【精选】六年级作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
今天，我看到一幅周月泉画的漫画。在松杉葱郁的森林中，有一个吸着烟，带着一个帽子，拿着把锋利的斧头，的一个男子。正在放肆的砍伐着一棵又一棵的树。一只啄木鸟飞到伐木者身上，啄木鸟用它那尖尖的嘴啄着伐木者的头，说，‘这段木头里一定有虫。’
我真不知道伐木者是怎么想的，他难道不知道树也是人类的朋友吗？没有了树，人类会怎样。如果所有的树都死去了，那人类也死去的。
大地上的树林正在锐减，根据统计，全球树林面积70亿公顷，一下子减到约34公顷。可知全球上有多么多的人砍伐树木，让树木遭受到严重的破坏，让许多动物无家可归，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
树的作用对于人来说氧气，减少二氧化碳，吸尘，净化空气，固土，化工原料，防风，降温，是升物圈不可或少的生产者。一亩树林每天能吸收67公顷的二氧化碳，放出49公斤氧气。一亩树木一个夏季可蒸发42吨水，一年可达300-500吨。一亩树木一年可收各尘土20-60吨。一亩树木地比一亩无木地多蓄水20吨。一亩防风木可以保护100亩良田免受风灾。
砍伐树木的人们，请你们停手吧。放下你们的斧头，拿上铲子一起来保护地球。让地球更好的造福于我们的子孙后代。
六年级作文 篇2
早晨，太阳还没出来，我便起床了。天色雾蒙蒙的，似雨非雨，似阴非阴，大街小巷安静的可怕，似乎这一切都消失在了白雾中。我无心理会，独自一人坐在窗前，手中抱了个棉枕，以此取暖。
第一次感受到晨间的宁静，特别是冬天的早晨，宁静中带着些许冷清与寂寞。这让我想起柳宗元的诗句：千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
我对这种感觉若有若无，也许不是身临其境是不能感觉的吧。
坐在窗前，心里是一阵阵莫名的不安，我试图平静，却无济于事。我望瞭望父母房间的门，企图在他们身边找到一丝平静，却听见了一阵隐约的鼾声，我知道他们还在熟睡中。
我将头埋进胳膊中，等待时光的流逝……
等我再次抬头，窗上的雾气不见了。景色也显现出来，大概是在下小雨吧，拍打在小屋的屋顶，发出“叮噔叮噔”的声音。街上多了些行人，便也多了些犬吠，整个世界都热闹起来，心中的不安没了。也许我怕寂静吧！
我望着窗外的雨景，似乎要将整个景色收入眼底。雨点拍打着地面，拍打着花花草草，也拍击着我的心灵。我合上眼帘，享受这平静的一刻
六年级作文 篇3
我的妈妈是一位饱经风霜的现代妇女；现在，她老了，脸上布满鱼尾纹，但是，在我心目中，她永远是那么美丽，那么温柔，那么年轻。
记得在我还是小不点儿的时候，就有一双热乎乎的大手拉着我，啊，这是妈妈那辛劳的手；当我不小心在地面上跌倒，妈妈会把我抱起来，温柔地说：“乐乐不哭，乐乐乖哦。”当时，家境不好，爸爸妈妈每月的开资少得可怜，但年幼的我并不懂得这些钱的来之不易，去商店时，看到好的东西，我就会一边拿一边哇哇直叫，爸爸训斥我，说不许要，妈妈则一边哄着我一边劝爸爸：“孩子要，你就买吧。”我记得清楚极了，倘若爸爸同意了，妈妈会露出那美丽的笑脸；倘若爸爸不同意，妈妈则会等爸爸走后，偷偷地给我买。妈妈就是这样爱我，可是我总认为这是应该的，这是天经地义的。
再大一点，家境好多了，我也晓懂人事。妈妈却在爸爸的再三反对下让我上了学费高昂的立新小学，这证明着我们家将又陷入贫困的“深渊”，看着爸爸妈妈日夜繁忙的样子，心里有一种莫明的酸楚。周末买衣服，任性的我看中了一件价值连城的牛仔服，我拉了拉妈妈，妈妈便去问老板价钱，老板说出一个惊人的价钱后，妈妈回头看了看我那乞求的目光，许久，叹了口气，交了钱。
现在，我12岁了，学习成绩很好。母亲节时，我没有送妈妈任何礼物，只是把一张94分的试卷给妈妈看，妈妈笑了，我知道她笑的原因什么：只要我的成绩好，就是送妈妈最好的礼物！
