实用的六年级作文锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
又是一个寂寞的夜晚，我来到床边，慢慢地躺在床上。
明亮的月光酒在床前的窗户上，往窗外一望，只见一片片森林围绕在我的小屋外，就远都是这样的寂寞、忧愁。月亮似一个大圆盘，挂在那散落着繁星的夜空中。“又是一年了…”我坐着说。月光就像铺在地上，厚厚的一层霜。这层霜就像我心里铺下厚厚的一层思念，我已经多年未回到故乡了。
这时再抬头看看那高高挂在星空的明月，白白的映入了我的眼帘。我已经禁不住望着那一轮明月，月亮那白白的颜色。我透过白色的一片，看见了悠闲的一幕，我回到了故乡，刚进家门，父母就来迎接我，为我准备了一桌丰盛的大餐。还叫来邻居们大家都供出几份食村“牛肉、青菜、蘑菇…”做成了一桌美味，大家一起分享。过着温馨，幸福的生活。平常与大伙儿谈笑；与父母们说说心里话；陪小孩子们一起玩耍；和村里的老人们比比下棋。如果能永远过着这种悠闲、舒适的生活那该多好呀！再回到现在，只有我一个人静静地坐在床上想着，离我心中的幸福生活真是遥不可及。
我不由得低下头来沉思，如果能与故乡的人们快乐的生活，那该多好啊！可是我身处在这个地方，是回不到故乡了，只能在心里思念以前在故乡里的幸福生活。
六年级作文 篇2
我的名字叫“秋”。我觉得这个名字不错：“禾”苗在我出来玩耍的日子里成熟；枫叶在我的画笔下如“火”焰般鲜红耀眼。我想，这就叫“名符其实”吧！
我喜欢暖色调的东西，不喜欢“夏”留给我的礼物——单调的绿色世界。
调皮的我怎能无动于衷呢？我想到了一个办法：将他们染色！光说不练可不行！开工，耶！
我先来到了桂树林，见桂花在人们眼里太过渺小，便将其变成金黄色，还给了它一种能力，能把自己变香的能力。后来，我看见一片林子在向我挥手，我就赶了过去，原来是枫树林，我问它之后才知道，每种植物都有自己的梦想，而枫叶的梦想则是：成为红色女郎，风靡整个植物界，尽显艳丽“舞姿”。我回忆着“红”，吉利而又温暖的颜色。我点点头，向枫叶表示：交给我吧！放心！
之后，我为枫叶填上了完美、鲜艳的“绝世”一笔。
哦，差点忘了！“夏”与“春”都嘱咐过我：要多帮帮农民伯伯。
我变施展了“丰”魔法，把农田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！
我将其它的植物都染上了色彩，但我还是保留了一份绿，这毕竟是“夏”的心意。
我欣赏着自己的作品，多么绝妙的秋景图啊！
我乐此不疲地画着，每年都是。并以我的名字命名为“秋”。
六年级作文 篇3
人与动物之间也有温情。
这天上午，天空晴朗，微风轻拂。鸭妈妈领着自己的六个孩子在温哥华街头散步。憨态可掬的小鸭子屁颠屁颠地跟在鸭妈妈身后，人们见了这一＂队伍＂，都笑着为它们开出了一条道路。
小鸭子们没见过世面，见到城市里的一切，兴奋地“嘎嘎嘎”地叫着，仿佛在问妈妈：“那些用四个轮子的飞跑的东西是什么？那些用两条腿走路的是什么动物？”它们一边叫，一边探着它们的小脑袋左顾右盼着。
淘气的小鸭们什么都不懂，对一切事物都充满好奇，一会儿在草坪上嚼两根草，一会儿绕着车子转圈圈，险些被车辗成肉饼，要不是鸭妈妈及时将其推开，小鸭就惨死在恐怖的车轮之下了。
这些顽皮的小家伙似乎一刻都不想让鸭妈妈安心，刚刚从车轮下死里逃生，现在有绕着下水道转圈，碰巧这个下水道的井盖没盖上，三只小鸭子失足落入了下水道。小鸭还不是很会游泳，在水里惊慌失措地扑腾着翅膀，极其惊慌地“嘎嘎嘎”地喊叫着。
鸭妈妈心急如焚，它焦急地向四周张望，不时发出“嘎嘎”的叫声。鸭妈妈看见了巡警，鸭妈妈急忙冲过去，用它扁扁的嘴拉了两下巡警的裤子，“嘎嘎嘎”地不停地叫唤着目光盯着“事发现场”，希望巡警可以帮助自己。机警的巡警心领神会地朝“案发现场”冲过去，顺手拿起来身边的网抄。
但是，当巡警赶到“事发现场”时，用网抄试探了一下，发现这个网抄的杆子不够长，就连水面都碰不到！巡警决定就地取材，随手折了一根树枝，用一根绳子绑在杆子上，终于可以够着水面了！小鸭子见有东西从上面伸下来，便拼了命地往前划水，站在一边的鸭妈妈的心提到了嗓子眼儿，生怕小鸭子前功尽弃。万幸的是小鸭子终于游到了网里，被巡警捞了上来。
鸭妈妈喜悦地扑棱着翅膀，并向巡警表示感谢，又领着小鸭子们摇摇摆摆地上路了……
人与动物本就是一家，和谐共处，创设最美的世界。
六年级作文 篇4
文明是一缕清风，拂去了我们一身的尘埃；文明是一盏明灯，照亮了我们前进的道路；文明是一场春雨，滋润了我们干涸的心田。
文明，这是一个并不陌生的字眼。“孔融让梨”，这是尊敬长辈的文明；“孟母三迁”，这是爱护晚辈的'文明；“高山流水”，这是朋友之间互敬互爱的文明……文明无处不在。但是，原本璀璨夺目的中华文明，如今却变得如此暗淡，失去了原有的光芒。中华民族“文明古国”、“礼仪之邦”的名号是否还能屹立于世？
