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六年级作文

时间:2021-02-26 12:29:53 六年级作文 我要投稿

精选六年级作文九篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的六年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选六年级作文九篇

六年级作文 篇1

  家是一个爱的港湾,我在家的港湾里快乐地成长。爸爸妈妈工作很忙,所以只得把我“寄存”在奶奶家,说是“寄存”,其实我也十分乐意。

  我的妈妈是一个名副其实的女强人,在单位里认真努力,但是她性子很急,如果做事有三次不成功,她便会尖叫:“这不好玩,我不玩了。”

  爸爸是一个十足的球迷,每到星期六,他便钻出了“小猪窝”,打开电视看NBA,每到看到有精彩的灌篮时,他就会大叫一声:“好球!”当我弹起钢琴时,爸爸就会把音量调响,我也不甘示弱,把谱子一下子调到快速部分,你一下,我一下,声音越来越响,妈妈便又唱起了“老唱片”,才平息了“男女大战”。

  我的奶奶是一个多愁善感的人,她时刻关心家里的每一个人,对家人的一切信息都了如指掌,我有什么小错事,也会千叮咛、万嘱咐。

  爷爷是一个大忙人,每天也不知道在做什么“实验”,天天跑到东、跑到西,资料一写就十几页,做什么事都十分认真、痛快。

  我是一个拿着书的宙斯,整天在书海里遨游,我有一个“大宝库”,里面装满了“宝物”,我常常偷偷抽出一个“宝物”,津津有味地欣赏起手中的宝贝,常常忘记吃饭。

  尽管爸爸、妈妈工作非常繁忙,可是他们对我的关爱还是无微不至。早上,我从“鸡窝”里跑出来,用20分钟把全部事搞定,然后坐进爸爸的“旧坦克”上学。下午,又骑上爷爷的“毛驴”回家。再坐上我的“宝座”做作业。然后,再爬上“黑马”吃饭。最后,就听见奶奶的“锅碗瓢盆”交响乐。我们的生活充满快乐,充满温馨。

  我的家称不上富裕,也称不上忙碌,但我的家是一个充满温馨的“大皮球”,家人也是十分关心我。他们对我的爱是“放在手里怕碎了,放在嘴里怕化了。”我爱我的家!

六年级作文 篇2

  我是一颗小小的乳牙,大家都叫我小牙儿。或许是我最近太贪玩了,老站在牙床大叔的肚皮上跳摇摆舞。牙床大叔见我屡教不改,怒从心头起,决定给我口腔界最严厉的惩罚——驱逐出境。

  ●舌头爷爷来了

  “小牙儿,小牙儿!”姐姐门牙儿慌慌张张地跑来,冲我焦急地喊道。

  “怎么了?姐姐!”

  “牙……牙床大叔带……带着舌头爷爷来找你了,你快躲躲吧!”姐姐上气不接下气地说道。

  是福不是祸,是祸躲不过,还是准备应战吧。我迅速扎好马步,开始

  运气,待真气传遍全身,舌头爷爷来了。他取下背上的铲子,伸进我的脚底用力一铲,我纹丝不动。

  舌头爷爷的额上开始冒冷汗。他咬紧牙关,用尽全身力气试图把我撬开,我依旧巍然屹立。舌头爷爷一边叹气,一边对牙床大叔说:“唉,我干了一辈子撬牙的活,还是头一次遇到这么棘手的乳牙儿。我没办法了,你还是另请高明吧!”

