【必备】五年级作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
在乡村，我最喜欢做的事情就要数看油菜花了，直到现在，我们一家还是年年去看油菜花呢！
记得四岁那一年，我们去了富阳看油菜花。车子一到那里，就看见金灿灿的一片油菜花园。它们是那么光彩夺目，那么壮观！那片油菜花在太阳光的照射下，似乎泛起了金边，把周围的大山照得一片金黄，像金色的海洋那般夺人眼球，引人注目！
我拉着哥哥的手就跑进了油菜花海。那花儿多高啊，我们俩被淹没在了“海”里；那花儿多美啊，金碧辉煌，独一无二！哥哥说：“嘿，妹妹，我们玩‘捉迷藏’吧，你来捉我。”我扒开枝叶，东张西望，找了许多地方，，连个影子都没有见着。恐怕只有坐直升飞机才能找到。我只好大喊：“哥哥，你快出来吧，我认输。”哥哥突然从旁边的花丛中跳了出来，吓得我连魂儿都给吓跑了！
这时，大人们来了，领着我们去看牛。我俩从小就喜欢牛，可还没有这样零距离接触过牛呢。他们先把我抱上牛，让我骑在牛背上。牛大哥想跟我玩玩，突然跳了一下，我离开了牛背，吓得我不轻。哥哥说：“你太小了，看我的！”他一下子翻上了牛背，牛大哥生气了，把哥哥扔上了“天”，让他和白云来了个“亲密接触”，他也吓了一大跳。
那金色的花海，是乡村给我的最好记忆。到现在，我还时常记起那年的情形，真好！
五年级作文 篇2
中国的剪纸文化历史悠久，只要一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，翻来折去，“刷刷刷”，轻轻几下就能魔术般变出一幅幅色彩缤纷、形象生动、内容丰富、惟妙惟肖的作品。
瞧这幅剪纸，上面有一只美丽的蝴蝶，它想停留在一朵鲜花上，可花朵却拼命地摇晃身体，不让蝴蝶靠近自己。看着这幅完美无缺的剪纸，我陷入了美丽的遐想……
很久很久以前，一只美丽的蝴蝶正在一片草地上尽情地舞蹈。它撩起裙边，踮起脚尖，忘我地舞蹈着。突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，这是暴风雨来临前的信号！蝴蝶惊慌失措地飞来飞去，可黄豆般大的雨点已经打落下来了，蝴蝶顿时被打得浑身湿淋淋的，狼狈极了。这时它发现旁边有一鲜花，它连忙飞过去，想躲在鲜花下避避雨。可花朵却愤怒地吼道：“滚开！你这只丑陋的蝴蝶，不要破坏我美丽的形象，弄脏我华丽的礼服！”蝴蝶十分失望地离去了，花朵这才松了一口气。
森林里要举办 “花王”选拔大赛，花朵也报名参加了。可花朵却缺少一件参加比赛用的礼服，花朵十分伤心，它正准备退出比赛，公报栏上的一道新闻却引起了她的注意，标题是《蝴蝶会织七彩衣》。什么，蝴蝶会织七彩衣？！她急忙记下蝴蝶的住址，飞快地赶向蝴蝶家。一开门，花朵立刻认出了眼前的蝴蝶就是昨天那只想在她身下避雨却被无情赶走的蝴蝶。花朵十分惭愧，她真诚地向蝴蝶道歉，接着表明了自己的来意。没想到，蝴蝶爽快地答应了她。
比赛那天，花朵穿上蝴蝶织的七彩衣来到比赛现场，全场评委立刻被花朵的美丽震撼了，她夺得了花王的桂冠。比赛后，她特意带了一大罐花蜜去感谢蝴蝶，从此，她们成了无话不谈的知心好友……
“囡囡，该去画画了！”妈妈的催促声打断了我的浮想联翩。我从美妙的故事中走出来时，剪纸中那美丽的蝴蝶似乎还在翩翩起舞。
五年级作文 篇3
星期一，由于雪大，学校通知放假一天。闲着没事，便到牛肉面馆买了一碗牛肉面吃。等的时候,一阵阵诱人的香味扑面而来，听着别人吃饭时发出的“唏-唏-唏”的节奏声，馋得我直流口水。
终于，我的.面也好了。听妈妈说，吃生蒜有助健康，所以我每次吃牛肉面都会剥一个蒜。我一边剥蒜一边欣赏大家的吃相。
先看看旁边这位老爷爷的样子，我忍不住笑 了起来，老爷爷听到笑声抬头查看起来，我赶紧假装低头剥蒜，刚才那一瞬间着实可笑，顺着老爷爷的酒窝向里看，那倔起来的大嘴巴不知是哭还是笑。再看我对面的那位叔叔，那就跟更可笑 了，在捞起面吃的时候，他有节奏的闭上眼，生怕那辣汁蹦到眼睛里。我真想不通，那么怕，还来吃？靠门那边还有一家三口，吃相最有特色的还是那家儿子，那家伙那是相当壮观 ，他耳鼻共用，捞起面后先用鼻子吸几下，仿佛要把香气全都吸进去；吃面时，耳朵还要动几下，像是要用耳朵扇走热气，又仿佛想让耳朵听见这别样的响声，记忆这“美好”的时刻.......
不知不觉，蒜已剥完，我开吃了，你们可不能偷看我的吃相哦。
五年级作文 篇4
所有人的老师都有自己的特长及所教的科目，而我的这位老师，他就特别擅长绘画。
你听！“唰唰--唰唰唰--”，这就是他在画线条呢。只见他的笔不停地挥动着，勾勒出一个一个栩栩如生的形象。这些形象神态各异，有的憨态可掬，笑容满面，仿佛一个天真幼稚的儿童；有的怒发冲冠，挤眉弄眼，像是真要吼出来似的；有的面容清秀，嘴角上扬，如同仙女下凡一般。但他们都有一个相同之处——他们的衣着、形态都十分立体，比如上衣褶皱的阴影深浅、路灯下人物的影子角度、物体近大远小的特点都描绘得异常细致……每当我全神贯注地凝视着他的画作时，总会觉得仿佛身临其境，而里面的人物也好像在拼命地扒开画纸，想从里面钻出来和我们一起聊天哩！
一次，我接到老师分派的任务——做一张手抄报。我左思右想，终于定下轮廓，勾好线，也涂上了颜色。大功告成！可是，我左看看，右瞧瞧，总觉得哪里缺少点什么。无可奈何，才去请他帮忙改进。果然，他如往常一样笔走如飞，使用各种类型、颜色的画笔，在手抄报的各个边框、插画处用色彩较浓烈的画笔着重描绘。接着，他又用深色的彩铅，在许多背光处加深了阴影，使得画面更加有立体感和层次感。不一会儿，他便完成了修改工作，整个画面比之前有了质的提升。从整体上来看，冷暖色交融得恰到好处；从局部上讲，细节的处理又十分细腻，画面丰满而跳脱，我不由得对他又生出几分敬佩。
作为一名美术专业教师，他从不对我的小涂鸦指手划脚，只在我有需要时才临时客串一下他的职业，他就是我的爸爸。在家里我总是叫他“大哥”，因他没有当长辈的居高临下，只有和风煦煦朋友般的平等。不管他切换哪种身份，在我心里，始终爱他敬他。
节日快乐，我亲爱的“大哥”！
【【必备】五年级作文4篇】相关文章：
