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[合集]六年级的作文300字9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的六年级的作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
一提到我的同桌,我就想到一句谚语“蚕豆开花——黑心”如果谈到吵,那是天天有,如果谈到打,一、三、五。
我的同桌姓黄,叫黄琳,仗着她姑姑是老师,所以经常欺负我。“好男不跟女斗”,实在忍不住了,我就与她狠狠地吵。上自习课时,我们经常“腿战”;上课时,我的东西一过线,她的“二指神功——掐”马上启动,我的胳膊被她掐得青一块紫一块。有时我被她踢得无处躲的时候,我便使用“王牌”——叫班长。谁知她也有“王牌”——装哭,还说是我踢她,真是“恶人”先告状,气死我了。班长一走,她马上恢复了“庐山真面目”,又开始踢我了。
不过她也有好的时候。有一次,美术考试的时候,我的自动铅笔没铅了,向前后借没有向旁边借也没有,只能向同桌借。正当我犹豫不决时,我的`桌子上出现了一根铅,是哪位“救命大侠”给的呢?我看见同桌冲我笑了一下,难道是她?不可能吧!“快点画吧!”黄琳小声说,“要不然该被美术老师罚了,下课我们再接着吵!”我听了赶紧画了起来。
这就是我既可气又乐于助人的同桌——黄琳。
六年级的作文300字 篇2
黄河,请你不要再泛滥,你该为你的孩子们想一想啊!你看看,你的孩子在洪水中挣扎;你听听,你的孩子在寒风中哭嚎.难道你就真的忍心吗?
这一天,黄河哭了"难道这就是我的错吗?如果真的是我错了,我可以改的呀.要是你们错了,你能改吗?我亲爱的孩子." "孩子们,你们自己看一看吧!你们乱吹滥伐,导致多少良田美景消失.他们哪里去了,他们都跑到我的怀抱里来了.我的身体越来越重,'一石水,六斗泥'我支撑不了了,我能不泛滥吗?"
"你们再看一看,过度放牧,滥用化学药品,使我体无完肤,日日夜夜忍受疼痛的折磨,难道你们就是这样对待无私的养育你们数千年的母亲河的吗?"我们的母亲说的是真的`吗?我们不得不认真思考.我们无休无止的向母亲索取,回报的是什么呢?只有利斧,只有欲望.绿洲变沙漠,良田变恶土,我们真的有资格责怪母亲吗?我们榨干了母亲的血肉,我们还有什么脸面面对母亲呢?母亲呀,孩子们错了,现在改还来得及吗?母亲,让风儿拭干你的眼泪,请你相信,在不久的将来,我们一定会让你恢复原来的风采。
六年级的作文300字 篇3
走进家门就闻到一种香喷喷的味道,一定又是妈妈在厨房里大显身手,有青菜的味道、大蒜的味道和玉米的味道每次都让我恨不得立刻大快朵颐,现在妈妈不做菜了,所以让“特别”怀念那股味道。
洗完澡后,洗发精和沐浴乳的香味让我闻了又闻,记得小时候我很喜欢妈妈帮我洗澡,我喜欢香香的味道,沐浴乳、洗发精把我身上的汗给洗掉,我也喜欢妈妈身上的香味,但现在长大了,妈妈再也不抱我了,真怀念小时候妈妈身上香香的味道。
拿起刚晒干的衣服,把头放入衣服,一股干干暖暖的感觉,穿起来真像把太阳穿在身上!我也喜欢闻棉被的味道,晚上时也喜欢把头放入棉被里,里面有重重的太阳味,所以我每天都一躺入棉被里就睡着了,一觉到天亮,因为这样,所以我每天都很有精神,我也喜欢被太阳包围的香味。
走在森林中,我最喜欢闻空气的香味,让我心旷神怡,花草的香气,更让我把难过的事,全抛到九霄云外去了,让我感受到一种城市中没有的`感觉,、草、树、木,的香味让我觉得很舒服,森林中藏着香香的味道,迷人极了!
记忆中的香气,让我很怀念,真希望能够再闻到。
六年级的作文300字 篇4
今天是五月的最后一天,明天即将迎来新的一天开始,同时明天是“六一”儿童节。
下午,我们学校开展了“童心颂广州”,“六一联欢会”这个节目表演。我们班刘宇菲当了主持人和一个六年级的哥哥一起。每一个节目都很吸引人,我们班的相声也勃得了全校的热烈掌声。我觉得最人气的节目是五【二】班表演的民族舞蹈。为什么我们班不集体大表演呢,其他班都是全班一起表演的。因为我们班是“独一无二”的'。今天路上很多来自不同小学、幼儿园的小朋友都穿着漂亮、帅气的衣服来上学。我们班也不例外,只有这一天我们才能穿自己的衣服来,特别不容易。我觉得今天我们穿的衣服还是我最漂亮,这是我妈妈送给我儿童节的礼物,非常珍贵。节目结束后,回到课室,老师给了一袋零食,是老师送给我们的儿童节礼物。真到现在,我一包都还没吃,我舍得,吃了就没了。
孩子的童年时非常珍贵的,每一个孩子的童年只有一次,请父母们抽一点时间,陪孩子度过最后两个儿童节。珍惜!珍惜!
六年级的作文300字 篇5
今天,我们上了一节特殊的作文课——看名人照。
刚一上课,老师先问我们什么叫名人?喜欢什么名人?,让我们一一回答,之后老师让我们看名人照。老师刚说完,底下开始窃窃私语,我的心中也打起了问号:“今天老师怎么会让我们看名人照呢?不知我会看到哪一个名人?……”一连串好奇的问题在我脑海中浮现。老师笑着问:“谁愿意上来看名人?”我兴奋又好奇的心情促使我举起手,我走到装有照片的袋子前,把头伸进去,发现里面是一个镜子,镜子中的人居然是自己。这时我感到“二丈和尚摸不着头脑。”
我回到座位上,看到其他同学看完后脸上流露出吃惊的表情,有的`还似笑非笑,这让我更加莫名其妙,真有点不可思议:“老师为什么把镜子放在袋子里?看到的名人怎么回事自己呢?真奇怪!”