我幻想着，有一天，我考上了大学，把妈妈接到了那豪华的大城市，妈妈笑了，她笑的是那样和谐，那样灿烂。
六年级作文 篇4
【训练内容】
训练写作有关童年的往事
【教学目标】
1、能准确审题。
2、回忆自己的童年，撷取最有典型意义的事件叙述，要有话可说。
3、内容积极健康，充满儿童的情趣和味道。
【教学重难点】
重点：
1、文体为记叙文，要求内容重点突出，富有意义。
2、文章内容真实，语言准确，语句清晰。
难点：集中、明了、简洁地叙述一件童年往事，力求写出一点新意。
【教学过程】
一、引入话题
图片中的童年游戏你玩过了吗？
二、相关阅读
量身高
记得小时侯，我家院里种着一棵和我出生时间一样的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。 有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”
我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。
1、这篇文章写的是（ ）这件事。
2、你能说出事情发生的起因、经过和结果吗？
起因：经过：结果：
3、文章从（ ）、（ ）、（ ）三个方面写出童年时作者的天真可爱。
4、通过这件童年的傻事，作者懂得了一个什么道理？
三、习作指导
1、童年往事可以写什么？
往事就是已经过去的事情。每个人童年都有许多难忘的事，有开心的，有伤心的，有丢脸的，也有郁闷无奈的。例如：
① 童年趣事：捉鱼、游泳、踢足球、踢毽子、爬树、抓知了、捉迷藏??
② 童年伤心事：被误会、丢失了最心爱的东西、付出了努力没有得到收获?? ③ 童年囧事：认错人、抓了阿姨的手以为是妈妈、做小偷被发现??
2、怎么写？
① 展开回忆，选择材料。
② 叙述有条理，内容具体。（围绕中心，按事情的发展顺序写清起因、经过和结果。要写好人物的语言、动作、神态。）
③ 表达真情实感。
四、积累天地
1、开头结尾例举：作文时，首尾既要简短，又要紧扣中心。
开头：
① 我的童年中，发生过一件有趣的事，至今想起来都觉得好笑。
② 拉开抽屉，翻出了一张旧照片。我看了这张照片就想笑，它是我在5岁时和弟弟一起区海边捉小螃蟹时照的。
③ 童年就如同一首快乐的旋律，爽朗的笑声就是那串串音符，至今依旧回响在耳畔。
④ 这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。
结尾：
① 通过这件童年趣事，让我明白了一个道理：做什么事情都要认认真真地做，不要马虎行事哦！
② 发生在童年的趣事，现在想起来还是那么有趣，童年的我太傻了。
③ 现在，当我再捧起照片看的时候，自己总会哈哈笑个不停，那一刻已成为永远也抹不掉的记忆。
2、词句积累。
五彩的童年 金色的童年 美好的回忆 快乐的旋律 深刻的道理 时光匆匆岁月如梭光阴似箭 兴高采烈 喜气洋洋记忆犹新 刻骨铭心心花怒放无忧无虑 纯真甜美 哈哈大笑盼望已久
1）金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆
2）那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。
3）那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢。
4）童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼，谁说小孩子无忧无虑，我却有许多烦恼。
五、写作平台
每个人童年都有许多难忘的事情：第一次戴红领巾，让人激动无比；和小朋友玩游戏，让人在笑声中增长了智慧??
