八年级作文汇编八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的八年级作文8篇,希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
我是一个十分喜欢看书,也十分喜欢安静的女孩子,在书的陪伴下,渡过了人生中的一年又一年,是书本给予了我坚强;是书本为我点亮了希望之光,让我的未来充满了希望,同时,我也从书本中领悟到了一点生活的真谛。
在我的认识中,读书既是一种放松,也是一种对书本对自己的挑战。
每天,一旦在晚上有了空隙的时间,我就习惯于躺在舒服的床上,床头放一杯开水,手上捧着一本好书,静静的去读,让自己慢慢的融入书本中去,身临其境地听书中的人物谈话,与他们一起跋山涉水,我感觉自己在书的熏陶下长大了许多。
书中有许多优美的词句、章节十分难以理解,这就需要你反复去读,直到读懂以后,你会有一种愉乐感,为自己悟出道理而感到自豪。
当我在读:[苏]马克西姆高尔基的《童年在人间我的大学》时,那是本十分长又十分难懂的书,需要你静下心来一遍又一遍地去读去体会当反复读过许多遍之后,我终于明白了一个道理:不要向困难低头,相信自己,走自己要走的路。是呀!高尔基的童年是十分悲惨的,但他依然顽强、自信地活下来了,不是吗?
挫折是一笔财富,这道理也是书本教给我的,面对挫折与失败是不能灰心的应该乐观地去面对,我为自己又找到一次锻炼的机会而高兴。
泰戈尔说:“假如我错过了太阳,我不会哭泣,那样我就有可能会错过星星和月亮”。可能因为一次的失误,但坚决不可以放弃,这样,你会错过更多,星星和月亮不也同样美好吗?
我最喜欢看科幻小说,它里面的每一字,每一句都可以紧扣你的心弦,让你的心与故事情节的变动时起时伏,并且它也给了你大量的想象空间,让我自由地翱翔在魔法的.世界里。
书本是一个对你最忠实的朋友,当你在生活中遇到困难时,你可以无所顾忌地向他索取,他不求回报,当你失败时,他是不会背弃你而离去,反而会给你心灵的安慰。
“读一切好书就是和许多高尚的人在谈话”[法]笛卡尔曾说过这样一句话。没错,这是我最欣赏也是最赞成的一句名言,是书本使我学会了去爱这个世界,去爱大自然内所有的生灵,去珍惜自己所拥有的一切。
书本其实是有生命的,他们凝聚了作家的心血,他们在向我们传授人生真谛。
书本,我应该感谢你们,是书本让我的双眼迸射出了智慧的光芒;是书本让我的大脑燃起智慧的焰火。
书本,我热爱你们,或许有一天,我也可以成为一名写书的人。
八年级作文 篇2
天真烂漫的童年,成为我们人生路上一副多彩的画卷。在那极为真挚的画面里,陪伴你走过的是她——一个单纯简单的人,没有多么大的丰功伟绩,却用数不清的点点滴滴,书写了这个世界上最华丽的`乐章。
那个冬天,阴冷。
她坐在那里仔细的洗衣服。一点一点地慢慢搓。不时地抬一下头,用手敲一下脖颈。我知道,那是因为她的脖子疼。她有颈椎病,长时间低头会使她难受。
一遍又一遍地搓,一遍又一遍地洗,一遍又一遍地漂。她很少用洗衣机。就算用,也会再用手搓一遍。她说那样干净。确也是。我总觉得她洗的衣服穿在身上有一种特殊的味道。
许久,她端起那个大盆,向外走去。我犹豫着跟过去。但在一个拐角,我停住了。心海里漾起圈圈涟漪。
她是个爱唠叨的人。一件事要重复几次才安心。我不喜欢听,常常当耳旁风。因此,做的事常不能合她的意。那时的她是麻利的,会重新做一遍。我却认为她白费功夫。“既然你能干好,为什么要我干?”她总是笑着拍拍我的头说,那是历练。
面前的她,何时变得如此步履维艰?风吹乱了她的头发。何时发间添了银丝?
