当前位置:壹学网>作文>话题作文>人物作文>描写人物的作文

描写人物的作文

时间:2026-05-14 09:04:31 人物作文

描写人物的作文精华7篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的描写人物的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写人物的作文精华7篇

描写人物的作文 篇1

  描写人物的作文一:调皮的弟弟

  “唉!其其呀!”——其其是我表弟,你们看,我又在为他的调皮叹气了。

  说他是弟弟,我还真有点委屈——长得比我高、比我胖;可因为我比他大五个月,就得什么都让着他。

  晚饭后,天气热,家里闷,外婆带我俩去外面透透气。我们当然闲不住,抱上个足球到广场,你来我往,不一会儿就玩得满头大汗。

  这时候冲个冷水澡该是多么惬意呀!于是回到家,我赶紧放下足球、找来衣服裤子往浴室里冲。没想到弟弟却一个箭步抢先拦在了浴室门口,使我不得不来个“急刹车”。我瞪着眼睛说:“其其,我已经拿好衣服了,你还什么都没准备呢,让我先洗!”

  “王琪皓——哥——哥,你忘了我比你小五个月吗?大让小,当然我先洗。”

  这话我不服:“今天不行,老师教过你‘尊老’吧,哥哥先。”

  “老师还教过我们要‘爱幼’呢!”他嘴不饶人,回得干脆。

  “和事佬”外婆见我们争执不下,就说:“石头剪子布吧!”

  不出两个回合,耶,我赢了!我欢呼起来。其其呢?哈,像霜打的茄子蔫了。我理直气壮地再次向浴室“挺进”。

  没想到弟弟忽然狡辩起来:“外婆可没说赢的先洗,我输了,你更应该安慰我,哈哈,我先洗澡喽!”没等我反应过来,他倏地一下冲进浴室,“啪”的一声上了锁。不一会儿,浴室里就传出了“哗哗”的水声和他那得意的歌声:“喜羊羊,美羊羊,别看我是一只羊,”

  这个弟弟够调皮的吧?老实说,尽管我对他无可奈何,但心里还是挺喜欢他的,谁让他比我小五个月呢!

  描写人物的作文二:我读懂了你

  当初与你相识时,你便与我们畅谈你的梦想——当一名电台主播。当时,你声调抑扬顿挫地说:“我太想当一个传媒工作者了。”我看见你清澈的眸子里闪烁着渴望的光芒,心里满是不屑:当一个电台主播吗?那有什么好的?那是很平凡很枯燥的职业。

  你无数次将自己喜欢的诗稿朗诵给我们听,而我,表面上赞扬你悠扬的声调,心中却很是厌烦:这写的是什么诗嘛,读得又哪里算得上好呢?

  记得那次你参加小主人大赛落选了,我和你围坐在暖气旁边,我看着晶莹的泪珠从你悲伤的面庞上滴落。从那泪水中,我读出了不甘、失落与痛苦,但我心里想:这又是何必呢?面对现实才是正确的选择,梦想本来就是赢弱的翅膀,有几个能真正飞起来呢?还是不去追求好了。

  面对你的执著追求,我只是淡淡地、远远地看着,从没有放到心上,也没有认真地思考过,直到那一次,我看到你那朵梦想之花默默却绚烂地绽放了。在无限震撼与感动中,我终于读懂了你,读懂了你的坚持,读懂了你的执著,读懂了你点点滴滴积累生活的用心,也读懂了你的梦想。

  那是开学初的才艺展示班会,你为大家录了一段广播。那是你酝酿已久、精心准备的心血之作。一段轻音乐响起,班里一下子静了下来,接着,响起了你的声音,清亮的声音在空气中浮动着,像悠扬婉转的笛声一样温润舒心。录音机好像一个神奇的殿堂,播放着你收集的班级趣闻。同学们认真听着,有时爆发出一阵阵快乐的笑声,有时又屏息凝神侧耳细听。你的声波随着那美妙的音乐声,一点点流进了大家心灵的深处。

  这一刻,我不禁惊叹于你作为一个主持人的功力了,你那具有穿透力的,如黑夜中的灯光般的声音,你对生活无微不至的观察,你对事情细腻敏感的把握,都在那录音里了。听着你的声音,我羞愧地把头埋进臂弯里,我问自己:你看到了吗?这便是那个你看不起的有梦想的女孩儿,一个平凡却热情地追寻着梦想的永不放弃的女孩儿!

