六年级的作文5篇【精品】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
我最难忘的“第一次”是第一次饿肚子。
以前，我是一个挑食的人，喜欢的多吃，不喜欢的不吃。在幼儿园，我常常挑食，这不吃，那不吃，只吃肉，最不爱吃番茄，一看见番茄就把它倒掉。已经八年了，但是挑食的习惯还没有改掉。
去年暑假的某一天中午，外婆烧的菜不如我意，都是菜，其中有番茄，还有讨厌的香菜，我看着就没有胃口，就不想吃，对外婆说：“讨厌！我不要吃午饭！”外婆说：“不想吃就别吃，去饿一餐！”我想：“菜反正不好吃，就饿一餐吧。”我也只能饿一餐了，我还觉得饿一餐是很好的感觉呢。
一开始时，我觉得饿肚子不算什么，肚子不难受，我就在看书，觉得看书的滋味也很好，饿肚子的.滋味也很好。可是一个小时以后，我渐渐觉得肚子难受了起来，肚子很痛，特别是胃，也发出了“咕咕”声，我真是饿得难受啊。我看书也觉得没意思了，想着肚子痛，没看书了，躺在床上打滚，眼睛盯着时钟看着。“几点了？吃饭了吗？我快熬不住了，一定要忍着，我要体验饿肚子！”我想。我就饿着肚子熬到了吃晚饭。
晚饭中，虽然是清淡无味的米饭，以前觉得难吃的蔬菜，但我觉得这饭比什么都甜美，以后我再也不挑食，什么东西都吃了。
这个第一次让我懂得只要饿过肚子，再难吃的白米饭也会觉得甜美；只要懂得生活的艰辛，做什么事都觉得快乐，这就是生活的滋味。
六年级的作文 篇2
啪！”我诞生了。
你知道我是谁吗？我是痰。我的母亲是气管，它用纤毛分泌出的黏液，粘住了空气中的灰尘和细菌后，用像手一般的纤毛把我向咽喉推动，人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间。
你可别小看我，我身上的细菌可以让人们得好多病，流感、肺炎、麻疹、白喉、百日咳……，其中结核杆菌是我的生力军，它一旦进入人的肺，可引起肺结核。
当风吹来的时候，我就会携结核杆菌随人的呼吸飘到人的肺里。肺里真温暖，还有营养丰富的血液，是适合我生长的.得天独厚的好地方。从此，我便在这里安营扎寨。时间一天一天过去了，主人开始有了变化：胃口不好，面部潮红，晚上出冷汗，胸部疼痛，当我进入肺血管时，主人会出现咯血。哈！他得了肺结核，如果不及时治疗，他就会一命呜呼了。
其实，我也不是每次都战无不胜的。我最讨厌卡介苗了，这家伙会使主人产生抗体，使我不得安身，或者与我们同归于尽。我还讨厌痰盂，它使我刚一出生便“牺牲”了。我最喜欢不爱清洁、不好运动、抵抗力弱的人。
现在，我的处境越来越不妙了。随着人们素质的提高，随地吐痰的人越来越少，好不容易找到栖身之所，又常常碰上卡介苗。唉！我真担心有一天我会在这个世界上除了痰盂再没有别的栖身之地了。
六年级的作文 篇3
每个时代，都有属于他的英雄。在从前那个战火纷飞的年代，英雄是冲锋陷阵，以一抵百的将军；英雄是舌战群儒，口若悬河的文士；英雄是雄才大略，临危不乱的帝王……
而今，已过千年，硝烟散尽，到处一片繁华兴盛，没有战争，没有流血，人们安居乐业。而今我们这个时代，也涌现出一批批毫不逊色于从前的英雄。我也梦想成为和平年代英雄的一员。
“我要成为和平年代的英雄！”这句口号并没有那么简单，其中更包含着无限的努力。在朝阳初升之时，我已坐在桌前认真学习，阳光照在我的书本，构成了清晨一道亮丽的风景，待到太阳落山，星辰稀疏之际，我仍在静静学习，每当学习得疲倦了，我的脑海中总会浮现出祖逖刘琨闻鸡起舞，匡衡凿壁借光的情形；每当学习碰到了困难，我总在心底默默地勉励自己：要做和平年代的英雄，这是必须的.准备！日复一日，年复一年，我坚信，自己的努力必将结出甜蜜的果实！
“我要成为和平年代的英雄！”这句口号不仅需要日日夜夜的勤奋学习，更需要拥有一副好性格。回首前尘，历史的每一个英雄不也都如此吗？我从岳飞身上学到精忠报国，从蔺相如身上学到巧言退让，从唐太宗身上学到爱民如子……我用笑容面对他人，他人也必将用笑容回报于我；我关怀帮助他人，他人也必将关怀帮助我。
