小学五年级作文

时间：2026-07-02 20:18:28 五年级作文

小学五年级作文精选7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文精选7篇

小学五年级作文篇1

　　正值端午，吃粽子自然是中国人必不可少的习俗，这不，今天外婆又把我叫到她家去陪她包粽子了。

　　首先，外婆和我一起去买了棕叶，棕叶有黄有绿，千奇百怪。其次，外婆洗干净棕叶，把白白胖胖的糯米拿了出来，也用水洗干净。为了使粽子的香味更诱人，口感更香甜，外婆还特地准备了蜜枣。等一切事物都安排好后，我拿了两个小板凳，坐在电扇下，开始包粽子了。

　　外婆拿起一根长长的棕叶，把棕叶的一头向内转，一个漏斗形出来了，但要保证下面不能漏，然后外婆用手抓了一大把糯米，往叶子里扣，扣的多少恰当时，在拿几颗蜜枣压进去，压好后，就拿另一根叶子，捂上这根叶子，包紧后，左边的叶子往右一缠，右边的叶子往左一缠，上边的叶子往下一缠，下边的叶子往上一缠，几番周折后，一个粽子成形了，最后系上绳子，拉紧，上锅蒸。一个外婆亲手做的'“飘香棕”立刻出现在眼前。

　　正当我品尝绝世美味时，电话响了。

　　“喂，表姐呀，我正在吃粽子呢，祝你端午节快乐！”

　　“哦，是表妹呀，也过端午节？”

　　“那当然了，现在是‘棕’横四海呀！”

　　“好了好了，省点电话费吧。”

　　我心中希望，不仅国外过我们的端午节，还要深刻的体会中国古老文化的魅力，把中国推向全世界。当然，目前我希望与大陆早日统一，愿我和我的表妹早日相间！

小学五年级作文篇2

　　我爱万物复苏的春天，也爱烈日当头的夏天，更爱冰雪天地的冬天，但我最爱的还是美丽的秋天。

　　秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄色的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满了粮仓，沉甸甸的苹果缀满了枝头。

　　秋天带着一身金黄色，迈着轻盈的脚步，来到人间。秋天带着它的调色盘来到了果园里，它把苹果染成了红色；把桔子染成了橘黄色；把葡萄染成了紫色，这时不错哦不错哦，调皮的“风宝宝”来捣乱了，“它”把秋天刚染好的'树叶打着旋风吹下来。天空中飞来了一群大雁，它们排着整齐的队伍飞向南方。小鸟们正忙着寻找食物，准备过冬。秋天把丰硕的果实留给人间，把美好的祝愿留给人们后，秋天便拂袖而去。树枝摇曳，叶儿也追随秋天的足迹乘风而去，在空中打了几个旋儿，飘然落下，留下一个美好的思念和静静的沉思。

　　“秋风杂秋雨，夜凉添几许，飕飕不绝声，落叶幽幽舞。”秋风吹过，秋风掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一屋厚厚的金色毯子。

　　这么美丽的景色，怎么不让人喜欢呢！

小学五年级作文篇3

　　“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。当你觉得外面的世界很精彩，我会在这里衷心地祝福你……”偶尔听到这首歌曲时，我就在想：我眼里的世界，是什么样的呢？

　　我眼里的世界，是洁净、环保的。城市和乡村的每一个角落都干净整洁，道路两旁和绿化带栽满了花草树木。马路上都是一些节能的车子，不会排放汽车尾气。蓝蓝的天空映衬着白云，清澈的`湖水倒映着青山，鸟儿在枝头欢唱，鱼儿在水中嬉戏。

　　我眼里的世界，是风景如画的。青翠欲滴的草坪、五彩缤纷的花朵、连绵起伏的群山、飞流直下的瀑布。小桥流水亭台，大海岛屿沙滩……各种各样的景物构成了一道道美丽的风景线。还有黄山的奇松、怪石、云海，九寨沟如蓝宝石般的海子，香格里拉如世外桃源般的景象，更是让我流连忘返，使我深深地领略到祖国大好河山的壮丽与秀美。

　　我眼里的世界，是繁华似锦的。城市高架立交的纵横交错，地铁轻轨的四通八达，跨海大桥的雄伟壮观，摩天大楼的拔地崛起。夜幕下，霓虹闪烁，如繁星点点，仿佛流星雨洒满大地，就连嫦娥也会留恋这人间梦境。

