[荐]小学三年级数学应用题15篇
小学三年级数学应用题1
1.农机厂一车间分3个组加工3420个零件，每组12个工人。平均每个工人加工多少个零件?用两种方法解
![[荐]小学三年级数学应用题15篇](https://p.9136.com/00/l/cafdd1a708_5fbf7f093241d.jpg)
2.工厂租用10辆汽车运480吨货，每辆汽车都运了12次。平均每辆车每次运货多少吨?
3.啄木鸟一天能吃645只害虫，青蛙8天能吃608只害虫。啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只?
4.一堆煤160吨，4辆卡车3次运96吨。照这样计算，4辆卡车几次才能运完这堆煤?
5.工程队铺一条路，计划每天铺90米，20天可以铺完。实际只用了18天，平均每天铺多少米?
6.强强8岁时，他父亲32岁。当父亲的年龄是强强的2倍时，父亲多少岁?
7.某校三年级有4个班，共为残疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有多少人?
8.修一段长324米的路，前8小时共修了240米，剩下的每小时修21米，还要几小时才能修完?
9.订一份电视节目报半年需要15元，张叔叔想订阅三个季度的电视节目报，需要多少钱?有线电视收视维护每月16元，全年要多少钱?
10.一堆煤，计划每天烧45千克，可以烧32天，由于节省用煤，实际烧了36天，实际每天烧煤多少千克?
11.学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只?
12.学校买来3个篮球，共花了96元;又买来一个足球，花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元?两种球的单价相差多少元?
13.王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天看完，每天要看多少页?
14.一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。买一把椅子和一张桌子共用多少元?
15.班里图书角有58本故事书、34本科普读物。要放在一个4层的书架上，平均每层要放多少本书?
16.李丽和王泉同时做纸鹤，李丽每小时做12只，王泉每小时做14只，做了3小时，两个人一共做了多少只纸鹤?
17.同学们参加爬山比赛，女同学分成了4组，每组有15人。参赛的男同学有76名，一共有多少名同学参加爬山比赛?
18.王大伯进县城卖了9只兔子，每只22元。还卖1只羊，得160元。1王大伯的兔子和羊一共卖了多少钱?2王大伯用卖兔子和羊的钱买了4瓶农药，每瓶13元。王大伯还剩多少钱?
19.一桶3Kg的油42元，一桶5Kg的油65元，哪种瓶装的油便宜?
20.一件上衣65元，一条裤子28元。1买4件上衣比4条裤子多花多少钱?2用150元钱买2套衣服，够吗?
21.小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米?
22.兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。东东身高是多少厘米?
23.红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人?
24.图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本?
25.红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球?
26.三2班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三2班有图书多少本?
27.冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒几个月就够了?
28.东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本?
29.一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米?
30.一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米?
31.有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米?如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米?
32.冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗?
33.三2班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人?
34.用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布?
35.一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象?
36.红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋瓶干?
37.学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本?
38.一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。再开车时，这节车厢有多少人?
39.一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元钱。够不够?
40.张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。1下午卖了多少斤?2这一天一共卖了多少斤?3还剩多少斤?
41.有两根铁丝，第一根长35米，第二根的长度比第一根的4倍多2米。第二根长多少米?
42.修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米?
43.运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米?
44.小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米?
45.兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。东东身高是多少厘米?
46.红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人?
47.图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本?
48.红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球?
49.三2班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三2班有图书多少本?
50.冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒几个月就够了?
51.东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本?
52.一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米?
53.一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米?
54.有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米?如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米?
55.冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗?
56.三2班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人?
57.用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布?
58.一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象?
59.红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋瓶干?
60.学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本?
61.小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。姐姐付给收银员150元，应找回多少元?
62.要给一幅长30厘米，宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米?
63.用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形。大长方形的周长可能是多少?
64.向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈，小强一共跑了多少米?
65.有学生31人，老师2人。每船限乘4人，至少要租多少条小船?
66.一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。小明带80元，买一副围棋够吗?
67.同学们倡议捐400本图书给"手拉手"学校。一至六年级各捐了58本，还要捐多少本就达到了400本?
68.春季植树。五年级植树12棵，六年级植树16棵，全校植树的棵数是五、六年级植树棵数的3倍，全校共植树多少棵?
69.原来有30个同学，又走来15个。这些同学5人排一行，可以排几行?
70.用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形。这个正方形的边长是多少厘米?
71.一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳，还剩多少米?
72.把一张长36厘米，宽18厘米的长方形纸片，剪成两个的正方形，其中一个正方形的周长是多少厘米?
73.一根绳子的5倍是45米，一根铁丝是这根绳子的7倍。这根铁丝长多少米?
74.修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完?
75.超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一天工卖出大米多少袋?
76.水果店运回54筐水果，其中48筐是苹果，其余是梨，问苹果的筐数是梨的多少倍?
77.一辆汽车每小时行55千米，照这样计算，4小时可以行多少恰千米?
78.饲养小组养32只白兔，26只黑兔，养的灰兔比白兔的总数少18只，养会灰兔多少只?
79.修路队修一条路，已经修了550米，剩下的是已经修的4倍，剩下多少米?这条路全长多少米?
80.明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票?
81.我和3位同学共搬了360本书，平均每人搬了多少本书？
82.暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字？
83.三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动？
84.小明用150元买3个热水瓶，营业员找了6元，每个热水瓶多少元？
85.兰兰从7月15日去夏令营，到下个月的9日回来，夏令营共有多少天？
86.一个化肥厂每天生产化肥150千克，7至9月份共生产化肥多少千克？
87.制伞厂要生产5000把雨伞，已经生产了12天，还剩2120把没完成，平均每天生产多少把雨伞？
88.副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱装6桶油，平均每桶油重多少千克？
89.一列火车每小时行75千米，9时从甲地开出，19时到达乙地。甲乙两地相距多少千米？
90.棉纺厂5天织布250千米，照这样计算，16天一共能织布多少千米？
91.小红和小华跳绳比赛，小红6分钟跳612下，小华5分钟跳520下，谁跳得快些？快多少？
92.学校准备用一些钱买奖品，买90支钢笔，每支5元，剩下100元买笔记本。如果用这些钱只买每个8元的文具盒，最多可以买多少个？
93.大米每袋25千克，面粉每袋25千克，粮店运来40袋，大米和20袋面粉，请根据有关信息提出两步或两步以上计算的实际问题，并解答出来。
94.小明家订牛奶，如果按季度订，每季度100元，如果按月订每个月35元，如果按天订，每天2元，如果他需要订全年的牛奶，你觉得哪种订法比较便宜？
95.电影院有25排座位，每排可坐24人。我们想组织600同学看电影，坐得下吗？你是怎么想的？
96.电影院有25排座位，每排可坐41人。我们想组织1000同学看电影，坐得下吗？你是怎么想的？
97.一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉68克水，1时浪费掉多少克水？
98.有18箱苹果汁，12箱橘子汁。每箱都是25瓶，一共有多少瓶饮料？
99.西丽小区新建了25栋楼房，每栋有6层，每层有8户。新建的楼房可住多少户人家？（用两种方法解答）
100.4瓶饮料20元，每人一瓶，48人要付多少元？
101.王老师带了8000元钱，买一台电脑用去了6387元，买一台打印机用去986元，还剩多少元?
102.三.四年级同学一共收集树种65千克，三年级同学收集6袋，每袋5千克，四年级心理学收集了多少千克?
103.电视机厂第一天上午生产电视机274台，下午生产196台，如果第三天生产510台，第一天比第二天少生产多少台?
104.家具厂上个月生产单人木床1500张，双人木床1850张，铁床2500张，铁床比木床少生产多少张?
105.手帕厂原计划八月份生产手帕3280打。采用新的生产流水线后，生产的手帕运走了2960打，还剩875打。比原来计划增产多少打?
