实用的六年级作文集锦8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
在初秋的一天上午，天气却非常炎热，鸭妈妈带着自己的孩子们准备到附近的公园去凉快凉快。
鸭妈妈带着小鸭子过马路，可是路边的阴井盖没盖好，结果没盖好的阴井盖与井沿之间的缝隙太大，小鸭子又太小，一些小鸭子掉了下去，没掉下去的小鸭子发出惊叫，向鸭妈妈求助。鸭妈妈急忙回头，跑到阴井盖边，看到了在水中挣扎的小鸭子。鸭妈妈抬起头来，看到一群正在执勤的巡警。
鸭妈妈扑扇着翅膀，冲到一名巡警腿边，用扁扁的嘴壳叼住其中一名巡警的裤腿，一甩脖儿，使劲往“出事地点”拽。那名巡警低下头，鸭妈妈看到他正看着自己，于是扑着翅膀，用嘴壳指向“出事地点”然后走几步，再扭过头来向着巡警“嘎嘎”地向他叫，好像催促着巡警。
巡警充满好奇地跟着鸭妈妈一起来到阴井盖边。“嘎嘎”，下水道里传来了小鸭子的叫声。这名巡警一下了就明白了鸭妈妈的意思，招呼来同伴，跟同伴说明了情况，于是同伴们立刻向附近工地供来梯子。他们把阴井盖移开，把梯子放下去，那名巡警顺着那条梯子，爬了下去。小鸭子们看到有人下来救他们了，激动地叫起来，并加速划水。巡警用手把小鸭子一只一只地捞了上来，小鸭子们上岸，就一下子跑开去了，想离那儿远点儿，看来被吓坏了。
受惊的小鸭子向鸭妈妈奔去，鸭妈妈张开翅膀，受惊的小鸭子全挤在里面，抖抖嗦嗦的。鸭妈妈用嘴壳细心的`，认真地梳理小鸭的
羽毛，一边从胸膛发出轻柔的声音，好像在说：“好了！我的宝贝，危险已经过去，你们现在很安全，没事了。”小鸭子们好像听懂了鸭妈妈的话，一只一只地从鸭妈妈的翅膀里钻了出来，惊魂未定地用四周望了望。巡警们看着这群鸭子们，不由地笑了，他们觉得这群鸭子实在是太有意思了。鸭妈妈又冲巡警“嘎嘎”叫，以表示感谢。
小鸭子们又要上路了，它们一摇一摆的，晃晃悠悠地向前走，车辆看到了它们全部都自觉地停了下来，等着这群鸭子安全地过了马路。小鸭子们又恢复了胆子，边过马路还好奇地看来看去，可是停着的车辆没有一辆按喇叭或闪大灯，大概他们也被这难得的马路见闻吸引了吧！
大家看着这群憨态可掬的小鸭子越走越远……
六年级作文 篇2
爸爸妈妈和叔叔阿姨们约好星期六下午去阳澄湖畔郊游。等我下午轮滑训练完，我们就开车出发了，从高架上开过去大约要半小时。一路上，我看到了许多各种各样的树，它们整齐地排成一排，象是尺子量出来的。到了湖边下了车，是一片无边无际的草地，草地中间还有一些树木围成一个大圈。
叔叔阿姨已经把帐篷搭好了，我和小伙伴们一会儿玩游戏，一会儿聊天……一个朋友把吃的零食都分好了，我迫不及待地把一盒饼干吃完了，朋友说：“你吃那么快，待会儿可别吃我的。”在帐篷里没劲，就到外面玩，我们比跑步，玩老鹰捉小鸡……妈妈和阿姨们在聊天，爸爸和叔叔们就在湖边钓鱼。
玩着玩着，天就黑下来了，我看见他们的浮漂上都有个“小灯”，叔叔告诉我们这是夜光漂。上面的是荧光棒。我们觉得很好玩，叔叔就每人给了一个荧光棒。我看见叔叔的鱼线上的夜光漂已经装好了，然后把鱼饵挂在鱼钩上，甩起鱼竿把它抛进湖里，就等鱼儿上钩。后来我再去看时，听说爸爸钓到一条大鱼，拉过堤坝就掉在浅水区，天太黑了，不知鱼跑哪里去了。我看了一下他们的鱼桶，有四条，三条是昂刺鱼，一条是白色的。昂刺鱼背上有长长的刺，嘴的`两边长着的胡子有一分米长呢；白条鱼比较普通，嘴比较大。