写一篇有关童年的往事，要求：
① 围绕中心，按事情的发展顺序写清起因、经过和结果。
② 要抓住人物的语言、动作和神态来描写。
③ 表达真情实感。
④ 字数不少于450字。
六年级作文 篇5
看着眼前这一团团黑色的东西，不禁想起之前看过的一篇文章，我看着它们，心中无限思绪，只觉得它们是多么的神圣呀！
它们忙忙碌碌，过着看似来“机械”般的生活其实是哪么有秩序，哪么丰富多彩，哪么有滋有味，即使渺小，或者卑微，可它们却努力的做好自己，勤勉的劳动。
你知道，当烈火燃烧起来时，蚂蚁是怎么逃生的吗？当火烧起时，蚂蚁们便聚拢起来，它们迅速的抱成一团，像球一样，逃离火海。是的，“牺牲”是在所难免的，我听见噼里啪啦的响声，那是烈火烧着外面一层的蚂蚁呀！是它们用生命在开扩家族生的路呀！如果没有抱成团的智慧，如果没有外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
这眼前的蚂蚁是多么渺小，多么卑微。可是，它们有如此的思想。它们忙忙碌碌，看似机械的生活，也蕴含着高深的道理，工蚁持家，母蚁延后，也有抱成团的壮观场景，也会有生生死死“壮烈牺牲”。在它们多姿多彩，有滋有味的生活中，我们又扮演着怎样的角色？在它们的脑海中，又蕴含着怎样的智慧。
它们勤勉的劳动，一队队又出发去了远方，去寻找新的食物。我目送着它们，向它们，敬了一个礼。
六年级作文 篇6
我枕头里还是几年前装的.麦糠，年年筛年年少、越筛越少、越筛越细、几乎成糠面子了，裹几层枕皮床上也不干净。听人说荞麦糠装枕头好。我就去买回一代子，用大盆洗、罩漏捞。洗好、捞好、空干摊在楼东头库门前晒。
那天的太阳出奇的好。心想：天助我也。一上午我勤翻勤晒，将十点半糠基本晒干了，心想：再晒一个钟头可装枕头里。正想着想着婆婆家来电话了，叫我去一躺，老人呼叫吗，不能怠慢，也没多想抬腿就走了。
路不远五分钟就到了。干什么哪？要我教给她用高压锅焖排骨。任务明确了，我洗洗手就干起来。洗排骨、剁排骨、先用开水捞一遍，再装锅、加水、放调料、加热、边操作边给老人讲怎样使用高压锅。大火几分钟、小火几分钟、停火几分钟揭锅盖及注意事项……排骨熟了，满家香喷喷的，揭开锅盖更香味扑鼻——说明我完成了任务。我看看表将用了一个多钟头，这期间可能我精神过分集中根本不知道老天爷早变脸发怒了，外面大雨哗哗在响，这时我才想起了荞麦糠，便扔下几句话，冒雨往回跑，结果一看，傻眼了，荞麦糠被雨水冲的一干二净。那时心里难受极了，花钱买糠、买回来洗、洗完了晒……结果一切都完了。我就傻傻地站在大雨中发呆，站着站着突然从二楼传来：“快回家吧，荞麦糠放在你楼道里”。哦！这是老袁的声音，我恍然大悟。
原来上午我晒荞麦糠时，老袁看见了。中午她看天突然变黑，没人去收，就知道我不在家，她拿起袋子、撮子、笤帚下楼把糠收好放在我楼道里。
我的荞麦糠晒得蓬蓬松松完好无损装在老袁的袋子里，我把它拿回家装在枕头里，当晚就枕上了。生活中这是一件很小的事。可晚上我枕在枕头上翻来覆去怎么也睡不着，总把老袁和荞麦糠放在一起想：这就是人与人之间的情与意、正常的邻里关系。关键时刻老袁帮了我一大忙，从内心说谢谢！谢谢！也许这就叫感动？
这虽是一件很小的事情，但我心里一直忘不掉它。因为我受了很大的感动，我体会到了受感动的滋味真好，所以我知道今后该怎样去感动别人。
六年级作文 篇7
火柴点燃了蜡烛，
自己却化为灰烬。
蜡烛也会感恩啊，
照亮了火柴的余灰。
树根努力的吸取营养，
为的就是那树枝上的绿叶。
树叶也会感恩啊，
冬天化为肥沃的泥土，
滋润那干枯的树木。
老狼捕获的食物，
总是先给小狼，
为的就是自己的孩子快快成长。
小狼也会感恩啊，
捕获到食物，
总是先想到的是父母。
地球将优美环境给了我们人类，
