六年级作文

时间：2026-06-26 08:49:48 六年级作文

实用的六年级作文必备[10篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家分享。

实用的六年级作文必备[10篇]

六年级作文篇1

　　新年里，我认识了一个新词——“家风”。

　　最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自己家的家风是什么？

　　看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的`重重困难；待人有礼貌。”

　　首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子，我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学，爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语，还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。

　　家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。

六年级作文篇2

　　咦，这只鸭子怎么是这样的呢？嗯，你一定会问那只鸭子有三头六翅吗？难道有三只脚吗？难道……其实，那并不是一只鸭子，那到底是什么呢？请你往下看：

　　今天下午，我做好作业走到窗户前向远处眺望，咦，一个黑乎乎的东西在水中游动。它立刻引起了我的注意。开始，我认为那是一只鸭子。因为它长着两只小翅膀，全身的毛大部分是黑色的.肚子下面的毛是白色的，还有它可以钻到水下面去找东西吃。我发现了这一情况以后，立刻向爸爸妈妈说了。

　　妈妈马上走过来看。看了一会儿，妈妈说：“那是一只刚出生不久的小鸭子，可能是走失的！”我听妈妈说是鸭子，倒有些疑惑了。于是，我仔细观察起来。不对，我越看越觉得它不像是鸭子了。我想鸭子虽然能够在水中游，也能够潜入水中活动，可是不能够像这一只鸭子那样潜的时间那么久，而且这鸭子在水下能像箭一样快地游。我又定睛看，又发现了一些问题。那鸭子的嘴很尖，而鸭子的嘴是扁扁的。这时，爸爸也走过来观察了一会儿说话了。他说：“那不是鸭子，那是一只落在水里的小鸟！”是落在水里的小鸟？那它怎么还会游得那么不亦乐乎？爸爸妈妈见说服不了我，就去查找资料。我继续在窗户前观察。

　　观察了一会儿，我自言自语地说：“嘴像鸟，身体像鸭子，是鸭嘴兽吧，不对，不对！那会是什么呢？”咦，爸爸妈妈走过去看那鸭子。噢，看来他们是想走近一些看清楚一点，好确认那是什么。我看到那鸭子看见有人走过去，显得十分害怕，在水中快速地游来游去。我仍然在苦思冥想。啊，对了，这好像就是我们这里捕鱼时经常可以看到的那种动物。对呀，平时它站在船舷上，渔人一赶，它就跳下水去捉鱼。那是鸬鹚！鸬鹚长着尖嘴，能长时间钻入水中捉鱼……完全吻合！

　　我立刻把这一想法告诉了父母。他们听了都说我说得对。嗯，现在我可明白了初中，那不是鸭子，那是鸬鹚！

六年级作文篇3

　　春夏秋冬各有自己的迷人之处，但最令我向往的，还是那百花齐放的春天。春悄悄的到来，冰雪消融，万物复苏。春风吹遍了每个角落，一切事物都显示出了勃勃生机。春来了，小鸟扇着轻快的翅膀飞回来了；春来了，小草探出了小脑袋；春来了，小花绽放出了灿烂的笑脸；春来了，大树也从睡梦中苏醒了。春是那么美丽，那么迷人，那么多姿多彩，我们怎能不喜爱这美好的季节？

　　春让人们在大街上闲逛，使人们变得精神抖擞，充满了活力。春蹦蹦跳跳地走进了商场，使那些商品变得多姿多彩。由于季节的变换，商家都开始了打折的活动，引诱人们走进店铺争相购买各种各样的商品。春，给各行各业也带来了春意盎然的活力。

　　春走进公园，使公园里的'花草树木都从睡梦中苏醒，将自己美丽的一面展现给游客。天气越来越暖和了，早晨在公园晨练的人也越来越多了。在暖风吹拂下晨练，这难道不是一种春天独有的乐趣吗？

　　春走进书香圣地——校园，校园里的孩子们看见春的到来，都欢呼雀跃。早晨来到校园，暖和的春风吹拂着人的脸颊，使人感到神清气爽，能够更好地投入到学习中去。校园里的花草树木也展现出了最美丽的一面，下课铃一响，孩子们便欢呼着从教室里跑出来，来到绿树成荫的广场上，有的在跳绳；有的在踢毽子；有的在玩捉迷藏；有的则一丝不苟的坐在树下看书。总之，春使校园变得更加充满活力，更加美好了。

