小人物作文精品(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小人物作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小人物作文 篇1
回忆起小学五年，门口那个小卖部是挥之不去的美好记忆。
小学在一条较窄的马路旁，小卖部在马路的正对面，中间还有一天斑马线直通，十分方便。自从我被批准自己回家以后，几乎每天放学以后都会去转一圈。我本就没什么零花钱，所以买不起贵的，就时不时地买根烤肠，一根棒棒糖，一包辣条或是一两块钱的冰棍，不过那些已经能够满足我的`口水了。
小卖部的老板娘原本是一个常常低头看手机的人，一头短发，看上去还算年轻。有一次我背着书包走过窄窄的柜台间的通道时撞倒了一瓶饮料，她抬起头来：“你干森么喽？！”语气中是满满的不耐烦与不满，弄得我很不高兴。除了回答哪包吃的多少钱在哪里，她从不与同学们说话。
再后来不知何时，小卖部换了一个老板娘，经常笑容满面。同学与我一起去买东西，我买了根烤肠，同学说：“天天吃烤肠会得癌症的。”却也买了一根。老板娘笑着接道：“是呀，所以要少吃点。”换作是上任老板娘，此时定早已是一个白眼瞪得我们头上烧出个洞来。对比之下，我对这位老板娘是非常有好感的。
我那时空闲时间喜欢在家做手工，又一次缺了那种细细长长的硬吸管或是木条，我于是想到了烤肠上的那根长签。
一个冬日下午，我和往常一样走进了小卖部，先要了一根热乎乎的烤肠。我默默地拿了一块钱买好。然后，在那微笑的面庞前，我却总是开不了口。我不知道该怎么说。
她察觉到什么，看着我，温柔地说：“你还想要什么吗？”我一惊，更不知道该怎么回答了。我不知道为什么，就是说不出来。尴尬……我心里说着这个词。心脏像小鹿般乱撞。
一旁和我一起的同学看不下去了：“她想要几根……那个串烤肠的签。”
对呀！就是这么说呀！可我怎么就是说不出……“唉呀！你要什么你就直说嘛！咋不说呢，这么小点事儿。”她爽快地拿出了四五根放在台子上，笑着。她在刹那间就像温和的长辈，震撼着我。我忙缓过神，拿过那几根签，“谢谢！”我激动地说。
我又一次地端详了那张脸，那张给予人乐观、活力、快乐的面庞，夹杂着几根细微的皱纹，突然是那么的美丽，和我手中那根冒着热气的烤肠一同温暖着我。
那份笑容永远定格在我的小学记忆中。如今隔着脑海，我依然能感受到那份热情。
茫茫大千世界，总有一些平淡无奇的人物，拥有着看似平淡无奇的温暖。
小人物作文 篇2
小人物，虽卑微，却有有着无人比拟的人性光芒。
镜头一：路边摊
放学后，街边熙熙攘攘的，原本清闲幽静的街道变得热闹。一个买炒面的老板，皮肤黝黑，一手掌勺，一手收钱。豆粒大的汗珠从额头前滑下，滴落在地上。一边炒面，一边与买面的同学有说有笑，他的'生活简单而又显从容。
我在这位卖面的老板身上看不到生活所迫的囧相、无奈，而是看到对生活的希望。
镜头二：超市
傍晚，夕阳渐渐西下，将城市的一角染成红色。原本热闹的城市渐渐安静了下来。一个超市外，几个工人和一个衣着华丽的中年男子有说有笑。细听他们的对话，原来那个中年男子是一个公司经理，而那几个工人则是工地上的工人。他们互相调侃着，互相诉说着今天的所看所闻。
在他们身上看不出经理的高贵，也没有工人的卑微，而是有一种人之常情——朴素。
镜头三：大街上
一个中年妇女牵着一个三四岁的小孩在大街上走着。那位中年妇女衣着朴素，像是一个乡下人来城市一般。迎面走来一位衣着华丽，浓妆艳抹，脚上穿着一双令人发指的高跟鞋的女人。中年妇女与小男孩和女人迎面走去，那个小男孩向前跑去，双手乱挥着，正好一挥把那个女人打到了。那个女人在惊呼中向前倒去。幸好中年妇女眼疾手快将那名女人扶住了。小男孩在一旁不知所措的站着，眼眶中被泪水占满。那女人看到男孩后，脸上并无责怪，而是伸手去摸了摸男孩的头，说了几句之后从她的包里拿出一包装精致的糖出来，。那个小男孩下意识的推回去，中年妇女也把糖推了回去。但是那个女人又说了几句，中年妇女就将糖收下了，还向那个女人不停地鞠躬道谢。之后女人便摸了一男孩的头，将一张名片给了中年妇女。
那个女人没有争吵，与一位农村来的妇女在大街上有说有笑。争吵和平和的一念之间，人性最朴实无华的一面展现出来。
