【实用】六年级的作文合集五篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是的，俗话说得好，每一粒粮食死的背后都有一个辛勤劳作的农民。今天，我就来介绍一下我们村的一位农民——王大伯。
王大伯50岁左右，他总是喜欢穿着一件白色的衬衣，看起来十分简朴。他的眼睛总闪现着岁月所积累的智慧。因为常年在太阳下底活动，所以皮肤黝黑黝黑的，在太阳地反射下闪闪发光。他话不多，做起事情来十分有耐心和毅力。
王大伯每天起早贪黑，到田里喷农药、除草、施肥、沃土。经过几年的努力，他已经种了几十亩田，从刚开始一贫如洗到现在不愁吃喝。
王大伯不仅勤劳，而且充满了智慧。王大伯一开始没有多少种田技术，所以他吃了亏，但他一点也不气馁，他到处请教别人，自己也买了许多关于植水稻道有关的书自学。
有一次，家家户户基本上都买了同样的种子，只有王大伯和他们买的种子不同。有些人问他为什么买这种种子？他说：“凭我的经验，今年的天气适合种这种种子。”果然，最后他收获的要比别人多。慢慢的，他开始富裕了，从此，他就成了我们村的名人。
这就是我家乡的“名人”——王大伯。
六年级的作文 篇2
今天，我要说的是一位名不见经传的老人，他有一个平凡的名字，他是一个平凡的人，但他却用他的平凡深深的改变了我！
我和他不相识，只有在我睡觉的时候，一阵苍老如同洪钟般的声音：“我收嘞硬板纸。”这句话让我非常的震撼，我每听到这句话就会注意起他来，这是一位收废品的老人。他大概六七旬，而每天拉着手推车，亘古不变的褐色衣服，配着已被洗得湛蓝的布裤，到家家户户询问有没有废品，不仅成了他的“工作”，而且还成了养家糊口的来源。相对来说娇生惯养的我们，为什么还这么肆虐？还这么任性？还这么乱用钱？主要还是由于我们克制不了自己的情绪，其次是多种形式的溺爱。有时候，我们也应该学学那些我们“看不起”的人，正是因为他们，为我们的生活和建设做出了全部的`贡献，所以，我们不应该对他们有歧视、偏见，反倒应该对他们表示欢迎与感激！其实这应该不用我多说了，这些话你们大概听过几百遍了，但是我有必要强调，因为你们还是老样子，无动于衷。对待他们真是多种多样。有的人说他们是败类，有的人甚至拳打脚踢，你们想过没有，这样做结果是什么？你开心？那么我要告诉你，你的开心是建立在别人尊严上的痛苦，这个痛苦是你造成的，而这个痛苦是永远也无法挽救，因为你深深得深深地伤害了他。如果你说他无动于衷，那么你真的是不了解他，他已经受惯了这样的形式。假如有一天，你也别人这样嘲笑，这样拳打脚踢的，你会怎么想，你会怎么办？社会上的人们，静下心来好好想想吧，要是鄙夷不屑，你会伤害许多人！要是嘘寒问暖，你会关心许多人！何乐而不为呢？有时候多为别人想想，你会受益匪浅的……
希望大家看了我这篇直言不讳的文章能够醒悟过来，这才是我写这篇作文的态度！作文
六年级的作文 篇3
今天，老师带我们去听关于水的讲座，我很不屑：“江南水乡”，我们这儿的水多的是，干吗还要那么节约！可是，不听不知道，一听吓一跳，我不妨把这次讲座的内容说给你听听。
首先，先看看咱们中国的水量，我们国家的水量在全球排行第六。但你别得意！我们中国是世界人口最多的国家，人均用水量还是倒数的。虽说“江南水乡”，江苏水量还是挺多的，但再看看镇江，水量是江苏省的倒数第一，只有连云港的一半。
你知道我们的水为什么那么快就大量减少呢？主要是因为污染。现在，工厂的废水排向江河湖海，包括一些养猪场、养牛场等食物]粪便流到了河里，也有些不自觉的市民随意将剩饭剩菜倒了进去，就造成了营养过剩，再包括家里用过的废水流了进去，也污染了水资源。
那么，我们该怎么保护水资源呢？我们不能乱往鱼塘、江河、海洋等地方乱丢垃圾，要连环用水，如可以用淘米水浇花、洗菜、拖地，用洗菜水、拖地水、泡澡水冲马桶，都可以保护水资源。