106.少先队员割草。第一小队割草46千克，第二小队割草54千克，第三小队比第一.二小队割草总数少39千克，第三小队割草多少千克?
107.第一养鸡场养鸡2670只，第二养鸡场比第一养鸡场少养980只，两个养鸡场一共养鸡多少只?
108.食堂九月份烧煤300千克，十月分比九月份节约用煤40千克。两个月共烧煤多少千克?
109.童装厂九月份计划生产童装20xx套，结果上半月生产1208套，下半月生产1395套，超过计划多少套?
110.洗衣机厂九月份上半月生产洗衣机845台，下半月生产968台，八月分生产1560台。九月份比八月份多生产多少台?两个月共生产多少台
111.文具店有600本练习本，卖出一些后，还剩4包，每包25本，卖出多少本?
112.三年级同学种树80颗，四.五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树多少棵?
113.学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了几个同学?
114.学校里组织兴趣小组，合唱队的人数是器乐队人数的3倍，舞蹈队的人数比器乐队少8人，舞蹈队有24人，合唱队有多少人?
115.小强在计算除法时，把除数76写成67，结果得到的商是15还余5。正确的商应该是几?
116.一个书架有3层书，共有270本，从第一层拿出20本放到第二层，从第三层拿出17本放到第二层，这时三层书架中书的本数相等，原来每层各有几本书?
117.箱里放着同样个数的铅笔盒，如果从每只里拿出60个，那么5只箱里剩下铅笔盒的个数的总和等于原来2只箱里个数的和。原来每只箱里有多少个铅笔盒?
118.参加四年级数学竞赛同学中，男同学获奖人数比女同学多2人，女同学获奖人数比男同学人数的一半多2人，男女同学各有多少人获奖?
119.两块同样长的布，第一块用去32米，第二块用去20米，结果所余的米数第二块是第一块的3倍。两块布原来各长多少米?
120.一个正方形，被分成5个相等的长方形，每个长方形的周长是60厘米，正方形的周长是多少厘米？
121.做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面积直径为4分米,高为5分米,至少需要多大面积的铁皮?
122.一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要镶上瓷砖,水池底面直径6米,池深1.2米,镶瓷砖的`面积最多是多少平方米?
123.制作一个底面直径20厘米,长50厘米的圆柱形通风管,至少要用多少平方厘米铁皮?
124.已知一条小船，顺水航行60千米需5小时，逆水航行72千米需9小时。现在小船从上游甲城到下游乙城，已知两城间的水路距离是96千米，开船时，船夫扔了一块木板到水里，当船到乙城时，木板离乙城还有多远？
125.一条船在A、B两地往返航行，顺流每小时30千米，逆流每小时10千米，这条船在A,B两地之间往返一次平均速度是多少？
126.一批苹果，第一天卖出三分之一，第二天卖出四分之一。第一天比第二天多买24千克。这批苹果共多少千克？
127.一批香蕉，第一天卖出三分之一，第二天卖出四分之一。第二天比第一天少卖18千克。这批香蕉共多少千克？
128.一批水果，第一天卖出三分之一，第二天卖出72千克，还剩120千克。这批水果共多少千克？
129.一批水果，第一天卖出三分之一，还剩192千克，第一天卖出多少千克？
130.星期天小明买来一些苹果招待同学，吃了全部的9分之5少3个，这时妈妈回家了，又带回来了31个，结果现在的苹果数比吃以前的个数还多20%，原来小明买来多少个苹果？
131.一项工程，如果甲，乙合干，3天可以完成这项工程的2分之1，如果丙单独干，12天可以完成这项工程。现在由甲，乙，丙合干，几天可以完成全部工程？
132.砌一个外直径是2.2米，内直径是2米，深0.5米的花坛，这个花坛的占地面积是多少？需要多少立方米的土地才能填满花坛？
133.一根圆柱形木料底面周长12.56分米。高是4米。
134.有两袋面，第二袋的重量是第一袋的6/7，从第一袋中拿出7千克放入第二袋中，两袋的重量就相等，这两袋面共重多少千克？
135.在比例尺1：6000000的地图上，量得甲乙两地距离是9厘米，两列火车同时从甲乙两地相对开出，甲车每小时行57千米，乙车每小时行43千米。几小时后两车相距40千米？
136.只猴子吃篮里的桃子，第一只猴子取出一半又1个，第二只猴子吃了剩下的一半又1个，第三只猴子吃了最后的一半又3个，这时篮子里的桃子正好分完，问篮子原有桃子多少只？
137.爸爸跑的路程比张军的2倍多200米，比妈妈的30倍少100米。张军和妈妈比，谁跑得多？
138.一桶水，用去70%后，又向桶里倒入10千克的水，这是桶内的水正好是原来整桶水的一半，原来一桶水有多少千克？
139.甲、乙两人共有邮票若干张，已知甲的邮票数占总数的3/7，若乙给甲10张，则两人的邮票数相等。甲、乙两人共有邮票多少张？
140.红领巾假日活动站，乒乓球组有98人，比篮球组的3倍还多2人，这两个小组共有多少人？
141.一架客机上午10：30从A城飞往B城，下午2：30到达B城，已知AB两城间的距离是3960千米，问这架客机平均每小时飞行多少千米?
142.粮库用3辆小卡车运面粉，每车装95袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克?用两种方法解
143.8只熊猫5天吃120千克玉米，平均每只熊猫每天吃玉米多少千克?
144.一支铅笔比一块橡皮贵7分，一支园珠笔可买11支铅笔，已知一块橡皮8分，一支园珠笔多少钱?
145.一台磨粉机6小时磨面粉750千克.照这样计算，磨3000干克面粉，需要多少小时?
146.同学们做广播操，每行站15人，正好站8行.如果每行站12人，能站几行?
147.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉数的3倍。水杉和松树一共有多少棵?水杉树比松数少多少棵?
148.黑天鹅有35只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只。白天鹅有多少只?
149.王阿姨去买3个足球，每个足球28元，付给营业员100元，找回多少元?
150.一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了两全圈，跑了多少米?
151.三1班借29本，三2班借了38本，三3班借的书比一班和二班借的总数少34本，三3班借书多少本?
152.水果店运来850千克苹果，上午卖286千克，下午卖354千克，还剩多少千克?
153.一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳，还剩多少米?
154.小红、小英、小兰、小平四人进行一次乒乓球比赛。每两人打一次，一共要打多少场?请把他们写出来。
155.水果店运回650千克苹果，卖出了385千克，有运回270千克。水果店现在有苹果多少千克?
156.红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人?
157.一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗?
158.操场上有26人在条高，跑步的人数比跳高的3被多10人，跑不的有多少人?
159.超市上午卖出大米176袋，下午比上午多卖出43袋，这一天共卖出多少袋?
160.一段铁丝长84厘米，做了一个边长是16厘米的正方形框架后，还剩多少厘米?
161.燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年?
162.杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵?
163.学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃?
164.小学学生参加绿化活动。三年级同学种树3棵，五年级种的棵数是三年级的4倍。五年级比三年级多种多少棵?
165.工人每天做3件衣服，工人一个星期共做多少件?
166.桌上有5盒酒杯，每盒装3只，一共有多少只酒杯?
167.工厂买来一批原料，用去30吨，剩下65吨，这批原料共多少吨?
168.红花有6朵，黄花的朵数是红花的2倍，蓝花比黄花多27朵，蓝花多少朵?
169.迪迪有98枚邮票，送给小强26枚，又送给小雨39枚，迪迪送出多少枚邮票?
170.菜市场有黄瓜25千克，西红柿5筐，每筐6千克。菜市场有黄瓜和西红柿多少千克?
171.小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只?
172.梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗?
173.一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元?
174.小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩26个，一箱红富士原有多少个?
