六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
书的佳肴，香甜可口，美味无比，有经典名著，就像传统菜一样，个个都是一道大菜，有可爱的童话故事，像甜甜的冰淇淋，融化在心头，有古怪的科幻小说，就像富有想象的创新菜，有美美的散文，就像精致的宫延菜，小巧可口，书各有各的味道，各有各的.特色，而我就经历了这样一场书之旅。
在书房中，我打开一本《西游记》，一个陈旧的书香气扑鼻而来，孙悟空活泼可爱的性格印入我的眼帘，唐僧善良正直的性格让我久久难忘，书中的故事富有想象。读着读着，我不禁不担心起故事中人物的命运和事情的发展，不禁为孙悟空的七十二变而发出赞叹，这本书就像是一道回味无穷的菜，吃完了忍不住再吃一口，回味无穷。
打开另一本《成长，请带上这封信》，感动与泪水随着一页页的翻动而涌上心头。婴儿诞生的不易，与妈妈怀胎的辛苦至今难以忘怀，父母对自己成长的感悟以及人生的道理，在一封封信中不知不觉得明白。这本书就像一道味道丰富，叁杂的情感的菜，五味杂粮，欢喜苦悲痛，不禁泪眼朦胧。
书就像是一道佳肴，酸甜苦辣，尽在其中，等你去寻找其中的奥秘。
六年级年的作文 篇2
一谈到我家乡的美食，我便会眉飞色舞，滔滔不绝。因为我的家乡是个岛城，所以有着丰富的海洋资源和海产品，聊起家乡餐桌上的美食，我自然是如数家珍：肥硕的螃蟹，金灿灿的小黄鱼，肥溜溜的乌贼，身材饱满的皮皮虾
当大城市里的人们正在为图片上的海鲜而垂涎欲滴时，阿拉岱山人早已品尝了最最生猛的海鲜大餐了。餐桌上，一大盘一大盘的大虾，美味的蛋蒸蛤蜊，香喷喷的洋葱章鱼这绝对不可能是内陆城市的人们所能品尝到的家常菜。当然菜场里鱼儿的种类也多得不得了，仿佛是个水族馆。
在众多海鲜中，最受人们欢迎的莫过于呛蟹和皮皮虾了。人们将膏蟹泡在盐水中，过上个一两天就可以拿出来吃了。扒开蟹壳，肥嘟嘟的蟹肉上布满了红红的蟹膏和黄黄的蟹黄。喜欢吃呛蟹的人见状定会口水“直流三千丈”，绝对会勾起强烈的.吃欲，也许会多吃一碗饭呢！我爸爸的“最高纪录”就是一个蟹壳能和了两碗饭。呛蟹的确是鲜美的海鲜，但皮皮虾更是美味。当一只只肥得弯了腰的皮皮虾被蒸熟后，有谁能抵挡这色香味俱全的诱惑？皮皮虾虽然壳边有锯齿，有点吓人，可是当壳被扒开后，那淡粉色的正冒着热气的肉是多么的香啊！它的做法也多得很，清蒸，蛋炒，腌制，椒盐等五花八门。
我曾去过多个地方旅游，也尝过各地的美食，但没有哪里的能比得上家乡的海鲜。见到那水中游动的鱼儿，那横行霸道的螃蟹，总有一种亲切的感觉。总觉得家乡的美食最给力，我爱家乡，更爱家乡的美食！
六年级年的作文 篇3
我叫张雨，今年十一岁了，在商埠街小学六年级二班读书。
我是一个品学兼优，屡获佳绩，遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐的学生，我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好，身心健康，拥有强健的体魄。学习上，我求知欲强，课堂上，我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我并不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决.功夫不负有心人，几年来，我多次获得学习标兵，我获得过优秀队干部，登封市文明学生……在成绩面前，我从不骄傲，因为这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还应该不断努力，追求更高的标准。
我勤勤恳恳地为班级为同学服务，是老师的助手，同学的榜样，对老师交给的任务，我每次做得都是有条不紊。我以身作则，为同学们树立了良好的榜样。在我和全班同学的共同努力下，我们班多次荣获“文明班级流动红旗体”。
作为学校的少先队大队委员，我积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入我们的校园，就能感受到环境是多么整洁，一切都是那么的井然有序，这可少不了我们全体大队委的.一份功劳！我认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
我学习认真，成绩优秀，善待差生，乐于助人。但我并没有因此而满足，因为祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。这些年来，班上的几名差生在我和其他同学的帮助下，各方面都有较大的进步。
我深知人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之才。
六年级年的作文 篇4
知道吗，在我的小学生涯里，有一次考试让我十分快乐！
那是五年级上学期的一次考试。当时我们刚刚经历过全县组织的一次抽考，这次考试难为了不少同学，特别是数学卷，别提多难了！不过这份卷上的题刚考完。回到家，我把不会的题都向家长问了个明白。我想如果再考一次数学的话，我一定可以得100呢！嘻，谁知，我说的话灵验了！
那天,上课铃声一落，数学老师就说：“咱们来一次考试，是刚考过的抽考卷。”得知这件事，我心里别提多兴奋了，我一下子从座位上蹦下来，然后对旁边正在忙着看书的同学说“哎哎哎，你知道吗，这次考试的题我都会做，我一定会得100分，你有什么不会先问我吧，说不定，你也可以得高分呢！真的！”
我看着老师一组一组地发下卷纸，心里琢磨着：你说这同学咋都那么不高兴呢？我挺高兴的，不过，我确实很乐观嘛！哇！太棒了，今天做得怎么这么顺呀，这道题应该这样做，那道题应该那样做，这个应该得9，那个应该得6……啊，不一会儿，我就做完了，看看别人，哈哈哈，还在想呢。算了，开始检查了。我检查一遍，啊，对啦！我再检查一遍，呀！又对了！我心里比喝了蜜还要甜！
考完后已经放学了，在放学路队上我就一蹦一蹦的，脸上一直有着那阳春三月般灿烂的笑。解散时，我拉着我的好友飞奔在路上，一会儿蹦到东，一会儿蹦到西，一会儿与小树共舞，一会儿与小鸟合唱，一会儿对这个笑笑，一会儿对那个乐乐。嘴里少不了歌声：“啦啦啦……”时不时再亮一嗓子：“噢！耶！——我呀得100分，肯定能得100的！”还一直对朋友说：“我对你说，我一定能得100分，不然，我给你讲讲？第一题应该……”
第二天终于到了！
我来到学校，看见老师走向讲台，手中拿着成绩。我一点儿也不紧张，因为我绝对会得100分，不然就是老师不会做题了，把我的'改错了。当念到我的成绩时，因为我昨天的夸张表现，这时有好几个人都看着我，甚至有人说我是神经病呢！我的成绩当然引人注目了嘛！“李想100分！”听了这句话，我对老师的崇敬油然而生，老师太棒了！把我的成绩念得那么宏亮，都快震耳欲聋了！我“噗—”不行，捂住，不可以笑出来，别人还在看我哩，一定要注意形象，但我就是高兴呀！想个法儿抒发一下，噢，有了，惹不起，还躲不起呀！我在心里笑，看谁管得住！我心里的花呀，你开呀，争取有春光的明媚，菊花的绚丽呀！
这就是考试带给我的快乐，其实考好了，就是幸福呀！
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