  “我想过很多——为什么要努力学习?为什么要让稚嫩的双手磨出茧子?为什么我们要长时间伏在书桌前?为什么要在节假日补课?为什么要坚持跑那让人生不如死的800米?为什么我们要赌上青春去努力苦读?因为梦想,在这些日子里,我们怀揣着梦想!是梦想,伴我们坚持度过艰难的岁月。”

  广播里的你如是说。班里只有静,静,静……随即,爆发出雷鸣般的掌声!我把头埋得更低,泪水从眼中漫出来,滚落下来。我回想着你过往的点点滴滴,即使你学习有时不尽人意,即使你被妈妈骂“没希望”,即使你遇到再多的否定和挫折,你都一直抓着你那独有的声线,放着做主播的梦想风筝。

  在那一刻,我想我终于读懂了你!

  掌声足足响了三分钟,为你一鸣惊人的才艺,为你坚持梦想的执著。你站在一旁,只是轻轻地笑着,脸上泛着害羞的红晕。谁知道呢,这里只是你初露锋芒的舞台,或许,将来在茫茫人海中,我们会通过收音机或电视更多地享受你梦想成真的喜悦。

  我想,我不仅读懂了你,也读懂了尘世间无数坚定的心。怀有梦想的人,生活永远有希望!

  描写人物的作文三:我的奶奶

  打从我呱呱坠地开始,总是会看见一个温暖的倩影时时陪伴在我身边,她从不缺席,她总是为我着想,在我遇到困难时为我指点迷津;在我身心俱疲时,为我补给能量,让我得以继续奋斗;在我寒冷的时候,为我点燃一盏心灯,让我重新充满希望──她,就是最疼爱我的人,我的奶奶!

  奶奶每天都为我煮饭,让我每天都可以吃到色香味俱全的活力早餐、爱心午餐以及幸福晚餐,上学的日子,奶奶还会将做好的饭菜送到学校给我享用;奶奶每天都为我洗衣服,让我每天都可以穿着整洁、干净的衣服上学去,每天都容光焕发、昂首阔步、精神抖擞;奶奶每天都为我沏茶,让我每天都可以啜饮到香醇、浓郁的佳茗,滋润我干燥的嘴巴,沉淀我烦躁的心情;奶奶每天都会为我做点心,让我每天放学后都可以休息一下,奶奶的爱心点心总能为我消除一整天的酷热,为我融化寒冷、升华疲惫、分解压力,为我的心灵充电,使我重新获得满满的能量,来对抗繁索的`课业;奶奶每天都为我烧洗澡水,让我每天都可以洗热腾腾的澡,每当我看着坐在灶前为我烧水的奶奶,滚烫烫的蒸气辽绕着她晶莹的汗珠,我总想大声的说:奶奶,谢谢您!

  我常常会利用空闲的零星时间,和奶奶聊天,陪奶奶看电视,每天与奶奶相处的时间,总是能让我感到心情愉快。我常和奶奶分享我的生活趣事和烦恼,奶奶也会充当我的心情垃圾桶,与我共享得奖的喜悦、一同解决困扰不已的烦恼,并以过来人的经验及叟者的智慧为我指点迷津,告诉我人生的道理,更在我遇到挫折时鼓励我勇往直前、永不退缩!奶奶,谢谢您!

