(通用)五年级作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
一个葱郁的大森林里，住着一只贪吃的小猪，它每天都要吃许多东西。
一 果冻失踪了
小猪特别爱吃果冻，尤其是草莓味的、里面有许多果肉的那种。这不，森林里新开了一家名叫“彩云美食”的食品店。小猪知道后，便到食品店买了一个果冻。
回到家，小猪突发奇想，俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆，那我把果冻种在地里，不就可以得到很多果冻了吗？于是，它决定试一试。
第二天，小猪带着鋤头和铁锹，还有那个果冻来到后院里，挖了一个坑，把果冻埋进了坑里，然后用铁锹把坑填平，又在上面踩了几个来回，才放心的离去。
不巧的是，小猪的一举一动都被一只小老鼠看在眼里。这只小老鼠也很喜欢吃果冻，它决定把果冻偷到手。
那天晚上，小老鼠开始挖洞。挖呀挖呀，一个粉色的果冻映入眼帘。小老鼠欣喜若狂，悄悄的把果冻拿回了自己家。
第二天，小猪想，我的果冻应该发芽了吧？它来到坑旁，芽儿可没有。它挖开坑一看，坑里空空如也，果冻不翼而飞了。
小猪很奇怪，我藏得这么隐蔽，怎么还被人发现了呢？它下决心，非把果冻找到不可。
二 寻找果冻
小猪在坑里左找右找，终于在一个地方发现了一个小小的洞。它拿出自己的.无线探测器，把探测器放进洞里，探测器指引着它往前走。
走了一段路，探测器“嘀、嘀、”地响了起来。小猪停下脚步，开始挖坑。挖着挖着，下面空了。小猪定睛一看，洞里是小老鼠家的卧室，小老鼠正在睡觉，那果冻好端端的放在一边。小猪蹑手蹑脚地拿走了果冻，又把坑填上了。
小猪拿着失而复得的果冻，开心的回到了自己家。
小老鼠一觉醒来，准备好好享用一番清凉的果冻，却发现果冻不见了。它挠着头，怎么也想不明白，果冻究竟哪儿去了。
五年级作文 篇2
黄昏的街道，一个人在暮色中走过街道，点燃了一盏盏街灯，照亮行人的道路。就如同现在许多人都在强调我们教师在做“点灯人”，把孩子的阅读兴趣培养起来，在他们心灵的土壤上种下一粒读书的种子。这个比方的确很像。
荒野外，孤独的一个人，提一盏孤灯，他在寻找什么？前方的旅途么？还是黑夜里的天空？他照亮的是前方的路，是别人的路，但是，却不一定照亮了自己的心。
多少人在黑夜里徘徊，在等待，在迷失，在走错方向。可是，提灯人给了他们一盏灯，照亮他们前进的路，他们会自己走下去，走到终点么？路途遥远，他们如何给自己手中的灯加油？这是点灯人无法做到的。
生命黑夜里的心灯谁点？我们能么？做一件事情总是给这些事情戴上一顶高帽子，这样仿佛就显得自己做这件事很有意义和价值，就很值得关注。有人在苦苦的寻觅着许多自己都不清楚的事情。我们用一颗心去照亮周围的世界，发现这世界一片黑暗。
每个人心中都有一面镜子，有人照见的不是自己，而是他人，所以我们永远也不能看清楚真正的欲望，我们不了解自己，就无法了解这个世界。一个人是很平凡的，不要奢望自己会做多么伟大的事情，所谓的高尚和伟大，不过是他人给自己的一个虚荣的帽子，用镜子照一照自己的心，一切都会洞察的。只是很少有人能照出来自己的内心。其实，我们做一件事，最终的归结点无不是把所有的目的锁定在自己身上。读书这件事，现在想来，真的算不得什么，就好像有人喜欢吸烟喝酒一样，不过是个爱好，有人喜欢，自然也就有人不喜欢，何必强人所难？又何必挖空心思绞尽脑汁呢？