　　春在空气之间穿梭，使空气不再刺鼻，变得清新。人们出门时不用再戴口罩，出去旅行的人也更多了。人们可以在公园。动物园或植物园里闲逛，不用再怕闻到难闻的味道，反而能闻到沁人心脾的花香，使人心情舒畅。这种乐趣不是在夏。秋。冬三个季节可以体会到的。

　　春悄悄地来，也悄悄地去。不知不觉中，天气就会变热，春天也会随之悄悄溜走。

　　春天短暂而美好，春天的乐趣说不完道不尽。总而言之，我爱春天，我爱这百花齐放鸟语花香的季节。

六年级作文篇4

　　“老师来了！”一位坐在门口的学生轻轻地对大家说。同学们立刻坐好等待老师来上课。进来的是冯老师，他手里拿着教科书，脸上露出微笑，兴致勃勃地走进教室。“上课！”冯老师那响亮又坚定的声音马上响起。班长一声“起立”，同学们迅速站了起来。“同学们好！”“老师好！”“请坐下！”

　　“今天，我很高兴来给你们上美术课。这一节课就让我们来学剪囍字。”冯老师精神抖擞地向我们介绍说。接着，冯老师小心翼翼地从教科书中拿出他剪好的几个囍字来给我们看，还津津有味地向我们讲述怎样剪囍字。然后，冯老师又请一位学生到前面去作示范。高远同学勇敢地站了起来，拿起彩纸和剪刀走上前去。他信心百倍地走上向讲台。高远把彩纸对折再对折。然后，他用笔画了几下，就拿起剪刀剪了起来。冯老师看着高远动手剪囍字，就在旁边也拿起剪刀和红纸边剪边讲解起来。没过多久，既然冯老师后动手却先剪好了囍字。大家看到都佩服老师的手巧。高远剪好了，可是他没有拿起来给我们看。原来他剪的囍字有错误，所以才会死活不让我们看。后来在冯老师的鼓励下，他展示给我们看。

　　“现在应该让你们来展示自己的才华了，看看谁的心细手巧！”冯老师带有挑战地向我们说。我们大家都不甘示弱，连忙拿起彩纸动手。我把彩纸对折再对折，然后拿起笔在纸上画了起来。我画了许多口字。然后，我右手拿起剪刀，左手拿着彩纸，目不转睛地看着剪刀移动的方向。就这样一个囍字就剪成了。

　　我看着这一个囍字，觉得不是最好，因此就想再剪一个囍字。于是，我又拿出一张彩纸，同样对折了两次，接着也画上了一些记号，加了一朵朵小花。，我拿起剪刀剪了起来。剪完以后，我展开来看，发现了一些美中不足的地方。我开始修改。没过多久，一个漂亮的'囍字就剪出来了。

　　今天，我学会了剪囍字，虽然没有书上画的那么精致美观，但是我觉得已经尽力了，能够剪出这样的囍字还是非常不错了。何况人们都说“熟能生巧”嘛，相信自己今后会剪出更加好看的囍字来的。

六年级作文篇5

　　假如孩子生活在批评中，他便学会谴责；假如孩子生活在鼓励中，他便学会自信。

　　——题记

　　在我的小学生涯中，许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了，但是唯独有件事，却让我铭记在心，终生难忘。

　　记得，那是在小学六年级的时候，我的'学习成绩一直在下降，也许是淘气所致吧。虽然我是一个女孩子，但是淘气起来却比男孩子有过之而无不及。上课时，小手时常在桌箱里叠飞机，教师看见了，也就是那么唬人的一句话：xxx，你在干什么，要是不想学了能回家去。”而我也只是一句求饶话：“教师，我错了，下次不敢了！”

　　日子过的可真快，很快就到了第二学期期中考试。试后，我的成绩之差是能想见的，我有些后怕，更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中，我只好把成绩不好的事告诉了妈妈。妈妈听了后，并没有说什么，便去开家长会了。

　　看着妈妈离去的背影，我的心里涌起一阵阵的恐惧。整整一个下午，我都在忐忑不安的心情中度过，我知道，妈妈回来后，肯定会对我发动暴风雨般地“袭击”。窗处，是一片可怕的寂静。

