【推荐】六年级的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
今天啊，我家的昆虫园正式成立了，我家以前有水族馆、植物园，现在都在，这个昆虫馆啊，可不一般，那一些昆虫可不好养啊，一天要吃好多东西呢，但是，我就是有这个爱好，养着吧。我来带大家走进这个奇妙美丽的昆虫园吧！
我家的昆虫园分为三部分，一部分是在地上爬的，一部分是在天上飞的，一部分是我看到的一些昆虫没有抓到，但是记录下来了，也就是说记录馆，这一部分也包括昆虫进化的时候留下来的皮啊，之类的东西。
首先我要介绍一下昆虫园的第一部分：在地上爬的昆虫。我家在地上爬的昆虫只有一种，那就是毛毛虫了，我的那一些毛毛虫都是从我奶奶自己弄得大白菜里找出来的，当时的时候它那一副样子，谁见了都会害怕的，但是，现在那些毛毛虫在我家里的鱼的肚子里住着呢！
之后我要介绍一下昆虫园的第二部分：在天上飞的昆虫。我家在天上飞的昆虫有两种，一种是我最近弄得的小蜜蜂，另一种就是我那一次巧遇的枯叶蝶了。我先来说说小蜜蜂：小蜜蜂刚弄来时就已经从它的窝里出来了，我一直把它放在一个很舒服的盒子里，我那一些卫生纸给它当窝，给他用水果当食物。那一次，我观察到了小蜜蜂是如何吃东西的了，他从嘴里吐吹出一根管子（但不是管子，小蜜蜂用来吃东西的一个东西），把管子插在水果里，一点一点的吸着，看它那一个样子，都感觉那水果是我弄得水果里面最好吃的一块了。
之后，我要介绍我的枯叶蝴蝶了，那只枯叶蝶很奇怪，有时候我都分不清它是活的还是死的，它动不动就把两个翅膀合上，之后躺在那里装死，他这一招已经蒙了我N次了，枯叶蝶很好养，吃的很少，也就很那么一点点的水吧！
然后，我就要介绍我家昆虫馆里的第三部分了，先说说我发现的稀有昆虫吧！我发现的'最稀有的昆虫就是在水里生活的仰泳虫了，我从一本科学漫画书上看到了仰泳虫生活在山里的静水区域、沼泽地里、以前的水塘里，但是现在很少见了。
之后，我再向大家介绍一下我找的的昆虫进化后留下的“盔甲”吧，我只找到了一个很常见的东西：知了进化前的甲壳。但是这一个东西有一个很大很大的用处，可以把那东西放在窗帘上吓唬人，哈哈！
这就是我家的昆虫园了。
六年级的作文 篇2
八月八日到八月十日，我参加了青少年宫组织的书法夏令营。
八月八日早上，我在爸爸妈妈的陪同下兴高采烈地来到青少年宫。我们在青少年宫广场上举行了开营仪式。七点钟我们准时出发。
夏令营的第一站是南京，一路上我们四十个小朋友有说有笑。中午十二点到达南京，到了南京我们吃完午饭。下午就乘车去参观中山陵，我们从山下走到了山顶。可真累啊！！参观完了中山陵我们 又去了夫子庙。在夫子庙我买了许多玩具和纪念品。
第二天早上，我们乘车出发去扬州。到了扬州第一站是书法学校。我们在书法学校和扬州的小朋友一起交流书法学习。还交换了每个人的名片。还去了扬州的瘦西湖，太美了。
第三天，我们来到无锡，在无锡我们参观了三国城。在三国城我看到了我在书上看到的人物雕塑，我还买了诸葛亮用的鹅毛扇和关羽的青龙刀。我们还坐过船。三国城太好玩了！
下午，我们乘车回宁波，晚上七点到达宁波。结束了三天的夏令营生活。我觉得非常有意义。
回家后爸爸妈妈都夸我长大了。
六年级的作文 篇3
我家曾有只狗儿，我们都叫它小白。它就像一位最忠诚的朋友，就像一位尽责的战士，就像一个带来欢乐的精灵。它——小白，是我们家庭的一份子，我们已经离不开它了！
每个见过小白的人一定都很喜欢它，通身雪白，就像一块雪糕。一双机灵的眼睛，一张小小的黑色嘴巴，毛茸茸的尾巴，加上一个扁扁的小鼻子，构成了小白虎头虎脑的样子，看着怪惹人爱的。
