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六年级年的作文

时间:2023-09-18 16:24:25 六年级作文 我要投稿

(通用)六年级年的作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(通用)六年级年的作文4篇

六年级年的作文 篇1

  红彤彤的对联、喜艳艳的门神、热腾腾的团年饭、乐融融的全家福……人们刚度过了漫漫寒冬,早就盼望着春节的到来。春节是一年三百六十五天中最重要的一天,还蕴含着许多中华民族悠久的古老文化。

  年味,是烟花爆竹那硝烟的味道;是采办年货那喜气洋洋的味道;也是和小伙伴一起放孔明灯那开心快乐的味道;还是看春晚那兴致勃勃的味道;更是以上所有味道混合起来的喜庆团圆的味道。

  在我眼里,年味就是爸爸妈妈满载而归,手里拎着沉甸甸的年货,脸上洋溢着幸福的笑容。接着,我们一起在家门口贴上了火红的对联和“福”字。然后,我们就去走亲访友了,家家户户都把家里打扫得干干净净,挂上喜庆的中国结,并且相互赠送礼品、送红包、拜年问候。

  我和爸爸妈妈一起来到了爷爷奶奶的老家,爷爷奶奶也在忙着谢年,整个房间都有他们忙碌的.身影。他们端上丰盛、美味的饭菜,点烛插香,参拜许愿。我们一家人团聚在一起,一边吃着丰盛的年 夜 饭,一边谈笑风生,整个房间充满了温情。

  吃完饭,我和小伙伴一起去放孔明灯。“一盏孔明灯,祈福新年平安如意!”这种古老的祈愿方式在诸暨挺流行的。夜幕降临的城市广场上空,满天放飞的孔明灯一闪一闪的,犹如繁星点缀,夜空璀璨明亮,漂亮极了。我们几个小伙伴拿出孔明灯,一人拿住孔明灯的一角,将它扶住,我用火机把燃料点燃了,没一会儿,奇迹发生了,纸被热气冲得气鼓鼓的,孔明灯自己慢悠悠地飘了起来。我兴奋极了,赶紧放开手,急忙闭上眼睛许了愿,孔明灯带着我的愿望越飞越高,不一会儿就飞得无影无踪了……

  放完孔明灯,我回到了家里。春晚节目开始了,这是我们不可缺少的项目之一。一首首动听的歌谣、一支支美丽的舞蹈、一个个搞笑的小品、以及扣人心弦的杂技和魔术表演,使春晚精彩万分,我也为春晚的精彩表演鼓起了掌!

  “新年新气象!”在新的一年里,我也要更上一层楼,红红火火!

六年级年的作文 篇2

  车窗沾染上了几点雨滴,天也阴沉沉的,开始下雨了。在这种天气里,不知道我们还能不能正常训练。

  七月四号,我们开始了为期四天的“基础教育联盟”展示的训练。这是个苦活,需要每天下午六点到七点半到学校。虽然这种时候太阳已经落下,只留给我们染成金色的天边,但还是热。热,也得好好训练。这是老师们的意思。

  到了学校就被人群包围,同学们都跑上看台,挤挤攘攘着,我放眼望去,全是人头。嘈杂的叽叽喳喳声不住地钻进我的耳蜗,我晃晃脑袋,想着把耳朵里充斥的杂音甩出去,然而无果而终。

  人群的另一端坐着几个班里的同学,我刚赶忙跑过去,想凑热闹。我中气十足的大喊一声:“同学们下午好啊!”几个人纷纷抬头,还挥着手里的几张卡,好像在冲我打招呼。我定睛一看,扑克牌!“好啊你们几个,不练习了跑这儿来打扑克。”嘴上一边这样说着,一边挤到几人身边。

  这一轮貌似才刚刚开始,我便乖乖的呆在一边,仔细观察着局势,尝试从他们的打牌方式中找出游戏规则。看着他们手中越来越少的纸牌,我心里也痒痒,好像有一只小猫在抓挠,恨不得马上抓起牌,加入战局。这局一结束,我马上挤进几人中间,生怕他们忘了我这个安静的围观者。

