描写人物作文【集锦6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的描写人物作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物作文 篇1
我们家有一个小霸王，他虽然年纪最小，但脾气最大，我们家谁都不敢去惹他，他就是我的弟弟王晗霖。
他长着一张鸭蛋脸，眼睛不大，但是很精神，长着几个虎牙，笑起来眼睛都眯得快闭上了，不了解他的人都觉得他很可爱，其实他很凶。
他的脾气很暴躁，有一次，弟弟做错事，妈妈骂了他，他就跑到门口去哭，哭了一会儿，发现我们都没有反应，就跑到妈妈面前哭，他一下子趴在地上，双手使劲在地上拍
着，脚用力的`蹬，哭的口水都出来了。妈妈也拿他没办法，只好去哄他，好不容易才哄好了，怎么样，他够厉害吧！
他不但很暴躁，还很喜欢攻击人，一次他坐在地上玩，我路过他跟前，不小心踩到了他的玩具，他转头对着我的腿猛咬了一口，我的腿顿时就红了，我疼得快哭了，没想到他还不解气，愤怒地站起来，恶狠狠地盯着我说：“我打死你，哼！”
这个小霸王，霸道的事说都说不完，你要是看到他，可要小心点啊。
描写人物作文 篇2
我的爸爸是一名普通的水文工作者，你别看他平时说话不紧不慢，待人态度温和，但是工作起来却是雷厉风行、踏踏实实。
记得XX年夏天，淮河流域突降暴雨。淮河、洪泽湖、苏北灌溉总渠水位猛涨，百年不遇的滔滔洪水卷着巨浪浩浩荡荡地涌入淮河入海道。想到洪水即将泛滥，人民的生命财产将要受到威胁，爸爸作为一名水文人，马上投入到了抗洪的第一线。
小小的水文船载着一位位第一线的'水文战士，驶入淮河入海口，小船在水流湍急的洪水中颠簸着，摇晃着。天刮着狂风，下着大雨。爸爸在此恶劣的环境下，在河的断面上来来回回地测流。测流仪器被一次次地放进水中，又一次次地提上船，一天数十次的测流，为抗洪抢险提供了第一手宝贵的资料。洪水一直持续了33天，爸爸领导职工进行了500多次流量的测验，向抗洪指挥部及时发出了1500多条准确无误的水雨情电报。当别人让他休息时，他总是淡淡地说一句：“我还行，不要紧。”抗洪一个多月来，爸爸没睡过一个安稳觉，没吃过一顿饱饭，他总是奔走于各大水域之间，多日不归家门，就连发烧也没去一次医院。当他因病重被几位叔叔送回来时，我发现爸爸的脸变黑了，两腮消瘦了，眼圈也红了。但爸爸稍作休息有义无返顾地冲进雨中，冲进抗洪的队伍里……
33天风风雨雨的日子，爸爸带领水文测验小组在波峰浪谷中收集着第一手资料；33天风风雨雨的日子，爸爸为保卫淮河及两岸人民的生命财产安全尽了自己——水文第一线战士的力量；33天风风雨雨的日子，爸爸为抗洪抢险奔波、劳累、憔悴，但毫无怨言……爸爸就是这样一个尽忠职守、踏实工作的水文人，更是我敬佩而又崇拜的榜样！
描写人物作文 篇3
我们班有一个调皮蛋——老师的“眼中刺”。可是，我却不这么认为，他还是有优点的。
“调皮蛋”当然只是同学们为他取的一个绰号，因为他经常调皮捣蛋，他的名字叫做王纬棋。王纬棋的个子矮矮的，身子瘦瘦的，便成了胖子“大块头”的欺侮对象。
“调皮蛋”对书本没有丝毫的`兴趣，但对小动物，特别是昆虫，一见两眼就直发光，眼珠似乎要弹出眼眶。老师讽刺他说：“哪一天，你能拿一个‘地下诺贝尔奖’来我就满意了！”他知道，根本就没有什么“地下诺贝尔奖”，也知道老师希望他一门心思去学习，可他却故意把老师的话当作鼓励，拿不到“地下诺贝尔奖”，至少也要当个“昆虫学家”吧！
从此，他走上了“争创之路”。他天天拿一根小树枝和一个小瓶子，手腕上还带着一块小表，心里打着小九九，盘算着何时下课。快下课时，他就侧向一边，一只脚跪在地上，一只脚长长地伸在走道上，下课铃一打，他如同一支离弦的箭总是第一个冲下楼，跑到“林阴小道”的臭水沟旁。只见他先捂住鼻子，再用树枝往臭水沟里搅一搅，定会有半死不活的的小虫子爬到树枝上，他再把小虫子往瓶子里一放，盖上盖子，昂起头，一只手叉着腰，一只手举着瓶子，像一个实验室的研究员，又像一名凯旋而归的战士。
别看他捉虫时神气，一让他念书就傻眼了。上课时，他可不闲着，忙着玩弄起小虫子来，等玩腻了，就拿出透明胶带，把小虫子压扁，再粘在上面，作成了一个简单的“昆虫标本”，还得意地给大家欣赏。每当提起王纬棋要当昆虫学家的事，同学们就指着他的鼻尖，异口同声地说：“做梦！”。可我看着他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”标本，觉得真是有模有样的，你们说呢？王纬棋，我期待着你——未来的“昆虫学家”！