“烧烤来了！”妈妈她们买烧烤过来了，我们连忙围上去。我拿起一串“骨肉相连”就往嘴里送，辣死了！可别人都没事啊？我又拿起一串，吃了一口，不辣，原来一半是辣的，一半不辣。我把不辣的都吃了。过了一会儿，天上下起了小雨，我们赶紧收拾东西往回走，那时已经夜里12点了。我上车就睡着了，今天是我玩得最开心的时候了
六年级作文 篇3
我生活在一个幸福的家庭里，每天都在发生着有趣的事。
一个星期天，我和爸爸闲着无聊便开车到乡下去钓鱼，我们走到河边，我从车里拿出了两张小凳子，爸爸拿出两个鱼杆，一个大的是他的，一个小的是我的`。我们决定来比一比钓鱼。
我拿起鱼杆学着爸爸的样子，先把浮子装好，再把准备好的鱼饵装在鱼钩上，我们的比赛就这样开始了。
我把鱼杆扔下了水，过了不久，水面上便有了动静，我开心极了，用力一拉，可是怎么拉也拉不起来，我请求爸爸的帮忙，在我和爸爸的努力下，那条“大鱼”终于被拉了上来。我一看，原来是一条被人扔掉的一抹布。爸爸哈哈地笑了起来，我失望的又把鱼杆扔下了河。
不久，爸爸的鱼杆也有动静了，他一拉，一条身长5-8厘米的小鱼被爸爸钓了起来。几个小时过去了，爸爸桶里已装了5条鱼了，我却一条也没钓到。我开始有些不耐烦了，搬着凳子跟爸爸吵着要回家，爸爸对我说：“钓鱼是费时间的，而且还要有耐心”，在爸爸的鼓励下，我又坐了下来，又过了很长的一段时间，我的鱼杆终于又有动静了，这回的我，不慌不忙的拉起了鱼杆，“哇！一条小鱼！”我大叫起来，在我拉起的鱼钩上，挂着一条真鱼。夕阳西下，我和爸爸提着小桶满载而归，虽然只是几条小鱼，我却非常的高兴，因为我学会了钓鱼。！
到现在想起这件事我还是一样的高兴！
六年级作文 篇4
那飘然飞出的缕缕清香，那是我的心灵在翻飞，在升华！
——题记
“知识就是力量。”知识是打通个人与社会的通道；知识是使人从一无是处而到满载而归。
只是来自书本，源于书本。“书籍是人类进步的阶梯”。书籍使人发展，书籍使人成功，书籍使人有远大的理想，书籍使你成为一个“大写的人”。
“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”书中的知识，来自于伟人的知识与认识的日积月累，来自于世界历史永垂不朽的文化的沉淀。
书是良药
“书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者”。
书籍是一味良药，“良药苦口”。人不可能一出生就懂许多，后天的教育多数来自于书本。人离不开书本，书同样也离不开人。书伴随着人的成长，各个年龄段有各自年龄段的'书，各种各样的书，也有各种各样的人。
书中的知识伴随着时代的变化却不曾改变，书中的知识，犀利了一位又一位世界子民，洗礼了一遍又一遍那些受伤与受难的心灵。
书是面包
“人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”
书中的知识用之不尽，需要我们去发掘，书中的知识，对于伟人来说就像是食物。
“饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴，分阴。”
文人墨者，对于知识的渴望，对于“面包”是争先恐后的争夺，为人往往会为了真理而废寝忘食挑灯夜读，深宵灯火成了他们的伴侣。
