【热门】六年级的作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
淅沥淅沥，像雾似的雨，丝丝缕缕缠绵不断。
我撑着一把黑色的雨伞在家门前等待着。“真是，父母亲都不在家，我忘记带钥匙了，又碰上这种鬼天气！”我不由得抱怨道。
突然，邻居张阿姨家的门开了，估计是出来收衣服的吧！张阿姨穿的很朴素，清瘦的脸庞上总是带着似蓓蕾初绽的微笑，那双眼睛，如秋水，如夕阳，如泥土。她见我独自守在门外，疑惑地问：“xx，你怎么不回家啊？”我便从头到尾解释了一番。阿姨听了连忙说：“这哪行啊！下这么大的雨，淋坏了怎么办？不如你来阿姨家住一晚吧！”话音一落，阿姨便拉着我的手进去了。
推开门，洁净的地板，餐桌上的美味饭菜，书架上的一排排书映入眼帘。阿姨的家温暖而舒适，无不透露出家的温馨。阿姨叫我过来吃饭，我点了点头，朝餐桌走了过去。阿姨拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片放到了我的碗里，我小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。许久，吃完了饭，阿姨给我削了个苹果。
她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之间，宛如艺术品般的苹果完美的呈现在我的眼前。她递给我，我微笑得接了过去吃着。我和阿姨边吃边看电视，有说有笑的。大概到了12点，阿姨便让我去房间休息，我进房间时，阿姨轻轻地笑了，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。
那一抹微笑似水，滋润我干渴的心田；那一抹微笑似灯，照亮我前行的道路；那一抹微笑似风，吹散我成长的烦恼。那一抹微笑，胜过千言万语。
六年级的作文 篇2
要成长，你必须要学会独创
要成长，你必须要学会独创。一歌德
这是德国歌德的一句有名的名言。正如他所说，我们如果要成长，那就必须学会创新与实践。我听过这样的一个故事；在古希腊，天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，还要学会独立思考，勇于思考，不断创新。比如在背诵英语单词时，一昧的死记硬背既浪费时间，又记不牢。所以我为自己创造了一种新的方法，把整个单词分成几部分去记，又简单又实用。想象一下，如果人们失去了创新实践，那世界会怎么样？人们仿佛回到了远古时代，甚至什么事情都不会做。而我们现在的生活就是靠创新实践去得到的，人因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善。可见创新对我们大家有多么重要啊！
有一件事，我现在依然记忆犹新。在我一二年级的时候，老师布置了一个让自己独立创作的手工作业。老师话音刚落，我的同桌摆着不耐烦的表情嫌弃的“嘁”的一声，我扭头问他，怎么？不想做？“那当然了，有哪个傻了吧唧的人会去自己去做个新创意，通常都还不是那几个样式？也罢，我回家上网搜一个让我哥哥帮我去”说完他便扭头继续做自己的事情。这句话看似平凡，但我听着却十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬纸板做了一个非常漂亮的别墅模型，里面家居啦窗户啦墙纸啦都是废弃的硬纸板，我甚至还做了个小灯。第二天，我的同桌拿出一个用易拉罐做的简易机器人，对我说，“看吧，老套的创意也不赖啊”我闭口不言。当老师在讲台上当众表扬我的新创意时，我高兴极了，原来创新也会获得快乐啊！
不模仿，不偷懒，去发现，去实践。那就是最好的创新。
六年级的作文 篇3
对于我来说，展示自己就是我的一大难点。我不擅长展示自己，更不喜欢展示自己，所以，我很少展示自己。
我虽然很少展示自己，但是在那一次的朗诵比赛中我居然报了名!天哪，我都不记得自己是怎样报了名的。
报完名以后我就开始后悔了。我曾经想过弃权，但是我骨子里不服输的那股倔劲儿让我坚持了下来。我用心准备着，直至那一次遭受到的嘲笑。
那是吃过午饭的一天下午，我按照自己新的作息时间开始了我的朗诵计划。我翻开杂志，找到自己想要朗诵的文章就开始尝试了。“哦，这不对，这里读错了，这儿少了一个字，......”我断断续续的读着，声音并不大，却非常清晰。就在我停下来的时候却听到了这样的声音：“读的真难听，多美的文章，让她一读，就变味儿了！”“就是就是，就这样的水平，也不怕被人笑掉大牙！”......
