她们就给了肖云和舒霞，舒霞特别的快，我们都赞叹不已，一旁薛佳豪在作弊，想让我们的第一名。
经过了几分钟，他们学着前面的几个人，走了过去。到了木梦妮和渝欢，出乎意料的是渝欢到终点的时候，差点摔了一跤。到了最后一组，我们特努力的喊加油，我们没得第一名，而得了个倒数第二名。
第二个比赛是齐心抱球，许多同学把球夹在胸前，传到了另一边，我们玩过的同学，都在努力的喊加油，我们看到王以诺和林孝乐跑太快，不小心摔了一跤，害得大家哈哈大笑起来。过了几分钟，我们班不知道得了个第几名，但是我们非常开心。
这次六一活动我们过得可真难忘，但是以后没有了，我们要好好珍惜。
六年级的作文 篇2
我们是野草，扎根在大地上。
我们是野草，也许我们在人们眼里十分得不起眼，我们的贡献，人们视如沙子，视如细菌。我们站在这土地上，我们是多么想到山上，那里空气十分清新，大树为我们遮挡一切，雨露解了我们的干渴，它们可以向大树撒娇，也可以向大树学习那只帮助，而不求回报的精神，学习把二氧化碳转化成新鲜空气。我们呢？我们是不起眼的装饰，正如你所见，垃圾全推在我们身上。我们也有人来管，他们会给我们浇水，把垃圾从我们身上拿走。但是人们也会伤害我们，他们把我们割得我们一干二净，虽然我们有很大的生命力，冬天死去，春天复活，我们为了你们而牺牲自己。也毫无所有，因为人们视我们的贡献如沙，没有一点珍贵。但是我们也坚持为人们做贡献，那怕是一点点，也是值得。这有可能是命运的安排，我们的存在只是一种点缀，点缀着那个人们所说的文明，我们只是文明的掩饰。正因为神圣的事业总是痛苦的，但是也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。
有时，有个小伙在上体育课累了时，躺在这里，我们用尖尖的草尖给他们挠痒痒，让他们能快乐舒适。这是我们最自豪的`时刻，因为人们感觉到我们的存在，我们是有生命的，我们不是点缀，不是文明的掩饰，我们是多么希望他们能知道我们的存在和意义。虽然我们的贡献是十分的少，不如大树，也许他们已习惯污浊的空气中。但是我没有人要为他们做贡献，慢慢地净化地球，让地球更加美丽空气更加清新。
站在大地上，我们所快乐的野草。
六年级的作文 篇3
公元545454年，人类已经因为滥用自然资源而灭绝了。新的统治者不是蟑螂，而是汽车。
经过筛选终于选出了汽车王国的国王，他就是东风悦达起亚k5。在他的统治下汽车王国一直风调雨顺。可k5的哥哥k2却一直不满他这个弟弟做了国王，他也想要做国王。于是，在公元545464年爆发了“k2事变”。k2叛变了，准备和k5一决胜负。但他们打仗可不是用武力来解决问题，而是比汽车的性能。
k2先一展他的风采。他来到了跑道上，开始跑圈。一开始一切还很正常，可当他进入加速性能测试环节时，温和的动力输出让起步瞬间以及后来的整个过程都平淡无奇。4at变速箱使k2原本自信满满，但高负荷状态下就有些力不从心了。虽然前面不怎么样，但红色的速度线有明显的转折;发动机输出的.平顺性很突出，在各转速区间都有很稳定的表现，总而言之，这次k2的成绩也不错了。
k5也不甘拜下风，也上了跑道，他先绕着跑道跑了一圈，油耗并不怎么大，现在他又到了弯曲的跑道上去，这是来测验k5的操控性，k5的操控性可说是一流，他转向精准，方向轻盈，刹车灵敏，这可比k2略胜一筹，k5的空间更是比k2大得多，外观也显得十分霸气，不用说这次k5完胜了k2。
k2说：“你可别得意，还有拉票呢。”k5笑道：“看谁更强。”
他俩一起到了汽车大会堂，邀请了全国的汽车一起来观“战”。k2又抢着跑到演讲台上，开始拉票：“喂，下面的汽车给我听着，你们必须投我一票，否则，你们就别想活了。”下面一阵骚乱。k5严肃地说道：“同胞们，请投我一票，这些年我的努力，我的才能，大家应该都看到了吧，请大家相信我，我一定会做得更好。”下面又是一阵讨论声，接着的是一阵掌声。结果大家可想而知，k5全票通过，k2一票也没有。k2气的脸通红，气呼呼地走了。
