六年级年的作文必备【3篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“＊＊，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！”
我听后，牢记住奶奶的.话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我。
六年级年的作文 篇2
侄女现在16个月了，超可爱。
早上，在她起床的时候，身边的爸爸妈妈会假装的在睡觉，她生气了，就伸出柔弱的手指头挨个抠爸爸妈妈的眼睛，鼻子，嘴巴。不醒都不行。
起来的侄女就翻身下床，她下床的动作好玩极了。原来是有一次，她自己在床上玩耍，一直在床上走，结果，一下子大人没注意，她直接从床上跌倒了地板上，可想而知，头磕了一个大包。在哭闹之后，她可能也知道了这样下床很危险，以后在下床，就先爬在床上，屁股朝天棚，顺着床边，慢慢的往下滑，直到双脚安全着地，她才把身子从床上抬起来。从此以后，再也没有跌过。
有一次，侄女到我家来串门。我家的客厅和卧室的地面有3厘米的'落差，这点差距对大人来说，可以忽略不计，但是，对于一个16个月的宝贝来说也是个考验：侄女第一次从客厅往卧室里走，应该说是跑，一不留神，脚就踩在了落差的地板上，只见侄女一个趔趄，险些跌倒，可能是她吃过跌倒的亏，所以，再次，走到卧室和地板的落差之处，只见她用一只小手轻轻的扶助了门框，抬起一只脚，向前跨了一步，稳稳的进了卧室，看到这里，大家不由得竖起了大拇指。“小人精啊”！
音乐应该是没有年龄限制的，只要听到《小宝贝》的曲子，不管她在玩什么，一定是全身上下都摇晃起来，而且身子的动作和节奏韵律相合拍，谁见了这样的宝贝都想使劲的亲上一口。
好可爱的侄女！
六年级年的作文 篇3
在我成长的道路上，是老师为我铺设大道，是老师为我架起金桥，是老师将我领进了知识的殿堂，如果没有老师的教诲就不会有我今天的成绩。
记得在上四年级时，有一次语文课，周老师面带笑容地走进了教室，手上拿着一只纸锅、一支蜡烛和一瓶水。我们一看，都十分好奇，今天不是要写作文吗？周老师怎么带了这么些东西？只见周老师将那些东西放在了桌子上，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来做一个小实验，叫‘做纸锅烧水’。”我们一听，更加好奇——纸锅也能烧水？一年级的.小朋友都知道，纸遇到水就湿，遇到火就会被烧成灰的，纸锅还能烧水，怎么可能？周老师说：“不信？好，那我就来试给你们看，我们一起来看看纸锅能不能烧水。”说完，她便用打火机将蜡烛点燃，再向纸锅里倒了一点水，把它轻轻地摇一摇，让水分散平均了，再将它端到火苗的上面。我们睁大了眼睛，静静地等待着，一分钟过去了，纸锅仍然没有破，又等了两分钟，纸锅才有一点轻微的烧焦，又过了一分钟，纸锅还是没有破。这时，老师将纸锅拿开，我们一个劲地问为什么，老师告诉了我们其中的原因，还让我们将它写成一篇作文，我们这才恍然大悟，原来老师这样做是为了让我们更好地习作，周老师的教学方法真有趣！
周老师虽然现在不教我们了，但是我相信她那特别的教学方法一定能感染更多的创新学子！
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