175.小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少元钱?
176.老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道?
177.小明每月存4元钱，半年共存了多少钱?
178.同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花?
179.笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚?
180.小红家有2个大鱼缸和1个小鱼缸，每个大鱼缸养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼?
181.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树?
182.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米?
183.红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本?
184.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟?
185.3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克?
186.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克?
187.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂?
188.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书?
189.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天?
190.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米?
191.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用?
192.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个?
193.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米?
194.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米?
195.刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个?
196.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天?
197.湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元?
198.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件?
199.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页?
200.老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元?
小学三年级数学应用题2
1、一场球赛从19时30分开始，进行了155分钟，什么时候结束比赛？
2、白布有500米，比花布长55米，蓝布比花布长80米，蓝布长多少米？
3、一个长方形周长是200米，长是70米，宽是多少米？
4、用一根28厘米长的铁丝围成一个大的'正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
5、同学们修补图书，第一组124本，第二组131本，第三组比一、二组的总数少110本，第三组修补多少本？
6、有两个一样的长方形，长是10厘米，宽是5厘米，（1）把它们拼成一个正方形，求这个正方形的周长。
（2）把它们拼成一个长方形，求这个长方形的周长。
7、甲乙两人种树，甲每天种6棵树，但他在干三天后要连续休息两天，乙每天种8棵树，但他在干两天后要连续休息三天，问40天两人共种了多少棵树？
8、养鸡场有公鸡327只，母鸡比公鸡多409只，养鸡场有母鸡多少只？
9、超市运来一批运动服，卖了6天，平均每天卖108件，还剩112件，这批运动服一共有多少件？
10、小华家住在7楼，小华上一层楼要10秒钟，1分钟能小华从一层走到家吗？
小学三年级数学应用题3
1．商店有4筐苹果，每筐55千克，已经卖出135千克，还剩多少千克苹果？
2．美术组有24人，体育组的人数是美术组的4倍，两个组共有多少人？
3．每盒粉笔1元3角4分，每瓶墨水6角2分，学校买了6盒粉笔5瓶墨水，共花多少钱？
4．有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？
5．有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？
6．有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？
7．学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本？
8．在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？
9．小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？
10．商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？
11．同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道？
12．学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？
13．三年级（1）班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？
14．公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？
15．甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？
16．一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时．问火车实际每小时行驶多少千米？
17．一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地．但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？
18．小宁、小红、小佳去买铅笔，小宁买了7枝，小红买了5枝，小佳没有买．回家后，三个人平均分铅笔，小佳拿出8角钱，小佳应给宁多少钱？给小红多少钱？
19．三个好朋友去买饮料，小亮买了5瓶，小华买了4瓶，阳阳没有买．到家后，三个人平均喝完饮料，阳阳拿出6元钱，他应给小亮 4 元钱，给小华 2 元钱．
20．用一个杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连瓶共重450克；如果倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克．一杯牛奶和一个空瓶各重多少克？
21．（1）两个因数分别是7和12，积是多少？
（2）250的3倍是多少？
22．一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？
23．水果店运来20箱梨，每箱25千克．卖出325千克，还剩多少千克？
24．王老师买排球用了40元，买篮球用的钱数是排球的3倍．王老师买球一共用了多少元？
25．学校美术小组一共有36个同学，其中有女同学27人．女同学人数是男同学的几倍？
26．同学们采集树种子．已经采集了15千克，再采集多少千克，树种的总重量正好是原来的3倍？
27．一个数乘10，得到的数比原来的数多72．原来的数是多少？
28．一辆自行车的价钱是182元，一辆摩托车的价钱比一辆自行车的10倍还多700元．一辆摩托车的价钱是多少元？一辆摩托车比一辆自行车贵多少元？
29．（1）最小的两个两位数的积是多少？
（2）最大的两位数和最小的两位数的积是多少？
30．一次排球锦标赛，有32个队参加，每人有12名运动员．一共有多少名运动员？
31．玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的10倍．现在比原来每天多做多少件？
32．一个三位数乘6的积，和41乘18的积相等．这个三位数是多少？