遗憾的是，中华民族几千年的文明正遭受着无情的践踏。大街上随地吐痰的现象比比皆是，干净的墙壁上大大小小的广告密密麻麻，河流被污染，树木被砍伐……
我曾经听到过这样一个故事：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的标语都是用英语写的，但是其中一些关于文明礼貌的标语却是用中文写的，“不要随地吐痰”、“不要乱丢乱扔”、“不要践踏草坪”……
这是为什么？难道是担心中国游客看不懂英文故意为之。不，那是因为中国游客的不文明行为给新加坡人带来了烦恼，于是，才有了这样的中文译语。回想地铁上吃东西，街头大小便，文物上乱刻画……这是文明之邦吗？
有一句名言说得好：道德行为凭自律，文明规范贵坚持。文明不能只是放在嘴上说说的，更需要用行动来证明。
公交车上，一个小孩晕车呕吐，旁边的父亲想都没想，直接把手伸到孩子的嘴边，接住了吐出来的米饭和面条。而更令人吃惊的是，坐在后面几排的母亲发现孩子呕吐后，也挤到了前排，接住孩子的呕吐物。这一则报道让我为之一振：你还会怀疑中华民族“文明古国”的光荣称号吗？你还会担心“礼仪之邦”的称号不会屹立于世吗？
同学没有笔，我借给他一支笔；小弟弟摔跤了，我把他扶起来；妈妈下班回家，我递上一杯水……这是举手之劳，这是文明的延续。
大街上的乱扔乱丢，旅游景点的乱刻乱画，与人交流的出口成“脏”……渐渐消失了，这是文明之风的自觉弘扬，这是行为规范的自觉遵守。因为我们中国是“文明古国”、是“礼仪之邦”。
为了让中华民族“文明古国”、“礼仪之邦”的称号重新在世界上放出奇光异彩，让我们携起手来，说文明话、办文明史、做文明人、创文明城！
六年级作文 篇5
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”悠悠中华五千年的历史长河中，有多少能让我们永远铭记在心中的英雄人物呢？数不胜数。但最让我崇拜的，还是楚霸王项羽。
项羽生于公元前232年，死于公元前202年。但在他这短短三十年的生命中，却经历了无数的大风大浪。项羽25岁就成为了各路反秦义军的首领，27岁就称霸中原，29岁霸王别姬，30岁乌江自刎。
项羽这一生本应称帝，但却因为他那自负的性格，而错失了许多当时一流的军事家和谋略家，如陈平、韩信、英布和范增等人，才导致了他一生只能称霸而不能称帝。
不过项羽的军事才能却也不是吹的。其一：项羽以5万的兵力去攻打拥有35万兵力的卫国，竟以压倒性的局面取胜。其二：刘邦以65万的骑兵追杀只有3万精锐骑兵的项羽，竟也让他顺利逃脱。
但让我最崇拜项羽的，还是乌江之战。公元前202年，汉王刘邦和项羽争夺天下，项羽被刘邦困在了垓下，夜晚听到四面楚歌，以为楚地尽失，楚营里的将士们听见家乡的歌声，军心涣散，都纷纷逃跑了。楚霸王看见大势已去，心如刀绞。项羽一路逃到乌江，遇见乌江亭长，亭长劝项羽可以回到江东以图东山再起，但项羽以无颜见江东父老为由拒绝，并将自己坐下马赐予亭长。
宋代词人李清照是这样评价项羽的：生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
悲哉，楚霸王项羽！
六年级作文 篇6
“叮呤呤……”闹钟不停地崔促我起床。想起今天我要当小老师了，我连忙收拾好书包。
在去学校的路上，太阳公公冲我微笑，好像在为我喝彩，小树在为我招手，天空看起来粉粉的，充满温暖，小鸟也在为我唱着欢乐的乐曲。
到了学校，我看见刘星宇已经带领大家在读书了，我赶紧把语文书和刘星宇一起领读。
人的路不会事事顺心。这时我遇到麻烦了，我看见李易铭坐在那儿对刘星宇的指挥无动于衷，我便走到他的面前说：“李易铭，快读书……”李易铭不但不听还显得更嚣张了，我大怒说：”李易铭不但不读还冲着我大吼说：“关你什么事啊！我就是不读！”“什么，尽敢这样，敬酒不吃吃罚酒啊！看我怎么收拾你！”我心想，便把李易铭这三个字写在黑板上批评的那一栏。
“我看你现在怎么办！”我心里暗暗地想。还没等我反应过来，李易铭跑到讲台上把自己的名字擦掉。刘星宇便告诉了老师，老师说：“谁都不要管他！”
一场风波还未平息而另一场风波又向我和刘星宇袭来。过了一会儿，刘星宇叫我来领读，我大声地说：“小资料，起”同学们一起读了起来，但过了一会儿又读不齐了。“安静，安静”，“ 小资料”，重读！
同学们还是一会儿齐但渐渐地又不齐了，不一会儿，又读齐了。
哎，老师真辛苦啊！天天都这样累，而我们却总是与老师作对，真不该啊！。我们应该体谅老师，不要让老师生气。
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