  ●手指先生飞了

  “你知道吗?牙床大叔今天请了驱逐界鼎鼎有名的大师——手指先生登门做客。”

  “都说无事不登三宝殿,不知道哪个倒霉鬼要被驱逐出境了。”

  “还会有谁呢?唉,可怜的小牙儿……”

  ……

  一群乳牙在窃窃私语。

  哼,什么手指先生,什么驱逐大师,小牙儿我今天要让你笑着来,哭着走。

  说曹操,曹操到,手指先生大摇大摆地朝我走来了。他二话不说,拉起我的手使劲一拽。哎哟,我的手脱臼了。顿时,疼痛传遍了我的全身,我的眼泪都快流出来了。更可恶的是,他竟然变本加厉,抱着我的腿剧烈摇晃,妄图将我“斩草除根”。我忍无可忍,飞起一脚,将他踢出好几丈远。

  ●小牙儿“栽”了

  没过几天,来了一个自称“红头绳”的外星人。她体型柔软,走起路来,好似弱柳扶风,好看极了。刚一见面,她就给了我一个热情的拥抱。我的心瞬间被融化了,仿佛又回到了妈妈温暖的怀抱。咦,她怎么把我抱得越来越紧了?“朋友,把手松开好吗?”我觉得自己快要窒息了。“松手?不可能!你不知道这是我的工作方式吗?”她平静的语调中透着逼人的寒气。我正要张口喊“救命”,一股无形的力量将我连根拔起,我眼前一黑,坠入了无底深渊……

  再见了,妈妈!再见了,我的兄弟姐妹们!

  点评:习作充满了童真童趣,以童话的形式写出了牙齿的经历,构思新颖、独特,语句精妙。

六年级作文 篇3

  看啊,那一道道水瀑!

  “水珠漫天飞舞,水光直冲天际。人们欢声笑语,齐唱傣家欢歌。”看到这一首小诗,大家就知道我今天要介绍的是什么了吧!想必人们都对傣家的泼水节早有耳闻。泼水节实为傣族的新年,一般在阳历四月十三至十五日举行。傣族人信仰佛教,泼水节又称浴佛节,本是源于古婆罗门教,后被佛教吸收,传入中国云南傣族地区,成为傣族人民辞旧迎新,祝福吉祥的日子。在傣族人民心中,水是圣洁、美好的象征。有了水,万物才能生长,水是生命之神,就有了“泼水节”的节日。

  泼水节的“祝福”:浴佛——为佛像洗去灰尘。浴佛完毕,集体性的泼水就开始了。一群群人们穿着精致的花衣服,拿着各种各样的盆和其他的容器盛满了水,涌出家门,向空旷的地方奔去,像一条奔流不息的黑色河流,黑匝匝的一片,每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。到达空旷的地方后,他们像挣开了束缚般,欢呼着,跳跃着,像一只只快乐的小松鼠,追逐嬉戏,没有丝毫拘束,对每一个人都相识般,逢人便泼,怪不得说:水花放,傣家狂。可见,傣族人的开放性格也是令人赞叹的。

  一盆盆水向天空泼去,水珠在天空中畅快地遨游着,欣赏着天边的风景。快看啊!前方那一幅幅美图真是令人惊羡:一盆水泼出,慢慢地向我们展示着它那美丽婀娜的身姿,绘出一幅巨大晶莹的水帘,真希望时间可以定格在那一瞬间。水帘划出了一道优美的弧线,像小姑娘散下的头发,漂亮而不失光泽,自然而不失美好;但又似那只在夜晚绽放,燃烧生命的烟花,在生命最灿烂的时刻,绽出自己美丽的花瓣,留下最后的辉煌,只是一瞬间的美,便会灰飞烟灭,但那份美好却永久的绽放在人们心中。我不由得看呆了……

  人们欢聚在一起,一双双胳臂扬起又放下,水瀑肆意泼洒,四周水珠弥漫,看不清眼前的景象,朦朦胧胧的,一瞬间有些恍惚,以为自己步入了人间仙境,眼前的一切看似虚幻,却又是那么真实,令人流连忘返,模模糊糊的画面又多出几分梦幻。人们在密密麻麻水珠的“攻击”中穿梭不停,唯一不变的是依然是脸上那浓浓的笑意。在阳光的照耀下,水珠竟以绚丽多彩的面容出场,小水珠们也赶起了时尚,穿上了五颜六色的衣裳,顿时使整个世界蓬荜生辉,人们的身影在这一片七彩斑斓的世界中若隐若现,简直是美轮美奂。我仿佛听见“咔——,咔——”的声音,这一个个精彩的瞬间被永远地记录下来。