我听着心里特别不是滋味。这时我不认输的性子又在作怪了：不就是被人嘲笑吗？既然他们嘲笑你，那就证明给他们看，看看你是不是像他们说的那样笨。我止住了快要流下来的泪水，整理了一下自己的思路，又开始认真练习起来。
半个月的时间很快就过去了，也终于迎来了让我欢喜让我忧的朗诵比赛。
轮到我上台了，我深呼吸，不紧不慢的走上台去。其实我真的很紧张，我能感觉得到自己的心跳在加速。教室里安静极了，连掉一根针的声音都能听到。我的双腿不听使唤的颤抖，几乎快要瘫坐在讲台上。全班同学和老师都在注视着我呢！我一点一点的安抚着自己那颤抖的双腿，慢慢的回忆着我已经背了几百遍的文章，整理好思绪后开始了我的朗诵。我不知道自己是怎样走下讲台的，只听见转身后一阵热烈的掌声。我偷偷地掉眼泪了。
只有当我走上讲台的那一刻我才真正意识到：砂砾与珍珠的距离，只有一个转身。那一次的经历让我刻骨铭心，因为，那一次，我真的很棒！
六年级的作文 篇4
寒冷的东风带走了冬天，那一只只活泼可爱的小燕子带来了生机勃勃的春天；蔚蓝色的天空中漂浮着一朵朵奇形怪状的白云；河流里的冰雪也已被春天叫醒，开始慢慢融化；青翠的'小草拼了命地从松软的泥土里钻了出来，给大自然又添了一片生机；那粉红粉红的桃花、那白的像雪的梨花和那红的似火的梅花，装点着温暖的春天。这些可爱的生灵都在争先恐后地告诉我们，美丽的春天来啦！
你看！春天的花儿是多姿多彩的，有蝴蝶般的兰花；有零星散落的满天星；优雅美丽的樱花；能给人们带来好运的四叶草；有碗形的、有圆形的、有单色的、还有彩色的、有单支独放的、还有花团锦簇的……这些美丽的花儿都争奇斗艳的开放的，还散发出一阵阵沁人心脾的芳香。
你听！调皮的小鸟开始唱起了属于自己的歌谣，谱写出了一支春天里的歌。柳树吐出了点点的嫩芽，变成了春天的音符，春雨也跟着它们闹了起来，对着春天大喊：“叮咚，叮咚，叮咚……”。
俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是一年新的开始，新季节、新气象，我们要珍惜这美好的时光！我爱春天！
六年级的作文 篇5
我的姐姐就像一个五味瓶，随时都会变化。
在一个阳光明媚的星期天，姐姐在做作业，我觉得无聊，想找姐姐玩，姐姐说：“我现在在做作业，很忙，不能陪你玩。”我听了后非常不高兴，就想捉弄她。我在趁姐姐休息的时候，偷偷放一个假蜘蛛到她的书包里。当姐姐休息好后，回到书桌前，准备拿出书包里的字典时，发现了一只蜘蛛，“啊！”的一声，尖叫起来，然后再仔细一看，原来是一只假蜘蛛，便非常生气，但又太害怕，就鼻子一酸，抽泣了起来。
这就是我的酸姐姐。
一眨眼，马上要到姐姐的生日了。姐姐的生日的那一天，我们全家都在庆祝姐姐的生日，还收到了许多的生日礼物。当我妈妈送给我姐姐礼物时，姐姐打开一看，非常高兴，连声说：“谢谢！谢谢小姨！”因为我妈妈送给姐姐的礼物是她梦寐以求的樱桃书包，还因为姐姐认为她原来的书包达破太旧了，想要一个樱桃形的书包。看到了这样的礼物，姐姐对我妈妈甜甜地笑了笑。
这就是我的甜姐姐。