  随着手中逐渐减少的纸牌,我的`心跳逐渐加快。欢呼的声浪一阵高过一阵,大家都很激动,期待着最后的结果。“K!”我出完最后一张牌,松了口气,现在只需要期待最后的结果了。裁判的手慢慢的翻过几张牌,顿时一阵巨大的欢呼从身边腾升。

  “哇!我赢了!”我开心的叫着,笑着。

  即使接下来我们在雨中练习动作,即使雨点儿落满头发,浑身都冷的不行,我也仍旧记得这场雨中同学们快乐的笑脸和同学之间洋溢着的无线友谊。

六年级年的作文 篇3

  看到这个题目你一定很疑惑吧!你一定想捉老鼠是猫的工作,学校里怎会捉老鼠呢?下面就让我给大家讲一讲故事的来龙去脉吧!

  这天上午,刚下第二节课,也就是课间操时间,同学们都去玩了。唯有我们班没有一个人下去玩。这是为什么呢?因为我们班正在忙着捉老鼠。

  刚下课,就听见一位女同学尖叫一声,“啊,老鼠!”男同学跑去一看,原来是一只小白鼠正在垃圾桶旁香甜地啃着果皮。男同学们拿起扫把乱打一通,可是老鼠毕竟小跑得又快,一转眼,就没了踪影。正当大家呆愣之际,有又一女同学大叫起来,原来老鼠跑到她的脚边。男同学立刻又追了上去,教室里顿时乱作一团。有人大喊:“捉老鼠!捉老鼠!”还有女生在旁助威,喊起了加油。我们班这一闹,引来外班许多同学也前来观看。有的.趴在窗口看,有的围在门口看,男同学捉的也更起劲了。经过一番战斗,我们班男生终于捉住了这只小白鼠,门外还响起了掌声。

  这时老师也闻声赶来了,并带走了小白鼠。从老师口中我们得知,原来这只小白鼠是科学老师专门养的,用来做实验的。可不知小白鼠什么时候竟然跑了出来。

  今天真是太有趣了。

六年级年的作文 篇4

  夜幕降临,幽静的长空中只有一个月亮,到处都十分安静,我也紧随着这份安宁不知不觉的进入梦乡,在梦里我竟然变成了一棵高大挺拔的桂花树,真是太不可思议了!

  我——桂花树,亭亭玉立,仿佛一个含情脉脉的少女向学生们频频点头;也似一位忠心耿耿的哨兵,终日守护着学生们的安全。我不辞劳苦,为的就是能听见学生们的欢声笑语,能记录着他们的一颦一笑,能看见他们从一个懵懵懂懂的小孩,到一个知书达理的少年。

  每当夏日到来,“我”枝繁叶茂的'身躯便支起了一把绿色的小伞,这时,许多学生们都在我的树枝下聊天、讨论问题、做游戏等。每当学生们热的时候,“我”便舞动我的身躯,这时就会有一股凉风袭来,同学们便凉爽了。

  秋天,一只鸟儿飞到我的枝头,他欢呼雀跃的叫着,仿佛一个妙龄少女唱着清脆的歌声。到了8月,“我”便开出一簇簇芬芳馥郁的花朵,你挨我挤,这时整个校园都沉浸在我的花香之中,每当微风吹拂,桂花便洒落一地,仿佛下起了桂花雨,也似千万只蝴蝶飘飘悠悠地在空中翩翩起舞,飘落的花瓣仿佛铺起了一张金黄色的地毯。

  忽然,我回到了现实之中,一切都恢复了往常,可那场梦却是那么的栩栩如生,让我流连忘返,可那毕竟是场梦,但是即便是梦,我也会永远把它留在我的心海之中。

  在这场梦中,让我体会到,桂花树是那么的不容易,它那默默无闻,无私奉献的精神难道不值得我们学习吗?不知道我们敬佩吗?

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