阳光斜射过来,映在她的脸旁。眼角何时爬上了深深的皱纹?她温柔地望了我一眼,笑着。干裂的手指,轻抚了一下垂落的发丝。
我大步跑上前去,夺下她手中的衣服。凝神着她的眼睛,扬起满心的微笑,说:“妈,我来。您歇会儿。”
那一瞬,和煦的阳光洒了下来,照亮了我们心底最柔软的地方。
八年级作文 篇3
夜,惊醒。
淅淅沥沥的雨声很容易地把我从梦中惊醒,今夜,我的睡眠很浅。温暖的小屋外面是漆黑的雨夜,阴阴沉沉,让人的心情也跟着沉重起来。我打开窗子,迎面扑来凉凉的水气,顿时清醒过来。把头轻轻搁在木质的窗台上,低头合眼,耳边尽是那单调的滴雨声,“滴答,滴答”。仿佛不知疲倦,又仿佛疲惫至极。在夜晚听雨是十分惬意的,夜雨是那样的直接。她没有了白天阳光赐予她的光环,露出了真正的自己。有点孤单,有点悲伤,有点疲倦……或许,还有一些其他的不为人知的情绪在里面。
雨,依旧下着。我,倾心聆听。我想听见我最渴望的.声音,却在这“嗒嗒”声中,迷失了。微风轻轻地吹着,雨滴被交织在一起,在黑暗的背景下,凋零成绝望的姿态。
雨?是希望?还是绝望?在这漫天黑暗中,她发泄的是什么?忍耐的是什么?盼望的又是什么?我无声地问,只听得一片淅沥的回答。这次我似乎听懂了什么:等待!
夜,微凉。
绵绵的细雨,不大,也不小。似乎永远都不会有高潮,却也绝不会有落幕的一天。冥冥之中,在坚持着什么。她不闻,也不语,她只是保持着自己的单调,而这份单调,似乎也恰恰形成了她亘古的美丽。“滴答,滴答”
天,渐亮。
思绪有些混乱,而天空,却渐渐有了一丝丝的光亮。仿佛是一瞬间的事情,雨滴变得轻快起来,让人有刹那的恍惚。我听见她的足音,不再是孤单的脚步声,那有鸟儿的鸣叫声,雨滴划过树叶的沙沙声。我看见她的欢快,她毫不挣扎地落入水中,猝然溅开,形成一簇簇素色的花朵,脚踏实地般朴实的美丽。她们争先恐后地跳下来,与大地亲吻,与水珠共舞,仿佛春天里在黑硬的泥土中刚刚冒出来的细苗一样快乐,仿佛在为光明喝彩,对着希望,朝拜。
天,已经大亮。
我也从混沌中醒来,心灵的种子已和雨滴们结合在一起,为重新看见希望而热烈地欢舞着,终于明白黑暗中坚持等待的意义。
雨,渐渐停了。
可我心中的雨还在下着。
八年级作文 篇4
月挂中天。
这不是秦时的月,不是关山的月,也不是浔阳江上的月,它略有些像“二十四桥明月夜”时的晓风残月。
光有些冷傲,有些矜持。
月儿不胜清愁,瘦瘦的,像一只舴艋舟,载不动那许多的闲愁;月细如钩,冷艳的光围成一圈圈晕,很淡很淡。
也许是她太冷酷了,周围连一颗星星也没有。只有远处几粒星子不定地闪烁,就如同沉淀在天河里的石子,又如同一个个破碎了的梦。
几缕清云飘过,是几根柔得快溶入水中的水草,轻轻又柔柔,潇潇又洒洒,缠绵不解。
不是茫茫江浸的别时月,却又有一番离别的伤感。此时此刻,我只能感到,也只能想到柳永的“多情自古伤别离”,我只能想到杨柳岸的晓风残月。是的,那般凄柔,那般感伤,不是今晚的月,又是什么呢?虽无离别,却有一番愁在心中,剪不断,理还乱。
依然是这轮月,它从古至今从来没有变过呀!江月年年只相似,而人生代代早已无穷矣。江畔何人初见月?张若虚这一句问得真好,那时的月,该和今晚一样吧,可我怎么也高举不起来。
明月夜处,短松冈前,宋代大文豪苏东坡留下了一首千古绝唱:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,……”是的,月儿总让人伤感,有对故人的伤感,有对亲人的思念。
李白更潇洒,夜宿见月色,便诗意大发,写下了那篇人人皆会吟的绝句,“举头望明月,低头思故乡”。
还是东坡旷达,他一来,便亘绝千古地来了句“明月几时有,把酒问青天”。何等豪迈!但我更欣赏那两句,“但愿人长久,千里共婵娟。”月儿能,也一定能将我的祝福带给远方的亲人。
不知怎的,又想起了阿炳,它那一把二胡,几丝琴弦,便将一汪泉水、一轮秋月唱得凄凉又婉转,多情又伤感。没有平湖秋月的.宁静,也没有彩云追月的活泼快乐。
“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。”为何与月联系在一起的,总是哀伤之句呢?仅仅是因为那一丝冷光,那一钩无情弯弯梳吗?