33．三年级三个班一共有111名同学．一班有35人，二班和三班的人数相等．二班、三班各有多少人？
34．（1）最大的两个两位数的积是多少？
（2）两位数乘两位数，积可能是几位数？
35．学校买来25套大号运动服和45套小号运动服．大号每套57元，小号每套52元．
（1）两种运动服各应付多少钱？（2）一共应付多少钱？
36．学校买来一些练习本，分给15个班，每班164本，还剩420本．学校买来多少练习本？
37．下面的题，你能不写竖式，直接口算出得数吗？
11×2212×3314×5515×66．
38．小虎家养了18只母鸡，五月份下了450个蛋，比四月份多下了36个．这两个月一共下了多少个蛋？
39．两个因数分别是63和4，积是多少？当因数4扩大10倍、100倍时，积分别是多少？
40．一个工厂用3辆汽车运煤，一共运煤9750千克，平均每辆汽车运多少千克？
41．利民水果店运来500千克桃，卖出了13筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃？
42．一个县有1440人参加电视大学学习．每8人准备一台电视机．已经准备好95台，还缺多少台？
43．学校买来4个足球用去220元．一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱？
44．一个粮食加工厂碾了一批大米．已经装满96袋，每袋75千克，还剩2700千克没有装袋．把这批大米平均分两批运出，一共运出多少千克？
46．公园的养鱼池放养红金鱼290条，放养的花金鱼大约是红金鱼的4倍．放养花金鱼大约多少条？
47．一个粮店3天售出大米的数量分别是430千克、380千克、407千克，这个粮店3天大约售出大米多少千克？
48．先说出下面各题的数量关系，再解答．
（1）小强每小时能行4500米，2小时能行多少米？
（2）河西纸本厂要装订一批日记本．每天装订340本，16天装订完．这批日记本共有多少本？
49．判断下面各题的对错．
（1）知道每袋洗衣粉的价钱和买的袋数，求总价，应用洗衣粉单价乘袋数． 正确
（2）“小明家到电影院的距离是250米，小明从家到电影走了5分钟．小明每分钟走多少米？”是求路程的题目． 错误
（3）“学校有3棵桃树，平均一棵桃树收桃子85千克，学校共收桃了多少千克？”是求工作总量的题目． 错误
（4）知道每小时走的路程和走的时间，可以求一共走的路程． 正确 ．
50．先填出每题缺少的已知条件，再解答．
（1） 小王每天做20件玩具 ，做了7天，一共做了多少件？
（2）每把椅子12元， 买了10把 ，共用多少元钱？
（3）毛毯每大包有20条， 学校买了8大包 ，一共运来多少条？
（4）李老师骑自行车去县城， 每分钟行200米 ，15分钟要行多少路程．
51．如果已知一辆摩托车的速度，又知道这辆摩托车所行的时间，要求摩托车所行的路程，怎样才能计算出来呢？（选定具体数量，再解答出来．）
52．如果知道水果店运来的橘子的筐数，每筐橘子的千克数，还积压物资卖出的千克数．要求水果店还剩多少千克橘子，该怎么算出呢？（选定具体数量，再解答出来．）
53．一个水果店运来150千克苹果，平均放在6筐里，每千克苹果2元．每筐苹果多少元？
54．张华骑车从学校去少年宫，已知他骑车每分钟行210米，行了8分钟，距少年宫还有140米．从学校到少年宫有多少米？
55．商店卖出蓝布的米数是花布的4倍．卖出花布93米，卖出蓝布大约多少米？
56．荷花村的池塘里去年放养了鱼苗940尾．今年放养的'鱼苗是去年的3倍．今年比去年大约多放养了多少尾？
57．判断下面各题的对错，把不对的改正过来．
（1）“一个少年排球是42元，学校买了5个排球．共用多少元？”这是一道求总产量的应用题． 错误
（2）知道一个工人每天生产产品的数量和这个工人工作的天数，可以求出这几天这个工人一共生产多少产品． 正确
（3）要求工作总量，必须知道工作的时间和走的路程． 错误
（4）“小红每小时走3000米，李老师每小时走5000米．李老师两小时走多少米？”用“3×5”计算．
58．用“有10棵苹果树”，编一道求总产量的应用题，再解答出来．
59．用“6小时”，编一道求工作总量和一道求路程的应用题，再解答出来．
60．拖拉机每分钟行300米，卡车每分钟比拖拉机多行300米，卡车6分钟多少米？
61．一座楼房有6层，分为4个单元．每个单元第一层住2户，第二层到第六层各住3户，这座楼房一共可以住多少户？
62．一枝铅笔原来长8厘米7毫米，用去了9毫米．现在这枝铅笔有多长？
63．武汉长江大桥长1670米，南京长江大桥长6772米．哪座桥长？长出多少米？
64．从甲地到乙地，如果骑自行车，每小时行15千米，4小时到达．如果乘汽车，只需2小时，汽车每小时行多少千米？
65．一幢宿舍楼，每两层楼之间有20个台阶，每个台阶的高度是15厘米．一个同学从一楼走到三楼，他升高了多少米？
66．工人叔叔把机器装在载重4吨的卡车上，每行放4台，放了3行．每台机器重300千克．这些机器的重量超过这辆卡车的载重量吗？（口答）
67．鸽子每分钟可以飞2千米，雨燕每分钟飞的距离比鸽子多3千米．雨燕每小时可以飞多少千米？
68．一个粮店运来5吨大米，前2天卖出1700千克，剩下的3天卖完．前2天平均每天卖多少千克？后3天平均每天卖多少千克？
69．一年级有120个新同学．40个人分一班，分成了几班？
70．刺绣厂的工人30天用机器刺乡240块桌布，平均每天刺乡多少块？
71．一架直升飞机每小时飞行360千米，一列火车每小时行90千米．这架直升飞机每小时行的千米数是火车的多少倍？
72．一个纺织厂织出窗帘布846米，织出的床单布是窗帘布的3倍．织出的床单布比窗帘布多多少米？
73．从450里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是8．这个整十数是多少？
74．一个节火车车厢可以装60吨货物，要运480吨货物，需要几节车厢．
75．一包练习本有50本．三年级有同学75人，每人买4本．一共需要买多少包练习本？
76．在下面的□里填上适当的数．
□÷40=6…28
500÷□=7…10．
77．20个少先队员收了160千克苹果，如果每筐装20千克，还差2个筐．原来有多少个筐？
78．一列火车每小时行95千米，小明家和省城相距285千米，小明坐火车到省城需要几小时？
79．一个修路队要修路726米，已经修了285米．剩下的如果每天修63米，还要用多少天？
80．同学们锻炼身体．参加打球的有40人，参加跑步的比参加打球的多280人．参加跑步的是参加打球的多少倍？
81．（1）除数是32，商是7，余数是25，被除数是多少？
（2）被除数是359，商是8，除数和余数各是多少？
82．一个养禽专业户养鸡980只，养的鸡比鸭的2倍多20只．养鸭多少只？
83．小刚家种了5棵苹果树，今年一共收苹果215千克．有4棵苹果树平均每棵收苹果45千克，另一棵收苹果多少千克？
84．在方框里分别填哪几个数字，才能使商是一位数，并且没有余数？
85．一个编筐专业户28天编了242个筐，比原计划多编了18个筐，原计划每天编多少个筐？
86．副食商店第一天卖出鸡蛋150千克，第二天比第一天卖出的2倍少75千克．第二天卖出鸡蛋多少千克？
87．学校开运动会．16个班共有384名运动员，平均每个班有多少名运动员？
88．一个木工组要做1450张课桌．已经做了640张，剩下的要用30天做完．平均每天要做多少张？
89．学校买来42包练习本，每包20本．每班分84本，能够分给几人班？
90．胜利果园收了118筐苹果，一辆小货车每次运15筐，需要运几次？最后一次运多少筐？
91．小兰在计算除法的时候，把除数65写成56，结果得到的商是13还余52．想一想：正确的商应该是多少？
92．同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人．参加大扫除的一共有多少人？
93．同学们收核桃，一工收776克，每25千克装一筐，可以装多少筐，还剩多少千克？
94．用电孵箱孵小鸡一次可孵2880只，一只母鸡一次能孵16只．用电孵箱一次孵小鸡的只数是一只母鸡一次孵的多少倍？
95．小燕子孵出以后，大燕子在26天里给一只小燕子一共喂养910只害虫，平均每天喂多少只？
96．在一条长24千米的公路的一边，一共栽了4300棵杨树，3020棵柳树．平均每千米栽了多少棵树？
97．同学位要栽2500棵树，如果每个同学栽4棵，大约需要多少同学参加植树劳动？
98．学校运来3920千克煤，计划烧5个月，平均每个月大约烧多少千克？
99．欣华旅馆6月份接待旅客3046人，7月份接待的旅客比6月份的2倍少968人．7月份大约接待旅客多少人？
100．一份文稿1185字，打字员用6分钟打完这份文稿．她每分钟大约打多少字？
101．判断下面各题的对错，把不对的改正过来．
（1）“修一条长1200米的路，用了3天，求平均每天修多少米？”用“1200÷3”计算． 正确
（2）“知道核桃树的棵数和收核桃的千克数，求每棵核桃树的平均产量”是求总产量的题目． 错误
（3）“一辆汽车8小时行360千米，？”是求路程的题目． 错误 ．