有人说，保护水资源不是一个人就可以做到的。对，是不是一个人可以做到的，但如果大家一起努力，就可以保护水资源。
保护水资源，是为了什么呢？多啦！我们天天喝水，水美化环境，养活小鱼小虾等。
让我们共同努力，保护水资源吧！
六年级的作文 篇4
哎呀！我打了个大大的哈欠，就一骨碌地起床了，又一天忙碌的学习开始了，收拾好东西，吃过早餐，洗漱完毕，我就准备搭着公交车去上学了。
在公交站台前等了许久，终于有一辆公交车停了下来，我迫不及待地一个箭步冲上车子找到个座位坐下来。车上，不停地有人进进出出。中途，我看见了一位步履蹒跚的老爷爷上了车，这时，一位年轻的小伙子恭恭敬敬地为他让了座。老爷爷的眼睛耷拉着，长长的皱纹布满了他那饱经沧桑的脸，他不一会儿就在公交车上睡着了。
司机突然来了个急刹车，眼看老爷爷的头就要撞到了护栏！让座的小伙子也看见了这一幕，只见他迅速地伸出自己细小的手臂，顺势垫在护栏前，用自己的手臂充当了“枕头”，支撑起了老爷爷的头。又过了一会儿，那位司机可能是礼让行人，不小心又来了一次急刹车，因为有小伙子的手臂一直垫挡着了，老爷爷的头并没有受伤。就这样，这个小伙子陪着老爷爷到了终点站，老爷爷醒来之后，淡淡地走下了车，他没有对那位小伙子说什么，或许是他并不知道小伙子对他做的一切吧。小伙子也默默地离开的车子。
只见他飞快地向公交车的后方跑去。原来小伙子在前面的站点就应该下车了，可是为了老爷爷的安全，他牺牲了自己的宝贵时间，用手做了老爷爷的“枕头”，我觉得他这种行为是高尚的，值得我们所有的人学习。我们也应该像这位小伙子一样关爱老人，关爱所有的人。
高尚的事，不一定只是一些出名的人才能做的，像我们这样的市井小民也可以做出高尚的举动，从我们身边的点点滴滴做起。只要我们人人都为他人着想一点，那我们的生活就会更美好！
六年级的作文 篇5
不知不觉，我们已踏入初三的门槛。至今仍记得刚步入中学的样子。我们像极了一群天真的小鸟，唧唧喳喳，带着一份稚气。尽管已经进入过校园，却还是忍不住东瞧瞧、西望望。前面的老师热情地给我们讲解着初中生活的一切，好像是叫廖老师吧，这也是我们第一次如此细细地观察这个校园。校园有两栋教学楼。分为初三的学生一栋，初一和初二的学生一栋。我们是在初三的，而我们的教学楼后面是有个池塘的。池塘上有一座水泥桥，桥的周围有围栏，它的一面连接教学楼，另一面连接着宿舍。而我们，便是在这座桥上，不知不觉地快走过了三年。三年，足以让一个人成长很多。从初一的天真无邪，初二的懵懵懂懂，已然过渡到了现在——初三，这个字眼很容易让人联想起“奋斗”。还记得树荫下的少年们，笑谈风声。许是谈论某个喜欢的明星，许是讨论今天哪儿又发生了什么奇闻怪事，许是朋友间互相开个玩笑……总之，欢笑声惊飞了头顶上树枝间的鸟儿们。也曾记得自己在草地上打闹，在小路上漫步，亦或是在花丛中散心……那时候，怎么闹也总不觉得累。
“青春”是我们释放自己的最好写照，“年少”是我们释放自己的最好理由。因为正值花季，校园里的花正开得芬芳。时光让我们渐渐褪去了几分青稚，多了几分成熟。我们对知识的渴求正如那含苞待放的花骨朵对露珠的渴望一样。于是，开始懂得奋斗，希望能够做一个更好的自己，这样才不会辜负明天。日月交替，花谢花开。校园见证着我们的成长，我们已经用青春的脚步在校园中留下了足迹。 偶尔碰到廖老师，打一声招呼，这时就会想起了种种往事。现在想想，我们已经成长了很多。三年里，我们欢呼，我们歌唱，我们跋涉，我们耕耘，我们付出了汗水，收获了希望。这时候，才发觉，校园中我们的青春之花，在这个季节已悄然绽开。
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