当我真正成为和平年代英雄的时候，我希望做一个救死扶伤的医生，看着一个个病人病愈后甜美的微笑，听着一声声暖心的感谢，我的心里涌现出无限的自豪与快乐，这一刻，我觉得之前的一切都是值得的。
我愿意当那和平时代的英雄，为这美好的社会增一份自己的力量，用自己的一己之力帮助更多的需要帮助的人。
六年级的作文 篇4
我有一副心爱的乒乓球拍，那是爸爸送给我的十岁生日礼物。球拍的正面是红色的，小米粒状的胶粒，一个一个有秩序得排列着，摸起麻麻的，软软的，弹性特别好，背面的胶皮乌黑乌黑地闪着亮光。这么好的球拍，我曾经差点失去它，又戏剧性地回到了我手里。关于球拍的故事真是太有趣了！
今年春天的一个下午，学校为响应“全国亿万青少年学生阳光体育活动”组织了年级乒乓球比赛，这下我的球技终于有展示的舞台了。比赛中我一会儿快攻，一会儿轻吊。快攻时，小小的球儿有如一道闪电，让对手促不及防；轻吊时，小小的球儿左突右闪，让对方无法招架......哈哈哈哈，我轻轻松松进了第二天的复赛。
放学了，我走进我住的小区，看见花儿在向我微笑，听见鸟儿在向我歌唱。我按捺不住心中的'喜悦，将手中的球拍抛起来再接住，再抛起来再接住。突然，我身后传来了急促的狗叫声，回头一看，一只黑色的大狗，疵着毛，眼睛发着光，正直勾勾地看着我。吓得我连连后退，不小心被绊了一跤，球拍，书本撒落了一地。我赶紧把地上的东西胡乱一抱，跑回家里。
晚上，我做完作业，想练练球。糟糕，球拍怎么不见了，明天还要比赛呢！我赶快出去找。围着小区找了几遍也没找到，那可是我最喜爱的东西呀！急得我哭了起来。
蹲在那里，脖子上挂着一个塑料袋，装在里面的正是我心爱的球拍！这时大狗也好象认出了我，冲我摇摇尾巴，并低下头。我小心翼翼地取下塑料袋，大狗转身走了。我拿出球拍，只见上面贴了一张字条，字条上写着：“壮壮，这条狗的名字叫黑豆，他从来不咬人，我让它把你昨天丢失的球拍还给你。”落款是：“三楼的李叔叔”。
球拍回来了！我高兴极了。这天的比赛，我打得特别顺利。回家的路上，我又遇见了黑豆，它亲昵地冲我摇着尾巴，黑黑的大眼睛温柔地看着我，汪汪地叫着。狗居然如此通人性，我再也不怕狗了。我懂得了人与人，人与动物，人与自然都要和谐地相处，互相以来，如同好朋友，共同生活在同一片蓝天下。
现在，我更喜欢我的球拍了！
六年级的作文 篇5
最美的风景？在你眼里或许是山清水秀的桂林，或许是一碧千里的大草原，又或许是美不胜收的西安。可是在我的心目中，最美的风景就是我们班这个大家庭。
为什么这么说呢？因为在我看来，我们班的每一张笑脸、每一期黑板报，甚至每一天整整齐齐有如等待检阅的课桌椅，都是一道道令人赏心悦目的风景。
走进我们的教室，你会看到洁白的墙壁，干净的课桌，整洁的地面……这一切如一幅画映入你的.眼帘。窗户半开着，新鲜的空气争先恐后地钻进教室。窗帘扎了起来，暖暖的阳光迫不及待地照在每个人的身上。课桌上整齐地摆放好了各类书本，墙上精心地贴上了书法作品。整个教室充满了书香之气。看，这就是我们最爱呆的地方——教室！
你瞧走廊上，芳林鞋带松了还在那欢蹦乱跳，琦琦提醒她，她竟然毫不在意，热心的琦琦弯下腰，主动教她系鞋带。只见她灵活的手指轻轻地捏住鞋带两端，指头绕个圈，轻轻一扯，脚上一只小巧可爱的蝴蝶结就成了。这是多美的画面啊！多希望定格于此时啊！这一根小小的鞋带，系住了她们真挚的友情！
再来看那边！几个男孩在楼梯间碰见了老师，立即刷刷刷举手敬上标准的队礼，老师满脸春风频频点头。这镜头校园随处可见，这是教师呵护学生，学生尊敬老师的见证！瞧，这不都是我们身边那些美丽的风景吗？
教室里，不少同学在玩耍嬉戏，时不时激起阵阵喧哗；一堆女生围在一起谈天说地，叽叽喳喳热闹得像群麻雀，角落里一群男生挤成一团，看样子是在围观电游；零零落落有同学在自己座位上安静阅读！
这一幅幅画面，就是镌刻在我心海里最美的风景！
教师点评：这个世界不缺少美，只缺少发现美的眼睛。钰瑶同学独具慧眼，因为这样的场景每天都在重演，校园里的每个人可谓是熟视无睹，毫无感动。只有钰瑶，看在眼里，感动在心里，流淌在笔尖。生活感动钰瑶，钰瑶感动老师。赞一个！
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