　　我眼里的世界，是奇妙的。因特网、3D技术、克隆技术……这些科技结晶魔术般的在我眼前呈现，把我紧紧地吸引在这个奇特世界里。还有天宫二号的成功发射，月球探测卫星的成功升空，高速铁路的飞速发展，更是令我赞叹不已。许许多多的发明与创造让我感受到人类非凡的智慧，科学技术的发达。

　　我眼里的世界，是充满爱心的。瞧，一位少年正扶着老人过马路；流浪小动物们又有了新的归宿；贫困山区建起了一座座希望学校；受灾地区的人们第一时间得到了各方的救援……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　我眼里的世界，是多彩的；我眼里的世界，是诗意的；我眼里的世界，是美妙的；我眼里的世界，是神奇的；我眼里的世界，是温暖的……就让我们共同携起手来，把明天的世界变得更加美好！

小学五年级作文篇4

　　我家里养了两只可爱的小乌龟。他们像我用的橡皮一样大。他们穿着一身深绿色的衣服，背上带着一个圆形的盔甲。盔甲上面有一些花纹，他的头长得又远又小，在他的头两侧长着一双又黑又亮的小眼睛，在头的最前面长了一个小鼻子和一个小嘴巴。它有四条腿儿和一个小尾巴，当它受到惊吓时，他会把头,四条腿儿和小尾巴同时缩在龟甲里面来保护自己的安全。因为这两个乌龟，一个大一个小。所以我分别叫他们龟老大和龟老二。他们两个像一对儿兄弟。在一起时相安无事，也非常友好，所以我非常喜欢他们这种乖巧的样子。

　　我为了让他们生活的快乐，我专门为他们买了一个漂亮的房子-龟缸。并且在他们的家里铺上了一层五彩缤纷的彩石，他们在铺满彩石的水里时而戏水，时而在晒龟台上休息。他们有时候很安静有时候又很调皮，不停的.在彩石上爬来爬去，非常悠闲自得的享受它们的美好时光。我有时候会拿出来，让它们在地板上爬，这两个小家伙还真机灵，趁我不注意，他们就会爬的无影无踪，让我费了好大功夫才把它们抓回来。我想它们也许是希望自己生活的自由自在吧！

　　这就是我家的两只小乌龟，憨态可掬非常招人喜爱，你们喜欢吗？

小学五年级作文篇5

　　我喜欢充满诗意的春天。这时，大地母亲脱下了大棉袄，花草都睁开了惺忪的睡眼，小鸟又在枝头唧唧喳喳的唱起了歌。漫步在绵绵的春雨中，轻盈的春风携着温和的雨丝，带来一路似水的'柔情。

　　我喜欢浓烈的夏日。此时大街两旁枝繁叶茂的大树，仿佛撑开了一把把绿色的大伞，让人们感觉舒服、惬意。

　　我喜欢丰硕的秋天。我喜欢秋天那一片金色海洋般的田野，他们在秋风的吹拂下波涛滚滚。我也喜欢那金色的树叶，秋风中树叶在空中飘飞，像金色的精灵在飞舞一般，它象征着我童年的梦想。

　　我喜欢宁静的冬天。清晨的第一缕阳光穿过树梢，照到雪白的大地上，照到妈妈那乌黑的长发上，找到我晃晃的脸颊上……我都能感到一阵温暖。那大片大片的雪花从天空悠悠的飘落下来，像白色的蝴蝶在风中漫天起舞，那是我们寄给远方亲人的思念。

　　我喜欢飞翔，喜欢让心飞得很远很远，让梦想在天地间逍遥。我经常梦见自己长出了一双翅膀，飞到彩虹的深处，在中我今生的梦想。

小学五年级作文篇6

　　有的人喜欢百花盛开的夏天；有的人喜欢果实累累的秋天；有的人热喜欢雪花飞舞的冬天；而我最喜欢充满希望的春天。（排比）

　　听！春姑娘“呼呼—”的吹过，为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了，伸展开嫩绿的纸条，像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的叫着，好像在告诉我们“春天来了！春天来了！”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。（全段运用了拟人，非常好）

　　忽然，只听见“唰—”的一声，闪电划过天际，雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响，雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上，不一会儿，大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来，好像是在弹奏一曲春天的交响曲。（拟人）