很多时候，只要放下身子，用心去感悟，这个社会中人性的光芒就会闪耀于你眼前。
小人物作文 篇3
一张三尺讲台，一块长方形的黑板，一个清瘦的身影，一张干干净净的椅子，在明亮的灯光下，在淅淅沥沥的小雨中，她柔和而又坚定的声音将学生们带入物理的世界，让他们徜徉于物理的奇妙大海中。
我的妈妈，一个平凡而可敬的老师，一个为学生们呕心沥血、孜孜不倦的老师。妈妈长着一张圆圆的红润的脸，一头光滑、柔顺的披肩发。淡淡的柳叶眉下，一双水灵灵的眼睛总是透着温柔，挺挺的鼻梁，爱笑的她如同阳光般灿烂。外表清秀的她，对待学生就像大姐姐一样，不但教给他们知识、做人的道理，而且在生活上无微不至地关心着他们。课上，妈妈是文化知识的传播者，是知识的火把。课后，妈妈更是学生们的'知识朋友，总是温和地微笑着，犹如春雨润物般解开他们的心结，和他们一起欢声笑语。每当学生生病时，妈妈总是抽空去看望他们，和他们聊聊天、讲讲当天的课。一时间，妈妈成了学生心目中的“知心姐姐”。
最令我敬佩的是妈妈身上那份“复兴中华、从我做起”的爱国敬业精神。在那次工伤之后，望着病床上妈妈那苍白的面庞，失去血色的嘴唇和红肿的双眼，所有来看望她的学生都哭了。但妈妈却虚弱地笑着安慰他们，还问他们的功课情况、班级事务等等。最后还嘱咐班长说：“班长，你可是一班之长，一定要好好管理班级，同时要带头学习好功课……”
过了几个月，妈妈的伤势刚刚有所好转，就惦记着自己的学生，惦记着这些“复兴中华”的栋梁。亦然不顾家人的反对，拄着拐杖出了院。第二天，妈妈如往常一样早早地去了学校办公室。听着从班级传来的朗朗书声，望着学生们熟悉的背影，她再也按不住心中的激动，悄悄地来到她所教的班级。当她迈进教室的一瞬间，所有的学生都蜂拥而上，围着妈妈又哭又笑。班上的几个调皮蛋声音哽咽地说：“老师，您终于回来啦，在您离开的这段时间里，我才明白我是多么的调皮，您是多么的宽容，我们……”同学们扶着妈妈看班级，一切都变了，变得更清爽、更积极向上了。这时班长笑着，拿着一个精致的祝愿盒来到妈妈面前说：“老师，我们每天都思念着你，就把心里的话折成千纸鹤放在祝愿盒里，希望我们的祝愿能让您早点康复。”看，讲台旁摆着一把漂亮的椅子，被学生擦得干干净净，一尘不染，在阳光下闪闪发光。妈妈潸然泪下，她为自己有这样的学生而自豪。从那之后，妈妈便又站在三尺讲台上，精彩的讲课；坐在窗前的桌旁，认真的备课……
可她的伤势毕竟才刚刚好转，过长时间的站立，让她疼痛难堪、虚汗直冒。这时，同学们立刻搬来椅子，叫她休息。几天下来，她的伤势不但没有好转，却由于过度走动、站立而加重了。望着她那痛苦的样子，我心疼极了，劝她还是多多休息。可她却摸着我的头说：“孩子，谢谢你的关心，但俗话说“复兴中华，匹夫有责”，我是培育花朵的园丁，没有园丁，哪来的花朵？”……就这样妈妈忍着疼痛坚持每天上课，正因为她那执着的敬业精神，物理课上，讲台边多了一张椅子，那是给她的一种最高待遇。那把椅子散发出的幽香，放射出的光辉，就像妈妈身上那份执着的精神一样闪闪发光，熠熠生辉。“十佳教师”是对她的肯定。妈妈认真地上好每一节课。课堂上，妈妈总是创设情景，用生动的故事或有趣的实验来激发学生的求知欲望，层层递进地启发着学生……让学生们每一节课都能带着问题认真听课，真正做到解开物理王国的知识谜底，把知识的清泉注入同学们的心田。同时，也让他们明白了什么是爱，什么是“振兴中华，从我做起”。他们从妈妈的身上感受到了一种无私的奉献精神，妈妈所做的事铭记在了他们的心中。
我的妈妈很平凡，她只是一个小小的老师，；我的妈妈很可敬，她是一个为学生奉献了所有心血的老师；我的妈妈很伟大，因为她用自己的努力在实践着“复兴中华，从我做起”，讲台旁的那张沐浴着阳光的椅子，给妈妈的心中增添了无限希望，那张散发着幽香的椅子，给班级带来了新的芬芳；那张闪闪发光、熠熠生辉的椅子，支持着妈妈走过风风雨雨，坚守在讲台旁，点燃智慧的火花。它就如讲桌旁干净芳香的木椅，犹如妈妈执着坚定的精神，就在我们身边的点点滴滴。
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