102．一架喷气式飞机4小时飞行3600千米．一辆汽车每小时行60千米．这架飞机的速度是这辆汽车的几倍？还可以提别的问题吗？
103．从县城架一条电线到胜利村，长7200米．架了3天以后，离胜利村还有2400米．平均每天架了多少米？每天工作10小时，平均每小时架多少米？
104．（1）被除数是315，除数是45，商是多少？
（2）用25除160，商是多少，余数是多少？
（3）1392是58的多少倍？
（4）6527里面有几个61？
105．农机站有433千克柴油，用了5天，平均每天大约用多少千克？
106．在下面的方框里填上数字，使每个算式中1到9这九个数字各出现一次．
5796÷□□=□□□
5346÷□□=□□□
107．红星小学去年植树140棵，今年植树是去年的3倍．今年比去年多植树多少棵？
108．同学们分成两组到菜园摘柿子．第一组摘了14筐，第二组比第一组少摘了2筐，每筐重25千克．第二组摘了多少千克？
109．动物园的一只大象每天吃450千克食物，一只熊猫4天吃72千克食物．一只大象每天的食量是一只熊猫的多少倍？它比熊猫每天多吃多少食物？
110．同学们栽树．一班要栽58棵，二班要栽67棵．平均栽5行，每行栽多少棵？（列综合算式解答．）
111．一艘客轮8月30日11：00从重庆开出，9月1日17：00到达武汉．从重庆到武汉的航程是1354千米．除去中途在码头上停船时间6小时，估算这艘客轮每小大约行多少千米？
112．学校组织同学去博物馆参观．三年级去了62人，四年级去的人数是三年级的2倍．两个年级一共去了多少人？
113．中、高年级同学听科学家作报告中年级有84人参加，高年级参加的人数是中年级的3倍．听报告的一共有多少人？
114．王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇．如果每小时批改6篇，剩下的作文要多少小时批改完呢？
115．光明电影院原来每天放映3场电影，现在每天放映1场，平均每场卖票160张．现在每天可以卖多少张票？（列综合算式解答．）
116．中营村去年修了2条水渠，总长604米，今年修的水渠长度是去年的3倍．今年比去年多修多少米？
117．南京长江大桥正桥有10个桥孔，其中9个桥孔的长都是160米，还有一个桥孔的长是128米．正桥（10个桥孔）长多少米？
118．两辆车运苹果，第一辆车运35筐，第二辆车运38筐．第二辆车比第一辆多运75千克．平均每筐有苹果多少千克？第一辆车运了多少千克？
119．小红家今年养了4箱蜜蜂，共收蜂蜜380千克，去年平均每箱收蜂蜜84千克．今年每箱平均产蜜量比去年高多少千克？
120．丁丁、小巧、小亚每人种27棵树，一共种几棵树？
121．百货商店第一天上午卖出衣服372件，比下午多卖出39件，下午卖出多少件？
122．一只小羊重900克，一只小猪的重量是一只小羊的6倍，一只小猪重多少克？
123．食品点有糕点910盒，卖出178盒，还剩多少盒？又运进258盒，现在有多少盒？
124．小巧体重29千克，比小胖轻9千克，小胖重多少千克？
125．爸爸买来181本新书后，现在书架上有900本书，书架上原来有书多少本？
126．一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，小军一共看了几页？还剩几页？
127．把86本书平均分给9个班，每个班可以分几本？还剩多少本？
128．妈妈买了45只苹果，9只生梨，苹果的只数是生梨的几倍？
129．商店卖出4箱肥皂，每箱90块，买出多少块？
130．王大妈养了6只母鸡，8只公鸡，共生了48只蛋，平均每只鸡生几只蛋？
131．公园有40棵桃树，柳树的棵树是桃树的10倍，柳树有多少棵？
132．有43粒纽扣，平均每件衣服钉5粒，可以钉几件衣服，还剩几粒纽扣？
133．阿姨买了8盒巧克力，每盒20粒，一共有多少粒？吃了28粒，还剩多少粒？
134．停车场停了6行轿车，每行14辆，一共有多少辆轿车？
135．鸡蛋和鸭蛋共有203箱，其中鸡蛋有156箱，鸭蛋有多少箱？
136．买一只椅子8元，一张圆桌72元，圆桌的价钱是椅子的几倍？
137．买一支铅笔9分，买60支铅笔要多少钱？
138．体育室足球有42只，乒乓球有75只，三毛球有38只，乒乓球比三毛球多几只？三种球共有多少只？
139．同学们种树，4个人种8棵树，平均每人种几棵？
140．朝春小学评“朝春之星“，三年级有25名，比四年级少8名，四年级共有几名？
141．书店第一天卖出故事书420本，第二天卖出149本，第一天和第二天相差几本？
142．水果店有橘子24箱，苹果8箱，生梨4箱，橘子的箱数是苹果的几倍？苹果的箱数是生梨的几倍？
143．56个同学跳绳，每8人一组，可以分成几组？每组跳60个，一共跳几个？
144．小巧已经做了29道题，还有28道没有做，一共做几道？
146．11路公共汽车上原有乘客23人，到邮电局站下了8人，又上来10人．现在车上有乘客 25 人．
147．华侨电影院将播放影片《哈利波特与火焰杯》，明明想和爸爸妈妈一起去看．如果每张票价18元，一共要花 54 元钱．
148．有32个茶杯，每6个装一盒，可以装 5 盒，还剩 2 个．
149．一盏台灯98元，买这样的5盏台灯大约需要 500 元．
150．一人唱一首歌要用4分钟，15个人合唱这首歌需要 4 分钟．
小学三年级数学应用题4
教学目的：
1.使学生初步认识有两个已知条件的两步应用题的结构，通过比较，弄清两个已知条件的一步应用题与两步应用题的联系和区别，加深对两步应用题的理解，并学会这类应用题的分析及解答方法。
2.培养学生分析应用题的能力。
3.教育学生养成认真审题的好习惯。
教学重点：
应用题的分析方法。
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
一、导入课题
师：同学们，我知道你们来自某某，那你们知道刘老师来自哪里吗?(不知道)我来自中国蜜桔脐橙之乡——寻乌。【出示图片】
师：在我的家乡寻乌，家家户户都有果园，漫山遍野都是果树，同学们看：【播放果园图片】
师：这节课我们就边欣赏果园图片边解决数学问题。同学们看：这片果园就是我的邻居张大爷家的。【出示图片一】果园里种有桔子树和脐橙树。
出示复习1、桔子树和脐橙树一共有多少棵?
师：这个问题你能直接解答吗?(不能)为什么?(没有已知条件或桔子树和脐橙树的棵树没有告诉我们)
师： 对了，要解答桔子树和脐橙树一共有多少棵这个问题，题目的已知条件必需要告诉我们桔子树和脐橙树的数量，现在我给这道题补上2个已知条件。
桔子树有340棵，脐橙树有400棵，桔子树和脐橙树一共有多少棵?
让学生读题后独立解答，指名说出算式和答案。
二、新授
(一)【出示图二】
师：看，这是李大伯家的果园，这片果园里有那些数学问题呢?
出示例1:
桔子树340棵，脐橙树比桔子树多60棵，桔子树和脐橙树一共有多少棵?
指两名读题，说出题目中的已知条件和问题。
讨论例题的解法，师问。
(1)根据题目中的两个已知条件，能直接计算出桔子树和脐橙树一共有多少棵吗?(不能)为什么?(因为已知条件没有直接告诉我们脐橙树的数量。)
(2)师：要解答桔子树和脐橙树一共有多少棵，我们必需知道什么?(桔子树和脐橙树的数量)
师：桔子树的数量第一个已知条件直接告诉了，脐橙树的数量第二个已知条件没有直接告诉，但我们可以根据第二个已知条件给出的信息先算出脐橙树的数量。怎样列式?(指名回答)
师板书：①脐橙树有多少棵?
340+60=400(棵)
(3)第一步算出了脐橙树有400棵， 第二步就可以算出桔子树和脐橙树一共有多少棵了，怎样列式?(全班回答)
师板书：②一共有多少棵?
340+400=740(棵)
答：桔子树和脐橙树一共有740棵。
(二)引导学生进行比较，弄清两个已知条件的一步应用题与两步应用题的联系和区别。
桔子树有340棵，脐橙树有400棵，桔子树和脐橙树一共有多少棵?
340+400=740(棵)
桔子树有340棵，脐橙树比桔子树多60棵，桔子树和脐橙树一共有多少棵?
①340+60=400(棵)
②340+400=740(棵)
师：请同学们读一读这两道题，有什么相同的地方?(都有2个已知条件，都是求桔子树和脐橙树一共有多少棵?)
师：这两道题都有2个已知条件，而且问题相同，为什么这道题(准备题)用一步解答，而这道题(例题)却用两步解答呢?(因为第一题已知条件直接告诉了我们桔子树和脐橙树的棵树，而第二题已知条件只直接告诉了我们桔子树的棵树，橙树的棵树没有直接告诉了我们，所以，需先求出橙树的棵树。)
师小结：我们在解答只有两个已知条件的应用题时，必需认真审题，弄清条件与问题，如果根据已知条件能直接求出问题的答案的.，就用一步解答;如果根据已知条件不能直接求出问题的答案的，就要考虑先算什么，再算什么，需用两步计算来解答。
三、巩固练习
师：今年邻居张大爷和李大爷为了发展果业，又开辟了一片果园，看：【出示图三】
这里又有两个数学问题，出示练习题1、2.
1、今年，张大爷家桔子树种了500棵，脐橙树比桔子树少种了100棵，张大爷家一共种了多少棵果树?
①全班读题，找出已知条件和问题，同桌讨论解法。
②指名说出解题过程，师板书算式及答案。
2、今年，李大伯家桔子树种了400棵，桔子树比脐橙树少种了100棵，李大伯家一共种了多少棵果树?