　　草地上的花开了，有红色的，黄色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飞来采蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飞过来，它们好像在围着花儿跳舞。（拟人）一群鸭子“嘎嘎—”的叫着，一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。（拟人）

　　在这样好的天气里，小朋友们也闲不住了，他们来到了操场上，有的`在放风筝，有的在滑旱冰；还有的在玩木头人的游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。

　　春天给我们带来了温暖和希望，我爱这美丽的春天。

　　教师评语：本文短小精悍，开篇运用排比句，引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句，而且还恰如其分的运用了象声词，让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。

　　写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油！你会做得更好！

小学五年级作文篇7

　　当主人公阿隆纳斯教授逃出了“鹦鹉螺”号，回到故乡法国，把这10个月来的历险公布于世后，人们纷纷猜测、研究。猜测最多的就是对于此书的结尾——他们三个人是怎样逃出可怕的漩涡的。由于作者在进漩涡前就昏迷了，所以连作者自己都不知到底发生了什么。

　　最近我也一直在研究，巧的是，昨夜得一梦，梦中有一人，是道德真君的徒弟杨任，他的眼睛上能看天庭，下能看地穴，中能看清人世万物。他和我说他是特意来告诉我阿隆纳斯一行人是怎样逃出可怕的漩涡的，下面就是他在梦中告诉我的经过

　　当小艇被卷进漩涡，船一下子就被这凶猛无比的浪流掀翻了，阿隆纳斯教授三个人一下子泡在海水中，像洗衣机里的蚂蚁一样在漩涡里飞快地打转。尼摩船长在“鹦鹉螺”号里，透过钢化水晶玻璃望着他们。虽然以“鹦鹉螺”号的外壳足以抵挡住漩涡，但是他还是按下了紧急按钮，他的心在颤动着，乱成一团，他自己也不知道，“鹦鹉螺”号为什么驶向背叛他的敌人，为什么把救援之手伸向即将泄露他秘密的人。

　　“鹦鹉螺”号在激流中紧跟阿隆纳斯教授三个人，尼摩船长亲自把舵，他心里明白，人缺氧不能超过五分钟，现在已经过去了一分钟，在惊涛骇浪中，阿隆纳斯教授三个人还有四分钟的生命，他营救三人也只有四分钟。“鹦鹉螺”号来到了水流最急的`地方，人在海水中只会打转，而“鹦鹉螺”号却承受不住这水里巨大的压力，钢板开始吱嘎作响，整艘潜艇似乎在猛烈地颤抖，好像潜水艇再在这漩涡中多呆一秒，就会瞬间解体。

　　可尼摩船长不管这些，发动机飞速运转着，其防护外壳已达到了差不多90度高温！它已经超负荷运转好久了，时间又少了一分钟……

　　突然“轰”的一声巨响，前方的一座海底山体承受不住这样的冲击，一下子崩塌！瞬间，山崩地裂，海底被撕开了几条口子，露出了狰狞的面目！漩涡在这种地形下更加猖狂！不过下一秒，一块块巨石就滚落下来，把凹凸不平的海底砸了个千疮百孔！把放肆的漩涡堵了个结结实实！海一下子平静下来，而“鹦鹉螺”号却来不及反应，没有及时关闭每秒几百转的发动机，在巨石引起的作用下向山体驰去！眼看就要撞上了！尼摩船长赶紧采取紧急制动，制动掀起的巨浪把阿隆纳斯教授三人送出了水面，三人在空中翻了两个跟头竟安稳地落在了柔然的沙滩上！“鹦鹉螺”号一个急转弯试图避开山体，发动机和方向杆发出巨大的轰鸣声，艇体擦着山体过去了！等潜艇离开了山体，便开始急切地四处寻找阿隆纳斯教授三个人，最后在海滩边发现了他们。

　　尼摩船长站在潜艇的甲板上，久久地凝视着昏迷不醒的三人，海风吹打着他刚毅的脸，他抬头仰望黑沉沉的天空，好像下了很大的决心似得，转身回到驾驶室，把着舵，驾着“鹦鹉螺”号驶入浓浓的夜色中之后，“鹦鹉螺”号就在茫茫大海中失踪了，甚至连杨任的神眼也找不到了。

　　这就是杨任告诉我关于“鹦鹉螺”号的事，我也不知道我为什么能把他和我说的文言文记住，再译成白话文，或许这和“鹦鹉螺”号和尼摩船长一样，都是一个迷。

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