佛家说空，这并不是消极的退避，而是一种超脱的境界。读书可以救国么？可以救民么？可以塑造人的心灵么？不要给自己做这件事扣上王冠，我们一旦做不到，就会成为这个世界上最天真的骗子。被人嘲笑的.时候，还在得意的宣扬自己的伟大。面对纷繁的社会，独守一份宁静，比那些轰轰烈烈要好。轰轰烈烈不过是一种热闹与浮华，独守清净并不是没有责任感，而是一种更大的担当。让自己的心灵跳出执迷的迷惑，做一个旁观自己的人，这才会看到更多的人的影子，才会发现真的人性。
点燃他人手中的灯，更要点燃自己心中的灯。读书，是个人的事，首先要明白自己为什么要这样做。教师也一样，不要提着灯笼迷失了自己脚下的路。我们不是手举火炬的运动员，在给别人照亮的前提是要让自己心中亮起一盏明灯。
五年级作文 篇3
海！大家好！我的名字叫做“眼镜”今年十岁了，身穿一件红色的外衣。上身是两片透明的玻璃片，下身是两只又长又细的小手，能紧紧地抱住主人。
我被放在一个铺上棉被的“房间”里，里面黑乎乎的，伸手不见五指！我多么想逃出这个房间，出去寻找我的主人。
终于有一天，店主把我和其它的兄弟姐妹一起拿了出来。我趁机从桌子上跳了下来，飞快地跑了出去，去寻找我的主人。
我走在大街上，抬头一看，只见我的兄弟姐妹都有了自己的主人。我呆呆地望着它们，十分的羡慕。突然！我不知被谁踩到了，重重的摔在了地上。“哎呀！”一个小女孩喊道，“到底是什么东西把我绊倒了？”小女孩爬了起来，看了看我，把我捡了起来，欣喜万分地说：“嘿！是一副眼镜！我正好需要它！”说完，就把我戴在了眼睛上。我心里乐滋滋的，用双手紧紧的抱住了主人。
主人十分的重视我。每天早上起床，都给我放在了“浴缸”里泡澡！每当“雾”来欺负我的时候，主人都会尽全力保护我，不让我受到伤害。主人天天把我戴在眼睛上，我从未离开过主人。此时，我感到我十分的风光。
随着时间的推移，一次，主人和他的小伙伴们在院子里讨论着。我以为他们是在说我的好话，我便得意洋洋。可是，无意中我听到了几句话：“唉！戴眼镜实在是太不方便了！每当我喝开水的时候，总会有水蒸气跑到我的眼镜片上，我还得拿下来擦一擦。上体育课的`时候，跑着跑着，调皮的眼睛就从‘滑滑梯’滑了下来，害我得停下来把眼镜往上一推……”我听了，十分地伤心，生气，心里暗暗的想：主人啊！我可是你的知音，你怎么能这样说我呢？
容不了我过多的伤心，我又听到了一段让我为之震惊的话：“听说，有一种叫做‘即喷即见效’的眼药水即将出货了！只要往眼睛上一喷，眼睛的视力就可以马上恢复了！到时候，我就不再需要眼镜了！可是，这种眼药水只能用一次，为了不再戴眼镜，我决定做到；多看绿色，少玩电脑，每天坚持做眼保健操！”我被吓坏了，心里十分的着急：啊！主人，你可不能没有我啊！怎么办？怎么办？
不久，经过主人的努力和这个眼药水的出现，我被主人那双大手拿到了仓库里。从此，我们眼镜家族“退休”了，再也不风光了！只能寂寞地躲进了黑乎乎的小仓库里……
五年级作文 篇4
今天，我、爸爸、妈妈回到老家，姥姥、姥爷早就包好在大门口等着我们回来了。
既然，姥姥、姥爷、爸爸和妈妈都包好了饺子，那我也不能闲着呀，我看了看煮饺子的锅，灵机一动，想：我不如去烧火吧，也算是对午饭做出的一点点贡献吧。话不多说了，赶紧去烧吧。