在一个时间紧迫的傍晚，我的姐姐在赶作业，因为作业很多，加上刚放学，明天还要交这些作业，所以姐姐显得匆匆忙忙、手忙脚乱。在赶的时候，因为姐姐用完一样东西，就随手丢一样东西，当把修正带丢出去后，又错了字，但不知道自己把修正带丢去哪儿了，只好埋头找，可是找了半天，就是找不到自己丢失的修正带，便非常着急，一会儿翻箱倒柜，一会儿趴在地上四处寻找。眼看时间一分一秒的过去，但是还没有找到自己丢失的修正带，最后苦（哭）了出来。
这就是我的苦姐姐。
又是一个夜晚，因为姐姐很快地把作业做完了，决定带我出去玩。我很高兴，活蹦乱跳地下了楼，姐姐看见我那么高兴，自己也笑了。我先下了楼，见姐姐还没有下来，就躲在楼下墙角后面玩。觉得没事做，我想到要吓吓唬姐姐。很快，我听到姐姐下楼的声音，当姐姐一来，我就突然蹦出来做一个鬼脸，把姐姐吓了一大跳，姐姐因为受到惊吓，生气的脸顿时由白变得通红，眼睛瞪着我，火冒三丈很很地批评了我一顿。
这就是我的辣姐姐。
一个早晨，从姐姐的房里发出了责问的声音：“我的眼镜哪儿去了？！”责问完，姐姐走出房间，说：“今天我们学校组织旅游，我要戴眼镜！”姐姐对我们说着，我们听着，还吃着早餐。当我们看姐姐时，哈哈大笑，姐姐问我们：“笑什么？”我们指着姐姐的胸前，姐姐一看，原来眼镜挂在胸前，姐姐看后伸了伸舌头，脸着红躲进了房间。
这就是我的咸姐姐。
这就是我的姐姐，像五味瓶的姐姐。
六年级的作文 篇6
世界上的经典作品数不尽，它们是作家经过真实情感写下来的。最近，我看完了一本书，它是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》主要讲述了一对兄妹向孤儿院申请领养一个男孩，可接到的是一个女孩。活泼开朗，极富有想象力的安妮在绿山墙农舍找到了家的温暖，并考取了女皇学院，获得大学资金，取得一级教师证书，她本想继续完成学业，但又因为马修离世，马瑞拉眼睛越来越差，放弃了大学深造的好机会，留下来照顾马瑞拉，在雅芬里学校教书的故事。
安妮长得并不漂亮——一头红头发，还有满脸雀斑，但她有着一颗善良的心，她想象力极为丰富，但是也闹了不少笑话。她有一个知心的好朋友——戴安娜，戴安娜和安妮也发生了许多故事。安妮有远大的梦想，她想当一位老师，在最后她虽然放弃了学业，但也当了老师，她有梦想就一定要完成，我应该向她学习。一个人如果没有梦想，也就没有奋斗的目标，这样只会一事无成。安妮用爱心赢得了友谊。马修和马瑞拉用爱与关怀使安妮体会到了什么是家。爱与关怀是人与人之间沟通的桥梁，我们要让世界充满爱。
《绿山墙的安妮》是深受人们喜爱的一本书，不仅是孩子，也是家长和老师能去学习的，这本书陪伴着我的童年成长。
六年级的作文 篇7
每个人都有属于自己的梦想和未来，我也不例外，我的梦想是能够当一名教师，可以帮助祖国培育人才。
当然，当一名教师不是想当就当的，一定要靠自己努力，才能得到这个职位，所以我要好好学习，既要把语文的主要内容学会，又要把数学知识学懂，还要把英语单词背熟，做一个既文理贯通，又中西贯通的人。
要想达到这个程度，是非常难的，因此，我要把自己大部分的时间花在学习上。早上我要打开点读机，一边刷牙洗脸，一边听英语，中午时做课外作业，晚上，入睡时，在听上几遍英语。当然，期末时自然与平时不同，早中晚都有不同的事要做：早上因时间关系，所有只能做英语或数学得课外作业，中午的时间做语文的课外作业本，因为中午有一小时四十分的时间可以做，有时可以看一看课外书，晚上和早上相同。呵呵，其实这个方案我早就试过了，还蛮行的，而且还是我家的“军师”制定的，所以我对它信心十足。
