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六年级年的作文

时间:2023-09-08 10:16:52 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文(优选)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文(优选)

六年级年的作文 篇1

  青蛙是保卫庄稼的能手,是我们人类的好朋友,但是你有没有想过啊如果有一天它被人类给吃光了,到那时候你后悔都来不及了,然而,我想起上个周末的事,心里还是有些心酸,那一幕是发生在菜市场的一幕。

  我一走进菜市场,就看到了人山人海的壮观景象,其中肉摊前围满了人。蔬菜摊前也是挤满了人,摊主见生意这么好,真是开心的合不拢嘴,但是最热闹的还是在我正前方的一个小摊子。我就觉得很好奇,便拉着妈妈上前去看看,去凑热闹。

  但是,当我一走到那个小摊子面前,我呆住了,我的脸一下子就沉了下来,因为那一幕幕实在是惨不忍睹:摊主的手上拿着把菜刀,另一只手则紧紧地抓着青蛙,一刀接着一刀将一个活生生的青蛙给杀了,再把青蛙的皮扒了下来,嘴里还不断的吆喝着‘快来买啊,新鲜的青蛙,个大,肉多,不买可惜了。’这时,我实在听不下去了,猛地挤如了人群,蹲在了摊主的面前,心平气和地对他说:“这位叔叔,青蛙固然好吃,但是你有没有想过,青蛙是人类的'朋友,是保卫庄稼的能手,你这样说是会以小失大的……”还没等我说完,他就对我大吼起来:

  “你算老几啊,小孩子不要管,你不买的话快走!”我接着说:“那你又知不知道一只青蛙一年能吃多少害虫,你知不知道如果你杀死一只青蛙就等于养活了多少只害虫,每一个动物在自然界生存,都必须和周围的生态环境保持平衡,每个动物都有自己的制约因素,一旦失去某一种制约因素,那后果将不堪设想。”这时,周围的人听的不耐烦了,有的说小孩子不要管,有的说杀几只又没关系,但是也有的说我是一个明事理的人,说生态平衡靠大家,有的也许是觉得自己真得不应该,便低着头走了。到那时我站了起来,从口袋了那出妈妈给我的一元钱,买了几只青蛙,其他大人也买了许多,我们一起来到了田野上,将青蛙放回了大自然。

  我看着跳向大自然的青蛙,想着光靠我一个人的力量,不能够把所有的青蛙回归大自然,应该靠大家,靠大家的双手来维持生态平衡。那么请放开你那充满爱心的双手,到那时候人和动物才能够更好地生活在这个美好而温馨的地球上!

六年级年的作文 篇2

  红母鸡一大早还没吃早饭就急匆匆地出门了。

  原来,有一只小动物给它写了一封求助信,希望它来帮忙。

  “你好!”红母鸡打招呼。对方求助:“你好,请问你是红母鸡?我的`腿上有一块肿瘤,手术费太昂贵,我只好让您帮我切掉它!”

  救人如救火。红母鸡爽快地答应了。它拿出魔法树叶,魔法树叶飞到萌比的腿上,轻轻地摸着那块肿瘤。这是,一个奇迹出现了,肿瘤越来越小,越来越小,直到完全消失。

  “谢谢你!”萌比对红母鸡说。

  红母鸡回到家,坐在沙发上,望着天花板,想:这样用魔法树叶是为了帮助别人,今天可真开心!

六年级年的作文 篇3

  在一户农家小院里,祖孙二人卖力地往小木箱上狠狠地摔着什么?年长者不时地扭头冲着孩子说两句,孩子的头上沁出细细的汗珠,边干边抹汗……

  原来,中秋节那天,我和爸爸妈妈去了姥爷家。一进院门,就看见满院的花生秧。姥爷正坐在一把小凳子上,拿着一把花生秧对着一个小木箱狠狠地摔打着?我好奇地跑过去,只见姥爷拿起一把带秧的花生,将分叉的秧合拢到一起,握住它的中间部分,让花生冲下,然后对准小木箱的边缘,向下猛得一摔。姥爷的手中就只剩下了一把秧,根部的花生乖乖地跑到了小木箱里。

  我兴奋地也拿起一把花生秧,照猫画虎地往木箱上笨拙地摔了一下。花生没摔掉多少,我倒弄了满脸尘土。姥爷哈哈大笑起来:“乖孙,让我来教教你。首先,要一只手拢住秧,找准中间部位把秧握紧,然后让花生冲下,使劲一摔,花生就落到箱里了。如果花生一次不能全摔完,就重复两次。你再试试看!”

  果然,用了姥爷的方法,我慢慢找到了摔花生的诀窍。但我也吃了不少的苦头:不是被溅起的花生砸到满是尘土和汗水的脸上,就是溅起的土调皮地钻到了嘴里。偶尔因为走神,花生秧没摔到木箱上,手却磕到箱子边沿,疼得我龇牙咧嘴地叫唤。姥爷心疼得让我别干了,我说:“姥爷,没事的!您这么大岁数还在劳动,我怎么能袖手旁观呢?再说了,什么都是从不熟练到熟练,说不定,一会儿我能超过你,要不咱爷俩比一比!”我跟姥爷边聊边干,不知不觉,我的`木箱里也落了多半箱的花生……

  晚饭时,姥爷煮了些花生米,我们一家人围坐在院子里,在皎洁的月光下,吃着月饼,嚼着花生米,愉快地聊着天。我说:“姥爷,你煮的花生米真好吃,比在外边买的好吃多了!”姥爷笑着说:“宝贝,这花生米是你用劳动换来的,所以吃起来的感觉也不一样!”

  不由得想到了一句诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”不明白其中的深意。今天通过切身劳动,我体验到了盘中餐的来之不易,也品尝到了劳动的果实,它不仅是口感上的香甜,更是精神上的甜美。

  劳动的果实,真甜!

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