  有很多人,在这样美妙的气氛中,兴致高昂:一个漂亮的傣族姑娘在“雨”中翩翩起舞,衣袂飘飘,舞姿优雅,笑容甜美!水珠打湿了她乌黑的头发,额前和两边的头发粘在脸上,多添了几分美丽和妩媚,衣服上也有水珠掉落下来,更加使这段舞蹈显得完美至极,真的是好一个水中的“舞之仙子”!舞毕,傣族姑娘以极其优雅的谢场结束,人们还沉浸在刚才那美好的片断中,好半天后,暴风雨般的掌声才拍响在一片水色之中!

  “泼湿一身,幸福终身。”象征着吉祥、幸福、健康的水花还在一朵连一朵地在空中盛开,人们尽情地泼洒,笑声朗朗。夕阳已经西下,大家的兴头依然不减,任谁都不想打破这一幅欢乐的画面。

  在泼水节中谁泼的水最多,今年谁就最幸福。泼水节结束后,纵使身上再湿,心里也是甜的,也是快乐的!

六年级作文 篇4

  原本上学的.时候,每天早上忙碌,上学,完成每天的作业,觉得过得充实又快乐。

  每天不仅学到了知识,身体也得到了锻炼,和老师同学的友谊也是越来越深。一切都在忙碌中快乐着。尽管有的时候觉得累得想多躺会,可时间不允许,一天天的事情按部就班的进行着。有时忙得不可开交,好希望偷点懒,给自己放假休息一段时间。

  终于放假了,经过妈妈爸爸的同意,我每天可以自行安排时间。这可算好,每天起床吃过早饭,已经到了上午十点。收拾完屋子,写会作业,一下子时间就溜到了下午一点或者两点。看了会电视,和好朋友出去玩会,感觉一会天就黑下来了。回首这一天天,怎么每天都没做什么事情就结束了。

  原本放假的时候,自己是做了计划的:假期里,按时完成老师的作业,还要利用课余时间学学剪纸,画画,还有跟妈妈学习编织,看课外书等,现在看来,假期的时间已经过去了三分之一,我的计划全然没有跟上,我的时间怎么缩水了呢?

  看看学着的剪纸,倒也有又不错的样板,画画也能得到爸爸妈妈的赞叹。可忽然间怎么没有了开始时的兴致呢?

  如果不能按计划把假期的事情做好,开学了,就又得跟上老师的教学步伐,没有了我自主的安排。

  有的时候想,自己每天学画画,学剪纸,读课外书,有用吗?不过是无用之人做无用之事罢了。

  这样想着,更觉得假期的时间过得落寞。

  就这样在矛盾中渡过每一段的时光。

六年级作文 篇5

  总认为你我已经长大,你我早已不复从前。可你一次又一次的关心却让我明白你仍是从前那个疼爱我的姐姐。

  那一天是一个很忙的日子,家家户户都早早的去耕做了,我们自然也不例外。在田里累了一个上午太阳又那么的火热,我们实在是口干舌燥,于是我们就跑去果棚下寻找那披着红外套的百香果

  我们找来找去,却遗憾地发现只有一个百香果是披着红外套的,其它都是披着绿外套的。自回家以来就一直很冷漠的姐姐,没有说一句话只是把那红红的百香果放到我手上就转身离去了。看着你离去的背影,我感到鼻子酸酸的,我不得不承认我当时是很感动的。回到家后,我怀着十分期待的心情,握看那把水果刀刀去切那个百香果。可没想到我竟连个刀也握不好,切到了自己的大拇指。我瞪大着眼看着自己手中的鲜血不断的流出,一时竟不知道该怎么办,连用纸巾简单的包扎也没有做。现在回想起来,我想我大概是世界上最愚蠢的人了。