我先去，拿了些干柴、竹条，然后拼命的加柴火，柴火加的都把火苗盖住了，见事不妙，赶快把柴拨开，让火苗靠近，这种方法果然见效，火苗越来越旺了。
火像一个大魔王，挥舞着血色的利爪，摧毁了送来的'柴；像一个贪婪的人，无尽的索取着柴火；像一个无私的人，燃烧了自己，温暖了我们……
火烤的我们暖烘烘的，一点也不冷，我觉得柴下有些什么，拨开柴一看，竟然是纯蓝色的火苗！听说，火焰的最高温度就是蓝色的那一部分，这可是火焰的精华啊！我真是太幸运了！
我喜爱这燃烧着的火焰。
五年级作文 篇5
20xx年10月11日 ，这是一个特殊的日子，第八届中国残运会在杭州开幕了！
而本届残运会的吉祥物“悦悦”也同时诞生了，而在浙江处处也能感受到浙江人对残疾人爱护、尊重的氛围，会歌《我们都一样》在神州大地上广为传唱、家喻户晓。
比赛已经七天了，每当想起运动员在赛场上拼搏，我的心就跳得十分激烈。美丽的西湖敞开她宽大的怀抱，欢迎着来自各地的人民，每一处山光水色都带着亲切地微笑，历史古城中的一山一水一草一木都特别有韵味。
今天身为东道主的我们也观看了比赛，场上的.运动员每一个发球，每个扣球都牵连这我们的神经，他们的拼搏精神感染着每一位观众。人浪、声浪一波未平一波又起。加油、呐喊声震耳欲聋：“生命阳光，爱满浙江，辽宁加油！”“运动员加油！”“甘肃队加油！”“云南队加油！”“辽宁加油！” “山东加油！”…….
运动员的每一个动作都揪着我的心弦，比赛结束了,我的心还久久不能平息。运动员们不仅不为自己身体的一部分残疾了而颓废、自暴自弃，反而闯出了属于自己的天地，更努力地向着梦想前进，这种精神是值得我们学习的！
五年级作文 篇6
五年级，一个小学阶段；年少轻狂的我们，演绎着一场场看似可笑却又悲伤的戏。当期末考试来临，我多么盼望，还有这么一个五年级，那个美好的五年级……
-------题记。
不知不觉，从一年级到了五年级，似是那么的快，又似那么的度日如年。好若一眨眼，又似好多年。
五年了，和同学们相处得似融洽、又似悲哀。看，若是聊到一起了，是怎样的默契之情？看，若是意见不同，又是怎样的愤怒？现在想起，我真愿意，以前愤怒的那些日子被开心所代替，能少计较一些小事，让对方都舒服一些。不会斤斤计较，而是多那么一点点的默契，让对方都能咧开嘴纯真地笑……
五年了，老师陪伴我们多少年？原来，她们的脸上是那么青春、阳光。一年又一年，我们又曾想过老师？又曾体会到老师？又曾注意到老师们的变化？是呀，我们让他们生气，不让他们省心，似乎有时候还故意起一些争执，能解心头的一时之气。一年又一年，五年了？那些曾经有过青春的老师，把自己的年华都奉献给了我们，让我们饱受知识。看，他们脸上布满了皱纹，岁月在脸上留下了深刻、难以抹去的痕迹。此时此刻，我热切希望，老师能永远陪伴我们，度过我们将来的11年。我真希望我能更多地为老师们做事情，哪怕是让他们少累一些……
五年了，那些曾经学过的知识，还似乎永远地浮在脑子里。方程式、奥数等等题目还是让我们难以抹去。那些知识让我们焕然一新、充满活力。那些曾经记住的成语、好词好句，还似昨天刚刚学过。看到那些字眼，我是那么留恋，似不愿和那些文字分离。看到哪些字眼，我又那么熟悉，那么亲切……
五年了，母校的生活使我难以忘怀。由一个还不知道理的小女孩，到了一个成熟、懂事、成绩名列前茅的大女孩。回首往事，一次次丰富多彩的活动还在我的脑子里回荡，久久不能逝去。曾经是大队干部、班长、各科组长的我，回忆起以前，难以忘怀。做过多少事，为班级出过多少力，为学校争取多少荣誉，至今我还清楚地记着……
