小学五年级作文(荐)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
下午，金色的阳光交织在碧绿的草坪上，编织出梦幻般的图案。小花和小华刚巧在这时放学了。
他俩并肩走在路上，整洁的道路，金色的阳光，再加上小鸟美妙的歌声，这样的城市是多美啊。
忽然，马路上出现了不和谐的强音：一个橘黄色的垃圾桶旁，有许多黑乎乎、臭烘烘的垃圾，它们散发着阵阵恶臭，上面趴着许多苍蝇，稍不注意，受惊的苍蝇就会“嗡——”的'一声响作一团，怪讨厌的。可路边的行人呢？不是厌恶的瞅几眼，就是掩鼻加快脚步逃开，谁也不愿意动动那恶臭的垃圾。小华也想迅速跑开，可是小花叫住了他。
“小华，我们让垃圾”回家“吧！”小华一脸的不愿意：“这垃圾这么脏、这么臭，我们还是不要管了吧。”“这垃圾是脏，也很臭，但你愿意让垃圾横行吗？”小花说。小华仍是一脸的不愿意：“今晚有一个很有趣的的动画片，六点钟播出，可是现在都五点五十分了。”小花急了，不再理小华，自顾自地捡起了垃圾。小华看见小花的手变得黑乎乎的，但他清楚的看到了小花那颗纯洁的心。他想：人们如果多走一步，就不用清洁工专门去捡拾这些桶外的垃圾了。而这一步现在却由小花来代劳了。突然，他大叫一声：有办法了！
小花终于拾完了垃圾，小华把一张纸条贴在垃圾桶上。小花一看，上面写着：文明，只差一步！
“糟了，动画片快完了！”小花拉着小华的手飞奔起来。太阳公公正费力的把最后一缕光芒射向那一行字“文明，只差一步！”
小学五年级作文 篇2
月季花不像牡丹花一样名贵，也不像鸡冠花一样艳丽。但是对我来说，却是我最喜爱的一种花。
奶奶十分喜爱花儿。在春天开放的海棠、在夏天开放的吊兰、在秋天开放的菊花、在冬天开放的梅花。
这些花无一不花团锦簇，婀娜多姿。然而，在小菜园中，月季花却在那儿默默地不动声色。一朵花开了，又开出一簇；一簇花黄了，又长出花苞。在初春的柔风里，在盛夏的酷热里，在深秋的凄清里，很难看出有什么特别茂盛的时候，也很难看出有什么特别衰败的时候，每一天都花枝招展，从初春到寒冬，从其他花的花开到花落，无不奉陪。这种韧性，十分值得学习。
月季的叶片有些扎手，与枝条一样。枝条上面布满了像钢针似的坚硬的`刺，使人望而生畏。有了枝条和绿叶的衬托，月季便显得格外清丽了。
秋冬时节，许多树与花经不住寒风的侵袭，叶片都凋谢了。可月季却仍然绿绿的，甚至开出一朵花来，让我惊讶不已。
我爱牡丹花，我爱鸡冠花，我也爱吊兰花。可最令我喜爱的，还是这平凡、朴华无实的月季。
小学五年级作文 篇3
秋，一个五彩缤纷的季节，红红的石榴笑破了肚皮，金黄的水稻弯下了腰，葡萄也成熟了，绿的，像翡翠；紫的，像钻石。红的，黄的，绿的，紫的色色俱全。而最为绚丽的，是秋天的树叶。
一提到秋天的树叶，人们立刻会想到枫叶。枫叶一般有七只爪子，中间宽而外边窄，发出淡淡的清香。枫叶那一团火的热情使游客禁不住伫足观赏；令诗人忍不住诗兴大发。怪不得杜牧在《山行》诗中写道：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。白居易也写道：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。枫叶，为了让秋天不在凄凉，顶着萧瑟的秋风，用自己火热的颜色温暖人心。来年春天，万物复苏，大地回春，它才悄然逝去，却仍不忘记自己最后的使命——落枫不是无情物，化作春泥更护花。
与枫叶的红交相辉映的是满地金黄的银杏叶。满地金黄银杏叶，忽惊天地告成功。一阵风吹过，银杏叶翩翩起舞，像一只只黄蝴蝶随风飘扬。走近一瞧，这些叶子被秋风带走了水分，硬硬的，有些枯黄，叶子中间有一条缝，像一把把小扇子。叶子虽然落了，但留下了可口的.银杏果
秋天里，还有着一位位顽强的隐士——冬青叶。冬青叶四季常青，不易被人发现它的变化，冬青树矮矮的，但在风雨中昂首挺胸，像一位位军人。摘下一片冬青叶细细观察，看似椭圆形的冬青叶周围长着一颗颗小牙齿。每当春天，它就会悄悄地脱去旧衣，换上华丽的新装。
秋天，你那凄凉与悲伤中，蕴藏着无数生机。秋天，你像一位画家，把大地装饰地五彩缤纷；秋天，你像一位舞蹈家，伴着树叶翩翩起舞；秋天，你像一位文学家，写下一首首诗篇；秋天，你像一位音乐家，谱出一支支秋叶交响曲！我爱你，秋天！
小学五年级作文 篇4
“给我！快点……快给我！”“接着呀！你眼睛长在屁上啦？”“唉！你们男生真讨厌！非要进来！”“加油……加油……”你想知道这一连串的话是从哪儿冒出来的吗？当然就是我们班的“球员”们和啦啦队啰。你想来看看吗？快来呀！不然精彩的球赛可要结束了哟！
我们六（2）班来到了永康希望小学的'操场上，参观完他们学校的寝室后，我们就开启了一场“世纪大混战”。起初，我们女生正安静地拍着球，忽然，有两个人影“嗖”地掠过，把球一把从我们手中夺过，打破了一开始的宁静，像强盗一样闯了进来，拿起球就拼命的跑。“回来！还给我们！”我们在男生后面穷追不舍，没过一会儿，原本不到十人的“战场”就扩大到了将近三十人的“大战斗”，我们一起又打又闹，热闹极了......