不,绝不!
哀伤的永远不是月,只能是人!
泪湿青衫的人如何不伤感?否则怎会别时茫茫江浸月?
十年生死两茫茫的人又如何不伤感?否则又怎会明月夜之思绪到短松冈呢?
多情自古伤别离的人又如何不伤感?否则又怎会寒蝉凄切,晓风残月呢?
八年级作文 篇5
小心翼翼地给自己涂上一层保护色,不致被人一眼看个“透心凉”,这大概是我们少年朋友的一个共性。
女孩子似乎应多几分矜持,更需要也善于伪装。
在爸妈眼里,我笑口常开,活泼伶俐,永远是个“小丫头”。同学眼中,我被描绘成任性、“无可救药”的“骄娇”。老师给我写的评语多半是“稳重、大方、热情,沉稳有余,活泼不足”。如果把它们都记入我的“档案”,不是“两面三刀”,也该是善变的孙猴儿了。
人本是一个多面体,有时“眼见为实”也难免有误差。人说“知子(女)莫若父(母)”,我说“知己莫若己”。
我属于那种不稳定型。
遇事激动,急于事功;尔后三思,自感索然;几经周折,处之泰然。一句话,急躁—冷漠—豁达。
我好悔!因为我不够冷静,点火即着。我曾晕头转向,因为一句话失去了一个真正的知心朋友。为一件小事的分歧,我出口伤人:“咱们井水不犯河水,你‘清’你的‘高’去!“她从此离开了我!我失去了唯一的知己!
一度,我变得冷漠。我曾努力想得到谅解,同样倔强的.她没反馈给我一个字。原来如此!一切也不过如此!从此,我对身边发生的一切都视而不见、听而不闻。无形的锁链束紧我的手脚,使我和许多人之间平添一道厚障壁。我苦闷,我徘徊,我心知自己在画地为牢。错并不那么可怕,可怕的是固执。我想起了不知谁说过的类似的话。我想,我会改,从此变得冷静、客观、体谅别人。于是,我又一切释然于心。我记起陶铸同志的两句诗:“如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。”我在悔恨自己的急躁的同时,也在内心一再请求别人的原谅;我在否定自己的冷漠的同时,也要自己多为别人着想,要求自己多一点热情,多一点宽容和谅解。
我的自责是真诚的,深刻的,甚至不无痛苦,但老耽于或喜或怒或乐或哀不是我的性格。一旦摆脱了悔恨和痛苦,我就发现了自己豁达的美!我不爱哭,不忸怩作态;我不会“笑不露齿,行不动裙”,笑就像笑,走路如风;我讨厌娇滴滴,更不纤细胆小地寻求男孩子(哪怕我那铁塔似的弟弟)的保护;我说话不逢人留三分,做事不留后路,一切明朗,一切利落,成了不会发疯,败了绝不垂头。我坚信“女子豁达也是美”。
这就是我,实实在在的我。虽说平凡如路旁一棵草,但生命和个性总是属于自己的。
八年级作文 篇6
20xx年,已经向我们挥手告别了。随之向我们挥手示意欢迎的,是20xx年。在20xx年,我和长沙将变得越来越好,我成长一岁,长沙会被建设得更加美丽,更加繁华。
新的一年,新的开始,新的自己,新的学期,新的气象,新的知识,新的目标,新的挑战,新的变化,还有……一切都是焕然一新的。也就是在这崭新的20xx年里,我,也会变得焕然一新。我会更加努力,更加专注于学习。
