五年级的作文(范例6篇)
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
每个人都有自己的爱好，我也不例外。然而，我的这个爱好是—跳绳。那么我就给大家介绍介绍吧！
说起我为什么会有跳绳的爱好，那是出自于一次比赛。
大约是一年级的时候吧，老师选我和李宇欣去双人跳。为了不让跳绳的时候死绳，于是我就每天下午去练一个小时的跳绳。久而久之，它变成了我的习惯，爱好了。
跳绳其实挺好玩的，可以练各种各样的花样。比如：弓步跳绳，向前辫花跳，双摇，单腿辫花跳……所以，跳绳便成我的不变的爱好。
跳绳也可以练身体的'素质。这种跳跃的运动使热量快速散发出来，然后就会出汗。这样不容易生病，也会让你体质好，体育也很好。
这样不间断的付出，也一定会有回报的。这就是为什么我跳绳快了。
跳绳也不只一种，有短绳，长绳之分。因此，我的爱好不仅有短绳，也有长绳。
有的时候，我会请家人，或是同学来甩。长绳也有很多种跳法，如：正面八字跳长绳，反面八字跳长绳，交互绳，跳大绳……每一样都十分有趣。只要你跳，肯学，肯练。那么这也很可能成为你的爱好，融入其间，品味着其中的乐趣……
跳绳，是我课余的爱好，它能让我放松一切学习紧张的事情，放松心态，甚至忘掉烦恼……所以，我喜欢这个爱好——跳绳。
五年级的作文 篇2
听着树叶簌簌，看着繁花朵朵，伴着缕缕清风，带着快乐的心情，我又一次来到了合唱团。
在上次合唱比赛之后，合唱团就再也没有排练过。所以今天同学们一见面就感到格外亲切，大家分享这一个月来的所见所闻。正在我们聊的热火朝天时，一个红色的格子衫进入了我们的视线。定睛一看，原来是我们的指挥——王老师。介绍起他来，那可真是几天几夜都说不完。先不谈他在沈阳音乐学院当了几十年的教授，也不说他指挥过大大小小上百首曲子，但是他所得的各种荣誉证书，摞起来也有半人高了。
“大家假期都过得怎么样？“教授放下那个老式背包，走到指挥台上坐了下来，双手交叉放在大腿上。微微上扬了嘴角，那一丝微笑让人感到无限的亲切。而黑色眼镜后面的那双眼睛，仍似从前那般深邃、明亮。每当我唱错或唱不准时，它总能给我些许动力，让我有勇气继续唱下去。而最有意思的，还是教授头顶上那片稀疏的”白桦林“。每当他指挥到激动的时候，那片树林就会和他一起舞动起来。曲毕之后，教授总不忘用手捋一下头发，让它们和音乐一起静下来。
说到这里，你绝对想不到这样一位精神焕发的指挥，竟然是一位七十多岁的老人。也许是常年唱歌的缘故吧，王教授和普通快八十岁的老人差别很大，用他的话来说，”真是越活越年轻了“。今天一见教授这止不住的微笑，可不真是越活越年轻了吗。
王教授之所以有那返老还童的'能力，全部归功于他那乐观的心态。人们都说，与艺术做伴的人永远是年轻的，王教授就是这样的人。每次我们练习新作品的时候，他都会不厌其烦的一遍遍让钢琴老师弹旋律，并亲自示范给我们听。遇到有唱不准的同学，他也不会责备，只是用爷爷般的慈爱包容着我们。他微笑这面对全世界，微笑着包容所有人。我总是在微笑里度过一个又一个快乐的日子。王教授，王爷爷，我敬佩您！
五年级的作文 篇3
大家都知道，我国中秋节是传统节日。那么每年的农历八月15就是中秋节。
在中秋节这一天晚上，灯火通明，五光十色，美不胜收。
家家放鞭炮，烟花。想必同学们也一定在烽烟花了。中秋节，家家团圆，吃月饼，吃团圆饭。
我在中秋节的时候，经常与我的朋友们一起放烟花，孔明灯。想想心中就甜滋滋的，交朋友是一件非常好的事。没有朋友的话，中秋节就会显得非常孤单。有朋友是可以与他一起放烟花。放孔明灯之类的…多开心呀！每年中秋节与朋友在一起的经历。都会成为我最美好的回忆。我会永远记住每年中秋节我们在一起的时光。我想对朋友们说中秋快乐！
同时我也对盒粉们和盒子官方们说中秋节快乐！
但我喜欢的中秋节，并不仅仅是这样的，如果中秋节可以与朋友，同学父母家长一起吃团圆饭那就更好了，这是我的理想但是我想的.并不仅仅是最好的。说这些，也不会代表着什么？我也不知道为什么我就是想要一起吃团圆饭一起放烟花，孔明灯……等。
我希望下一年的中秋节到来，可以实现我梦寐以求的梦想。
同时我祝所有的家长同学孩子盒粉和盒子官方表示中秋节快乐！
五年级的作文 篇4
终于盼来了期待已久的十一国庆节了，因为爸爸早已答应要带我去武当山去玩。
放假第一天，爸爸就打电话约妹妹一家和爷爷奶奶，于是我们就开始为明天的出行做准备了，他们大人去超市购买水和食物，把我安排在家写作业，我也很高兴的答应了。
