(精)五年级的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
从小我就喜欢看书，从绘本故事到儿童文学。我喜欢看各种各样，知识丰富的书籍。要问我喜欢哪本书，那可真不少。今天我想说说我喜欢的这本书——《管好自己就能飞》。
这本书的作者吴牧天哥哥通过自己身上发生的真实的故事，向我们介绍了自我管理给他带来的种种好处，书中介绍了很多实用的自我管理方法：比如管理时间，管理心情，管理安全……我喜欢这本书是因为：我佩服哥哥通过自我管理，自己的事自己做，不需要督促和逼迫就能做好。
自从读了这本书。我决定像作者吴牧天哥哥学习，尝试书中写到的新的管理方式。我跟爸爸妈妈商量好，他们积极配合我的管理计划的实施。把他们支出家门后，我开始正式执行我的自我管理计划。我先把今天的作业排好顺序，然后按照作业的难度安排时间。安排好后，我按照顺序，先写英语作业，再写数学作业，最后的时间完成了语文作业。我看了看表，居然比之前的.时间节省了半个小时。于是我拿起自己喜欢的图书，津津有味地读了起来。不一会，妈妈回来了，她检查了我的作业。连声说我完成作业效率高。一听说我还利用空闲时间读了书，更是对我竖起了大拇指。
《管好自己就能飞》这本书让我学会了自我管理，也让我体验到了自我管理的好处。我喜欢这种新奇的管理方式，它让我的学习方式从被逼着学到我自己主动要求学。我的学习效率比以前有很大提高，都是这本书的功劳啊！
五年级的作文 篇2
驻马店尝试小学位于市育红巷西段，校园非常美丽。
校园西边的教学楼是同学们学习的中央。教学楼是白色的，楼梯是红白相间，下面有一道道赤色的斑纹。你看，同学们有的拿着语文讲义喃喃地念着，有的在默背英语，有的在纸上画着什么……你听，课堂里传出朗朗的读书声，那不是伟大的读书声，而是同学们向迷信迈进的“脚步”。教学楼前有良多树木。看，那细弱的柳树，像一把嫩黄色的大伞，它固然没有春天那么青翠，夏天那么蕃昌，但给人一种清凉的感受。看，那松树的叶子细细的，短短的，像针一样，经过良屡次风雪，松树却照旧那么青翠。梧桐树的叶子像一把把黄色的扇子，风一吹便落了上往。槐树的叶子像橄榄球，由嫩绿变成墨绿。摘两片墨绿的叶子一吹，会发出声响。
校园东边有一个操场。操场中心是天然草坪，草坪上有白色的条纹，是一个篮球场。操场四周有六条跑道，是赤色的。下课了，同学们三个一群，五个一伙的.像刚出笼的小鸟一样飞到了操场。他们在操场上快活的游玩，恣意地蹦蹦跳跳。同学们的欢笑声和游玩声汇成了一曲热闹特殊的交响乐。
校园真美丽！本人浏览它，赞美它独占的风姿！
五年级的作文 篇3
4月是一个充满书香的日子，世界读书日就要到了，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的活动。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。书是一个宝箱，里面有着丰富的学识，有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。
活动开始了，大家纷纷高兴地坐到座位上，等着老师来。老师来了，活动开始！老师先请一些同学出来，这些同学必须根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我感动。”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。”老师都表扬了他们，下面的活动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收获了什么。几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句。”有的.说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识。”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识！”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海——各显神通。
没错，俗话说得好：书中自有黄金屋。“我知道读书是很宝贵的，幼不学，老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间，读书、学习吧！
永远记住：我读书，我快乐！
五年级的作文 篇4
这是一个天气晴朗的傍晚，天空湛蓝无比，偶尔，会有几只鸟儿唱着属于自己的歌飞向远方。但，更多的是一朵朵造型各异的白云懒洋洋地从天空中飘过。在这么一个美好的日子里，我和爸爸、妈妈一起去了家附近的峙珑湖公园散步。
一到公园，你就可以看见一块大大的、四四方方的石碑，上面用奔放的草书刻着“金西峙珑湖公园”几个大字，走过大门，可以看见两边都是一些花草树木，自在美丽地生长着。被树木包围着的，有三条路，一条是自行车骑行专用道，另外两条，一条全部是台阶，一条是有坡度的人行道。当然，我最喜欢这条有坡度的了，因为只有它最适合我蹦蹦跳跳啦！
继续向前走，可以看见一大片树林和空地，每天一到了晚上，这儿便会想起或奔放或轻柔的音乐，那是老大爷、大妈们健身的最佳地段——广场舞中心。而那一片林子则是鸟儿与小虫的乐园、天堂。我经常看见许许多多的鸟儿栖息在绿叶茂密的树枝上，也看见过不少鸟巢，巢中还有一群张着嘴喊着：“妈妈！我饿了！我饿了！”的`雏鸟。
再往前走，便是一座石拱桥，桥上的石砖泛着古朴的光芒。过桥，一眼望去，便是一条好似无尽绵延的林荫大道，大道两旁，竖立着知识牌，牌上写着有关汤溪的民谣、习俗与传说，如：年的传说、九峰山的由来、为什么清明节要祭奠祖先等等许多知识。
如果说清晨第一抹霞光照耀下的公园是活力四射的少年的话，那么此时被落日余晖笼罩的公园就是一位安详的老人了。吃过晚饭后出来散步的人越来越多了，有牵着孩子的爸爸妈妈，也有手挽手的爷爷奶奶，一片欢声笑语。
该回家了，望着这个古朴美丽的公园，我不禁感叹：是啊！这个公园就是我们金西的耀点所在，虽然，与其他国内外的风景名胜相比，她是多么卑微，多么渺小，但是，她永远是我们汤溪人的骄傲！她是我们古朴热情的汤溪人智慧的结晶！
我爱你，我的大汤溪！我爱你，我的大金西！我心中最美丽的金西！
五年级的作文 篇5
格言伴随着我们成长，有时它是前进道路上的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙，我最喜欢的`格言是“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”这个格言是宋朝朱熹写的。
说起喜欢这则格言的原因，那就要从一件事说起。
那是几个月前的一天，我的班主任曾老师在教我们第20课《失去的一天》中不仅教会了我们这课的内容，而且还将课外的一句话“少年易老学成难，一寸光阴不可轻。”还告诉了我们这句话的意思。当我知道了这句话的道理，我就开始努力学习。接着我的语文就提高了一点。然而我第一次当上了护旗手。
后来，我又慢慢地懒惰起来。因为我觉得这样学习很累。
再后来，我又看见这一句话，我就想起了之前语文提高的事。是啊！要是没有了这一句话我是语文提高的。于是我又决定继续努力学习。
因为有了这句话，我才会这么努力；因为有了这句话我就再也不会懒惰。所以我会永远把这一句“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”牢牢记在心里。
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