五年级的作文

五年级的作文5篇[必备]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　在2815年，月球成为了人类的乐园。 科学家们终于成功了，他们多年研究地球的地心吸引力怎样形成？氧气怎样发生？等难题解决了，终于制造“丙安地心能量石”，只要把它们撒在月球表面，就会发散、产生出氧气和地心吸引力。

　　现在，月球上可热闹啦！在悬浮教室里，一名仿真机器人老师正和穿着像太空服一样的同学们上课。游乐园里，有许多孩子在玩游戏，有的`在吃环保太空餐，还有的甚至在喝星星汁！应有尽有，孩子们都不想走了。

　　月球上的房屋也是稀奇古怪的，它们和灯泡有个共同点：身子发亮。而且，它发出的光是米黄色的，漂亮极了！房子很有趣，它随时随地可以变形，像一块橡皮泥一样，任意改变，令人惊叹的是房屋是可以把主人想去的、梦想去的地方去到，而且是一下子就到了，甚至连潘多拉星球都能去呢！

　　月球里还有一种稀有特产呢！它就是月亮球，它闪闪发光，水灵灵的，半透明，还发出好听的声音。这种球每年只出现一次，就是在八月十五日那天，在月湾湖展现它惟美的光彩。

　　在未来的月球，还有许多事情等着你去探险，请展开你丰富的想象力告诉我吧！

五年级的作文 篇2

　　我最好的朋友我的朋友真不少，但说到最好的朋友那就非唐文婕莫属了。

　　一说起唐文婕，我心里马上就浮现出她的样子：她脸蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙，一双粉色的运动鞋，搭配起来十分漂亮。

　　我刚刚知道她叫的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友！我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友！

　　之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步！我们两个都爱学习，爱画画，喜欢一起散步，喜欢相同的游戏。这样一来，我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。

　　我非常喜欢画画，她也一样。今天我去找她玩，看到她正在画画，觉得她画的非常好看，就问：你在画什么？她说：我画的是我的老家！她画的老家院子旁边是一条马路，路上有个骑自行车的女孩，还有两辆小汽车。其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己，他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的风景。我看了之后觉得她画的非常有想象力，我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。当我又来到她的座位上，看到又多了一条彩虹桥，哈！我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色！我也兴冲冲地画起了动物运动会，有小马和小狗比赛跑；兔子和猴子比跳高；小猫和松鼠比爬树，旁边还有熊猫裁判…唐文婕也很喜欢我的画，直夸我画得好！我和她画得好开心！

　　今天我们还自己想出了新的户外游戏，这些游戏也给我们的.友谊增添了不少趣味！第一个游戏是过桥游戏：就是唐文婕在桥的另一边等我，我用粉笔在每个跳格子的地方点点(之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画)，然后我跳过格子到她那边，接着轮到她。另一个游戏是小飞马的游戏，我来做飞马妈妈，她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪，左边当做是河水。小溪的水是小飞马可以喝的水，而河水是小飞马用来游泳捕鱼的地方。我们还搜集了些材料当做过家家用的道具。很快上课铃就响了，我们愉快地跑回教室学习。

　　这就是我最好的朋友，我们在学习上也互相进步，互相找榜样。语文，背诵，数学等等，我们俩谁都不甘落后。

五年级的作文 篇3

　　梦回老家，我总是站在老家门外，门上总是挂着一袭粉色的帘子。看不清里面的事物，有一种朦朦胧胧的恍惚感。

　　老家，是那么美。曾经，我在这里度过悠悠十几载。我看着它愈来愈老，它也看着我愈来愈大。我看着它的变化。

　　曾经，我在老家，跌跌爬爬地学着说话，学着走路，学着跑步，学着骑车，学着学习，学着为人处世。老家，给了我太多的回忆。承载了太多我的梦。

　　老家在乡下，记忆里，老家很古。老家用的是那种一旦踩上去就会发出“吱嘎——吱嘎——”声音的木楼梯。那木板看上去不结实，给人一种毛骨悚然的感觉，但给我一种很温暖的感觉——那是它的特点。小时候，总是不老实，总爱木楼梯上，蹦蹦跳跳，听那“吱吱嘎嘎——”的木头的抗议。而我，总是一脸笑意。

　　在老家，习惯性地在阳台上眺望远方——在那个很远的地方，有着我的亲人。只要，翻过，那一座座的障碍山就行了。

　　在老家，也有破碎的梦。小学是在老家度过的.。在小学，老师说，地球是圆的。我不信，扬起倔强的脸，与老师争辩。父母知道了，硬让我向老师道歉。我把自己锁在了房间，静静地哭泣着：“你们骗我！地球是圆的，如果不是，那她去了哪里？你们骗我！你们都是大骗子！呜呜……”那个纯真的我早已消失不见。世事，老家，早已把我磨砺成一个成熟的人：人有生死离别。“生，死，离，别么？”我面无表情地想着。当我经历这些会怎样呢？是不是只有哭泣呢。

　　过年了，呵呵。又过年了。又是一载了。老家，还好么？还，在么？

五年级的作文 篇4

　　“丁零零……”许老师拿着教材踏着铃声走进教室，“请大家默读《珍珠鸟》，然后把课文分成两段……”分段？太简单了，小菜一碟。

　　OK了，我高高地举起了手。老师连续叫了几个同学，可答案却五花八门。经过激烈地争论，陈家凯和梁威杰的说法得到大家的认同。许老师听完，淡淡一笑，告诉我们梁威杰说得比较有道理，又叫我们照他说得分。

　　我发现有的同学使劲地抓着脑门，好像跟我一样在想怎么据理力争，因为我觉得陈家凯说得更有理些，可是看没人举手，也就按兵不动了；有的同学磨磨蹭蹭地拿起笔，可能是在希望老师忽然回心转意；当然也人有得意洋洋地……

　　许老师可不管这些，继续领着我们学下面的知识。学着学着，我发现刚才的分段有问题。我想举手告诉老师，可又觉得老师怎么会错啊，便犹豫了起来。突然，唐瑜站起来跟老师说，刚才分段错了，陈家凯说的才对。听了唐瑜的.话，许老师眨了眨眼睛，又笑了起来。大家一看纷纷嚷道：“我分对了！”“那你们刚才怎么不说呢？”老师再一次冲着我们笑了……

　　原来，老师刚才是故意说错的，她是想让我们明白什么事情都要有主见，什么时候都不能被别人牵着鼻子走，应该有自己的立场。就像爱默生说的：“要独立思考问题，不要人云亦云。”

五年级的作文 篇5

　　最近，我读了一本好书《天地九重》，这本书的作者是“中国首飞航天员”杨利伟，读完后我深受启发。

　　杨利伟的文化基础并不比别人好，但他心中一直坚持一个明确的目标，一步一步、不懈不怠地朝着它努力。为了更好地掌握航天知识，他每天都熬到夜里12点，并且尝试各种好的学习方法。

　　我们每个人的心中都应该有一个明确的目标，并且付出百分之百的努力，坚持到底就是胜利。我的理想是长大后成为一名为国家做出贡献的`科学家，作为一名小学生，我要认真学习文化知识，在出色完成各项学习任务的同时，主动学习更多的课外知识，遇到困难时要积极的探索钻研，永不放弃。我会一直朝着自己的目标前进，遇到再大的挫折也不会半途而废。

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