在过去的几年里,我的体育不好,身体素质也就跟着差了,才会经常生病。所以,在新的一年里,我会加强体育锻炼。好学生可是能文能武的。像我这样,弱不禁风的,只会读书,体育不行,那怎么行?在学校,我要尽量抽时间多运动,不能像只懒虫坐着不动;在家里,完成作业后就得多跑跑步,多骑骑车,多晒晒太阳。接着,饮食方面也得注意。每顿饭要营养均衡,不能少了素菜。以前的.我啊,就只爱吃肉,在20xx年,要改掉这个坏习惯!学习方面,要按时按量完成作业,要提高学习效率,课后要多练习提升。达到这几点,也就差不多了。
讲完了我的新年计划,接下来讲讲长沙吧。
长沙,我心目中最美丽的城市,因为它是我的故乡,它是我的依靠,是我身心的港湾。
20xx年,长沙会更加美丽。
新的一年,新的风貌,新的建设,新的制度,新的变化,新的目标,新的计划,新的希望,新的生活,新的长沙!
在20xx年,长沙将会被不断建设,比如,湘江欢乐城即将完工,湘江新区会更加繁华。从3月1日起,长沙会加强对交通的管制,实行新的规章制度,比如,对于酒驾者与交通故肇事者的处罚更加严厉了,在日常生活中不能燃放鞭炮。这样,长沙人更加文明了,长沙的环境更优美了。我想,长沙的目标与计划就和我一样,不断完善,不断进步,不断突破!20xx年,我们将拥抱新的希望,新的生活!
长沙,我的朋友,在20xx年里,让我们携手共进!
八年级作文 篇7
说到风景,我不会像《春》那样富有诗意;也不会像《济南的冬天》那样温情;更不会像《夏感》那样慷慨激昂。我眼中的风景,自从上了中学之后,就彻底改变了。我眼中的风景,是一个同学,是一个让我看了就想笑的同学。
先不说她是谁罢,若是提前让她知道了去,那还了得!上次写了篇《侠女同桌》,可算折煞我也!不过她也还算公平,只是写了一篇《灰头土脸的泡面》回敬我。不瞒她说,那泡面着实好吃,现在想想我还直流口水呢。哈哈,这次又可以回敬她一道亮丽风景线了,心中好不快活!
这人身材算不上修长,却还挺高。看起来胖胖的,但却又算不上胖吧。圆圆的鼻子,小小的嘴巴,她那小嘴,嘟起来顶可爱。眼睛也还算得上明亮,只可惜被近视镜挡住了,但却丝毫掩盖不住她的活泼。脸蛋嘛,不是损她,看起来活脱脱一个肥嘟嘟的小猪,让人见了想上去狠狠的捏一把。(此处乃是本人心理描写,纯属空想,请大侠莫要见怪。)这也许就是我当组长为什么第一个选他当组员罢。自从我和她一组,我可从未少受过罪。每次都被打得跪地求饶,甚至还拿脚踹。不过她的手似乎比脚好使,笔下的泡面栩栩如生,令小生垂延三尺。唉,跟她说了多少遍,“打是亲,骂是爱,爱得不够拿脚踹。”可她仍是不知羞耻,肆无忌惮的乱打。昨天,他的数学考试成绩以一分之差落败于我,气急败坏的就差没把我丢进粪坑了。
虽说她是一个暴力女,但也有可爱的'一面,不仅人品高的令我羡慕,我的小道消息大多也都是从她那挖来的。
她打人的时候就是她最可爱的时候了,赛比东施效颦。只见她怒目圆睁(装出来的),两手叉腰(有时拿零食),用鼻子哼了一声“嗯?”(因为在吃东西),等到她细嚼慢咽的吃完口中的零食,我的末日也就到了,只见他叫一声:“吴星宇!”,便以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势冲了过来,立刻把我踹在地上,拍了拍手上的灰,拿出个薯片什么的塞进嘴里,扬长而去。