  还记得有一次放学时,突然下起了大雨,雨水倾盆而下,没带伞的我在校门口的遮雨棚下来回踱步着,不知该如何是好,就在这时,我看见远处茫茫的雨中,出现了一个熟悉的身影朝我奔来,“啊!是奶奶!”顿时,我的鼻头一酸,泪水滑落脸颊,心中彷佛有一股暖流流过,我冲向前抱住奶奶;奶奶在我的人生中,总是扮演着为我撑伞的角色,不管遇到任何难关,奶奶总是愿意为我撑伞,用爱的伞挡掉那些风雨与苦痛;那天难忘的大雨,我和奶奶在伞下拥有一个只属于我们祖孙俩的晴天!奶奶!谢谢您!

  随着我渐渐长大,奶奶的青春年华也逐渐流逝,斑驳的皱纹是岁月在她身上无情的刻痕,稀疏的白发是顽皮的光阴不小心打翻的颜料;随着奶奶日渐老去,身体也越来越差,我一定会以卓越的成就和满满的感恩心来报答奶奶对我的恩情。奶奶,您对我付出的一点一滴,就像一个个看似微不足道的碳原子,然而结合起来,却可以变成一颗晶莹剔透且坚硬无比的钻石,而这钻石就好比我们永不褪色的祖孙情,奶奶,谢谢您!我永远爱您!

  描写人物的作文四:我的同桌

  清晨,我怀着忐忑的心情,迈着沉重的步伐,又走进了这熟悉的班级——*年级*班,我们已经从五年级的小学生步入了六年级,真的有了不小压力。

  刚走进班级的“大”门,就看到了我的闺蜜们,哥哥和漩就迎面来了一个熊抱,哦,对了。或许你们还不认识我的好朋友们,那我就给大家介绍一下她们吧!我口中的“哥哥”可是一个长相清秀的女孩,因为她的名字叫歌歌,所以我们给他起了一个这样的外号;而怡漩,也是我的好铁们,一放学,她就和我一起去写作业,在打打闹闹的环境下完成了作业。

  对了,还有一个人,我还没来得及介绍,她就是彤彤,我们四个,组成立一个组合“S4”组合,就和阳光姐姐幽默派上的一样,我们也是这个组合,我们四个中,除了漩,我们三个就是我们班男生见了就躲得传奇人物——暴力女,就连我们班的四大天王见了也会哆嗦。

  走到自己的座位上,突然,我的旁边传来了一声坏笑,我定睛一看,原来是我的死对头,也是我的同桌,冤大头过了一个暑假,他竟然没晒黑,这倒不是重点,反之他更白了,他有一双惨白惨白的脸,比爱美的小女生都白。不过,他的绰号可跟他的这张脸没有关系,他的头,十分的大,要是在晚上,大头白脸,可不得把人吓死。

  在班里,凡是在他后面的人,都倒霉的不得了,想看看黑板上写的什么,抬头一看,才发现被冤大头挡住了,而他,使劲挺直身板,为了给后面的同学伸张正义,我便无私奉献的把冤大头揍了一顿,当我阴险一笑时,冤大头立马投降了。

  看到这里,是不是觉得我们很像同桌冤家呢。

  我,哥哥和漩,学习总是在前十名,可彤彤不知怎么的,上课听认真,写作业时也十分努力,可成绩总没有什么提升,她也十分的伤心,不过在我们的鼓励下,她并没有气馁。可在我同桌的捣乱下,彤彤终于忍无可忍了,对我叫了一声:“莹莹,快把冤大头弄走!”然后,可想而知,他“杯具”了。

  描写人物的作文五:我的舅舅

  最崇拜的人就是我的舅舅,他的姓名叫做:李照翔。他的专长有开车技术非常的好、用电脑打字的速度快到吓人,而且他不只会做这些事,就连力气也快跟搬家公司的人一样大了呢!但是,最最厉害的事情就他也很会修理家中的物品,例如:修看起来非常旧的收音机、还有修理小小的玩具车等……,他都会唷!