①全班读题，找出已知条件和问题，独立解答。
②指名说出解题过程，师板书算式及答案
四、发展练习
【出示图四】
师：秋天到了，两位大爷家的果园丰收了，黄澄澄的果实挂满了枝头，两位大爷想让我们帮忙算一算果园的收入，你们愿意吗?
出示练习
张大爷家的桔子买了4万元钱，脐橙卖的钱数是桔子的2倍，张大爷家的桔子和脐橙一共卖了多少钱?
①(出示练习要求：把题目读一读，找出已知条件和问题，把算式写在答题卡上。)师巡视指导
②指名说出解题过程，订正答案
3、李大伯家的脐橙买了9万元钱，脐橙卖的钱数是桔子的3倍，李大伯家的桔子和脐橙一共卖了多少钱?
①(出示练习要求：把题目读一读，找出已知条件和问题，把算式写在答题卡上。)师巡视指导
②指名说出解题过程，订正答案
五、小结评价
在我的家乡——寻乌，像张大爷李大爷这样的果农有很多，他们用自己勤劳的双手发家致富，收获着成功和希望。同学们，通过一节课的努力，你又有什么收获?学会了什么?
六、拓展练习：创编只有2个已知条件的应用题
小学三年级数学应用题5
教学目标
(一)使学生掌握连乘应用题的数量关系，学会能用两种方法正确地解答．
(二)通过分析解答应用题，培养学生分析推理的`能力和灵活解答应用题的能力．
(三)培养学生认真审题，初步渗透不变中有变的辩证唯物主义思想．
教学重点和难点
重点：分析数量关系，用两种方法解答．
难点：第二种解法．
教学过程设计
(一)复习准备
选择合适的条件和问题，再算出来．
(1)每层有4个教室．
(2)每个教室有6盏灯．
(3)每箱“可乐”有12瓶．
A．12个教室装几盏灯？
B．4箱“可乐”共多少瓶？
C．3层有多少个教室？
学生回答后，老师提问．
这三道题为什么都用乘法计算．
(因为都是求几个几是多少)
小学三年级数学应用题6
1、学校春游，7：30出发，8：50到达，路上用了多少时间？
2、一本书有60页，明明借看一星期，他计划每天看8页，到期能看完吗？
3、爸爸乘火车回家，正点到家时间是11：45，火车要晚点20分钟，爸爸大约几点到站？
4、停车场有大客车46辆，小汽车比大客车多15辆，一共有多少辆车？
5、一个长方形和一个正方形的周长相等，正方形的'边长是9米，长方形的长是14米，宽是多少米？
6、工程队挖一条89米的水渠，平均每天挖9米，至少要几天能挖完？
7、一个果园长30米，宽20米，在它的四周挖一条水渠，水渠至少长多少米？
8、爸爸今年32岁，红红今年8岁，4年前爸爸的年龄是红红的几倍？
9、一只河马重3200千克，大象的体重比它重2800千克，大象多重？
10、一块长方形花圃长11米，宽9米，爷爷沿着这块花圃散步，每分钟周8米，走完一圈要几分钟？
小学三年级数学应用题7
41、每人每天可装配自行车14辆，照这样计算，8人工作7天，一共装配自行车多少辆？
42、军军看一本书，已经看了5天，每天看24页，还剩下10页没有看。这本书一共有多少页？
43、三年级二班有男生25人，女生23人。每4人分得一个足球。一共需要准备多少个足球？
44、小红看一本故事书有154页。她爸爸看的一本科技书的页数比这本故事书的4倍还多58页。她爸爸看的科技书有多少页？
45、一台拖拉机每小时可以运货2吨。照这样计算，6台这样的拖拉机5小时可以运货多少吨？
46、有59名同学去游船。每5人租一只小船，共要租多少只小船？
47、饲养组养了68只小兔。如果每只笼子里养6只，要多少只笼子？
48、一根长绳25米，每2米做一根跳绳，一共可以做多少根跳绳？
49、一本故事书86页，小华每天看6页，第几天看完？
50、一张课桌60元，比一张椅子贵34元，一套课桌椅多少元？
51、一辆车上午8时从上海开出，每上时行55千米，晚上6时到达南京。你知道上海到南京有多远吗？
52、王伯伯家养白兔45只，养的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共养兔多少只？
53、李大伯家去年养鸡800只，今年养鸡的只数是去年的3倍，今年多养了多少只？
54、商店运来梨455千克，运来的苹果比梨的`3倍少160千克，商店运来苹果多少千克？
55、从甲城到乙城的铁路长560千米，一列火车以每小时118千米的速度从甲城开往乙城，3小时后能到达吗？
56、王师傅上午加工零件48个，下午加工零件56个，照这样计算，一个星期工作5天，共加工零件多少个？
57、科技小组有男同学58名，女同学44名，文艺小组人数是科技小组的2倍。文艺小组共有多少人？
58、小丽跑步去学校，平均每分钟跑84米。3分钟后刚好到了全程的一半，她家到学校大约多少米？
59、学校篮球场长26米，宽14米。沿篮球场的四周跑5圈，共跑了多少米？
60、王师傅和李师傅共同加工一批零件，王师傅完成了其中的4/9，李师傅完成了其中的5/9，两人谁加工得多？多加工这批零件的几分之几？
小学三年级数学应用题8
1、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？
2、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。再开车时，这节车厢有多少人？
3、一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元钱。够不够？
4、张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。
（1）下午卖了多少斤？
（2）这一天一共卖了多少斤？
（3）还剩多少斤？
5、小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。姐姐付给收银员150元，应找回多少元？
6、要给一幅长30厘米，宽26厘米的'画做画框。画框的周长至少是多少厘米？
7、用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形。大长方形的周长可能是多少？
8、向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈，小强一共跑了多少米？
9、有学生31人，老师2人。每船限乘4人，至少要租多少条小船？
10、一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。小明带80元，买一副围棋够吗？
11、冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？
12、三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？
13、用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布？
14、一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次多能运几头小象？
15、红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋瓶干？
小学三年级数学应用题9
教学目的
1、使学生理解正、反归一应用题的数量关系、结构特征及解题关键。
2、初步学会用综合算式解答正、反归一应用题，培养学生分析和解决实际问题的能力。
教学重点
使学生了解归一应用题的基本结构和数量关系，会解答此类应用题。
教学难点
1、线段图的画法
2、检验方法
教具准备
投影片或教学课件
教学过程
一、创设情境，自主探索
1、学习例3
（1）出示图片（画有5个书架，下面有一个问号），教师说：“学校想买5个书架，你知道需要花多少钱吗？想一想你能解决这个问题吗？”（学生产生疑问或说出需要先知道每个书架多少钱。）
（2）教师及时根据学生的回答出示图片（画有3 个书架，标出一共75元），教师说：“我告诉你买3个书架一共用了75元钱。现在你能解决了吗？”
（3）个人试做，小组交流并汇报小组的想法。
思路：要想求5个书架多少钱？先求每个书架多少钱？再求5个一共多少钱？（教师根据学生的回答及时进行点拨，并做主要的板书。）
（4）练习：教科书第107页“做一做”。让学生独立解答，指名说一说自己的想法。
2、学习例4
（1）出示例4：学校买了3个书架，一共用75元。照这样计算，200元可以买多少个书架？