六年级的作文 篇8
今年，我家又多了一位新成员，你们猜猜他是谁？不！不不！他可不是需要我们照顾的弟弟或妹妹，而是载着我们飞驰的大众牌轿车。这是一辆二手车，上一位车主是三伯父。我早就认识他了，可没想到他会成为我们家的一位成员。为此我再次打量了一下他。
汽车是个不折不扣的“矮胖子”，所以我们很多人钻进它的“肚子”里都不觉得拥挤。他很臭美，身披银灰色斗篷，因为爸爸对他关爱有加，时常为他“洗衣服”，所以他的那件斗篷一年四季总是油亮油亮的。外表介绍完了，我们钻进他的“肚子”里一探究竟吧。精致的仪表盘旁是受我们全家欢迎的音乐播放器。每次我们要外出上车时，先启动车，然后开音乐，最后才离开车位。
它也拥有一副“好脾气”，记得一次在双元路上坡时，新手妈妈乱了手脚，等了好几个红绿灯，怎么也上不去。不过好在在爸爸的指导下，在第四个红绿灯时，车终于爬上去了。爸爸说这样是最伤车的，配置越高的车，智能性破坏得越厉害。我不得不佩服他，要是换成别的车，遇到妈妈这个菜鸟，也许早就罢工了，可是它却一直发动着，没有熄火。
其实最重要的是逢年过节爸爸妈妈可以开车带着亲戚走着走那，方便极了，还有上学放学再不怕风吹雨淋太阳晒了，我也不用背负着“非洲小矮人”的称号了。
我爱我家的车！c
六年级的作文 篇9
我的家住在城市里，我整天在家吃饭，看电视，爸爸说：“女儿，你好久没出去玩了，走，我带你去乡下舅舅家的果园里，好不好？”我现在正感觉无聊，一听爸爸的话，高兴的一蹦三尺高：“好啊，好啊！”于是，我们就开车去乡下了。
一路上，我高兴的不得了，看着一路上的风景，一想到要去果园里，就像自由的鸟儿那样欢快。终于到了，我下了车，向舅舅、舅母问好后，就和堂姐堂弟去了舅舅家的果园，起初我想果园也没什么了不起，没想到居然是这样得丰富，这样的繁多，这样的美满，因为它品种多，质量好，味道鲜，所以我来的时候，这里已经有很多邻居来采摘了。
我也不能落后，便挎着篮子，来到了果园的第一个位置：橘子的区域。“这里的橘子可真大啊！”我对堂姐说，堂姐说：“那当然，爸爸种的水果绝对不打药，而且还很甜呢！”她说着，摘下一个黄灿灿的橘子，剥下皮，塞进我的嘴里，“嗯，好甜啊！”我情不自禁的说，我赶紧摘了几个放进篮子里。
去过了橘子区域，我们又来到了香蕉的王国。一进去，哪里都是香蕉，枝子上挂的满满的，我们差点被香蕉挡住了，我看到了一个长达28厘米的香蕉，“哇，堂姐，这个香蕉创吉尼斯世界纪录了吧！”我惊讶的说。“是啊，这个香蕉是这里最大的了，这可是爸爸的得意之作呢！”堂姐自豪的说。我品尝了一下，也是蜜糖般的甜。我真的不得不向堂姐竖起大拇指，连连点头称赞。
还有红彤彤的苹果，红灯笼似的柿子，水晶般晶莹的葡萄，穿的芝麻大衣的草莓，五角星一样的杨桃……
果园真大！不知不觉我们参观了到了太阳落山，该回家了，我依依不舍的上了车，啊，农村多么好，我有机会一定会再来的。
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