在k5的统治下，汽车王国一直国泰民安，每个人都过上了好日子，再也没发生过想要夺取王位的事情了。
六年级的作文 篇4
它，书包静静地躺在那里，书包皮上蓝色的背景下画着一只米老鼠，米老鼠的头又圆又大，一双眼睛像两盘小碟子中放着两颗乌黑发亮的珍珠，而珍珠上，好像滚着几粒莹白色的水滴，纯洁无暇。鼻隆稍稍向上翘，显得顽皮可爱，也对，不显得顽皮可爱，它还叫米老鼠吗？嘴巴一角稍向上扬，大牙露了出来，白得透亮。耳朵挺大，跟大象那耳朵不相上下，“树大招风”，这是“耳大招财”，福气呀！
望着它，我不经一笑——这书包，在我上幼儿园时，它就来到了我的身边，当时对我来说，它简直是个庞然大物，若是背上它，准被它遮住下半身，从远处看，像个收破烂的——我使劲用手抓住背带，咬着牙使尽力前进，开始书包还算乖，只遮了屁股，还没掉下去，可过了一会儿，背带像鼻涕虫一样，慢慢向后退缩，书包也从背上，“拖”到了地上，我也从四岁小孩，“变”成了一个拾荒老爷爷……就算对当时的我来说，这书包很“倔”，但我每天仍围着它，转三圈、跳三圈后才去上幼儿园。
一年级，妈妈指着书包对我说：“这是你上学要用的东西，今天准备好要用的课文啊之类的，每天上学可要用到哟！”由于是第一天上学，我醒得比妈妈还早，叫醒了妈妈后，我兴奋地跑向客厅，对她展示我昨天收的东西——书整整齐齐地放着，本子整整齐齐的叠着，可……它们都没有放进书包。“这就是你昨天晚上收拾的东西？”“对呀！”“好！”妈妈没好气地问，“那你怎么拿到学校去？”“这样呀！”只见我右手拿着课本，左手托着本子，胯下夹着书包，背心插着两根自动铅笔，鞋上还夹着作业单，“请问你是去哪儿？”“学校呀！”我一歪头，顶在头上的橡皮擦掉了，“你这事要去疯人院吧！书包是拿来装东西的.！”妈妈忍不住了，大笑起来，我恍然大悟，张开手臂扑向妈妈，本子呀，笔呀，课文呀哗啦啦全掉地上，当然，书包也受了重伤，一层的拉链都摔掉了。
当我正儿八经地背上了它第五年时，我不经意发现，图案上的米老鼠的鼻子没了，当时我不太在意，还笑称“老鼠把自己的鼻子啃了”，到了最后，书包装水的袋子破了个大洞，拉链的把也不知去向，可能真被老鼠啃了，线成团成团地出现，这位书包大人正在用沉默的方式向我抗议：不要再使用我啦！我都成残疾书包了！
于是，书包换了个职业，这种职业可能对它的害怕不大，所以它默默地接受了，也正是有了它所担任的这个职业，我就离开了桌子太高，姿势难看这个烦恼——它被用来垫屁股，好让我够得着那一方桌子……
如果让我收藏一件东西，我要收藏这元老级的书包，因为它，就是我的童年……
六年级的作文 篇5
在第一周星期四，学校里举行了一个大扫除，我们个个都从家里带来水桶和擦布。
到了下午，大扫除开始了!我和同学们拿起水桶和擦布往英语活动室过去。等摆放好了之后，等摆放好了之后，老师就给我们分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗户，小彤就去擦讲台和黑板。过了一会儿，老师就叫小菁她们去扫地和拖地了。我们可以了，老师就叫我们回教室帮助老师他们打扫卫生了。回到去老师师就给我们分工了，我和小悠一起去负责送水了。工作分配好了之后，我们便开始动工了。我和小悠一起把装满水的水桶拿到教室门口，我和小悠一起把装满水的.水桶拿到教室门口，紧接着又有一个水桶需要去装水，我和小悠又拿着去取水了。等到水桶装完水时我和小悠一起将水桶推回教室，在这个过程中水桶里的水溅到了我和小悠裤子上了。这时拖地的同学把鞋子脱掉，一个个光着脚丫打归教室，他们的上衣都贱到水了，却依然还在拖着地。
到了第三节课，大扫除结束了。个个同学都帮忙把桌子搬回教室窗户，这件事就是我们班的好事。
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