原本打的是排球，可现在呢，竟给我们整成了完美的“四不像”：一会儿用脚使劲地踹，拼死拼活地大踢特踢，又像足球又不像足球；过了一会儿呢，又用手使劲地抛向空中，球在空中划出了一条美丽的弧线，又落到了另一个人的手上了，这会儿，不又是篮球了吗？又一会儿之后，又用手握拳头，使劲一提，从屋外飞了出去，害得我们好半天才找到，这不又成排球了吗？最后，开始了争夺战，一个人抱住球紧紧不放，有十几个人一哄而上，将那人团团围住，用手拼命想把球扒出来，可是那也是徒劳的。
大家争夺球的这一幅画面，在这场“大混战”中，虽然有人受了伤，大家都大汗淋漓，但是在这场“战争”中，我们却收获了满满的友谊，这真是一场有意义的“战争”！
小学五年级作文 篇5
时间如流水一般匆匆而逝，很多记忆已随日子的消逝而褪色。但有一件事却让我铭刻在心中，那就是厦门偶遇。
去年暑假，我和妈妈的同事一起去厦门鼓浪屿游玩。我们玩着清澈见底的海水，听着美妙的钢琴曲，看着美丽的洋楼，依依不舍地离开了鼓浪屿。在我们返回途中的时候，有个小妹妹吵着嚷着还想乘船，妈妈就转身跟她说话。我以为妈妈马上就会跟上的，就继续往前走，结果到了岸上我找不到妈妈。
这时，我急得像热锅上的蚂蚁，好像灾难就要来临了。我该怎么办呢？找谁比较可靠呢？我手抱着头，气得直跺脚。
这时，有个服务员阿姨面带微笑地看着我，救星来了。我急忙走过去，她也朝我快步走来，“小朋友，你怎么啦？有什么事要我帮忙的？”“我找不到妈妈了。”“那你知道你妈妈的电话号码吗？”“知道。”阿姨在拨妈妈的电话时，我心里默默地念着：“非常感谢阿姨帮我找妈妈，真是位热心肠的阿姨。”这时，正好妈妈的.同事也发现了我。一会儿，妈妈也来接我了。焦急的她见到我紧紧地拉着我的手，我却扭过头不理睬妈妈。妈妈觉得莫名其妙，“柯吟，你怎么啦？”这时我再也忍不住，就放声大哭起来：“因为妈妈刚才管小妹妹，而没管我。”“妈妈怎么会不管自己的女儿呢？我只是关心了一下妹妹而已，大家一起来旅游的要互相照顾呀。”妈妈边说边紧紧地抱住我，“你看，现在我们整个团的人都站在你身后关心你。他们刚才也跟妈妈一样着急，到处找你呢！”我回过头，看见他们面带微笑地看着我。忽然妈妈说：“刚才我忙着和你说话，还没跟那位阿姨说声谢谢呢！”于是我们走上前去，还没等我们开口，那位阿姨带着灿烂的笑容说：“没事的，找到孩子就好了。”我和妈妈还是真诚地说了一声：“谢谢！”“这是我应该做的。”多么淳朴的一句话，但是带给我很多感动。后来我就不生妹妹的气了，我们手拉手去欣赏美景了。
从这件事中我知道了人间处处有真情，还让我懂得人与人之间要相互照顾的道理。真是一次受益匪浅的旅途，让我终身难忘呀！
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