  我崇拜他的第一个原因是,因为他不管什么做事,他只要花一些时间,他就会尽力完成到最好。我第二个崇拜他的原因是,因为他运动精神也很好,他会做多运动例如:跑步、跳绳、打球等,我崇拜他的第三个原因,就是因为他有时候,一下心血来潮就把遥控直升机的模型组装完成了呢!而且它只花了一个小时又三十分钟而已哦!

  他对家人和社会的贡献可大了,她对社会做了一个很大的贡献,就是他为公司带下了许多业绩哦!他也会教我做一些功课,最重要的事情,就是他记帐的速度也非常的快唷!

  我要长时间的观察舅舅所做的事情,并且学习他做事情的精神,让我自己变的更好!也更进一步的学习!所以我最崇拜的人舅舅,永远的幸福快乐!长命百岁!

描写人物的作文 篇2

  我的奶奶是60多岁的人,个子不高,留着短短的头发,慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又细又柔。奶奶很勤劳,总不让自己闲着,她也很疼我,有什么好吃都要留给我。她更爱干净,从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道,而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。

  有一天,我看见奶奶在捡废纸,我觉得很丢脸,就跟奶奶说:“奶奶,你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊,让我同学看到了,那多丢脸呀。”奶奶说:“有什么丢脸,现在的人生活好了,环境也{改为“却”}越来越差劲,人们保护环境的意识也越来越差,到处乱扔垃圾。这些纸还能卖钱呢,丢了多可惜,我捡这些又能卖钱又能保护环境,有什么不好?”听了奶奶的'话,我觉得很有道理,心想:“奶奶是靠自己的双手劳动,不偷不抢,还能赚点零花钱又能保护环境。”想着想着心理不再别扭了,也不怕风吹草动{手误。应为”同“}学熟人看见了。这时,我看见别人丢一个纸箱,就捡了拿给奶奶。奶奶看了对我满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。

  奶奶不仅爱护环境,在家也很低碳,如把洗米水留来洗碗浇花;洗菜的水用来冲厕所;天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。

描写人物的作文 篇3

  今天,老师带我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”都把我们笑得前俯后仰了。

  老师先在黑板上画了一个娃娃头,这个娃娃长着水灵灵的大眼睛,头发可多了,还有一双VOA英语网和一个冲天炮式的辫子,我一看,咦?嘴巴呢?娃娃头怎么会没嘴巴?后来老师对我们说:“今天,我们来玩一个游戏,叫画嘴巴。”哦,原来,是要让我们给她画嘴巴!

  这时,老师拿出一个眼罩,又说:“谁第一个上来试试给这个娃娃头画嘴巴呀?”老师话音刚落,就有两位同学想上去试一试,老师先请罗淦上去画嘴巴。老师把他的`眼睛蒙上,再牵着他来到教室后面,又转了三圈,才把粉笔给他,让他去给娃娃画嘴巴。可是刚开始他就走错了方向,还在墙上摸来摸去,最后还是老师把牵到正确的方向上。罗淦拿着粉笔慢慢地向前走,天哪!他又拐弯了,还走到了我面前,我热情地握住他的手说:“欢迎回来,笨蛋!”我的话把大家都说笑了,他又继续走,终于摸到了黑板,总算是画上了嘴巴,却把大家逗得哈哈大笑,原来,他把嘴巴画在脸的外面,最后还是在我们的引导下,他才画好了嘴巴,罗淦摘下眼罩,看到自己的“杰作”,忍不住也哈哈大笑起来。

  最后,老师又抽了几个同学上台去画嘴巴,情况和罗淦差不多。这个游戏实在是太好玩!太有趣了!