书是益友
“光阴给我们经验，读书给我们知识”。书籍在苦恼之时，给你指明方向；书籍在灰暗之时，给你照亮方向；书籍在斗争之时，给你开辟方向。
人离不开书本，书离不开人，几千年乃至几万年的经验告诉我们，出门必带书，带书必读书，读书必用书。
六年级作文 篇5
“我爱你，我最亲密的亲人，你对我的关怀，你对我的爱……”这么优美而有旋律的歌声，我决定把它送给我最亲的亲人—奶奶。平时在家里，都是奶奶照顾我，今天，我决定为奶奶洗一次脚。
我一回到家，就开始烧开水，准备为我的奶奶洗脚。在烧水的过程中，我时不时地回想到那首歌，鼻子里不时的有一种酸酸的东西在飘荡着。
好不容易到了晚上，我硬拉着奶奶说：“奶奶，我来为您洗脚，好不好？”奶奶惊奇地说：“我又不是小孩，不用你帮我洗脚，我自己会洗。”我说：“不行，我就要帮你洗脚。”奶奶总在推迟，可脸上却挂着微笑，最终奶奶答应了。（小学生作文）
接着，我端来了一盆热水，拿来一条软绵绵的毛巾，准备洗完脚后擦脚用的。奶奶坐在椅子上，我帮她脱好鞋子和袜子。当我脱完鞋子的时候，我看到奶奶脚上有许多的裂缝，我着急地问：“奶奶，疼不疼？”奶奶微笑着说：“不疼。”我又闻到了一阵阵泥诶味道，我知道今天又去地里干活了，可当我摸到奶奶的脚时，我惊叫了起来：“啊，好冷呀”奶奶的脚上还有一条条青筋凸起，这一双瘦小的脚曾经陪伴我度过了多少的日月，平时我只知道玩，从来没有想到奶奶，现在我 要用这个机会报答奶奶。我一边帮奶奶洗脚，一边注意奶奶的神态，只见她微笑着，可还是掩盖不住她那疲劳的神情，好几次，我们的目光相遇，她那柔和的目光好像在对我说：“孩子，你长大了，懂得关爱老人了。”每当我和奶奶的目光相遇的时候，我总有什么话想说，却又不敢说。于是，我害怕地问奶奶：“奶奶，你舒不舒服？”奶奶笑着说：“舒服，真的很舒服。”我开心地 笑了，却觉得鼻子里有一种酸酸的东西一拥而上，我坚持着，坚持着，不让眼泪流出来。
脚洗好了，我的心里有千言万语想对奶奶说，却表达不出来。回想起刚才奶奶那温柔的`目光，就好像冬天里的小太阳。其实，回想一下以前的时光，我的时间大多数都浪费在玩上了，都没有注意到身边的亲人，这次帮奶奶洗了一次脚，既满足了我的欲求感，又给了我许多的感触……
六年级作文 篇6
今天早上下起了纷纷扬扬的大雪，雪越下越大，天地都笼罩在一片白色的世界里。几小时后，地上的积雪就没过了我的鞋面。嘿！这天气打雪仗多好啊！
说打就打！下午一放学，我们几个男孩儿就跑到雪最深的地方，挖了一个大坑趴在那儿，准备了十几个比足球还大的雪球，想和女生们大干一场。
开战了，我们每家都有两把雨伞，在游戏中，我们称它为“堡垒”。我上去就把一个足球大的雪球扔到了对方身上。被我打中的那个女孩儿一下完全丧失了战斗力，这下别的女孩儿可气坏了，见自己的'同伴重弹了，一个个成了“亡命之徒”。看似温柔的女生也大打出手，这下我们被雪球打得全身湿透了，可心里却充满了快乐。过了一会儿，我恢复了战斗力，也想出了一个好办法：我们在雨伞里装满了雪，“敌人一来就飞速转动雨伞，脚不停地踢雪，然后再把十几个大雪球扔过去。“这招儿呀，真灵！”女生们的衣服全湿了，完全丧失了战斗力。我们几个男孩儿就趁机拼命往她们的衣服里装雪，几下她们就成了又白又胖的“娃娃”了。