描写人物作文 篇4
人家是严父慈母，我家是严母慈父，说起我妈妈，我真有点自豪，因为我的妈妈做事认真，对人热情，有礼貌……而且在我的眼里是无所不能。
我的妈妈长的不是很美，但是她在我心目中永远是最美的，最伟大的。妈妈的脸长长的，她说：“这是国字脸。”她有一双炯炯有神的大眼睛，眉毛不粗不细，鼻子高高的，下面有一张能啃掉半个苹果的大嘴巴哦，嘴角下面还有颗绿豆大的小黑痣，而我的脑门上也有一颗小黑痣，妈妈说：“这是我们母女俩共同的象征哦！”
妈妈的爱好有很多，比如打毛衣，绣十字绣，看书，还有看韩国电视剧，我还给妈妈看韩剧造了一个句子呢：“妈妈一看韩剧就来了劲！”
妈妈对我的生活和学习照应的无微不至，特别是对我的学习要求很严格，只要我有一点点错误，她就会严厉的批评我，并帮助我改正错误。有一次，我的作业写的`不认真，字写得有点东倒西歪，妈妈看了叫我重新写，我很不服气的和妈妈理论了起来，妈妈很生气地把我的作业本撕掉了，并且让我罚写五遍，我很伤心，觉得委屈极了，哭了起来。到最后，我想想妈妈也是为我好的，我还是认认真真地写完作业，交到妈妈的手里。妈妈看了看，点了点头，并语重心长的对我说：“作业写的认真是作为一个学生学习的基本要求。”
妈妈还给我讲了很多的道理，让我明白了什么叫“严是爱，松是害”的道理！
描写人物作文 篇5
在小学生涯中，有无数老师给我留下了深刻的印象，尤其是周老师。
周老师属于阴森恐怖型，总是低垂着头，披头散发的，让头发遮住脸庞，并不酷。她每次向教室走来，总让人感到恐怖，这令我想到了阴森森的古堡，走廊里只有几星微弱的灯火，静静飘来一个影子……
有一次，我们犯了错误，周老师让我们全班都写一篇反思，“每人500字，班干部700字！”苍天啊，大地啊，我是五年来第一次写反思，还要700字！这也太狠了点吧！可转念又想：嘿，没事！凭以往经验，放学时老师一定会“大赦天下“的。我暗想：肯定有人白痴，真写上700字，庆幸自己是天才。
直到中午，我帮老师搬作业，老师开了口：“告诉他们，中午抓紧写完反思，放学前不交翻倍。“这可真是晴天霹雳！我出了一身冷汗，这，这号称“闪电手”的我也似乎为难了。“既生瑜，何生亮？”我上当了！我赶回教室，布置完语文课堂作业，用“轻功”、“草上飞”外加“水上漂”回到位置东拼西凑，终于凑满了大号字体写的`两面。“700字不够，500字也危险。”我好兄弟“孔夫子”在反思、处罚方面“深有研究”经常“切身体会”。我硬着头皮交了上去，“不满700字，添！”
我真是服了，只好这边问同学“借”点，那边叫朋友“赊”些，才勉强让老师批钩，外加一阵“狂风暴雨”。怎么样？严吧！
可是在她的指导下，我们班语文成绩直线上升，我很佩服她。
描写人物作文 篇6
弟弟是一个爱哭鬼，每天总是在家里哭闹不停，爸爸妈妈都拿它没办法。小弟名叫：赵博文。今年两岁半，性格爱哭，但也很讨人喜欢。
小弟身材瘦瘦的，脸蛋圆圆的，留着一头乌黑的头发，一双黑溜溜的大眼睛，眨巴眨巴的特别讨人喜爱。
一天晚上，我不小心碰到了他的`手，结果小弟摔倒了，他一屁股坐在地上，立刻一串串“银豆豆”就一个劲儿地往下掉。妈妈听见哭声急忙走过来，生气地问我：“弟弟怎么呢？是不是你把他弄哭的？”“我，我......”妈妈不分清红皂白，拿起一根大木棍子，直往我身上打来，我左躲右闪，弟弟看到我那个狼狈的样子，才慢慢地收起“银豆豆”，转哭为笑，还不时地朝我拌鬼脸。我难过地跑回房间，大哭起来，弟弟突然又出现在我的房门口，大声地对我说：“姐，吃饭了。”这时的我正的气头上，于是就冲他大叫：“吃什么吃，都是因为你我才挨骂的，你就只知道哭。”弟弟见状又大声地哭了起来。
还记得有一次，我一回到家，放下书包，弟弟立刻跑过来翻书包，好像我的书包里藏着什么东西似的，果然，他快速地就翻出了一包糖，好像得到了什么宝贝似的，那高兴的劲儿甭提了，我见状立马冲上去，一手夺过他手中的糖果，正准备说他，只见弟弟已经坐在地上，“哇哇”大哭起来了，他这一招“先发制人”真是让我束手无策。
这就是我那爱哭鬼弟弟——赵博文，你们觉得他可爱吗？
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