实用的六年级年的作文集合(4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
一个阳光明媚的下午，在宽敞的操场上竟然有一条“神龙”在舞动。这条龙是用草做成的，全身都有“刺”，四肢好像也不是很灵活。
哈哈！这是我们班上的同学在舞龙呢！我们好像有点手忙脚乱、慌里慌张噢。
我们先制定了用数字来舞龙的方法。我排在第六个，雷蕾对我说：“当岳雨薇喊五、六的时候，你才开始舞。你舞完左右后，再喊六、七给后头的人听，后头的人开始舞，知道了吗？”我似懂非懂地点了点头。
开始舞了，我们按照既定的战术舞了起来。
老师说：“你们舞的动作幅度有点小，身子要随着龙灯一起摆动，不能只用手舞，全身配合，龙就会变得灵活。”
我们舞动着自己手里的舞龙棒，左晃晃，右晃晃。当我还在慢慢跑时，突然，不知道是谁加快了速度。还没等我反应过来，我感觉自己手里的龙灯，好像要被什么东西扯断一样。抬头一看，龙身怎么变长了呢？原来是我跑得太慢了，没有跟上同学们的脚步。于是，我全力加速，追到了前面的同学。此时，我们手中的龙灯正如活生生的龙在空中不停地舞动着，美极了！
正当我们玩的很开心时，我前面的人突然停了下来。眼看就要撞上了，我一个“紧急刹车”，停住了。
“怎么回事？”我吆喝道。我望了一下前面，原来是向亦敏的舞龙棍露头了。嘿嘿，舞龙棍是不是看到场面太热闹，不禁伸出头来瞧瞧呢？我赶紧检查了下我的.舞龙棍，还好我的没有露头。老师做了简单的处理后，舞龙继续。
草龙上扑下跳，左摇右晃，时而穿梭，时而翻滚。那速度，那灵活，像青春活力的少年，充满激情。草龙被我们舞活了。我们每个人的脸上都挂着热烈的笑容，心里像吃了蜜一样甜。
舞龙灯讲究的是合作，大家要团结一致，动作才能协调。举龙头的人最关键，当他花样多变的跑或走时，给予了舞龙队员更多发挥的空间。
六年级年的作文 篇2
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”每次念起长诗《离骚》中这名句，我就会想起那位因劝说楚怀王失败而抱石自沉汨罗江悲壮爱国诗人——屈原。
战国时期，张仪提出连横亲秦，要拆散齐楚联盟，就找到了楚怀王，许诺六百里地要楚怀王与齐国绝交。屈原等大夫极力劝阻，可楚怀王垂涎那六百里地好处，就与齐威王绝了交。结果事后张仪反悔，楚怀王病死在秦国，继位楚顷襄王还是主张投降秦国，屈原几次被流放，最后见故国无救，想起自己种种遭遇，越想越悲愤，就自投汨罗江了。
农历五月初五，一年一度端午节又到了。每年端午节都过热闹非凡，今年自然也不例外。端午节少不了吃粽子，赛龙舟。
说起吃粽子，自然有包才有吃。我妈妈可是一个包粽子能手，今年她要教我包粽子，带你去瞧瞧吧！“哎，你这里错了，不要放这么多肉。”“喂喂喂！你怎么把花生给吃了”“啊！那些是菜叶，不是包粽子。”调皮我正在厨房里捣乱呢！好了，回归主题，正式包粽子。“先把粽叶卷成一个圆锥筒，然后放入糯米与花生、肉馅与红枣。再把上面盖起来，最后，绑好定形，一个粽子就成了。”我虽然也是按妈妈步骤做，但感觉怎么也不似一个粽子。但虽然如此，还是包得其乐融融。
吃了粽子，浑身有劲，赛龙舟喽！随裁判一声令下，十几条龙舟一起向终点飞快地游去，比赛刚刚开始，大家都力气爆棚，迅猛地划桨。只有一艘龙舟在缓缓游动，大家都认为这艘肯定输了，顿时响起一片嘘声。可令人意想不到是，到后来，当大家都累了，不得不减缓速度时，这艘龙舟还是保持一定速度，很快反超，结果成了冠军。场上喝彩声此起彼伏，也有人认为他们这样与赛龙舟比赛热闹不符，这种方法不可取。
六年级年的作文 篇3
极多人在碰到自己没把握的事时，几乎都特意的去逃避，没敢去尝试新的事物。我无一例外，常常碰到受挫折，我每回都选择去逃避它。还记得在五年级的时候，我光荣的站立在了考试的领奖台上，手上提着那张无比可贵，金光闪闪的考试证书。尝试作文-六年级作文400字（五）心底简直比吃了蜜还开心。
这所有一切都是靠3个月前的辛辛苦苦的训练，用自己的心血和汗水换得的。还清楚的还记得，当初，正是报考试名的'时候。我对考试天生就有一种恐惧感，另有考试的考官是一个美国人，因此我咋样也不愿意去参与，可是在爸爸妈妈的鼎力挽劝下，我强制去参与。进了课堂，我才发现先前的担忧都是多余的。
窗明几净的课堂，和善可亲的老师，天真烂漫的童鞋，散出着墨汁香气的课本，所有一切都是那样吸引人。
我心底一下就不紧张了，对学习有了自信和兴趣。经由了3个月的训练，我已经知道了考试的重点。功夫不负有心人，到最后，我把口语的5级考过了。
那一刻心底似乎有一丝甜滋滋，清凉凉的风拂过。通过这回经历，我明白了，老实说，尝试不可骇，可骇的是你害怕尝试的心。我们不能够因为自己声音不好而封住想唱的喉咙，因为先天的缺点而抛却后天的学习，因为自己害怕挫折而抛却一个个尝试的时机。
六年级年的作文 篇4
记得三年级时妈妈说要给我报夏令营，我真高兴啊！暑假到了，我如愿的坐上了夏令营班车。一路上我边看风景边想，会有什么有趣活动呢?车终于停在一个大院门前，领队刘老师带着我们走进大院。
啊！真大呀，放眼一望是一片望不到边的田地，右侧有个小院透过月亮门看见几排房子。刘老师边走边介绍说这是他们的原生态种植基地。来到地边老师指着各种植物对大家说：“这就是今天活动内容，地里生长的蔬菜。”听后大家不约得啊了一声。老师笑着又说：“我们平常吃的各种蔬菜，这里几乎都有。我们第一项活动就是摘自己喜欢吃得蔬菜，第二项就是大家自己动手做饭，这叫做自己动手丰衣足食。”于是大家在刘老师的带领下行动起来。西红柿摘得人最多，还有茄子、豆角、青椒与头上开着黄花挂在架上的黄瓜，它们散发出的清香，真好闻。
筐装满了，我们抬到厨房大家齐动手洗的洗切得切，又从小院鸡窝内捡了几个鸡蛋还热乎乎的呢。我们七手八脚的做熟了饭，看着盘中自己做的'饭菜红的、金黄色的、绿的、紫的、白的还真好看，香味一个劲往鼻子里钻。厨房大师傅又端来一盆炖鸡，馋得大家口水都要流出来了，大家也顾不上斯文了就大口朵颐起来，不一会就风卷残云了。我感叹道：“家里怎么就做不出这么好吃的味来呢！”刘老师说：“这第一是因为菜是从地里现摘的新鲜，第二因为是自己动手做出来的。所以说嘛勤劳得人才能品味出生活的甜美啊！”这时大家不知是累了还是在回味，都安静了下来。
那个夏令营虽然时间短暂却令我难忘，时常回味。
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