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六年级年的作文

时间:2026-06-25 19:34:58 六年级作文

[经典]实用的六年级年的作文3篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[经典]实用的六年级年的作文3篇

六年级年的作文 篇1

  “古藤老树昏鸦,小桥流水人家。”桥,是一种跨越障碍的特殊建筑物。遍布在神州大地的桥,编织成四通八达的交通网络,连接着祖国的四面八方。同长城一样,我国古代桥梁的建筑艺术,有不少是世界桥梁史上的创举,充分显示了我国古代劳动人民的非凡智慧。

  家乡的小桥,虽没有赵州桥的奇特构造,也没有卢沟桥的历史伟绩,但它们就着眼于那与房屋,小溪和花草树木的映衬美。如果煞它风景,将石桥拆掉,虽绿水依旧绕人家,但心中总会落下莫名的空虚感。

  家乡的桥大多是钢筋混泥土的桥,一条条简单而不失情调。在昔日里匆匆走过的桥,又何尝能体会到那桥之美的感受?如若驻足欣赏,便能发现一桥扣一桥,一溪通一溪的美感。“凌虚千尺架飞桥,势控长虹挂碧霄。”桥下涓涓细流,拍打着沿岸的石缝传出一阵阵交响曲,再配上岸边树上小鸟的合唱可谓是赏心悦目。

  桥一般可分为上部和下部,上部构造即为我们通常看到的桥身,常说的造型优美,曲线圆润,形如玉带,态似彩虹,富有动感就是对它的上部构造的赞美,一般而言拱桥桥身造型主要由上下两条弧线决定,这类桥看上去更具曲线美。不过很可惜,大多数地方的人为了节省时间和精力,几乎到处都是平板桥了。

  桥梁的'下部结构主要包括梁基,桥墩等,它们的作用是为了支承桥跨结构,奉承古桥等。保存至今,这和它有坚实的地基,合理建造的桥墩和牢固的桥台密切相关。

  我国桥梁事业正在飞跃发展,这些桥表明了我国社会主义制度的无比优越!

六年级年的作文 篇2

  不是看电视就能感受到乐趣;不是看电脑就能感受到乐趣;不是玩游戏就能感受到乐趣。其实,这简简单单的读书和阅读也能给我们带来无穷无尽的乐趣,而它对我的功劳更是不可言喻。

  记得在我六岁那年,妈妈和我一起出去买东西,百般无聊。突然,一家刚刚开的书店把我的魂给拉了回来。于是,我起胆子停住了脚步,目不转睛地看着那些五颜六色的书,妈妈转头朝我看的方向看了一眼,会心一笑,便说:“我们进去看看吧!”

  她牵着我的小手走向我“梦寐以求”的书店,推开了那扇沉重的大门,就这样,我踏进了令我神往的书店。

  哇!好多书啊!我惊讶地张大了嘴,就连眼珠子都要蹦出来了!这可比我在外面看见的.书还要多啊!

  站在那一排高大的书架,不可思议的是,我居然觉得自己是这么的渺小,就像茫茫大海中的一滴水,一滴小的不能再小的水。

  我全神贯注地看起书来,在书海中寻觅,在书海中发现,这时我看见了一本与众不同的书,名叫《父与子》。于是,我二话不说就买了下来,一回家就津津有味地看了起来。

  那天,我尽情地在书海中遨游,那是我人生中最快乐的一天!

  不知不觉,我就养成了一个唯一的习惯,就是周末休息的时候去图书馆借书了。

  书就像一扇窗户,因为只要你打开了才能看见窗户外面那五彩缤纷的世界;书就像一道门槛,只有你跨过去了才能继续勇往直前。

  在书中,我明白了:只有经历了风雨,才能迎来彩虹;清楚了:挫折也是一件好事;感悟到了:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。在书中,一切烦恼都一扫而空,而有的,只有书为我带来的启迪和快乐。

  啊!能读书真好,就像冰心老师说的那样:“好读书,读书好,读好书。”

六年级年的作文 篇3

  何欢是我的好朋友,他有一对大眼睛,一个小鼻子,一副笑脸和一对“月亮耳”,看他那副嬉皮笑脸的样子,就知道他是一个非常顽皮的家伙。

  他最喜欢搞恶作剧,如果他一个星期不整人,他就手痒痒、脚痒痒、全身痒痒。这个星期倒霉的`受害者就变成我了!昨天,我找了几个朋友来玩,其中就有这个整人大王——何欢。我们玩游戏,玩起了捉迷藏,运气不好,第一回就是我当“猫”,我在草坪上找呀找呀,他们像使用了隐身术似的,全不见了,累得我满头大汗,也抓不着“老鼠”。我正着急时发现了陈宏博的藏身之处,我悄悄地走过去,正想把他捉个正着,忽然,不知是谁的脚,把我绊倒在地,让我啃了满嘴的泥。这时,从旁边的树林里传出一阵“哈哈哈。”的笑声,我走近一看,何欢正笑得在地上打滚。我想过去给他一脚,他却像脚底擦了油似的,一溜烟跑了。我心里暗暗想:何欢啊何欢,你给我记住,下次我不把你打得鼻青脸肿,口吐“鲜血”,我不姓文!

  何欢属猴,是一只名副其实的“猴子”,连他妈妈都搞不定他。有一次,我去何欢家玩,见他正在玩拳皇20xx游戏,便去和他“大战”了几回合,正在我们玩得起劲时,何欢的妈妈从沉睡中醒来,对何欢吼道:“何欢,作业没做完,怎么去玩电脑啦!”何欢随便应了声,又“埋头苦干”起来,他妈妈又叫他去做作业,他还是没有理会,他妈妈终于忍不住了,拿起了“打狗棒”,对着何欢就是一阵狂轰乱打,何欢马上从椅子上跳了下来,左闪右躲,避开了他妈妈一连串的攻击,敏捷地在他妈妈前后奔跑着、跳跃着,把他妈妈弄得头昏眼花。他妈妈实在拿他没有办法,就给何欢的克星——他爸爸打电话。何欢见势不妙,就像一只迷途知返的小羔羊一样,慢慢地乖乖地回到他的小屋做作业去了。

  虽然他爱搞恶作剧,可他还是我的好朋友,我喜欢他。

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