  我把那只正在不停的流着血的手高高抬起,去寻找你的身影,原来我还是如同从前一般,在不知所措之时总是要依靠你。当你看到我如此,立马找来止血的药和纸巾。我知道你是要为我包扎伤口,于是我便坐下来把手伸出,去配合你。看着眼前的你专注的看着我的伤口,并轻柔地把药均匀的涂在我的伤口上,你温柔的目光和那轻柔的动作,仿佛在珍惜着一个绝世珍品一般。我想你仍是那个疼我爱我的姐姐吧。上完药后你就去煮饭了,我本想去帮帮你却被你制止了,你说:“你手上有伤,就好好休息吧。不用来帮忙了。”

  看着你那忙碌的身影,我的脑海里不禁又想起了你为我细心的包扎伤口的画面。我想姐姐你的冷漠并不就是代表着一种疏离,因为你一次又一次的关心让我知道你对我的疼爱从未改变。

六年级作文 篇6

  爷爷家附近的小河里有许多活泼的小鱼。我想:这些小鱼儿太可爱了,我要捉几条带回家去养,让鱼儿天天与我作伴。

  我到爷爷家拿了一个矿泉水瓶,又蹦又跳地来到小河边。我把矿泉水瓶打开盖子,放在河岸上,蹑手蹑脚走进一个河水浅浅的小水潭里,静静地等待小鱼儿的到来。

  嘘!轻一点,一条小鱼儿正悠闲地游过来了。我想:这条可爱的小鱼儿就要成为我的亲密伙伴了。我弯下腰,轻轻地把手伸进水里,等到小鱼儿进了我的手掌心时,迅速合拢双手。我暗自窃喜,成功啦,小鱼儿肯定跑不了。于是我三步并作两步走到瓶子旁,打开双手想把鱼儿放进瓶子里,可是手里什么也没有。真是个机灵的小家伙,我怎么没发现它溜出手掌心呢?

  我赶紧走回小水潭边,看到那条小鱼儿正在水里摇头摆尾呢。当它看见我时,还把小脑袋探出水面,好像在说:“哈哈!我是一条机灵的小鱼,你是捉不到我的。”看它神气的样子,我不服气:有什么好得意的,我一定要捉好多小鱼做我的小伙伴。

  我再次走进小水潭里,一动不动地注视着平静的水面,耐心等待着鱼儿的到来。忽然,我在一块石头底下又发现一条小鱼。我小心翼翼地把手伸到小鱼的身下,悄悄地把双手并拢,正要把小鱼捞上来时,小鱼又从我的手指缝里滑出去。我又失败了!

  看来用这种方法不行,得想个好办法。眉头一皱,我计上心头。

  我在一个鱼儿出出入入的浅水处,用沙子围了一个有缺口的坑。我想:等小鱼儿游进坑里时,把缺口堵上,小鱼儿就无处可逃了。瞧,一群小鱼儿悠闲地游过来了,进了我的沙坑。我一边立马用沙子堵住缺口,一边兴奋地说:“鱼儿鱼儿,你们中计了,进了我的陷阱啦!”因为沙坑里的水又浅又少,小鱼不能游动自如,我慢慢地把手伸进沙坑的水里,轻轻松松把一条条鱼儿捞上来。我终于成功啦!照着这一方法,我捉了十多条小鱼,获得大丰收!

  看来,做每一件事,都要多动脑筋,这样才能把事情做好。

六年级作文 篇7

  清晨,窗外的一股海腥味轻轻地拨弄着我的鼻尖,悄悄地进入了我的肺,缓缓地,一点一点将我从梦中拉了出来。擦擦眼,窗外边,太阳还在睡觉,蒙在云层里,家人们也全部深睡不醒。但是,我怎么也按耐不住自己的兴奋了,与那股浓浓的海腥味一起走出房门,站在了海边。

  清晨很宁静,但不安静。海风呼啸着,将海的味道悄悄带给渔庄;海浪轻轻地拍打着堤坝,正演奏着一首优美的旋律,一个个贝壳出现在我的眼前。它们三五成群地贴在一起,正映照着太阳从云层中透出来的一抹抹霞光。我发现此时自己的心很激动,却又很宁静。那柔柔的海风牵引着我,牵着我的手,带着我的脚,一点点一点点,陷入柔柔的沙中。一切都是如此美好,远离了城市间的纷扰,仅仅带着一颗纯净的心,来到这里。