小白吃东西的样子很有趣。吃骨头时，它会用前爪把骨头按住，细细地舔，慢慢地啃。最有意思的是吃豆子，豆子一落地就不停地滚，它就跟着豆子不停地跑，怎么也抓不住，每一次都累得直喘气。吃花生时，它却分外闲适，趴在地上，把壳咬开，然后津津有味地吃。
而可爱的小白工作起来还真可以算得上是尽职的狗儿。不管我们几点回家，它都在门口欢快得摇着尾巴迎接我们，一到我们面前还不住得舔舔我们的脚丫子。而一有陌生人靠近时，小白则会汪汪汪得叫个不停小心提防着。客人上个洗手间，它也要紧紧跟着决不掉以轻心。而在闲暇时光小白竟还懂得自误自乐呢没有人跟它玩时，还能看到它追着一只小苍蝇跑半天。
已经和我们生活了很多年，小白已经成为了我们生活的一部分。重情的小白每次和我们道别后，总要小跑到楼下，在门口自作多情地叫上两声，仿佛在说：再见。有时还像一阵风一样得冲出家门，尾随我们而来。
但有一天，我们再也寻觅不到小白的身影，有人说小白被抓走了，有人说小白被毒死了！眼泪不停得落下，我记忆中可爱的小白从此只能出现在记忆中。
动物是我们人类的好朋友，他们给予我们的太多了。他们不仅仅是宠物，他们是我们家庭的一份子，朋友们，好好珍惜你身边的动物，爱惜他们，珍惜和他们在一起的时光！
六年级的作文 篇4
敬爱的张老师：
您好！
已经三年过去了，在这三年里，我常常想念您，不知您还记不记得我？我是小云。张老师，我有许多许多的话要对您说。
张老师，当我的信送到您的手里时，您一定会拿起信仔细端详，然后会自言自语地说：“让我猜猜，是哪只‘小鸟’寄来的信？”
您教育的学生是那么多，真是“桃李满天下”啊！您也许已经想不起我了，但我还是清清楚楚地记着您的样子：高高的个子，乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，还有您那慈祥的脸，您那温暖的大手，让我永远也不会忘记您。
张老师，您还记得我吗？上一年级的时候，我的字写得很丑，第一次作业您就叫我重写。可我重写之后，字还是写得很丑，您决定让我练字。我非常害怕我给您的印象不好，这样您会说我笨的。可您没有，您从横竖撇捺的写法，到字的大小、结构，一步一步、耐心地教我。当我遇到很难写的字时，您就把着我的手教我写。此时此刻，让我感受到了您那大手的温暖。您为了我帮我练好字，经常陪我到很晚。如果没有您耐心地教导，我能写一手漂亮的字吗？每当别人夸我字写得好的时候，我就会感到自豪，因为这都是您的功劳啊！
张老师，同时我很敬佩您的高尚品德。不知您还记不记得那件事情？有一天，一个比我大的六年级名叫李丹丹的女孩到学校的小河边洗手，小河边的石头上长满了青苔，非常滑，一不小心就会滑倒。李丹丹没留心滑了一跤，掉进了小河里。恰巧，当时张老师您看到了这一危险的情况，您不顾自己年老的身体，毫不犹豫地跳进河里，把李丹丹从水里救了上来，李丹丹才脱离了危险。张老师，您这种高尚的品德让我感动，使我难忘。如今，每当我再看到李丹丹的笑脸时，就会想起您奋不顾身地跳水救她的画面。
亲爱的张老师，回顾过去，在我学习成长的过程中，每一点进步都是您少不了的教导，您汗水的浇灌，任何一个收获都是您心血的培育。张老师，我忘不了您的身影，更忘不了您对我的教诲，我会运用今天学的知识、本领为祖国的明天去描绘，让我们中国永远强盛。
最后，祝您身体健康，工作顺利，笑口常开，生活美美满满！
您的学生 赵文璇
20xx年6月
六年级的作文 篇5
在这个寒风呼啸的冬天，你却只穿着一件单薄而又打着补丁的衬衣，在风中瑟瑟发抖。你的肩上背着一大摞柴，你却还尽力挺直身板。你小小的身体在风中摇摇晃晃。