同学们都是一脸疑惑,老师仿佛看出了我们的心思,对我们说:“这次,做这个活动是为了让大家相信自己,不低估自己,谁都可以成为名人,那些名人小时候的童年都是平凡而又苦难的。老是这样做是对你们寄托了厚望,希望你们从今往后改正自己的缺点,以长补短。”
老师说完后,我恍然大悟,我以后不再低估自己了!
六年级的作文300字 篇6
“红灯停,绿灯行,红灯亮了等一等,绿灯亮了再向前……”这是我从小就会念的儿歌,可是就有许多人忽视了交通安全的重要性。有的人闯红灯、超速行驶、超载……造成交通事故频繁发生。使一个个家庭支离破碎。
最近,在灵石县冷泉村也发生了一起惨痛的'交通事故。一辆面包车载着11名初中生在上学途中发生车祸。当场造成4名学生死亡,另有2名学生在送往医院后,经抢救无效死亡。“介休吧”上传了照片。在事故现场,面包车被撞得面目全非,到处血迹斑斑,真是惨不忍睹。肇事的货车司机事发后弃车逃走了,警察叔叔也在全力追捕着。接下来,我看到了一段视频:两个姐姐正在被抢救,她们的鼻口周围都是血斑,看着看着,我不由自主地流下了眼泪。
这时我想:如果大货车不抢道、如果面包车不超载、如果大家都遵守交通规则,这样惨痛的事故就不会发生,这些年轻的生命就不会从此消失。
“抢道不是英雄,让道不是懦夫。”让我们每个人心中都铭记交通规则,每个人都自觉地遵守交通规则,这个世界就会少一些悲伤,多一份美好。最后,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!
六年级的作文300字 篇7
理想,是一盏明亮的灯塔,是一块金光闪闪的宝石,是一朵五彩缤纷的花儿。在我心灵的一角,有一个愿望盒,打开这个神圣的宝盒,里面装着一个远大的理想,那就是当一名出色的演员。
我看过许许多多的电视剧,有时让我快乐,有时又让我悲伤,有时逗得我哈哈大笑,有时又让我心痛流泪,那些表演者竟然能把局情演得淋沥尽致,真让人赞叹不已!当一名演员不仅能带给我们丰富的.生活,而且能让我们从中感悟到人生的启迪,所以,我便树立起这个理想,想为这个理想而奋斗。
能当好一名出色的演员,不仅要具有表演的天赋,还要有演戏的真情实感,以及自己独特的性格,而且要持之以恒、不怕吃苦、坚持不懈。提高基本表演技能。我要把语文课学得更好,锻炼自己的语言表达能力,多与同学交流。每天练习朗读一篇文章,经常去体验生活,与大自然融为一体。我还要多锻炼身体,就能经得起演戏中的风吹雨淋。我做事总是不坚持,我要改掉这个坏习惯,锻炼自己坚强的毅力,不断培养自己的表演天赋。
从现在开始,我要为这个远大理想而奋斗,不惜一切代价,好好学习,考上北京电影学院,成为一名鼎鼎有名、名副其实的演员,为生活增添无限美好。作文
六年级的作文300字 篇8
我们提篮子,走出家门,来到田野,田野里一片丰收的景象。
远远望去,稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起了金波,旁边绿油油的菜叶上滚动这几颗晶莹的露珠,可爱极了。
我们绕过稻田来到菜园,菜园里的果实真丰富啊!毛绒绒的毛豆像镰刀一样挂满了枝头。南瓜顶着大肚子在晒太阳呢!番薯的藤叶爬满了田畦,我怎么也找不到它的果实,难道在跟我玩捉迷藏?
“爸爸,爸爸,番薯长在那里呀?”爸爸笑着说:“它躲在土里的。”我使劲拔掉藤,蹲在田畦头,两只手像鼹鼠挖洞一样,拼命的.扒土,我的指甲卡满了泥土,终于在我的努力下,挖出了拳头大小的一个番薯,我兴奋的欢呼起来。爸爸说:“现在看我的了”。爸爸抡起锄头三了下就挖了一堆番薯,我只好放弃跟在爸爸后面捡番薯了。
很快我们的“战利品”装满了一篮,迎着凉爽的秋风,我们胜利回家了。
六年级的作文300字 篇9
我的兴趣是看书。书是一盏盏灯,照亮着我前进的道路。
夜晚,我在灯下看书,看到感动的地方眼泪就悄悄地流下来,接着继续看下一篇文章...书中的故事情节引人入胜,让我不知疲惫;书中的故事仿佛把我带近了一个新的世界,让我感受生命的真谛让我了解社会的变化。
书,是生命中必不可少的,因为有了书,才使人聪慧,因为有了书,才使我们的生活变得丰富多彩,因为有了书,才能让我们了解社会,了解生活。
我爱看书。每个周末,爸爸都要带我去买书,看书。当我跨近书店时,一股熟悉的`油墨味将我吸引住了我立刻“钻”到书中去认真地看起来,书把我吸引住了,使我忘记了时间,忘记了身边的一切事情,一看就是几小时。
人家说“读书破万卷”。每当我遇到有意义的书或文章时,都会读上两三边,我家有本书,我读了五六边都不止呢!
我的兴趣是看书,因为只有书,才能照亮我前进的路程。
六年级:许子涵
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