  在城市中,复杂的声音将我的耳膜污染;在这里,每个声音是简单的,大浪敲击着岸边时,总会有无数个小浪为之喝彩,海鸥用自己洪亮的歌声带出无限的回音,也带出我的无限遐想……太阳已经露出了将近半个脸,急着往外探,仿佛是一个好奇的孩子。我迎上前去,享受着阳光的沐浴与海浪的冲刷,将自己心上的污垢尽数抹去。我任海浪溅在我的身上,任凭那清澈的海水打湿我的衣襟。这一切,似乎便是最为简单的吧!想起自己在都市中的生活,化简为繁的一件件“大事”,令原本的单纯朴素不再,余下的只有凌乱与烦躁充斥着我的心……其实,复杂的生活可以化为简单的生活。

  我就一直这么沉思着,旁边的港口上早已被劳作的渔民挤满。我似乎也知道了自己苦苦追寻的东西,那种看似遥远却早已拥有的东西。也唯有在自然的面前,我们才会发现自己的渺小,发现自己的追求。

  我深深爱着这片美丽的海滩,也深爱着这个只属于我一个人的清晨时光。

六年级作文 篇8

  那个雨中匆匆来回骑车的身影,那个无可言语感动人心的举动,依旧清晰地印在了我的脑海里。

  那是我补习班刚上完,天空顿时换了一张脸,“嘀!嗒!”雨水打在了我的脸上、手上、脚上。“轰!轰隆隆!”雷声惊醒了树上的鸟儿,鸟儿们四散逃开,还不时惊恐地慌叫着。天空中雷痕清晰可见,雾蒙蒙的天空立即下起了倾盆大雨,“唰!”有一道无情的闪电嚣张地划过天与地的交接点。

  孩童大人们打起雨伞匆匆走向家的方向。“怎么还没来!”我抱怨着,不高兴地皱了皱眉头,双脚踢周围的小石子解闷。

  “羽羽,妈妈来了!”妈妈骑着电瓶车向我骑来。我看了看远处的妈妈,心中不禁揪心似的生疼生疼,我第一次发现妈妈那布满汗水和雨水的脸上还夹杂着几丝憔悴,原本白嫩光滑的双手上,现在却粗糙棕黄。“妈妈,雨伞怎么没带?”我望着空空的篮子说。“来时没雨,马上到了又有雨了,哎!不过幸好有一件衣服,你就暂时顶着吧!”妈妈笑着安慰我。“可…妈妈你…”“我身子骨好,你呀,身子弱,别着凉了!”

  我用报纸垫在垫子上,披着衣裳坐上了电瓶车,望着妈妈那冰凉的身躯,紧紧抱住施以温暖。

  那一大一小的身影,渐渐远去……

  难忘那些年的感动,我依旧回首。

六年级作文 篇9

  看了这个题目,你可能感到有点古怪。搞怪大小姐是谁呢?而且,搞怪二字还加了号。

  嘿嘿,我先给大家卖个关子。要说这搞怪大小姐会是谁,接着往下看就知道了。

  要说她搞怪,那得有事实证明啊。可你要是听了他搞怪的事,准得哈哈大笑,不信,你看。

  某某下午,大小姐在自习课上,就做了一件趣事。只见她对着离她最近的一人,唱起了忐忑。啊啊啊哦,啊啊啊哦诶……要说平常啊,没人会理她,可这次她是做着鬼脸唱的,两只眼珠子都快被她翻没了,还把手放鼻子上摆来摆去的,再加上她把头扭的跟拨浪鼓似的,可滑稽了。结果,大小姐身边的人都快把屋顶给笑翻了,最后全班的人用目光把她们给鄙视了一顿……

  现在你知道她是谁了吗?她就是班里大名鼎鼎的捣蛋鬼,也是我的同桌王丽梅!

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