过了一会儿，她们身上的雪化了，也商量了一套作战计划准备报仇。我们呢，先下手为强，马上堆了二十一个大雪球，留下十个猛击，每人的两个口袋里还各装了一把雪备用。突然，女生全躲起来了。看来这下要谨慎些了，计划赶不上变化呀！雪球全白做了，我勇敢地冲在队伍最前方，没想到五个隐藏的女生拿着雪球把我们包围了。雪球冲我们呼啸而来，我们被打得屁滚尿流。突然一个想法闪入我的脑海，我叫男生拼命向女生踢雪，在女生挡眼睛的时候，我马上回“基地”把五个大雪球拿来。我自己拿了三个，剩下两个给了其中一个男生。我们用雪球集中火力猛击两名女生，当她俩丧失战斗力然而我们杀出一条血路，全逃走了。逃走后，我们把最后五个雪球中的四个全扔到她们身上，她们终于认输了。“万岁！我们赢了！”要知道，这次战斗男女生的比例然而3：15。可然而我们应该让让她们，毕竟她们然而弱小的女孩子。
这次雪战，我玩得身上全然而雪，裤子上还结了冰，冻得发抖，可心里却非常高兴，有说不出的快乐！
六年级作文 篇7
四年级的时候，我们去过一次军训，那一次是我印象中最深刻的时候，那叫我难以忘怀啊！
那时候我们军训三天，到第二天晚上的时候，教官把我们叫到了一个伸手不见五指的地方，排好了队伍。教官开口说：“今天你们要为这些天犯下的`错误而承担责任。你们谁愿意来做上下蹲，女生100，男生100。”开始的时候一个人也没举手，还有一些同学正在四处张望着其他同学有没有举手。突然一只小手举了起来。我一看是个男生，他是我们班的劳动委员吴维强。他说了一句：“教官，我出来做100个上下蹲。”“好！你出来做100个”教官说道。
吴维强的头上已是满头大汗，他嘴里数着：10，11，12，13，......我们看到他上气不接下气，我们女生都哭了。教官说男生已经有一个出来做了,女生有没有?我们沉默了许久.一只小手胆颤地举起来——是钟灵慧。她走了出来,对教官说“我来做”，就做了起来。他俩一上一下,我们女生哭的更厉害了,男生也哭了。教官说，这就是承担责任,你们也看到了他们两个都已精疲力尽了,你们谁想代替他们.教官话音刚落,我们都举起了小手......
这是一种感动的力量,这种力量让我学会了承担责任.
六年级作文 篇8
月圆人团圆，今天，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶也团圆在一起，欢度中秋佳节。
今天早晨,我们一家坐着车，来到公园赏桂。公园的桂花有两种颜色：一种是橘黄色的，另一种是淡黄色的。听妈妈说，橘黄色的是金桂，淡黄色的是银桂。走近一闻，都很香。其实，桂花的味道是香甜香甜的,桂花酒、桂花糖、桂花糕都是放了桂花，才吃起来味道也香甜。桂花就像一簇簇小槐米，挂在桂树上。我一直在想，是不是今天看到的桂花，就是柳永笔下的`三秋桂子呢?
晚上，我们来到酒店吃团圆饭。酒店门口挤满了人，都是来吃团圆饭的。我们一家坐在包厢里，桌子上摆满了我爱吃的菜。大家举起杯子，祝愿以后的中秋节都像今天一样，能够团聚在一起。
月亮出来了，这时，我们坐在阳台上吃月饼，赏月亮。今晚的月亮圆圆的，大大的，发出了灯笼的亮光，我隐隐约约地看到了嫦娥和玉兔在月宫外行走，看到了吴刚坐在桂花树下休息，今天过节，他也该休息了。
月圆人团圆，但愿人长久，千里共婵娟，但愿每个中秋节我都能和爸爸妈妈爷爷奶奶团圆在一起!