（2）小组先讨论研究，再试着把它完成。
（3）小组间交流讨论，教师根据学生的回答完成板书。
（4）“做一做”中的题目，让学生独立分析题目，并解答完成。
3、比较例3和例4，你觉得有什么相同和不同的地方？（学生各抒已见）教师根据学生的回答做出小结：“遇到应用题，一定要根据题目的已知条件和问题来分析数量关系，然后再解答。”
二、运用知识，解决问题
出示图片（练习二十四的第1、2题），让学生独立解答。
2、老师用IC卡给家里打电话，时间用了4分，正好花了2元8角钱。想一想，如果打电话时间用了6分，又会用去多少钱呢？（学生独立思考）
“老师的IC卡里现在只有3元5角钱了，我必须在几分内把话讲完呢？
板书设计：
两步应用题
（1）先求每个书架多少钱？ （2）先求每个书架多少钱？
75÷3=25（元） 75÷3=25（元）
5个书架多少钱？ 200元能买几个书架？
25×5=125（元） 200÷25=8（个）
答：买5个要用不着125元。 答：200元可以买8个书架。
归总应用题
教学内容
教科书第112页的例5及“做一做”中的题目和练习二十五的第1~4题。
教学目的
1、使学生初步了解归总应用题的基本结构和数量关系，能够正确地解答这种应用题。
2、进一步提高学生分析问题和解决实际问题的能力。
教学重点
使学生掌握乘、除应用题的'数量关系，结构特征和解答方法。
教学难点
学画线段图，并借助线段图分析题中数量关系。
教具准备
投影片或教学课件。
教学过程
一、自主探索、领悟方法
1、学习例5（为了贴近学生生活，便于学生理解、计算，将例题进行了改编）。
（1）教师说：“小华读一本书，如果每天读9页，几天可以读完？”（学生各抒已见）。
（2）教师根据学生的回答告诉他们：“知道每天读12页，6天可以读完。现在你能解决这个问题了吗？”
（3）小组展开讨论，并独立列式试做。（教师注意巡视，及时发现学生出现的问题。）
（4）小组汇报自己的想法，教师点拨，小组间相互质疑问难。
（5）教师根据小组的汇报情况，边小结边进行必要的板书：
先求这本书一共多少页？ 12×6=72（页）
再求几天能读完？ 72÷9=8（天）
（6）让学生根据分步算式，独立列出综合算式。
2、改编例题，引出题目：（如果小华8天读完，他每天读几页？）
（1）学生独立思考，并试着列式解答出来。
（2）请一名学生汇报。通过学生之间的质疑问难，教师根据出现的情况，及时进行小结：要求每天读几页？首先知道这本书一共有多少页？遇到问题，一定要分析清楚先求什么、再求什么。
（3）学生独立列出综合算式。
3、比较例题和改编的问题有什么相同点和不同点？
让学生说一说自己的想法，教师根据学生的回答，小结。相同点：都是先求这本书的总页数。不同点：例题是求几天读完，改编后的问题是求每天读几页。
4、教科书第112页“做一做‘的第2题和例5，让学生独立完成。
二、应用知识，解决问题
1、做练习二十五的第1题。
让学生认真读题，独立完成，并找出两个小题的异同点。
2、教师：小林从家往学校走，每分走100米，需要用8分走到学校。如果每分走80米，你知道需要用几分走到吗？
让学生说一说想法，然后独立列式解答。
3、做练习二十五的第3、4题。
让学生独立列式解答。做完后，集体订正。
三、课堂小结
通过师生交流，突出两步应用题的数量关系。
板书设计：
两步应用题
（1）先求这本书一共多少页？
（2）先求这本书一共多少页？
12×6=72（页） 12×6=72（页）
再求几天能读完？ 再求每天读几页？
72÷9=8（天） 72÷8=9（页）
答：8天可以读完。 答：每天读9页。
小学三年级数学应用题10
1、食堂买来萝卜250千克，买来的白菜比萝卜多150千克，买来萝卜和白菜共多少千克？
2、菜市场运来2车白菜，每车装1500千克，又运来2500千克菠菜，菜市场一共运来白菜和菠菜多少千克？
3、修路队修一条路，已经修了550米，剩下的是已经修的4倍，这条路全长多少米？
4、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票？
5、校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉数的`3倍。水杉和松树一共有多少棵？
6、黑天鹅有35只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只。白天鹅有多少只？
7、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人？
8、一个长方形花圃的长是16米，宽是10米，王大伯要给花圃施肥，平均每平方米浇2千克营养水，这个花圃一共要浇多少千克营养水？
9、一个新教室要安装窗户玻璃。每块玻璃长50厘米，宽40厘米，每块玻璃的面积是多少平方分米？一共要装64块这样的玻璃，需要买多少平方分米的玻璃？
10、5千克黄豆可以做20千克豆腐，照这样计算，做120千克豆腐需要多少千克黄豆？
小学三年级数学应用题11
教材分析：
移多补少应用题是在学生学习了以相差关系为基本数量关系应用题的基础上编排的，学生对于相差关系应用题的数量关系、解题思路已较好地掌握。本节课主要是让学生理解移1差2的道理；理解掌握移多补少应用题的数量关系、解题方法（主要是相差数2；此外还有平均数-小数、大数-平均数）；在此基础上要求学生能正确解答此类应用题。
设计理念：
1、应用题教学中组织主题式课堂活动，有利于提高应用题教学效率；有利于学生用数学的眼光看待周围的事物、发现数学问题，获得大量的直接经验，从而主动地建构知识、形成数学模型，获得强烈的情感体验。也有利于教师活用好教材，提高实施新课程的能力。
2、为了突出让学生理解移1差2的道理；理解掌握移多补少应用题的数量关系这一重点，开始让学生通过设想8个图书架分两行摆设的不同方法，既渗透极限思想，又解决了问题。再通过动手操作，最终探究出解决问题的不同方法。然后在理解掌握解题方法的基础上让学生独立解答鼓励不同的思维方法。通过变式练习来检验学生是否真正掌握了移多补少应用题的数量关系，检验学生的活学活用能力。
教学目标：
1．理解、掌握移多补少使两部分物体个数同样多的应用题的数量关系和解题方法，并能正确地进行解答。
2．进一步培养学生的`动手操作能力，渗透极限的数学思想。
教学重点：掌握移多补少使两部分物体个数同样多的应用题的解题方法，并能正确地进行解答。
教学难点：理解移多补少使两部分物体个数同样多的应用题的数量关系。
教学准备：投影仪、投影片，每生10个圆片。
教学过程：
一、引入规律：
1、教师请每个学生各自数自己信封里的三角形，发现同桌两人的颗数不一样。于是教师趁机问：怎样才能一样多呢？这时学生出现了三种解决方法：多的拿走。少的加几颗。多的给少的。
2、教师接着问：如果总数不变，应该选哪种方法？就请大家一起来移一移。学生在操作后汇报移的过程和结果。（不同的方法也就出现了：有比较多的学生先算出总数，再求平均数，然后看自己与平均数的差距后移动；也有学生直接用多出来的一分为二。）
3、教师让学生给移动的几种分法分类，你喜欢哪一种呢？为什么？当学生指出直接用多出来的平均分简便教师也就顺理成章地说那么，今天我们就重点来研究这种移多补少使两部分物体个数同样多的应用题。（板书）
二、探究规律：
1、感知、归纳移多补少使两部分同样多的规律。
（1）10个三角形分成两排有几种摆法?
（2）分别移动几个才能使两排同样多?添表
相差个数
移动个数
(2)问：你们有什么感想或发现要对大家说吗？
(3)归纳小结。
移动个数是相差个数的一半，即：两排相差个数2=移动个数；（板书）
(4)想象发展。
如果有更多的三角形，现在摆成了个数不相等的两排。在总个数不变的情况下，怎样来确定多的一排往少的一排移动多少个才能使两排同样多?(先确定相差数，然后用相差数2=移动数来确定)
(5)练一练。
①第一行摆9个圆，第二行摆5个圆，第一行比第二行多（）个，第一行移（）个到第二行，两行个数同样多。
②第一行摆4个圆，第二行摆12个圆，两行相差（）个，第二行移（）个到第一行，两行个数同样多。
③两行相差14个，移动（）个，两行个数同样多。
三、新知探索。
1、出示例4：三(2)班第一小组有图书13本，第二小组有7本。第一小组借给第二小组几本，两组图书同样多?