　　“砰砰……”一阵敲门声惊醒了我杂乱的思绪。肯定是妈妈来了，这下我死定了！此时，屋子里已经暗了下来，我怀着紧张的心情用颤抖的手开了门，却看见妈妈满脸堆笑。顿时，我有些如坠五里雾中。妈妈一踏进门槛就兴奋地对我说：“xxx呀，今天下午开家长会时，教师一直在表扬你，说你活泼开朗，乐于助人……。”

六年级作文篇6

　　人人都喜欢那个有着白色口袋的哆来A梦，人人也都羡慕那个受哆来A梦帮助的野比大雄……

　　假如我能成为哆来A梦，我第一件要做的.事情就是从口袋中拿出任意门，去美国，去日本，去韩国，去法国……我要将世界各地的奇观尽收眼底，再用小型建筑器将这些奇观建在空旷无人的野地，并通知人们不用再去国外旅游，直接在中国欣赏奇观。

　　假如我能变成哆来A梦，我会用竹蜻蜓飞到利比亚，拿出医用药箱，为他们治疗伤口。我还会掏出多变餐桌，让那些受着饥饱痛苦的儿童吃饱饭。

　　假如我能变成哆来A梦，我会拿出“石油收集器”，去墨西哥的海中收集泄露的石油，不让他们继续污染大海，我还要把收集上来的石油，用“任意门”把石油传送到中国，让中国不在缺少石油。

　　假如我能变成哆来A梦，我会进入时光隧道，穿越到20xx年，看看中国的未来，与其他国家的发展，告诉现在的人类，怎样发展才能让中国进步。

　　假如我能变成哆来A梦，我会做很多事情，让中国更加富有，更加强大！

六年级作文篇7

　　春雨细如丝，当飘飘洒洒的春雨降临到我的生活中时，我才真正地领悟了这句话的含义。

　　春节刚过不久，春天的脚步已经悄悄走近，这朦胧的春雨便是最好的证明。春雨很细，似雾非雾，比雾更朦胧，更美妙。虽然我爱晴朗的春天，但是此刻，一种莫名其妙的感觉在我的心中萌芽，我好像也渐渐地喜欢上这春天的细雨了，雨给人带来的情感更多的.是忧郁，或是惆怅，而我在这细雨中却是享受，我享受它的静谧，享受它的温柔，似乎这春雨给我一种极浪漫的意境。在春雨中，一切都是宁静的，安详的。

　　春雨持续，或多或少给生活带来一些不便。晨起一看，四周都是湿漉漉的。路边开着几朵叫不出名的小花，高昂着头，不知她是要感谢这春雨献给她的甘露，还是渴望见到阳光和白云。大树旁的墙角还有几片零落的枯树叶，仿佛晚春的黄蝶，此时她们也变潮湿了，静静地呆在那儿。只有小鸟，依然欢笑，从房上轻轻地滑翔下来，希望在某个角落寻到可口的早餐。其实这一切都很平凡，可是不知为什么，在我的眼里，遍地皆是彩锦。也许这就是我对春雨莫名其妙的爱吧！

　　轻轻地推开窗，似乎还能扑来一股冷风，但更多的湿润、清爽。古人喜欢点着蜡烛，手捧香书，再来一壶清茶，这便是很惬意了。我想，如果在这朦胧的清晨品味圣贤之书，恐怕更加高雅吧。春雨是软的，浸在我的脸上，都能感受到她的软和。如果说春雨无情，她又怎么会懂得我的心思呢？就这样陪伴我，也很好，至少读书的时候很好吧。

　　良久，窗外依然迷茫。街道也显得格外宁静，偶尔来一辆小轿车或走过一个刚刚买菜归家的妇女，道边的小树刚刚伸出嫩嫩的绿芽，似有似无。小草也悄悄的伸出头，不过此时真可谓“草色遥看近却无”。目光不能看得很远，但看到的一切都很美。我静静地穿过这迷雾般的春雨，偶尔驻足，又继续向前走，我不知该说街道变得没有尽头，还是因为春雨没有尽头。所到之处情形大都一样，却又各不相同，想要回头，又想继续向前走。