描写人物的作文 篇4

  我有一个爱撒娇的妹妹,别人都很喜欢她。可是她有一个坏毛病,她一看到好吃的东西和漂亮的衣服,就会撒娇,让别人送给她。

  有一次周末,我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶,还有看见我穿着漂亮的衣服,就想要我送给她。

  我走到妹妹的房间,忽然看见妹妹的房间变得干干净净,原来妹妹在拖地,我都觉得不可思议!妹妹走到我面前说:“亲爱的姐姐,请进。”我坐在妹妹的椅子上,她又端来点心说:“姐姐,您肚子饿吗?我端来好吃的点心,请吃吧。”我拿起了点心,却不敢吃了。妹妹什么时候变的'这么听话啦?以前都没有像今天这样听话的呀!

  忽然,妹妹笑着说:“姐姐,我今天这么听话,你应该送我一个小礼物,好不好嘛?”她一边撒着娇,一边看着我的法式蛋糕,我终于知道,妹妹是想要我的蛋糕和牛奶啊。我笑着对她说:“你可真贪吃呀!”

描写人物的作文 篇5

  我有一个好朋友,他的名字叫李潇然。他有一个樱桃小嘴,小小的鼻子上面有一双水汪汪的大眼睛,他笑起来脸上还会有小酒窝,非常可爱!一头乌黑亮丽的头发,显得十分帅气。

  他住在我们家楼下,我们一放假就下楼玩,不久我们就成为了好朋友。我们一般都玩男生们要玩的游戏,比如:穿越火线、绝地求生、鬼抓人的游戏。他有一个爱好就是爱做体操,每次我下楼玩的时候他都在做体操。

  这就是我的'好朋友李潇然,是不是很可爱,你们喜欢吗?

描写人物的作文 篇6

  今天,老师说要跟我们玩一个游戏,同学们都迫不及待地想知道是什么游戏。老师说是“画嘴巴”。我还以为是比谁画的嘴巴好看呢!结果不是。老师在黑板上先画了一个圆圆的脸,三根长长的头发,弯弯的眉毛,大大的鼻子,就剩下嘴巴没画。老师说游戏规则了,是蒙着眼睛,从远处走到黑板前面画。只请三个同学上去画。

  同学们都争先恐后地举起了手,希望老师能叫到自己。老师第一个请的'是苏瑶,我想这下后面应该能叫到我了吧。苏瑶把嘴巴画到了脸的边上了,全班同学哈哈大笑。第二次请的是夏晨昊,我非常紧张,因为只能再请一位同学了。这次夏晨昊可是信心十足,但是还是把嘴巴画歪了,画到了胡须那里了。全班又一次哄堂大笑。下一个叫到的是李海昱,又没叫到我,我很难过,不过我看着别人画,大家都笑了,我也很开心。李海昱也没有把嘴巴画好,画到下巴上面去了,全班同学捧腹大笑。

  今天,老师跟我们玩的这个游戏真好玩,我以后还想玩。

描写人物的作文 篇7

  我父亲很严格,他经常生我的气。爸爸一生气,额头上就有皱纹,一共有三条皱纹。当爸爸对我生气的时候,我很害怕,因为爸爸太凶猛了。

  有一次,我出差的母亲,我的父亲和我在家里呆了两天。周日,我父亲检查了我的`英语,我不知道,我的父亲让我重温。我在我的房间,而读书哭了,我想我父亲一定会生我的气。最后,他是真的生气了,他出生的气体比以前更大,我特别害怕。爸爸让我读,我读了两个单位。过了一会儿,我曾经让我的父亲读,读,或者两个单元,这时候我看了一些熟练,爸爸并没有生气,我的心脏真的很开心。

  我知道,爸爸对我严厉是为我好,他希望我越来越多越好。我一定程度要好好学习,让爸爸没有妈妈可以放心。

【描写人物的作文】相关文章:

描写人物的作文【经典】05-04

描写人物作文01-23

描写人物的作文12-05

描写人物的作文02-01

描写人物的作文12-20

(经典)描写人物作文06-13

【精选】描写人物作文03-27

描写人物作文(经典)08-09

描写人物的作文11-10

描写人物的作文(精选)01-17