为了就是将地球建设得更美。
可是人类为什么不会感恩？
四处破坏，到处污染，
地球变得满目疮痍。
非生物、植物、动物都会感恩，
人类将何时学会感恩？
六年级作文 篇8
日月如梭，时光过得可真快啊！我从三年级开始学葫芦丝，到现在也有了三年吧。
转过头，回忆一下我的学葫芦丝之路吧。
三年级的时候和几个同学一起参加了学校的雅行超市——葫芦丝。刚进教室，老师就给了我们每人一个葫芦丝。我们生疏地拿起葫芦丝，按照老师的要求去学，过了很长时间，我才能断断续续地吹出那些音节。
越往下学，曲子越难。我们这些新生学会了音节，吹会了几首一级的曲子，老师就让我们学习《月光下的凤尾竹》。《月光下的凤尾竹》可是三级的曲子，这对我们这些刚入门的小学徒来说，可真是难啊！
由于高年级的大哥哥大姐姐都会吹，老师就要他们给我们做示范。那些哥哥姐姐们按起了音孔，一阵优美的旋律在教室里荡漾。
我静静地听着。我好像面对着凤尾竹林，月亮慢慢地升起来。凤尾竹林里，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过朵朵轻纱似的微云。忽然，林子里刮起了微风，凤尾竹在风中翩翩起舞……即使他们已经结束演奏，可我还是沉迷其中，许久没回过神。
每到六一或元旦的前一段时间，同学们都会精心准备上台表演，我们葫芦丝组的也不例外。每一次我们都会吹得嘴酸痛、手发麻，但我们都没放弃，坚持下来。
我喜欢吹葫芦丝，不管以后还有多难的曲子，我一定会认真地学。
六年级作文 篇9
一天早晨，我在一个干净舒适的小吃部吃早餐，但当时忘了付钱，到了学校才想起。嗨，不就一块五毛钱吗，不付算了。说不定老板根本没把这事记在心上。我今天运气真好啊，白吃一顿，哈哈……想着想着，我不禁有些沾沾自喜。整个上午，我都沉浸在这份“意外之财”的喜悦之中。
然而好景不长，一切都像是事先安排好的，可能我注定发不了这笔“财”。
下午第一节是思品课，学习《怎样做一个诚实的人》，我的心莫名的紧张起来。老师开门见山的讲了一个故事：一个贫穷的仓库保管员捡到一只钱包，内有信用卡、机票，还有许多现金。钱，对她来说是多么需要啊，但她交还了失主。她因此而得到了人们的赞扬和信任，那是万金难买的，也是最最宝贵的。“但我们有的人为了贪图小利，而甘愿做一个不诚实的人……”听着老师的课，我心里越来越不安，我“好像”就是这样的人！每当老师不经意地把目光投向我时，我心慌意乱，脸上一阵阵发烫，“呀！糟糕！可能老师已经发现我不对劲儿了，怎么办？怎么办？镇定，一定要镇定！”我不停地“告诫”自己，可我的手还是不听使唤的发抖，我不敢捧书，两只手死死的插在口袋里，不停的颠着腿，眼睛“认真的”盯着书本，不敢有半点松懈。哎呀，不妙！老师好像走过来了，近了，更近了，我的头皮一阵发麻，一动不动的祈盼着老师快点走过去。哦！还好，过去了，她只是习惯性的在教室里转一圈。
接着老师让小组展开讨论，同学们你一言我一语。
“那个仓库保管员真了不起，哎，要是你，你怎么办？”
“我嘛，一定也会这么做的！我可是光荣的少先队员呢！”
“哎，楼子楠，你呢？”
我的心猛一怔，“我，我呀……那还用说吗？”虽然没照镜子，但我很清楚我脸上的“红润”已遍及了全身，暗自庆幸伟大的父母给了我一身“好”皮肤，黑里透红，的确很难被“敌人”发觉。我就这么僵硬的坐了一节课，悦耳的铃声
终于敲响了，我长长的舒了口气，瘫倒在座位上。
最后一节是常识课，吴老师极其和蔼可亲，任凭我发了一节课的呆，下课时只温柔的说了一句：“回家要注意休息！”我很感激她的忠告，的确太累了。
一放学，我背着沉甸甸的书包，飞也似的向小吃店奔去……
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