　　夜幕悄悄降临，春雨似乎也困倦了。我透过窗，雨明显小了，明天该会晴吧！我这样告诉自己，仰望天空，却看不到闪烁的繁星，只是漆黑一片。夜气凝滞不动，我望着窗外，顾影自怜。

　　夜，静极了，心跳和脉搏都清晰可辨。但这种静并不可怕，反而让我感受到一种安详、和谐，春雨就这样慢慢播洒，一直延伸到远方暗黄的灯光，滋润着一个个幸福的家。

　　深夜，终于有一丝睡意，轻轻袭来一阵凉风。我依依不舍地关上窗，带着梦幻般的春雨，进入了属于梦的世界。

六年级作文篇8

　　我们在不同的环境中表现得各种不同的我们，他们就像不同的镜子，照出不同的自己，我们在某种行为做事方面找出不同的我们，照出不同的自己，现实虽然残酷，但也有它的另一面，我们希望现实给我们更多，却没有在某种环境中表现自己，这种压抑，这种困惑,使我们不能把自己展现出来，我们爱我们自己，因为我们可以承受现实的压力，现实的残酷，才能证明自己。

　　生活中的快乐与悲伤，烦恼与厌恶，都是因为情绪而造就了不同的我们，每天我们不能像前一天一样，做相同的事情，这样人生便没有了趣味，生活缺乏了情趣，每天创造着新的自己，面对更多的人，有时会疲倦，劳累，有时会干劲十足，有时会悲伤，快乐，忧愁……但我们却一直接触着，不因为我们必须，就因为我们需要，需要家人，朋友，同事，需要他们的热心于帮助，需要们自己的表现，这表现不是给他们看，而是自己内心里想要寻找和追求的'东西，我们既要这样给自己表现，也给别人表现，抱有回报的心态去表现，那是不好的，我们应当相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的调味剂，是必不可少的，表现自己，表现自己的爱，敢爱，表现自己的恨，敢恨，不要有过多的掩饰，抛弃自己的真正性格，我们因当学习这种性格，在人生旅途中飞扬！

六年级作文篇9

　　我们常说：“思想决定出路，态度决定成败。”而我认为，处理方式的不同也会决定你将收获什么样的结果。针对材料中青年善举的方式，我们可以看到，有时候，稍微转换下方式。我们会收获不一样的结果。而爱心，我想它更应该以正确的方式去献出。

　　首先，每个人都有一定的自尊心。心里都藏着一座神圣的殿堂，而街头的流浪汉当然也不例外。对于青年的第一次给予，让流浪汉感觉到他们是因为可怜而受施舍。于是，强烈的自尊心就上来说话了；而青年的第二次施给，换了一种方式，不再是直接分发给予，而是以一种互动的方式让流浪汉欣然地接受施舍。虽然同样是献爱心，但有智慧地献爱心会使得人们更愿意接受。因为树还要皮，尚且是人呢，流浪汉也有个人尊严，他们只是一时落魄。

　　其次，爱心的献给需要彼此互动，而不是简单的施予者与被施予者，让施予者与被施予者互动起来，共同成为这场献爱心活动的参与者，共同演绎者一场慈善活动。而不是一支独舞。互动的方式会让受施予者得到关怀，因为它给予的不只是物质上的满足，它还馈赠了受助者以精神上的.关怀，让自尊得到保护，让爱在心里开花。而材料中青年的第二次施予，正是让流浪汉参与其中，共同成为这场魔术的表演者，并且得到物质上的奖励和精神上的富足。

　　最后，献爱心本该是爱的传递，而不应该有高低贵贱之分，且是人人平等。受助者之所以受助不是因为低贱、无能，而是他们尚且没有成功，尚且处于人生的低谷。需要我们给予帮助，伸出援手汇聚力量，帮助他们走出“低谷”。我记得前不久网上有“买画献爱心”的一个公益项目，项目所说的是一群身体有缺陷的孩子，他们失去了与正常人交流的能力，为家庭造成了经济负担。而该项目负责人便是通过让他们呢作画，然后将画作拍卖以筹集爱心捐献，他们没有在社会上公然叫捐，而是以这样的一种方式去筹得款项，这不仅维护了孩子的自尊心，同时也给予孩子一个展示的舞台，这是一场献爱心的创举。

　　爱，原来也可以换一种方式。