五年了，每一年都是“三好学生”、“三好标兵”、“优秀班干部”，“书法比赛一等奖”、“英语演讲一等奖”……摸着这些奖状，我的.泪似乎凝固在眼眶里，是啊，取得过那么多的荣誉，实在是不容易。摸摸奖状上面的痕迹，我真的觉得好亲切……
蓦然回首，以前那个年少轻狂的五年级。令我心存一种难过的感情。鼻子酸酸的，似乎要涌出些什么。那些和同学们相处过的快乐的五年级，又却看似悲伤、生气的五年级，终于悄悄地离开了。它悄悄地来，又悄悄地走，挥一挥双袖，不带走一片云彩……
五年级作文 篇7
老师，也许您不知道，整天板着一张脸的您很可怕。板着脸无疑会使您添上几分严肃和威信，可也让我们对您又敬又怕。所以，我在这里郑重地对您说：“老师，请笑一下。”
真的，您的笑对您、对我们都很有好处。当某个同学做错事的时候，您如果能温柔地笑一下，再进行教导，效果一定会比板着脸训诉好；上课的时候，一个同学讲了一个小小的笑话,如果您能把它看成一种活跃课堂气氛的行为，微微地笑一下，我们会笑的更开心，更踏实，心情会更愉快，学习的效果会更好。
还记得六一节吗？那一天，我们在教室里快乐地跳呀，叫呀，用垃圾互相投掷，完全没有注意到您的脸色越来越青。您冲上讲台，一拍桌子，叫道：“反了！反了！你们都不把老师放在眼里了是不是？！翅膀硬了，想飞出学校了是不是？太不像话了！”我们脸上的.笑容一下子凝固了，一边听着您的训诉，一边无声地抗议，一天的好心情就这样没有了。老师，即使我们的行为有些过火，可是如果您能宽容地笑一下，我们该会多么感激您啊！
五年级作文 篇8
小丽和小强是好朋友，一天，他们两个一起去上学，走到了一个公园门口，一股恶臭突然扑鼻而来，小强说“走吧，我们去把它清理干净。”小丽说：“你去吧，就快迟到了。”小强说：“如果我们不把它弄干净，别人一定还会闻到这种臭味。”小丽想了想，跟着小强到那里抬垃圾了，可刚到那儿，小丽有又想到了，如果我们抬完以后又有人来扔可怎么办呀，于是，她告诉了小强，小强转了转眼珠子，说：“有了。”于是小丽剑气了垃圾，而小强则拿出了纸和笔，写下了“文明——只差一步”的告示，粘在了垃圾箱上。过了一会儿，他们的“工作”都干完了，一起高高兴兴地去了学校。
是啊，文明---只差一步，如果我们运用到生活中多好啊。有些男孩子常常拿着废纸站在远处往垃圾桶里扔，扔进了，围观的人都拍手叫好，可是扔不进呢，就没人管了，就这样日积月累，许多垃圾就在垃圾箱外边了。
还有一些外地游客到长城游玩的时候，为了图一时的开心，在长城上乱刻滥画，有的人还学着齐天大圣，在上面写“到此一游”，如果是品德高尚的人见了，一定会马上去阻止他们，而且还会非常生气了，中国古代的雄伟建筑竟变成了这样，这是为什么？因为那些不想跨出一小步文明的.人。
文明，只差一步，为文明跨出一小步，自己就可以进步一大步！这时我明白了：要想让文明之花盛开，开在世界的每一个角落，就要处处注意自己的言行举止，从小事抓起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，是啊，我也要从小事做起，从点滴做起，同时呼吁人们：别让文明只差一步！
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