等到第二天一大早，我们还在吃早饭，妹妹一家就准备完毕在楼下等我们了，我们很快就集合了，开始了我们今天的武当山之旅。
我们在车里一边聊天，一边看车窗外的风景，不知不觉就过了两个多小时，终于看到了“武当山欢迎您“几个大字，我和妹妹跳下车，这时不知从哪儿冒出来几个老奶奶，一个劲儿的`跟着我们，要我们买她的香，虽然我们一在表明态度不需要，可是她们就像跟屁虫似的缠着我们，后来我们不胜其烦，就一家买了一把，她们才肯放过我们。
武当山的人可真多，我一抬头就看见了索道，兴奋的跟爸爸说：我要坐索道。爸爸说：还是走路吧，这样才能欣赏到途中的美景。可是这山真高啊!我一鼓作气爬了好久，可是还看不到山顶，回头一看，爸爸和妈妈早已被甩在后面，不见人影，其实我也累得很，我是又累又生气，眼泪都快出来了，不过我化悲痛为力量，最终还是爬到了山顶，看到了美丽的风景。
这时，我想起了一句话，不经历风雨怎能见到彩虹。
五年级的作文 篇5
我过生日的时候，妈妈给我买了一个方方正正的文具盒 。
文具盒的上面是粉红色、紫色和淡粉红色，还有我喜欢的公主—爱洛：金色的头发上戴着王冠，脖子上挂着黄色的项链，穿着粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起来呢，旁边的白雪公主头发黑如黑眼睛，手上的带子如飘带一样摆动着，最旁边的贝儿公主，一件黄色的礼服和手套穿在身，手上拿着如嘴唇一样红的玫瑰，文具盒背面的爱洛和贝儿都认识了，看看美人鱼爱丽儿的头发是红色的，头上戴着一朵像海草一样的花瓣，美极了!
你打开文具盒正面，里面是铅笔的“卧室”，看，一支支铅笔正在躺着睡觉呢!咦，旁边二个小“卧室”是干什么的呢?哦，是放比大橡皮小的橡皮，还有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“游乐园”，里面放着我的尺子，名叫“小将军”，还有我的借书证陪伴着它，我的小帮手们可乖了，我要写字的'时候，铅笔“王子”会立刻跳出来，把字写得工工整整，当我写了错字，美丽的橡皮“公主”会马上奔出来，把字擦得一尘不染，再看我的小兄弟，红笔，在老师说改作业的时候可以用我的小兄弟，还有我的“小将军”—尺子，我要画一个直线的时候，他会立刻出来，帮我把线条划得又直又长。我的文具盒可以放很多很多的东西，放铅笔的地方在橡皮人游戏中称为“大厅”，放小橡皮的称为“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多温顺啊!
我爱我的文具盒。
五年级的作文 篇6
莲藕种子被主人扔进了池塘里，开始了她的一生。
她穿着棕色的外衣，带着凹凸不平的小帽子，脚上穿了个红黑色的鞋子，还被这个棕色的大包，浸泡在池水里。池里的小鱼儿看见了说：“你快走，丑死了，可别来烦我。”又游来一条大鱼，“这玩意儿能吃吗？”满脸都是轻蔑之色。旁边的小石头也来凑热闹：“你从哪里来也是石头么？”莲藕种子十分伤心，只有水妈妈没有讨厌她，还对孩子说：“你不会被欺负的，有我保护你。”
在水妈妈的`细心呵护下，莲藕小种子长出了小芽儿，但她仍然不甘心，努力地生长。转眼间到了十岁，她的叶子像个大蒲扇，还长出了一颗花骨朵了。她穿着粉红色的裙子好像一个害羞的姑娘不肯把面纱打开，这时候，小鱼见到她，不好意思说：“对不起，我不应该说你丑的，实在对不起。”石头也见到她，吓得往旁边跳去，还说：“这是怎么回事呢？”又过了一段时间，荷花已经十二岁了，她已经长成了一朵荷花了，现在丝毫不羞怯了，展开了粉色的裙子，身上的散发的香气扑鼻而来。她像一个亭亭玉立的公主，又像美丽的仙子，在风姐姐地陪伴下正翩翩起舞，姿态万千，很多游人都在欣赏她的姿态，还有的人正拿着照相机拍照，想把她最美的时刻留下。
渐渐地，荷花长出了莲蓬，像一个妈妈一样保护着她的莲子宝宝，莲子宝宝们在她温暖的怀抱中正熟睡呢。荷花产出的莲子可是人们饭桌上的美味佳肴。
秋天要到了，荷花要步入暮年了。一场风霜来过，她的叶子已经枯黄，也弯下了腰肢，但她依然很乐观，心想：虽然我的生命结束了，但我的身条会变成养料，供给我的后代……正想着，她安详地走了。
这就是荷花的一生，我们要学习她的奉献精神！
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