【精品】六年级作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我们的社会早已不同于从前，共享单车、共享充电宝，共享雨伞等已渐渐出现，这些新型产品给人们的生活带来了很多便利。而在最近，全国各地的街头又出现了“共享硬币”。
乌云渐渐压低，天色变暗，阴沉压抑。我抬头看看天空，盯着那越积越厚的乌云，听着那“轰轰”作响的`雷声，皱了皱眉头，懊恼地抓了抓头：“早知道要下这么大的雷阵雨，我就听妈妈的话早点出来了，真是的，这超市可是离家挺远的呢，现在跑回去非得在半路上淋湿不可。”
“滴滴”，一辆公交车慢悠悠地从我身边开过来，发出急促的喇叭声。“呵！我可以坐公交车回家呀！”说完，我以百米冲刺的速度跑进公交车站台。幸好，跑进站台后雨才滴滴答答地下起来。
公交车缓缓进站了，我一个箭步就上了车，右手伸进兜里摸索着硬币。“咦？”口袋里没有硬币！我慌了，要是没有硬币的话，我只能等雨停了再出发，可这雨要什么时候才能停呀！我惊恐地看着那打落在窗玻璃上的雨珠，狠狠咒骂道：“都怪这场雨！要不是这雨，我可能在就到家了！”但是骂归骂，我还是匆匆地找起了那莫名其妙失踪的硬币。“小朋友，你是不是没带硬币呀？”一旁的司机大叔见我慌张的样子，关切地探过身子来问道。
“啊？是的，我......我这就下车。”我以为司机大叔要赶我下车，惊慌失措地答道，唯恐被骂，慌慌张张地往车外跑，可前脚还没跨出车门，就听司机大叔在身后冲我说道：“我不是这个意思，我是想告诉你，站台里有个‘共享硬币’你可以去借一个，不过下次要记得还啊！”
“真的吗？”我被这突如其来的惊喜吓住了。
“那是当然！”司机大叔看我一脸茫然的样子，笑着补充道，“这最初是在呼伦浩特开始的，现在慢慢普及全国，你可以自己去看看。”
下了车，一眼就看见了那框硬币，上面还插着个牌子，写着“共享硬币，有借有还，最多一次5元”
我刚想去拿，就看见一对母女走了过来，女儿看见了那框硬币，略显迷惘地问着妈妈：“妈妈，这是什么呀？”“这是共享硬币呀！是为了那些没带硬币的人救急用的。这硬币好像越来越多了，诚信使生活变得美好。”“妈妈，让我来！”小女孩踮起脚尖往里面投了几枚硬币。
高尔基说过：诚实是人生永远最美好的品格。这“共享硬币”不仅能够让人救急，还能使我们从小信守承诺。让我们共享硬币，共享幸福生活。
六年级作文 篇2
时光荏苒，一眨眼我已经是六年级的学生了。伴随我成长的有快乐也有艰幸、有悲欢也有离合、有喜悦更有收获。这些生活中的一点一滴使我不再是懵懂。少年，而是有着理想、有着承担的小伙子了。因为我知道我已经长大了，可以走得更远，飞得更高。
而六年级，也告诉我们，小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事，我的心里总有种说不出的感觉……
回想起刚刚步入小学的时候，一下课我们就喜欢跑到六年级的门口去，总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们，希望有朝一日能像他们一样高 ，一样棒，一样的博学广大就好了。如今，我真的做到了，可是我同时也感到自己身上的.压力增加了，说实话，在我的眼里，六年级跟其他年级截然不同；因为六年级一结束，我们就上初中了，就离升了这个伴随我们多年的母校，离开了跟我们一起同心协力的面对无数困难的同学们，心中自然依依不舍。其次，在这个学年里，我们必须付出加倍的努力，才能以优异的成绩毕业，才能不让那些给予我们厚望的老师，父母们的失望。
但它更意味着我将去初中，学习新的知识，认识新的朋友；意味着我将面对更复杂的事物，见识到更广阔的世界。所以它对于我来说，既是一个结束，也是一个开始。对于未来，我总是憧憬着，未知的明天那是散发着诱人气息的赛跑，有人说：“成长是一种痛，尝过了苦楚才能苦尽甘来。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出”。但我却希望成长。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习的日子是辛苦的。但这辛苦却是带着快乐而来。在学习的路上，可能没有掌声喝彩，只有自己给自己加油；可能不会一帆风顺，只能自己勇敢坦然地面对；可能跌倒也没有援助之手，只能自己鼓励自己，自己坚持。但我不会迷惘，更不会退缩，因为我要的是这份问心无愧，要的是这份从容的快乐……
六年级作文 篇3
终于可以元旦放假了!终于可以回黄埔去看望爷爷奶奶和姥爷姥姥了!这是我星期一放学时，在路上的心里话。因为平时，我周末要上特长班，没有时间回黄埔，所以，一放长假，我和爸爸妈妈 必定要去黄埔看望姥爷姥姥和爷爷奶奶。
元旦的下午，爸爸开着车，带着我和妈妈一起带着满怀的好心情向黄埔前进。
在爷爷奶奶家，我们全家人一边看电视，一边打扑克，其乐融融地度过了一个开心的夜晚，我们玩到很晚才睡。第二天早晨，我快速地起床，吃完早饭后，就直奔姥爷姥姥家。
到了姥姥家，我发现哥哥也在家，真是兴奋的不得了。哥哥上初中后，我们很少有时间在一起玩了，这次可一定要玩得痛快点儿。我催促哥哥快点儿写完作业后，就开始和哥哥商量着，怎样度过 快乐的元旦假期。
先玩什么好呢?哥哥虽然上初中了，但还是和我一样很喜欢玩藏猫猫，于是，经过“石头剪刀布”公平的方法，第一轮先由我藏、哥哥找。
“藏哪儿好呢?”我小声嘀咕着，找遍所有地方了，我都找不出来一个隐蔽的地方。于是，我开始求助爸爸。爸爸经过一番思考后，决定让我藏在他的衣服里。结果，哥哥费了好大劲才找到我，真是太 开心了!
午饭过后，我和哥哥决定到楼下去玩。想了半天，我们决定玩跳房子的游戏。
跳房子，当然要先画上房子。我们先找到了一块小石头和一片阳光充足的地方。第一次的房子是我画的，但经过商讨后，我们决定不用这个玩，因为画的有点不合理;第二次是哥哥画的，我们才玩了一 会儿，就觉得不好玩了;第三次，我和哥哥一起画，这次我们把以前的画法改进了一下，觉得没有什么毛病了，我们才开始正式的`跳房子游戏。
游戏开始，我一直领先，慢慢的，我开始骄傲了，总是扔不准，好不容易扔准了，跳房子时又总是踩线犯规。而这个时候，哥哥有条不紊地一轮一轮超过了我。我开始着急了，急忙调整心态。哥哥跳到 了第八关，怎么也扔不准了，我也到了第八关，不能再失去机会了。我瞄准了第八关的格子，用力一扔，哎呀，扔远了。第二次，我又瞄准第八关的格子，劲儿要小一点儿，哎呀，这次劲儿太小了，没 扔进去。到了第三次，我总结出一个方法：扔石子的时候，不但要瞄准，还要用力均匀，不能用力过猛，也不能太轻。我摒住呼吸，瞄准第八关，弯下腰一扔——耶!进了!就这样，我顺利地过了第八 关、第九关，最后还“买了房子”。
该回家了，虽然不想走，但一想到马上就要开学了，我还是恋恋不舍地上了车，离开了林海花园的大门口。
这个元旦假期过得真快，真开心!
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