你走进一栋破烂不堪的四面透风的土砖房，一眼便瞧见你的奶奶正在照顾前天在砍柴时摔跤的爷爷。奶奶连忙迎上来，替你拿过柴，放在地上，说：“孙呀，苦了你啦，这么冷的天还要你去搬柴。要不是我搬不动这柴……”“不就是砍柴吗，我有力气，没关系！”你笑了，看了看爷爷，脸色又黯淡下来。“爷爷怎么样了，要不我明天放学去镇上买点药回来？”一听这话，爷爷连忙道：“不用啦，花这些钱干嘛，过两天就好啦！不用你管我，快去写作业！”说这话的同时，爷爷下意识地摸了摸受伤的腿，脸上浮现出一丝不易察觉的痛苦。你看了看爷爷，默默地走进了房间。
你拿起了桌上的笔，细细端详起来，每次你都要这么做，因为这是你的父母在过年回来时送你的笔。你握紧了手中的笔，坐在“吱嘎吱嘎”响的小木凳上，一笔一画地写下了这次的作文题目：我多么想一直握着这支笔。你多么想呀—一直握着这只笔，写下最优美、最动人的文章；你多么想呀—一直握着这支笔，让家人过上最快乐、最幸福的生活；你多么想呀—一直握着这支笔，让这个家变成世界上最温暖的家。
你思潮涌动，笔尖在纸上跳舞，你的眼前似乎只有舞动的文字。你忘记了寒冷，忘记了时间。是什么力量使你这么起劲？你想把作文投到一个杂志社，你渴望得到稿费，你心里只想着：我要用稿费为爷爷买药，为奶奶买一件厚实的衣服！你自己呢？你没想到自己。
第二天清晨，天还未亮，你就背着破旧的书包出去上学了。你踩在泥巴路上，手里紧紧地抓着两张作文纸，就像拿着宝贝一样。“啊！”你滑倒了，背后全是泥巴，你顾不上衣服上的泥巴，把作文纸抓得更紧了。
经过一个多小时的行走，你踏着幽静的石板路，带着满怀的好心情，走进寂静的校园里。这时天才亮，东方露出了一线光芒。你上了楼，直奔都是办公室：“李老师，我有一篇作文想让你寄到那个杂志社。”李老师转过身，露出几颗洁白的牙齿：“又有新作品啦，让我看看！”你把作文交给了李老师。
过了片刻，你突然冒出了一句话：“老师，我想永远握紧手中的笔。”“我教你！”李老师抬起头，慈祥地望着你。
你从口袋里拿出那支笔来。太阳从地平线上蹦了出来，一缕阳光照在那支笔上，闪着耀眼的金光！
六年级的作文 篇6
每个人都有自己的理想，我也不例外。在我小小的百宝盒中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
我的第一个理想，是当一名男警察，我不是喜欢他们的工作，而是喜欢他们的警服和他们在指挥交通的威风英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐认识到当一名男警察的辛苦和困难。
于是，当画家便成了我的第二个理想。从小我就对绘画十分感兴趣，很喜欢画画经常把自己的大作拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈只会说很好其实我画的只不是一些普通的画，这样我知道我画得很难看，所以我放弃了第二个理想。
我的第三个理想就是当一名教师。我接触过很多老师，有年龄大的，资格老的，也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教那一门学科。我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生讲课。
当画家、当警察、当教师的理想不断改变。
如今我也是一名六年级的学生了，即将步入中学的殿堂。如今的我已不是一个什么都不懂的小孩子了。如今的我，对一些事情已经有了自己的看法。可能你会说这根本不算什么理想，在这漫长的学习生涯中，我要把自己培养成对社会、对全人类有贡献的人。
不管我长大后选什么职业，做什么工作，我对自己的要求唯一有一条是永远不会改变的，那就是要从小事做起，从自身做起，做一个对社会和全人类有贡献的人！
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