唉,这风景,有时让我后悔我当初为何选了这样一个组员,有时却让我佩服自己高超的眼光。唉,这风景,让人喜欢让人忧。
八年级作文 篇8
垂柳青青,碧波荡漾,我和妈妈漫步在风景如画的红山公园中。不知不觉地,我们来到了钓鱼馆前面的小 池塘边。
我蹲下身子一看,吓!里面竟有无数个“小逗号”在欢快地游来游去,不由分说,它们就是“蝌蚪兄弟” 了。我细细地观察着它们:黑黑的,小小的,滑滑的;大大的脑袋,细细的尾巴,真可爱!它们无忧无虑,自 由自在,还时不时贴在石阶上,用嘴吻一会儿后,才又游走了。这些有趣的小生命,给了我一个想法,那就是 捉住它们。
可是,我从来没捉过蝌蚪,这么小这么滑又没有东西可用,怎么捉住它们呢?终于,我和妈妈在百般无奈 之下,去旁边的'商店买了一瓶水。这下可把我和妈妈给撑坏了。值得高兴的是,我们的“努力”没白费,得到 了一个大水瓶。
哈哈,捉蝌蚪活动开始了。我先用瓶子灌了一些水,然后一下一下地装蝌蚪。谁知这些小家伙还真机灵, 一次一次地躲过了我的陷阱,扬长而去。气炸我也!但后来,它们被我折腾得体力不支,只好甘愿降服。此时 ,我费了九牛二虎之力已经捉住了8只。接着,我又用原始的方法捉蝌蚪,但是,它们仿佛已经吃透了我这一 招,又一次次灵巧地避开了。哦!真是些“小鬼头”!
忽然,我眉头一皱,计上心来:何不用瓶盖捞它们,虽然有些麻烦,总也能多捉几只。于是乎,我开始把 耐心“请”来,陪我一下一下地捞。您别说,这一招呀,还真管用:我用一只手扒住一块凸起的岩石,然后用 另一只手拿起瓶盖,弯下腰,随即,把瓶盖放入水中。不一会儿,一只小蝌蚪便中了我的圈套。就这样,我一 下捞一个,一下捞一个,慢慢积少成多,小蝌蚪们就都聚到了瓶子的最底下。妈妈看见了我的“杰作”,说道 :“哦!不错,不错!丫头,你看,这么多的小蝌蚪聚在一起像什么?”我细细一瞧,“嘿!还挺像一张黑色 的幕布哩!”我笑着说。
后来,我把这边的蝌蚪洗劫一空后,又跑到对面布下天罗地网,很多的小蝌蚪此时都成了我的囊中之物。 我突然想起,还要给蝌蚪们食物吃呀,我就到池塘里找青苔。哎!这青苔真难拔,我脸都涨红了,才拿上来一 片。气人!
看见自己满满一瓶子的收获,我心里那个美啊!正准备满载而归时,妈妈却说道:“丫头,还是把它们放 了吧,蝌蚪是青蛙的孩子,它们是益虫。只有在大自然里,它们才能幸福地生活。你说是不是?”我若有所思 地点了点头,然后,恋恋不舍地放它们回到自己的家。
这次的捉蝌蚪真有趣,但更让我懂得了只有让蝌蚪回到大自然的怀抱,一切才是那么自然,那么和谐,它 们才能真正地快乐、幸福,才能去实现它们自己的价值。
【八年级作文】相关文章:
八年级作文10-18
八年级作文【经典】03-27
八年级作文11-12
【经典】八年级作文10-30
八年级作文11-13
八年级作文[精选]12-15
八年级作文[经典]01-01
八年级作文(精选)11-07
(经典)八年级作文07-25
[精选]八年级作文06-16