①学生尝试解答。
②反馈交流解题方法。(解法一：13-7=6(本)，62=3(本)；
解法二：13+7=20(本)，202=10(本)，10-7或1310=3(本))
③比较解法一与解法二的简便情况。
2、试一试。
三年级第一小组比第二小组多6本图书，第一小组借给第二小组几本，两组的图书同样多?
(3)比较例4与试一试的异同。
(4)归纳总结移多补少使两部分同样多的应用题的解题方法的解题方法。
四、巩固应用。
(1)专项练习。（课本第120、121页的第1至5题）
(3)提高练习。
三年级参加写字兴趣班的有48人，如果从写字兴趣班调8人到美术兴趣班，那两班的人数相等，美术兴趣班原有学生多少人?
五、课堂总结。
设计思路：
本堂课主要采用自己的研究课题小学数学课堂教学中运用尝试教学促进学生学习方式转变的研究进行教学。教学有法，但无定法就是说教学有一般的原理和规律，但没有一成不变的方法。要注重学生学习自行获取数学知识的方法，学习主动参与数学实践的本领，通过自身的操作活动和主动参与的做去学习数学，注重学生的个性发展，培养学生的创造能力。本堂课主要是通过动手操作、小组合作交流等方式进行探究学习。
小学三年级数学应用题12
1、饲养小组养32只白兔，26只黑兔，养的灰兔比白兔的总数少18只，养会灰兔多少只？
2、修路队修一条路，已经修了550米，剩下的'是已经修的4倍，剩下多少米？这条路全长多少米？
3、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票？
4、校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉数的3倍。水杉和松树一共有多少棵？水杉树比松数少多少棵？
5、黑天鹅有35只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只。白天鹅有多少只？
6、王阿姨去买3个足球，每个足球28元，付给营业员100元，找回多少元？
7、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了两全圈，跑了多少米？
8、三（1）班借29本，三（2）班借了38本，三（3）班借的书比一班和二班借的总数少34本，三（3）班借书多少本？
9、水果店运来850千克苹果，上午卖286千克，下午卖354千克，还剩多少千克？
10、一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳，还剩多少米？
小学三年级数学应用题13
1、小海有178张邮票，小军的邮票是小海的2倍，小军有多少张邮票？
2、明明每分钟大约走98米，他从家到学校大约要走7分钟，他家到学校大约有多远？
3、养殖场有鸡330中人，鸭的只数是鸡的.4倍，养殖场有鸭多少只？
4、老师带29人去动物园，门票是9元，一共要多少元？
5、同学们为迎运动会做花束，一共有75人，每人做3束，一共做了多少束花？
6、运动会看台分为4个区，每个区有907个座位，看台上最多可以坐多少人？
7、小红有弹力球45个，小明的是小红的4倍，小明有弹力球多少个？
8、明明的体重是35千克，爸爸的体重比明明的2倍多5千克，爸爸的体重是多少千克？
9、学校给6个年级买跳绳，如果每个年级分154根，一共需要买多少根跳绳？
10、小红有197张邮票，小刚的邮票是小红的2倍，小刚有多少张邮票？
小学三年级数学应用题14
教学目标
1．使学生掌握连除应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式用两种方法解答连乘应用题．
2．培养学生分析解决实际问题和灵活应用所学知识的能力，学会有条理地叙述思维过程．
3．培养学生主动探索的学习热情，感受数学与生活的.密切联系．
教学重点
认识连除应用题的数量关系，初步学会两种解答方法．
教学难点
理解连除应用题的两种解题思路．
教学过程
一、提出问题 激疑诱趣．
1．出示【图片“参观农业展览”】
三年级同学去参观农业展览．他们平均分成2队，每队分成3组，每组15人，一共有多少人？（用两种方法列综合算式解答）
答：一共90人． 2．改变复习题的一个条件和问题后，出示例2．
例2：三年级同学去参观农业展览．把90人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？
教师提问：例题与复习题在条件和问题上有什么变化？
教师导入：已知条件和问题发生了变化，还能用原来的方法解答吗？这就是我们今天要共同研究的新知识．（板书：应用题）
二、师生共同参与探索．
1．学习两种分析、解答应用题的方法．
出示例2：三年级同学去参观农业展览．把90人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？
（1）自由提问，思考讨论．
教师提问：看到这道题，你想到了什么？有哪些问题？
学生可能提出如下问题，教师可以进行简记：
①这道题已知什么条件，要求什么问题？用线段图如何表示？
②要求每组多少人？必须先求出什么？
③分步列式如何解答？
（2）汇报结果，共同探索．
①教师提问：谁能回答第①个问题？
根据学生回答，出示线段图
②教师提问：谁能解决第②个问题？
结合学生讨论，教学两种解法，并列出综合算式．
第一种解法：要求每组有多少人？必须先求出每队多少人？（借助线段图帮助学生理解）已知条件中告诉我们共有90人，平均分成2队，求每队多少人？就是把90人平均分成2份，每份是多少？用除法计算．知道每队45人，又知道每队分3组，就能求出每组有多少人？[
板书：
每队多少人？ 综合算式：90÷2÷3
90÷2＝45（人） ＝45÷3
每组有多少人？ ＝15（人）
45÷3＝15（人）
第二种解法：（借助线段图）要想求每组多少人？必须先求出一共多少组？知道每队分3组，分成2队，就是求2个3是多少？用乘法计算．6组对应90人，要求出每组多少人？就是把90平均分成6份，求每份是多少？
板书：
一共多少组？ 综合算式： 90÷（2×3）
3×2＝6（组） ＝90÷6
每组多少人？ ＝15（人）
90÷6＝15（人）
2．观察比较，归纳概括．
教师提问：观察两种解法在思路上有什么异同？
引导学生说出：相同点是所求的问题一样．不同点是先求的不一样，第一种解法先求的是每组多少人，第二种解法先求一共多少组，所以第一步的解法也就不一样．
3．引发思考，掌握检验方法．
教师提问：同学们，我们已经知道两种解法可以互相检验，除了这种方法外，还可以怎么检验应用题？（小组讨论）
引导学生发现：把已经计算出的结果作为已知条件，进行逆运算，如果最后算出的结果与题目的已知条件相同，说明解答正确．
15×3×2
＝45×2
＝90（人）
小学三年级数学应用题15
1、小芳与同学去游乐场玩，激流勇进船票价20元，8个同学需要多少钱？
2、水果店运来6箱苹果，每箱40千克，一共运来苹果多少千克？
3、学校走廊每个窗台摆3盆花，有30个窗台，一共可以摆放多少盆花？
4、儿童脚踏车每辆的价钱是200元，幼儿园买了4辆，一共用了多少元？
5、每瓶矿泉水2元，买40瓶需要多少钱？
6、一台电风扇的价钱是200元，买3台电风扇用多少元？
7、校园里栽了30棵杨树，松树的棵数是杨树的2倍，松树一共栽了多少棵？
8、水果店运来3箱桔子，每箱20千克，又运来苹果98千克，一共运来水果多少千克？
9、一盒胶卷能照40张相片，2盒胶卷能照多少张相片？
10、熊猫的.体重是80千克，一头牛的体重是一只熊猫的3倍，一头牛有多重？
【小学三年级数学应用题】相关文章：
小学数学应用题03-21
小学三年级数学应用题03-19
【精华】小学三年级数学应用题08-21
【精品】小学三年级数学应用题08-23
小学三年级下册数学应用题06-01
三年级小学生数学应用题03-16
[优秀]小学三年级下册数学应用题07-31
小学数学应用题锦集15篇04-13
小学三年级数学应用题15篇(推荐)08-22
小学三年级数学应用题通用【15篇】08-23